日本建設(shè)管理職業(yè)院校排名 哈爾濱大專職業(yè)學(xué)校排名榜

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了日本建設(shè)管理職業(yè)院校排名 哈爾濱大專職業(yè)學(xué)校排名榜，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

其他信息：

哈爾濱公辦的職業(yè)學(xué)校主要有：哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。職業(yè)學(xué)?？煞譃槌醯嚷殬I(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校的類型主要包括航空、旅游、財(cái)經(jīng)、汽修、建筑、農(nóng)林、計(jì)算機(jī)、商貿(mào)、師范。

材料補(bǔ)充：

公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的區(qū)別主要有：

1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同：民辦大學(xué)一般由非地方或者中央*投資，全部或者部分的依靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)來(lái)維持大學(xué)的經(jīng)營(yíng)而非公共資金，而公辦大學(xué)是國(guó)家組建的大學(xué)，國(guó)家提供部分資金建立，經(jīng)費(fèi)全部來(lái)自國(guó)家撥款。

2、生源選擇和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同：民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)比公立大學(xué)的高，校方有權(quán)自主選擇生源，公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)以國(guó)家規(guī)定為準(zhǔn)，相比民辦大學(xué)較低。

3、教學(xué)方向不同：民辦大學(xué)依托市場(chǎng)生存，設(shè)立課程面對(duì)市場(chǎng)需求，而公半大學(xué)承擔(dān)國(guó)家高等教育的使命，偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué)。

【 #日本留學(xué)# 導(dǎo)語(yǔ)】日本擁有完善的教育體制、豐富的教育資源、與中國(guó)毗鄰的優(yōu)勢(shì)，而受到廣大留學(xué)生的青睞。下面是 無(wú) 分享的日本好的留學(xué)專業(yè)介紹。歡迎閱讀參考！

1.日本好的留學(xué)專業(yè)介紹

一、社會(huì)學(xué)

社會(huì)學(xué)是以社會(huì)中一切事物及現(xiàn)象為研究對(duì)象的一門(mén)學(xué)問(wèn)。涉及家庭、城市、媒體、環(huán)境、文化、教育等各種領(lǐng)域，針對(duì)各個(gè)領(lǐng)域又有各樣的研究方法，可以說(shuō)社會(huì)學(xué)是一門(mén)涉及多種知識(shí)領(lǐng)域、跨度很大的學(xué)問(wèn)。

主要內(nèi)容

社會(huì)學(xué)，社會(huì)福祉，勞動(dòng)與社會(huì)保障，新聞與傳播等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

社會(huì)學(xué)學(xué)生具備較強(qiáng)的問(wèn)題分析與思考能力，作為一門(mén)實(shí)證性很強(qiáng)的學(xué)科，容易入門(mén)。適合就職于專門(mén)性調(diào)查類企業(yè)、咨詢企業(yè)、NPO、NGO等行業(yè)；適合崗位有社會(huì)調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，專業(yè)咨詢顧問(wèn)等。

適合人群

喜歡寫(xiě)主觀文章且對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人的行為有濃厚興趣的學(xué)生；喜歡探索事物背后的原因機(jī)制、勤于思考的學(xué)生。

推薦院校：

?東京大學(xué)—大學(xué)院人文社會(huì)系研究科

?京都大學(xué)—人間環(huán)境學(xué)研究科

?大阪大學(xué)—人間科學(xué)研究科

?立教大學(xué)—社會(huì)學(xué)研究科

?御茶水女子大學(xué)—人間文化創(chuàng)成科學(xué)研究科

二、教育學(xué)

教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象，歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際教育問(wèn)題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。

主要內(nèi)容

教育學(xué)，教育學(xué)原理，心理學(xué)，教育史，課程與教學(xué)論等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

國(guó)內(nèi)從古至今重視教育，注重專業(yè)化人才培養(yǎng)。適合就職于高校學(xué)院、商社、國(guó)際交流基金、咨詢公司等行業(yè)；可從事于教師，翻譯，行政，人力資源等熱門(mén)崗位。

推薦院校：

?早稻田大學(xué)—教育學(xué)研究科

?橫濱國(guó)立大學(xué)—教育學(xué)研究科

?東京學(xué)藝大學(xué)—教育學(xué)研究科

?廣島大學(xué)—教育學(xué)研究科

?筑波大學(xué)—人文社會(huì)科學(xué)研究科

三、傳媒學(xué)

傳媒，具有兩種含義，一是作為名詞意義的傳媒，它等同于媒介。即傳播媒介，特指報(bào)紙、廣播、電視等各種新聞工具。二是作為動(dòng)詞意義的傳媒，它重點(diǎn)是指對(duì)媒體信息的傳播。

主要內(nèi)容

新聞學(xué)，廣播電視學(xué)，廣告學(xué)，傳媒學(xué)，我出版學(xué)等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

傳媒行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速，對(duì)傳媒畢業(yè)生有很大的需求量。適合就職于傳媒業(yè)界（廣告/電視/電影/出版）、國(guó)際機(jī)構(gòu)、NGO等新興行業(yè)；適合崗位有我，公關(guān)，媒體指導(dǎo)，媒介策劃，廣告策劃等綜合職位。

適合人群：

傳媒專業(yè)知識(shí)入門(mén)門(mén)檻低，短期內(nèi)可達(dá)到備考水平，如果小伙伴們對(duì)信息有著敏銳的嗅覺(jué)，喜歡充滿新奇挑戰(zhàn)的工作，來(lái)日本學(xué)習(xí)傳媒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

推薦院校：

?上智大學(xué)—文學(xué)研究科

?早稻田大學(xué)—政治學(xué)研究科、社會(huì)學(xué)研究科

?大阪大學(xué)—言語(yǔ)文化研究科

四、機(jī)械工學(xué)

目前，日本的機(jī)械*業(yè)在世界上具有水平，培養(yǎng)出擁有各種工學(xué)技術(shù)的頂尖人才。如知名汽車(chē)企業(yè)本田，日產(chǎn)，豐田都源于日本。

主要內(nèi)容

儀器儀表、能源動(dòng)力、海洋工程、航空航天、力學(xué)、計(jì)算機(jī)等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

畢業(yè)后可以從事現(xiàn)代化的汽車(chē)*行業(yè)，也可從事航空航天工程的研究，計(jì)算機(jī)技術(shù)，工業(yè)*業(yè)等，都是非常好就業(yè)的技術(shù)型崗位。

推薦院校

?東京大學(xué)工學(xué)部—機(jī)械工學(xué)科

?東北大學(xué)工學(xué)部—機(jī)械知能航空工學(xué)科

?東北工業(yè)大學(xué)的工學(xué)院—工程力學(xué)

?大阪大學(xué)工學(xué)部—機(jī)械工學(xué)科

五、經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)理論為主，是研究人類社會(huì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。

主要內(nèi)容

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

國(guó)內(nèi)的外資企業(yè)蒸蒸日上，國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，需要擁有國(guó)際化商務(wù)能力的人才，創(chuàng)造了可觀的就業(yè)機(jī)會(huì)。該專業(yè)就職廣泛，適合就職于金融業(yè)（銀行/證券），咨詢企業(yè)，媒體，*等。

推薦院校

?東京大學(xué)—經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科

?一橋大學(xué)一商學(xué)研究科

?京都大學(xué)一經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科

?慶應(yīng)義塾大學(xué)一商學(xué)研究科

?早稻田大學(xué)一商學(xué)研究科

六、藝術(shù)設(shè)計(jì)

在經(jīng)歷了西學(xué)東漸的一系列文化革新后，日本文化發(fā)展已經(jīng)走在了亞洲的前列。尤其是在動(dòng)漫、油畫(huà)、雕塑等設(shè)計(jì)上更是有著很深的造詣，日本設(shè)計(jì)已逐漸成為當(dāng)今設(shè)計(jì)界中一支強(qiáng)有力的力量。

主要內(nèi)容

動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、油畫(huà)等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

日本矚目的藝術(shù)成就以及獨(dú)特的匠人精神使得日本的藝術(shù)設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)有著很高的借鑒意義，該專業(yè)適合就職于互聯(lián)網(wǎng)，游戲公司，書(shū)籍裝幀、廣告?zhèn)髅健⒐に嚻返绕髽I(yè)，適合的崗位有平面設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)師、視頻剪輯等相關(guān)崗位。

推薦院校

?東京藝術(shù)大學(xué)

?千葉大學(xué)工學(xué)院—工業(yè)設(shè)計(jì)系

?京都市立藝術(shù)大學(xué)

?筑波大學(xué)藝術(shù)系

?武藏野美術(shù)大學(xué)

七、觀光學(xué)

旅游管理專業(yè)和工商管理一樣頒發(fā)的是管理學(xué)士學(xué)位。在日本，研究旅游的觀光學(xué)專業(yè)和國(guó)內(nèi)的旅游管理還是有較大的區(qū)別，因?yàn)槿毡镜挠^光學(xué)主要是將觀光當(dāng)成文化現(xiàn)象來(lái)加以研究。

主要內(nèi)容

旅游管理，文化產(chǎn)業(yè)管理，酒店管理，資源與環(huán)境學(xué)，產(chǎn)業(yè)管理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理等。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

全球經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，旅游市場(chǎng)迅速發(fā)展，旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)愈加壯大。可以就職于旅游 行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、主題公園、旅游度假村等；從事導(dǎo)游、旅游營(yíng)銷策劃、旅游經(jīng)營(yíng)管理、旅游物業(yè)管理、旅游規(guī)劃等職業(yè)。

推薦院校

?北海道大學(xué)—國(guó)際廣報(bào)媒體觀光學(xué)院

?首都大學(xué)—都市環(huán)境學(xué)部觀光科學(xué)科

?琉球大學(xué)—觀光科學(xué)研究科

?東洋大學(xué)—國(guó)際觀光學(xué)部

2.日本留學(xué)熱門(mén)大學(xué)介紹

1、筑波大學(xué)

筑波大學(xué)是一個(gè)以高新科技研究為主體的學(xué)校，位于東京首都圈的筑波市，建設(shè)于1970年代，同時(shí)筑波大學(xué)在體育科技研究上也處于世界地位。

2、一橋大學(xué)

日本文科排名第一，沒(méi)有理工科專業(yè)，以商學(xué)研究聞名。日本三大門(mén)戶網(wǎng)站的“樂(lè)天”公司老板就是這所大學(xué)畢業(yè)的。

3、東京醫(yī)科齒科大學(xué)

日本的醫(yī)學(xué)實(shí)力極強(qiáng)，而這所大學(xué)在醫(yī)學(xué)類排名第一。這所大學(xué)的研究成果其中有一項(xiàng)是人工栽培心肌，通過(guò)手術(shù)可以使心臟病痊愈。

4、東京工業(yè)大學(xué)

是一所校本部位于東京都目黑區(qū)，以工程技術(shù)與自然科學(xué)研究為主的日本頂尖、世界一流的理工類大學(xué)。

5、慶應(yīng)大學(xué)

一所私立大學(xué)，類比學(xué)校，英國(guó)牛津大學(xué)。文科和理工科實(shí)力平均，生物，商等專業(yè)水平極高。眾多有名人也畢業(yè)于此校。

6、大阪大學(xué)

是一所本部位于日本大阪府吹田市的日本頂尖、世界一流的知名研究型國(guó)立綜合大學(xué)，在日本關(guān)西地區(qū)與京都大學(xué)一道在各個(gè)領(lǐng)域都起著重要作用。作為日本國(guó)內(nèi)的學(xué)府之一，大阪大學(xué)在全球都享有很高聲望。

3.日本留學(xué)申請(qǐng)步驟

第一步

擇校，赴日留學(xué)擇校是一個(gè)艱難的過(guò)程，因?yàn)檫@需要你重新認(rèn)識(shí)自己整理自己，為自己選擇一個(gè)合適且理想的學(xué)校。這一步辦好了，日本留學(xué)就成功了一大半了。

第二步

向所選學(xué)校提交申請(qǐng)材料。關(guān)于學(xué)校，這里要多說(shuō)一些。赴日留學(xué)，所選途徑不同，這里也有一些申請(qǐng)上的差別。

申請(qǐng)去日本語(yǔ)言學(xué)校，日本語(yǔ)言學(xué)校每年的招生時(shí)間有4次：1月、4月、7月、10月，學(xué)生一般要提前3個(gè)月到半年進(jìn)行申請(qǐng)，越早申請(qǐng)，準(zhǔn)備越充分，你能申請(qǐng)到的機(jī)會(huì)越大。因?yàn)橐恍屖值恼Z(yǔ)言學(xué)校名額是有限的，很多人搶，額滿就只能選擇去其他的語(yǔ)言學(xué)校了。因此建議想申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校的同學(xué)，如果打定主意去哪一所了，可以早做準(zhǔn)備。

申請(qǐng)去日本大學(xué)，招生時(shí)一般一年有兩次：4月和10月，這個(gè)也是要根據(jù)個(gè)別大學(xué)的招生簡(jiǎn)章，提前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行申請(qǐng)。

日本大學(xué)的研究生申請(qǐng)制度不同，有的大學(xué)是教授內(nèi)諾制，一般你找到心儀的教授，和他取得聯(lián)系，并提交你的研究計(jì)劃書(shū)以及一些其它所需材料。教授決定接受你了，一般大學(xué)就會(huì)給你下offer了。但是有的大學(xué)就有事前審查制度，京都大學(xué)還有獨(dú)特的AAO審查制度……這里建議大家選好學(xué)校后有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，對(duì)癥下藥，方可事半功倍!

申請(qǐng)去日本專門(mén)學(xué)校，專門(mén)學(xué)校一般的招生時(shí)間是在4月，學(xué)校對(duì)學(xué)生的日語(yǔ)要求比較高，一般要求有日語(yǔ)成績(jī)N1或者N2，所以大多數(shù)都是先在語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡，再考取日本專門(mén)學(xué)校。但是也有可以只要符合條件，可以直接接收留學(xué)生的專門(mén)學(xué)校，這類專門(mén)學(xué)校，有很多和國(guó)內(nèi)的留學(xué)機(jī)構(gòu)有合作，同學(xué)申請(qǐng)之前可以多咨詢一下。

第三步

學(xué)校同意學(xué)生入學(xué)，繳納學(xué)費(fèi)及其它所需費(fèi)用，拿到下發(fā)的在留資格證書(shū)和入學(xué)許可證，就可以準(zhǔn)備護(hù)照事宜了。

第四步

學(xué)生拿到護(hù)照后，找代辦機(jī)構(gòu)到日本大使館申請(qǐng)辦理日本入國(guó)簽證。

第五步

*機(jī)票，赴日留學(xué)出發(fā)!

廣西職業(yè)學(xué)院排行榜

哪所院校的人力資源專業(yè)比較強(qiáng)?

其他信息：

題主是在考慮日語(yǔ)專業(yè)志愿填報(bào)嘛？我是日語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生，雖然日語(yǔ)不是我的本專業(yè)，但是我還是很了解的~關(guān)于你的問(wèn)題我來(lái)幫你解答一下~

日語(yǔ)這個(gè)專業(yè)十分的熱門(mén)呢，絕大多數(shù)的綜合類大學(xué)都開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)專業(yè)，我下面挑幾所日語(yǔ)專業(yè)排名靠前的學(xué)校介紹一下~

一、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

北外的主要學(xué)科就是外國(guó)語(yǔ)言類學(xué)科的教育，日語(yǔ)專業(yè)更是居于全國(guó)首位。這所學(xué)校隸屬985 211工程，曾經(jīng)歸于外交部的領(lǐng)導(dǎo)，后來(lái)由我國(guó)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)。該大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)，打好了學(xué)生的日語(yǔ)基礎(chǔ)，在大三大四還開(kāi)設(shè)了很多關(guān)于日本經(jīng)濟(jì)文化的專業(yè)課程和研討課，而且還允許學(xué)生們研修雙學(xué)位，旨在培養(yǎng)一流的外語(yǔ)人才。在畢業(yè)后，絕大部分的學(xué)生都進(jìn)入了理想的工作場(chǎng)所。

二、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

這所學(xué)校的日語(yǔ)系是我國(guó)大學(xué)中設(shè)置日語(yǔ)系最早的學(xué)校之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有50多年的歷史。教學(xué)水平非常高。該學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，設(shè)立了多個(gè)專門(mén)專業(yè)，是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)研究方向最為全面的一個(gè)學(xué)科。就業(yè)率也十分理想。

三、清華大學(xué)

相信這所學(xué)校不用多做介紹吧，清華大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)全國(guó)排名第三，清華的日語(yǔ)系學(xué)生約有三分之二的人在選擇雙學(xué)位學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后基本上會(huì)去日本交換當(dāng)留學(xué)生。

在今后的學(xué)習(xí)中一定要加油噢~祝你取得理想的成績(jī)。

說(shuō)到日語(yǔ)專業(yè)最好的學(xué)校，我和小伙伴第一時(shí)間想到的都是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)以及廣外、日研中心等學(xué)校，然鵝不要忽視了開(kāi)設(shè)文學(xué)學(xué)科/外國(guó)語(yǔ)文學(xué)類/日語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)，如北京大學(xué)。先來(lái)看下2018-2019日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名：

以上我們可以看到某些實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)，如上交大、浙大、清大因其學(xué)校本身資源（師資、設(shè)備）優(yōu)勢(shì)，雖然日語(yǔ)專業(yè)在該學(xué)校排名并不靠前（非強(qiáng)勢(shì)學(xué)科）但全國(guó)排名不錯(cuò)，若考慮到學(xué)校平臺(tái)高，非常建議大家在成績(jī)足夠的情況下沖刺一下這些學(xué)校。

但是也不否認(rèn)北外、上外、廣外以及日研中心在日語(yǔ)專業(yè)方面專、精、深的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)校地處沿?；蚪?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，對(duì)外合作交流機(jī)會(huì)肯定多，優(yōu)良的師資配備毋庸置疑。

結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)些題外話，我最開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)是自學(xué)，看書(shū)后就放棄了，太難了學(xué)不會(huì)，最多了解了五十音圖。后來(lái)因?yàn)閷I(yè)二外要求學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但其實(shí)平常最多就看看宮崎駿的動(dòng)漫，其他都不太感興趣，所以專業(yè)課結(jié)束后也沒(méi)鞏固練習(xí)結(jié)果不了了之。

因此，建議大家：學(xué)一門(mén)語(yǔ)言一定要以興趣為前提，好比你因?yàn)橄矚g韓劇或追韓流明星而去學(xué)韓語(yǔ)，這樣很快就能學(xué)會(huì)；如果你喜歡日劇、日漫或日本文化環(huán)境那么學(xué)習(xí)日語(yǔ)肯定事半功倍，才能堅(jiān)持下去！

ありがとうございます。

我在本科期間學(xué)過(guò)一些日語(yǔ)課程，雖然不是日語(yǔ)系的，但是也了解一些，因此過(guò)來(lái)回答一下你的問(wèn)題。

首先，你問(wèn)哪所學(xué)校的日語(yǔ)專業(yè)最好，那么毋庸置疑一定是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

而你的第二個(gè)問(wèn)題呢，則是在問(wèn)綜合類院校中哪所的日語(yǔ)系最好，我認(rèn)為是北京大學(xué)。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的日語(yǔ)系擁有一支外語(yǔ)水平高、專業(yè)知識(shí)精湛、熱愛(ài)教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。此外，還與 早稻田大學(xué) 、神戶大學(xué)、立教大學(xué)、關(guān)西大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)、學(xué)習(xí)院大學(xué)、文教大學(xué)、櫻美林大學(xué)、高知大學(xué)、名古屋外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、愛(ài)知文教大學(xué)、杏林大學(xué)、長(zhǎng)崎純心大學(xué)、神戶松蔭女子學(xué)院等18所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，定期派遣教師和學(xué)生到日本工作、進(jìn)修和學(xué)習(xí)。

畢業(yè)生主要分布在外交部、商務(wù)部、教育部、財(cái)政部等中央各大部委外事機(jī)構(gòu)；中日友好協(xié)會(huì)、新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)及各省市外辦、大學(xué)和科研院所、金融機(jī)構(gòu)、三資高科技企業(yè)等。

而北京大學(xué)日語(yǔ)系也是師資力量雄厚，各位老師各有所專，在日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、文化及翻譯學(xué)領(lǐng)域都有著豐碩的研究成果。例如金勛老師主要研究日本宗教、思想史、日本民俗，滕軍老師則在茶道、茶文化研究領(lǐng)域非常有名。在本科生高年級(jí)階段，也會(huì)相應(yīng)地開(kāi)設(shè)諸如《日語(yǔ)概論》《日本文化概論》《日本現(xiàn)代文學(xué)史》《近現(xiàn)代文學(xué)作品選讀》《日譯漢》《漢譯日》等課程。

以上就是關(guān)于這兩所學(xué)校的介紹，希望可以幫到你呀~

要說(shuō)哪所學(xué)校的日語(yǔ)專業(yè)最好，肯定是北外和上外了。不過(guò)北外和上外是語(yǔ)言類院校，與題主所要求的不一樣。綜合類院校各有各的優(yōu)勢(shì)，所以接下來(lái)，我主要說(shuō)一下我心目中的綜合類院校的日語(yǔ)專業(yè)的排名。

一、北京大學(xué)

毋庸置疑，說(shuō)到語(yǔ)言類專業(yè)，除了北外上外應(yīng)該就是北大了。北大作為綜合類院校，文科是她的強(qiáng)項(xiàng)。

一般大學(xué)生所用的教材——綜合日語(yǔ)就是北京大學(xué)出版社出版的，編者是北京大學(xué)的教授彭廣陸和一些日本教授和中國(guó)人老師。

二、清華大學(xué)

清華大學(xué)主要以理科為重，但是我認(rèn)為他的日語(yǔ)專業(yè)在綜合類院校也是不錯(cuò)的。

清華大學(xué)外文系日語(yǔ)專業(yè)始建于1970年。日語(yǔ)專業(yè)每年面向文科（外語(yǔ)為英語(yǔ)的考生）招收（含保送）四年制本科生一個(gè)班（25人左右）和一個(gè)外國(guó)留學(xué)生班（25人左右）。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、了解日本文化、有較強(qiáng)的日語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和廣泛的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后能從事翻譯、教學(xué)、商貿(mào)、管理、國(guó)際文化交流等領(lǐng)域工作的高級(jí)日語(yǔ)人才。日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)課程按照雙學(xué)位教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，四個(gè)學(xué)年不斷線。

三、浙江大學(xué)

浙大坐落于“人間天堂”的杭州，是中國(guó)人自己創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。

浙江大學(xué)的日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)試辦于60年代，1978年起正式招收四年制本科生。師資隊(duì)伍中有教授、副教授5名，全體教師均有留學(xué)日本經(jīng)歷，日本專家1名?，F(xiàn)設(shè)有日本語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科課程（授予文學(xué)士學(xué)位）和二年半制碩士研究生課程。

當(dāng)然還有其他學(xué)校，這里就舉出三個(gè)啦~

說(shuō)到日語(yǔ)專業(yè)，作為一名日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我還是了解不少的，目前一些外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)比較優(yōu)秀，推薦你們選擇這些學(xué)校。

1. 北京外國(guó)語(yǔ)大

這所大學(xué)主要學(xué)科就是外國(guó)語(yǔ)言類學(xué)科的教育，日語(yǔ)學(xué)科在這所大學(xué)的建設(shè)非常的好。這所學(xué)校是985工程，也是211工程，曾經(jīng)歸于外交部的領(lǐng)導(dǎo)，后來(lái)由我國(guó)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)。該大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)，打好了學(xué)生的日語(yǔ)基礎(chǔ)，在大三大四還開(kāi)設(shè)了很多關(guān)于日本經(jīng)濟(jì)文化的專業(yè)課程和研討課，而且還允許學(xué)生們研修雙學(xué)位，旨在培養(yǎng)一流的外語(yǔ)人才。

2. 北京語(yǔ)言大學(xué)

北語(yǔ)的日語(yǔ)系一般情況下分為兩個(gè)班，一個(gè)班是高考統(tǒng)招生，就是參加高考考進(jìn)來(lái)的，學(xué)制為四年，另一個(gè)班是小語(yǔ)種的提前招，為2+2學(xué)制。不管是一班還是二班，人數(shù)都不是很多，所以算是小班教學(xué)了，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)的是不是好，而且出國(guó)的機(jī)會(huì)非常大，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。而且北語(yǔ)的日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高，工作好，薪水也很樂(lè)觀。

3. 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的日語(yǔ)系是我國(guó)大學(xué)中設(shè)置日語(yǔ)系最早的學(xué)校之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有50多年了。日語(yǔ)系主要是為了培養(yǎng)日語(yǔ)語(yǔ)言，日本文化經(jīng)濟(jì)等方面的專業(yè)人才，和其他學(xué)校相比，算是比較厲害的了，教學(xué)水平非常高。該學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，設(shè)立了多個(gè)專門(mén)專業(yè)，是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)研究方向最為全面的一個(gè)學(xué)科。所以該學(xué)校的日語(yǔ)專業(yè)非常值得你的選擇。

4. 大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

該大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)非常專業(yè)，學(xué)院擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量高，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，所有任課教師都有去日本本地留學(xué)，進(jìn)修的經(jīng)歷。日語(yǔ)學(xué)院設(shè)有多個(gè)研究中心，對(duì)日本的詩(shī)歌，語(yǔ)言等都進(jìn)行了專門(mén)的研究與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還學(xué)到了更多的知識(shí)。該大學(xué)的日語(yǔ)學(xué)院注重對(duì)外交流，與日本多所著名大學(xué)進(jìn)行了學(xué)校之間的交流，每年都會(huì)給學(xué)生提供對(duì)外留學(xué)的機(jī)會(huì)。

日語(yǔ)近年來(lái)的發(fā)展非?？?，未來(lái)的發(fā)展前景也非常好，所以如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)，一定要選好學(xué)校，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，要記得，不僅僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還要深入了解日本的文化，才能有更大的突破。

院校專業(yè)：

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科（高職） 綜合類 公辦 雙高院校

官方網(wǎng)址： :809/ /

官方地址： 黑龍江哈爾濱市

官方*： 0451-86662346,0451-86681627,0451-86636745

電子郵箱： 3110839548@*.com

★中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ★國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位 ★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位 ★2015年全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) ★2016、2017、2018年全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng) ★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng) ★2019年 全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng) ★2020年中國(guó)職業(yè)院?！爱a(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)” ★第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位 ★國(guó)家第三批*主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地 ★國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地 ★教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地 ★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校 ★全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校 ★國(guó)家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位 ★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位 ★焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)主持建設(shè)單位 ★國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★外交部教育部中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心 ★教育部和財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★全國(guó)職業(yè)院校裝備*類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點(diǎn) ★全國(guó)高職高專師資培訓(xùn)基地 ★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校 ★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校 ★全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)“會(huì)計(jì)工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位 ★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位 ★黑龍江省文明單位標(biāo)兵 ★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì) 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市*直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。 2002年，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院以創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)，科學(xué)確定辦學(xué)定位：一是將辦學(xué)理念定位為 “產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國(guó)際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場(chǎng)”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學(xué)特色定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)，做樂(lè)業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂(lè)學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)。 現(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽(yáng)、道外四個(gè)院區(qū)，總占地面積 111萬(wàn)平方米，建筑面積29萬(wàn)平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書(shū)225萬(wàn)冊(cè)，其中，紙質(zhì)圖書(shū)107萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)118萬(wàn)冊(cè)。 現(xiàn)有教職工 838人，其中教師559人，碩士及以上學(xué)位教師283人，雙師型教師488人。有全國(guó)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會(huì)委員7名，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分委會(huì)委員13人，省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任及委員20名；有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)1人；職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人；省級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè)，市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)2個(gè)，哈爾濱市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。建設(shè)特色“三體型”教師團(tuán)隊(duì)16個(gè)、組建特色“教授團(tuán)隊(duì)”10支，建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機(jī)制，聘請(qǐng)?jiān)菏苛稚袟?、大?guó)工匠高鳳林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任*教師。 設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車(chē)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、社會(huì)服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等 12個(gè)學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教育部、體育教學(xué)部等3個(gè)教學(xué)部?，F(xiàn)有在校生14601人，外國(guó)留學(xué)生26人。建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個(gè)國(guó)家“雙高計(jì)劃”特色專業(yè)群，建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車(chē)類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護(hù)類、新型建筑技術(shù)類等6個(gè)省級(jí)“雙高計(jì)劃”專業(yè)群，帶動(dòng)48個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“重點(diǎn)突出、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)8個(gè),包括國(guó)家級(jí)教學(xué)改革專業(yè)1個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家焊接資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)2個(gè)，國(guó)家職教基地2個(gè)，國(guó)家骨干院校央財(cái)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家專業(yè)示范點(diǎn)專業(yè)1個(gè)?，F(xiàn)有悉尼協(xié)議認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，UK NARIC認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，CEBVEC項(xiàng)目認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，1+X證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)35個(gè)。 學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠為目標(biāo)，秉持 “產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”辦學(xué)理念，牽頭組建哈爾濱職業(yè)教育集團(tuán)，獲批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位；創(chuàng)新專產(chǎn)生態(tài)共生機(jī)制，與行業(yè)企業(yè)領(lǐng)先企業(yè)共建7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、4個(gè)創(chuàng)新學(xué)院和8個(gè)智能教學(xué)工場(chǎng)。 學(xué)院面向社會(huì)廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。具備以下資質(zhì)：人力資源和社會(huì)保障部授予的 “國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、外交部和教育部授予的“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部授予的“全國(guó)高職高專師資培訓(xùn)基地”、工信部授予的“全國(guó)服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地”、中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)授予的“全國(guó)模具人才培訓(xùn)基地”、人力資源和社會(huì)保障部授予的“全國(guó)商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地”、商務(wù)部授予的“全國(guó)電子商務(wù)師鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、黑龍江省級(jí)職業(yè)技能鑒定所、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、哈爾濱市高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、哈爾濱地鐵集團(tuán)員工培訓(xùn)基地。每年開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)約6萬(wàn)人次以上。 學(xué)院積極支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。投入建設(shè)占地 4萬(wàn)平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，注冊(cè)成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園發(fā)展有限公司，吸引44個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、68家企業(yè)進(jìn)駐，組建大學(xué)生“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)180個(gè)，服務(wù)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)350人。建設(shè)專業(yè)化、科技化、信息化和國(guó)際化特色的“創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)”，傾力打造智能化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。獲批國(guó)家級(jí)第三批*主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地、黑龍江省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、哈爾濱市青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。榮獲“黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院?！薄昂邶埥?yōu)秀雙創(chuàng)品牌服務(wù)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。構(gòu)建跨國(guó) “校企校”國(guó)際合作辦學(xué)模式，成立中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備*哈職分院和哈職薩哈林分院。與俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)高等職業(yè)研究院合作開(kāi)展師生科技論壇、學(xué)生國(guó)際技能大賽及來(lái)華師資培訓(xùn)。《機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》被贊比亞職業(yè)教育與培訓(xùn)管理局批準(zhǔn)為贊比亞職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同日本先進(jìn)介護(hù)優(yōu)質(zhì)資源，打造康養(yǎng)介護(hù)國(guó)際化品牌專業(yè)，借鑒英國(guó)職業(yè)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，合作共建電氣自動(dòng)化技術(shù)等3個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。加入英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位評(píng)估中心（UK NARIC）“高等教育領(lǐng)域中英國(guó)際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證評(píng)估計(jì)劃”，成為中國(guó)首批高職試點(diǎn)院校。以電子商務(wù)等11個(gè)專業(yè)為試點(diǎn)開(kāi)展基于悉尼協(xié)議的專業(yè)認(rèn)證。派出10余名骨干教師赴贊比亞援教，先后培訓(xùn)贊比亞員工1000余人次。與俄、英、美、日、韓、泰等10余國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展國(guó)際交流，成立新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外（哈爾濱）研習(xí)基地。 學(xué)院積極建設(shè)綜合性開(kāi)放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。規(guī)劃占地面積 55萬(wàn)平方米，建筑面積44.2萬(wàn)平方米，建設(shè)智能裝備*、對(duì)俄跨境電商物流、新一代信息技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)、新中式家具、建筑工程等6個(gè)“教學(xué)工場(chǎng)”，與“職業(yè)網(wǎng)紅培訓(xùn)工場(chǎng)”“智能雙創(chuàng)工場(chǎng)”“智能診改工場(chǎng)”構(gòu)成四場(chǎng)共育工匠人才新格局，為區(qū)域內(nèi)應(yīng)用本科、高職、中職學(xué)生提供技能實(shí)訓(xùn)和“X”證書(shū)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，為教師提供實(shí)踐服務(wù)，為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和員工培訓(xùn)服務(wù)。 在 “前途廣闊、大有可為”的職業(yè)教育新征程中，學(xué)院將認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)老工業(yè)基地全面振興為根本宗旨，堅(jiān)定不移走提高質(zhì)量、彰顯特色的高質(zhì)量發(fā)展道路，開(kāi)啟全面建設(shè)中國(guó)特色高水平職業(yè)本科院校的新航程。

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