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近日，廣東省*正式印發(fā)實施《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的實施意見》（以下簡稱《意見》），提出高校的專業(yè)技術人員可離崗3年進行創(chuàng)業(yè)，離崗期間保留人事關系，并享有參評職稱等權(quán)利。此外，還將全面推進高校學分制管理改革，實行彈性學制管理，支持大學生保留學籍休學創(chuàng)業(yè)。

《意見》亮點

離崗最多不超過6年

高校和科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術人員，經(jīng)所在單位批準并簽訂合同，可離崗從事創(chuàng)業(yè)工作。

離崗3年為一期，最多不超過兩期，離崗期間保留人事關系，與原單位同等條件人員同等享有參加職稱評聘、崗位等級晉升和保留社會保險關系等方面的權(quán)利。

高校和科研院所要抓緊制定專業(yè)技術人員在職創(chuàng)業(yè)、離崗創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部人事管理辦法。

大學生可休學創(chuàng)業(yè)

搭建高校創(chuàng)業(yè)信息交流平臺，建設大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育示范校、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模擬實驗室、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新實踐平臺。

鼓勵高校成立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新俱樂部，聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人等人士兼任創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導師，推行大學生創(chuàng)業(yè)?！て箅p導師制，為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供培訓和輔導。

全面推進高校學分制管理改革，實行彈性學制管理，支持大學生保留學籍休學創(chuàng)業(yè)。 ;