公共關(guān)系學(xué)院校排名 院校專(zhuān)業(yè)：

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傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

院校專(zhuān)業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼：050304

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠在各類(lèi)傳媒、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其他公共傳播機(jī)構(gòu)從事 跨國(guó)際、跨文化、跨專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域公共關(guān)系協(xié)調(diào)和公共信息傳播的專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備比較 寬厚的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法 獨(dú)立觀察分析社會(huì)現(xiàn)象，系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和技能，熟悉媒體融合 的發(fā)展趨勢(shì)與運(yùn)作機(jī)制。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)知識(shí)背景，熟悉媒體融合的新趨勢(shì)，熟悉大眾媒 體運(yùn)作機(jī)制，熟練掌握新媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)用技能，通曉新聞傳播、文化宣傳政策和法規(guī)，熟練運(yùn) 用外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握馬克思主義基本原理和新聞傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2．熟悉公共傳播相關(guān)的法律、制度、方針、政策；

3．接受公共傳播和社會(huì)形勢(shì)研究、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有調(diào)查研究、分析 判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力，具有獨(dú)立、綜合地分析各類(lèi)公共傳播現(xiàn)象和解決各種公共傳 播問(wèn)題的能力；

4．具有較高的文字寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)水平和較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、國(guó)際溝通 能力；

5．能夠熟練地掌握和運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)，學(xué)會(huì)電腦操作與統(tǒng)計(jì)分析，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的 基本方法和手段，具有一定的科學(xué)研究能力和在現(xiàn)代傳播媒體和其他公共傳播部門(mén)從事較強(qiáng)的 實(shí)際工作的能力。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)。

核心課程：馬克思主義新聞思想、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、媒介融合概論、 傳播學(xué)研究方法、人際傳播學(xué)、組織傳播學(xué)、政治傳播、公共危機(jī)傳播管理、公共關(guān)系學(xué)、演講與修 辭、說(shuō)服與傳播運(yùn)作設(shè)計(jì)、傳播統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：新聞媒體（報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)）、新聞網(wǎng)站以及大型企事業(yè)單位從事 公關(guān)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)可分為一次或兩次，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于20周。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：新聞采訪與寫(xiě)作、多媒體*、公共關(guān)系操作。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《中外新聞傳播史》、《傳播學(xué)概論》、《新聞學(xué)概論》、《輿論學(xué)》、《文藝美學(xué)》、《基礎(chǔ)攝影》、《影視腳本創(chuàng)作》、《新聞采訪與寫(xiě)作》、《多媒體應(yīng)用技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)傳播與文化》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：新聞、網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體傳播、媒體市場(chǎng)調(diào)查與分析、網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)與管理。

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

新聞、媒體類(lèi)企事業(yè)單位：新媒體傳播、新聞傳播、新聞采編、紀(jì)錄片*； 廣告類(lèi)企業(yè)：廣告企劃、廣告營(yíng)銷(xiāo)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方*及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、廣告公司、教育部門(mén)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門(mén)從事編導(dǎo)、記者、主持、*、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)*等工作。

傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)。隨著21世紀(jì)中國(guó)綜合國(guó)力的提升，傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)將為國(guó)家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

哪些大學(xué)有公共關(guān)系學(xué)方向的碩士學(xué)位招生?

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