2023年華東師范大學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么

2023華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)多少錢(學(xué)費(fèi)明細(xì))

華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)費(fèi)：本校的學(xué)費(fèi)為7000 元/學(xué)期/生，希望對(duì)大家有幫助，小編整理的華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)費(fèi)信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)費(fèi)多少錢(學(xué)費(fèi)明細(xì))

1、華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)：7000元/學(xué)期/生

2、華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)資助政策

屬貧困減免范圍的學(xué)生(指精準(zhǔn)扶貧戶、低保戶、孤兒、殘疾家庭、特困家庭等)報(bào)名時(shí)間須提交相關(guān)證件原件及復(fù)印件(原件查驗(yàn)后退回)。

二、華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介

華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2018年11月由上海華東師范大學(xué)與海南省澄邁縣人民*合作舉辦的一所公辦完全中學(xué)，是全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、海南省中小學(xué)教育信息化應(yīng)用示范培育校。學(xué)校位于澄邁縣老城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地138畝，總建筑面積57781.86平方米(二期預(yù)留用地80畝，正在規(guī)劃設(shè)計(jì))，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為70個(gè)教學(xué)班，學(xué)校2019年9月正式招生辦學(xué)，現(xiàn)共有學(xué)生1960人。學(xué)校建有正心樓、澄雅軒、澄英閣、賽德樓、日新樓、鼎新樓、邁賢居、邁華齋、逸華樓、澄心樓、錦心樓、博約舍、拾橙廳、千尋館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、陽(yáng)明廣場(chǎng)、東坡廣場(chǎng)等設(shè)施。

華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教師教職工175人，其中全國(guó)引進(jìn)的專家型校長(zhǎng)1人，面向全國(guó)招聘正高級(jí)教師1人，副高級(jí)及骨干教師26人，浙江大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、中科院大學(xué)等“雙一流” 大學(xué)畢業(yè)生49人，研究生學(xué)歷51人。通過華東師大、澄邁縣崗位實(shí)踐雙重研訓(xùn)，完成了高素質(zhì)教師隊(duì)伍的搭建。兩年以來，有27名教師榮獲縣級(jí)以上優(yōu)秀課例，11名教師榮獲全縣課例競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，7名教師代表澄邁參加全省課例決賽，2名教師參與海南省中高考命題工作，3名教師榮獲2021年度中考評(píng)卷先進(jìn)個(gè)人，29名教師分別獲得華師大優(yōu)秀教師、“縣十佳校長(zhǎng)” 、“縣優(yōu)秀教師” 、“縣優(yōu)秀班主任” 、“優(yōu)秀*員” 等稱號(hào)，1名教師獲得“海南省優(yōu)秀*員” 稱號(hào)。

華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校始終秉持“發(fā)現(xiàn)自我 贏得未來” 的辦學(xué)理念，以“做有故事的教育，辦有溫度的學(xué)校，當(dāng)有智慧的老師，育有情懷的學(xué)生” 為內(nèi)涵，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生自由之精神、個(gè)人之責(zé)任、獨(dú)立之思考、自我之覺知、合作之意識(shí)、終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)、獲得幸福之能力;實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生擁有幸福而有意義的人生” 的育人目標(biāo)，著力打造獨(dú)具特色魅力的“心新教育” 學(xué)校文化，通過實(shí)行小班式管理、研修性教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng)、普惠制服務(wù)，為澄邁學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)校始終堅(jiān)持“向課堂要質(zhì)量” ，大力開展“三線合一教學(xué)任務(wù)單” 課堂教學(xué)模式改革實(shí)踐,站在學(xué)生的角度去設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)并明確學(xué)習(xí)任務(wù)，問題讓學(xué)生提、活動(dòng)讓學(xué)生做、規(guī)律讓學(xué)生找、收獲讓學(xué)生講，實(shí)現(xiàn)了課堂思維更活躍，教學(xué)過程更高效，提高學(xué)習(xí)指向性更明確。