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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2023云南高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)漲嗎 2023云南省一統(tǒng)分?jǐn)?shù)線(xiàn),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2023云南本科一批理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)519分、文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)578分,本科二批理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)432分、文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)508分。
專(zhuān)科理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)200分、文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)200分。
從近幾年的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看,2023年的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)應(yīng)該不會(huì)有太大的變化。當(dāng)然這會(huì)根據(jù)云南高考報(bào)名人數(shù)的變化而變化的,具體分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況還是參照云南的招生計(jì)劃和試題難度做調(diào)整。
一、高考志愿填報(bào)流程步驟
1、登錄等地官方填報(bào)網(wǎng)站
考生需要進(jìn)入當(dāng)?shù)毓俜降恼猩荚嚲W(wǎng)站,使用準(zhǔn)考證號(hào)和密碼登錄,進(jìn)入個(gè)人信息填寫(xiě)頁(yè)面。
2、仔細(xì)填寫(xiě)個(gè)人信息
考試進(jìn)入個(gè)人信息填寫(xiě)頁(yè)面之后,需要仔細(xì)填寫(xiě)和認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息,如準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、性別、學(xué)籍號(hào)、身份證號(hào)碼、報(bào)考類(lèi)別等信息,切勿填寫(xiě)錯(cuò)誤!
3、了解有意向的高校和專(zhuān)業(yè)情況
考生需要了解有意向的高校和專(zhuān)業(yè)的具體情況,包括學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、師資力量、教學(xué)設(shè)施等等。
4、填報(bào)志愿(本科、專(zhuān)科批次)
考生按照所選批次、最低投檔線(xiàn)、所選專(zhuān)業(yè)順序等要求,填報(bào)志愿并按照學(xué)科門(mén)類(lèi)進(jìn)行分組,確認(rèn)提交填報(bào)志愿信息。如果填報(bào)本科志愿的考生沒(méi)有被錄取或放棄填寫(xiě)本科志愿,那么可以填報(bào)專(zhuān)科志愿。
5、接受志愿調(diào)劑
如果考生在填報(bào)志愿后沒(méi)有被錄取,可以參加招生機(jī)構(gòu)提供的志愿調(diào)劑服務(wù),基本上只能選擇未滿(mǎn)額的高校或?qū)I(yè)志愿。調(diào)劑過(guò)程中需要進(jìn)行確認(rèn),一旦確認(rèn)填報(bào)便無(wú)法再更改了。
6、等待發(fā)布錄取信息
不同的招生院校和專(zhuān)業(yè),發(fā)放錄取通知書(shū)的時(shí)間也會(huì)不同。高校一般按照招生計(jì)劃和招生政策進(jìn)行錄取,合格的考生會(huì)收到相應(yīng)的錄取通知書(shū)。
2023云南省一統(tǒng)分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:
2023年云南省第一次省統(tǒng)測(cè)分?jǐn)?shù)情況和2022年相比,高分學(xué)生數(shù)量明顯減少。2023年理科560分以上考生僅98人,540分以上289人,500分以上1767人。2023年文科560分以上僅1人,540分以上5人,500分以上139人。
從各州市的平均分情況來(lái)看,理科平均分,昆明市仍然保持了第一的位置,平均分為339.45分,不過(guò)和2022年相比降幅達(dá)到了53.2。下降最大的是版納州,由2022年的337.15下降到了267.47,降幅有69.79分。
云南省文科生平均分,第一仍然是大理州,昆明市排第二。大理州文科平均分為333.37,和2022年相比降幅為79.03,雖然大理州還排在第一,但是也是文科平均分下降最大的州市。其次是紅河州2023年下降了75.88分。
本次省統(tǒng)測(cè)理科數(shù)學(xué)平均分僅53.24分,文科數(shù)學(xué)平均分僅36.28。這也證明了數(shù)學(xué)今年變化之大,增強(qiáng)了試題的基礎(chǔ)性、開(kāi)放性,強(qiáng)調(diào)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,突出發(fā)散性與創(chuàng)新性思維,目的是讓不同思維水平的學(xué)生都有得分的機(jī)會(huì)。
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