職業(yè)院校2023 2023年高職高考錄取線

2023高職錄取線：普高類：總分238分。中職類：總分168分。

高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)?？平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。

高等職業(yè)教育發(fā)展為?？茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育（專業(yè)學(xué)位研究生教育）等三個(gè)層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。

2021年，全國(guó)共有高職（?？疲W(xué)校1486所；職業(yè)本科招生4.14萬(wàn)人；高職（專科）招生552.58萬(wàn)人。職業(yè)本科在校生12.93萬(wàn)人；高職（?？疲┰谛Ｉ?590.10萬(wàn)人。

高職和大專的區(qū)別

1、表達(dá)內(nèi)容不同：大專是從學(xué)歷層次上來(lái)說(shuō)的。而高職是從教育形式上說(shuō)的。

從學(xué)歷層次來(lái)說(shuō)，我國(guó)的高等教育分為?？?、本科、研究生三個(gè)層次。而從教育類型上劃分，?？茖哟蔚膶W(xué)歷教育又可以分為高職和高專。也就是說(shuō)高職與普通?？茖W(xué)的內(nèi)容偏重不同，但都是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷。

2、教育類型不同：大專側(cè)重理論教育，是大學(xué)本科的壓縮版，相對(duì)于高職院校，將來(lái)升成本科院校的概率較大。而高職側(cè)重技術(shù)重視實(shí)踐的培養(yǎng)，將來(lái)升成本科院校的概率很低。

3、名稱不同：高職和高專都是?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校。高職學(xué)校名稱是“xx職業(yè)學(xué)院”和“職業(yè)大學(xué)”。高專學(xué)校名稱是“×x高等?？茖W(xué)校”或者”?？茖W(xué)校。

4、側(cè)重點(diǎn)不同：大專偏向于理論，走的是本科教育的路線，但層次低于本科。而高職偏向于實(shí)踐，培養(yǎng)的是有較強(qiáng)動(dòng)手能力的畢業(yè)生兩者的學(xué)歷都是?？茖W(xué)歷。

3月15日，廣東省招生委員會(huì)公布了廣東省2023年普通高校春季高考招生錄取最低分?jǐn)?shù)線。相比2022年，今年普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試（下稱“3+證書(shū)”考試）分?jǐn)?shù)線與去年一致，而高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)招生錄?。ㄏ路Q“依學(xué)考錄取”）分?jǐn)?shù)線大幅上漲，尤其是文化科分?jǐn)?shù)線，各科類上漲20-30分。

具體來(lái)看，“3+證書(shū)”考試中，本科院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生文化科總分為260分，高職院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生文化科總分為100分，高職院校招收退役士兵考生文化科總分為85分，高職院校招收內(nèi)地西藏新疆中職班考生文化科總分為90分。

依學(xué)考錄取中，普通類文化科總分為170分，體育類文化科總分為170分、術(shù)科為175分，音樂(lè)類文化科總分為160分、術(shù)科為150分，美術(shù)類文化科總分為160分、術(shù)科為155分，舞蹈類文化科總分為155分、術(shù)科為150分，廣播電視編導(dǎo)類文化科總分為170分、術(shù)科為190分。

據(jù)悉，2023年春季高考志愿填報(bào)將于3月17日14時(shí)至21日12時(shí)進(jìn)行。屆時(shí)，考生憑本人普通高考報(bào)名注冊(cè)賬號(hào)和密碼登錄廣東省普通高考報(bào)名系統(tǒng)，完成網(wǎng)上志愿填報(bào)及確認(rèn)（不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)簽名確認(rèn)環(huán)節(jié)）。

其中，“依學(xué)考錄取”不分批次，分普通類、藝體類（含體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類、舞蹈類、廣播電視編導(dǎo)類，下同）兩個(gè)類別。普通類設(shè)20個(gè)院校專業(yè)組志愿，藝體類設(shè)10個(gè)院校專業(yè)組志愿。每個(gè)院校專業(yè)組包含6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。普通類與藝體類不得兼報(bào)。

“3+證書(shū)”考試分本科、高職（專科）兩個(gè)批次，兩個(gè)批次同時(shí)填報(bào)志愿。本科批次設(shè)1個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)1個(gè)專業(yè)志愿，不設(shè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

近年來(lái)職業(yè)教育學(xué)方向受到大家的熱捧，報(bào)讀的同學(xué)每年增多，那么開(kāi)設(shè)有職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)有哪些呢？高職招生招生網(wǎng)小編整理了職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表，具體如下：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)、清華大學(xué)、上海師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、廈門大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等，以下內(nèi)容由高職招生招生網(wǎng)整理，僅供參考，請(qǐng)以學(xué)校官方的最新信息為準(zhǔn)。
一、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名一覽表 排名 學(xué)校名稱 評(píng)估結(jié)果 1 北京師范大學(xué) A+ 2 華東師范大學(xué) A+ 3 東北師范大學(xué) A 4 南京師范大學(xué) A 5 華中師范大學(xué) A 6 北京大學(xué) A- 7 首都師范大學(xué) A- 8 浙江大學(xué) A- 9 華南師范大學(xué) A- 10 西南大學(xué) A- 11 清華大學(xué) B+ 12 上海師范大學(xué) B+ 13 浙江師范大學(xué) B+ 14 廈門大學(xué) B+ 15 山東師范大學(xué) B+ 16 河南大學(xué) B+ 17 華中科技大學(xué) B+ 18 湖南師范大學(xué) B+ 19 陜西師范大學(xué) B+ 20 西北師范大學(xué) B+ 21 北京理工大學(xué) B 22 天津大學(xué) B 23 天津師范大學(xué) B 24 遼寧師范大學(xué) B 25 沈陽(yáng)師范大學(xué) B 26 哈爾濱師范大學(xué) B 27 江蘇師范大學(xué) B 28 江西師范大學(xué) B 29 廣西師范大學(xué) B 30 四川師范大學(xué) B 31 河北大學(xué) B- 32 蘇州大學(xué) B- 33 杭州師范大學(xué) B- 34 安徽師范大學(xué) B- 35 福建師范大學(xué) B- 36 曲阜師范大學(xué) B- 37 河南師范大學(xué) B- 38 重慶師范大學(xué) B- 39 云南師范大學(xué) B- 40 新疆師范大學(xué) B- 41 中央民族大學(xué) C+ 42 河北師范大學(xué) C+ 43 山西大學(xué) C+ 44 山西師范大學(xué) C+ 45 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+ 46 同濟(jì)大學(xué) C+ 47 江南大學(xué) C+ 48 溫州大學(xué) C+ 49 廣州大學(xué) C+ 50 寧波大學(xué) C+ 51 北京工業(yè)大學(xué) C 52 渤海大學(xué) C 53 吉林師范大學(xué) C 54 浙江工業(yè)大學(xué) C 55 贛南師范大學(xué) C 56 湖北大學(xué) C 57 中南民族大學(xué) C 58 貴州師范大學(xué) C 59 云南大學(xué) C 60 揚(yáng)州大學(xué) C 61 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C- 62 長(zhǎng)春師范大學(xué) C- 63 江蘇大學(xué) C- 64 淮北師范大學(xué) C- 65 魯東大學(xué) C- 66 湖北師范大學(xué) C- 67 深圳大學(xué) C- 68 廣西師范學(xué)院 C- 69 石河子大學(xué) C- 70 海南師范大學(xué) C-
二、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)是教育學(xué)的一門分支學(xué)科，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)和普通教育學(xué)是特殊和一般的關(guān)系。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)雖然歷史很短，但普通教育學(xué)作為一門科學(xué)的發(fā)展已有很長(zhǎng)的歷史了。普通教育學(xué)和整個(gè)教育科學(xué)的理論成果為職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的建立和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在發(fā)展中應(yīng)充分運(yùn)用科學(xué)教育學(xué)的原理，來(lái)研究職業(yè)技術(shù)教育特有的問(wèn)題。同時(shí)，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的發(fā)展也為科學(xué)教育學(xué)的研究開(kāi)闊了視野、豐富了內(nèi)容。
三、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)怎么樣教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何？教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛？對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)范圍非常廣闊，各級(jí)黨政機(jī)構(gòu)、高等院校、中小學(xué)校、企事業(yè)單位均需求此類人才。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括企業(yè)的員工培訓(xùn)、各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)和研究管理工作；各省市、區(qū)縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)（"校校通"工程、信息技術(shù)教育等等）相關(guān)工作；
部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個(gè)新的工作熱點(diǎn)；中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要是電教管理、課件*、信息技術(shù)教育課等；各級(jí)各類電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu)，從事教育節(jié)目*與攝影攝像工作；軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以從事教育軟件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作；到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

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2023成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取線尚未公布，2022年錄取線如下：

1、普通單招考生：普高類92分，中職類78分；

2、特長(zhǎng)單招考生：63分。

考生在文化總分達(dá)到以上最低控制線后方再依招生計(jì)劃和考生總成績(jī)從高到低依次投檔錄取。

商務(wù)英語(yǔ)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（中外合作辦學(xué)）、棋藝三個(gè)專業(yè)考生按折后成績(jī)計(jì)算文化成績(jī)。所有類別考生若錄取過(guò)程中出現(xiàn)總成績(jī)同分情況，則依據(jù)以下原則錄?。合缺容^技能綜合測(cè)試成績(jī)，若技能綜合測(cè)試成績(jī)相同，則按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)順序依次比較，從高到低錄取。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民*舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，是中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀級(jí)院校、國(guó)家（示范）骨干高職院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校A檔建設(shè)單位。

學(xué)校始建于2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學(xué)和成都旅游職業(yè)學(xué)校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學(xué)校并入學(xué)院。秉承“成都服務(wù)、服務(wù)成都”的辦學(xué)定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓(xùn)精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)榮校、敬業(yè)自強(qiáng)”的辦學(xué)理念。