機械*與自動化專業(yè)
本專業(yè)開設機械制圖與CAD、機械設計基礎、機械*基礎、機械加工工藝與裝備、液壓與氣動、數控編程與加工、CAM技術應用、機床電氣控制與PLC等專業(yè)課程,通過鉗工、車工、PLC、數控機床加工的專項實訓使學生具備智能*的綜合技能,學生畢業(yè)時可獲得鉗工、車工、數控工藝員以及CAD繪圖員等職業(yè)資格證書,畢業(yè)后主要從事數控機床操作、技術管理、機電設備維護和維修、質量檢驗、生產管理等工作。近幾年本專業(yè)學生在河北省電子信息技能大賽、河北省制圖與構型能力大賽中獲得優(yōu)異成績。
機械設計與*專業(yè)
本專業(yè)主要開設機械制圖及AUTO CAD、機械*基礎、機械設計、機械加工和設備故障診斷與維修等專業(yè)平臺課程,具備專業(yè)基本能力。通過手動工具、普通機床以及數控加工機床的專項實操訓練具備機械*與維修的操作技能,在校期間學生可獲得鉗工、車工以及數控工藝員等職業(yè)資格證書,具備在機械行業(yè)多崗位的職業(yè)技能操作能力。本專業(yè)學生連續(xù)三屆在省級計算機輔助設計技能競賽中獲得優(yōu)異成績。
機電一體化技術專業(yè)
本專業(yè)是學院重點建設專業(yè),主要學習機械常識、電工電子、電機及控制技術、液壓與氣動、設備機械識圖與CAD繪制、PLC技術、機器人故障診斷等課程,同時安排金工實習、液壓傳動與氣壓傳動實訓、PLC實訓、維修電工實訓和頂崗實習等實踐性課程。學生畢業(yè)時可取得鉗工、維修電工以及CAD繪圖員等高級技能職業(yè)資格證書。主要就業(yè)崗位為機電設備安裝、使用、維護和維修崗位;自動化生產線調試與維護;機電產品、設備的營銷及售后服務;工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理等工作。
機電一體化技術專業(yè)(工業(yè)機器人方向)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)工業(yè)機器人應用人才,主要學習機械設計、電工電子、C語言、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人技術應用、工業(yè)機器人安裝、調試與維護、工業(yè)機器人視覺技術、仿真與離線編程、電機及控制技術、液壓與氣動、機器人故障診斷等課程,同時安排金工實習、液壓傳動與氣壓傳動實訓、維修電工實訓和頂崗實習等實踐性課程。學生畢業(yè)時可取得鉗工、維修電工以及CAD繪圖員等高級技能職業(yè)資格證書。主要就業(yè)崗位為工業(yè)機器人的安裝、使用、維護和維修崗位;工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理等工作;與機器人相關的其他機電工作崗位。應屆生薪金待遇約為3500-4500元/月。
焊接技術與自動化專業(yè)
本專業(yè)旨主要開設金屬熔焊原理、焊接電源、焊接方法與設備、焊接結構生產、焊接質量控制與檢驗、焊接機器人及自動化控制等核心課程,通過手工電弧焊、氬弧焊、CO2保護焊、焊接機器人等焊接設備的專項實操訓練使學生具備焊接崗位的實際操作能力,可獲得焊工職業(yè)資格證書,在第三學年進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計和頂崗實習等綜合實訓項目的教學,可滿足機械*業(yè)中焊接崗位人才需求,尤其是高端人才奇缺的需要。學生畢業(yè)后主要在裝備*業(yè)從事焊接設備操作、焊接工藝編制、焊接質量檢測、自動化焊接設備操作及焊接生產管理等崗位。
供用電技術專業(yè)
本專業(yè)主要開設電工電子、輸配電線路、電氣控制與PLC、繼電保護、供配電技術等課程,同時安排PLC實訓、高級電工實訓、供配電技術專項技能訓練項目以及畢業(yè)實習、畢業(yè)設計和頂崗實習等綜合性實踐課程。學生可取得維修電工、特種電工作業(yè)、繼電保護工等高級技能職業(yè)資格證書。學生畢業(yè)后可在發(fā)電廠、電力局、工礦企事業(yè)單位及各級供用電部門從事供用電技術工作。
電氣自動化技術專業(yè)
本專業(yè)是河北省教學改革示范專業(yè),也是學院重點建設專業(yè),2011年獲中央財政專項資金支持。
主要開設電工電子技術、電機及拖動、工廠電氣控制、可編程控制技術、西門子PLC及組態(tài)技術等專業(yè)課程,配有電工電子實訓室、高級維修電工實訓室、PLC200實訓室、PLC300及組態(tài)實訓室等代表行業(yè)先進技術水平的實驗儀器和設備,設有高級電工、自動化控制綜合實訓及頂崗實習等綜合實踐項目,學生畢業(yè)后可根據需要取得電氣設備安裝工、電工儀器儀表裝配工、高級維修電工以及PLC設計師等職業(yè)資格證書。主要面向鋼鐵、化工、*、港口、發(fā)電等行業(yè)企業(yè)從事電氣控制方面的運行、維護、安裝、調試、檢修和現(xiàn)場生產技術管理等工作。
機械*與自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向現(xiàn)代生產*業(yè),培養(yǎng)學生必備的本專業(yè)基礎理論知識、專業(yè)知識和熟練的操作技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能夠適應本專業(yè)新技術、新工藝的發(fā)展需要,具有一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新理念,從事現(xiàn)代機械加工設備的設計*、操作控制、維護維修與技術管理的高素質技能型專門人才。
核心課程:本專業(yè)開設《機械圖紙的繪制與識圖》、《機械零件的設計與測繪》、《機械*基礎》、《機械加工工藝與裝備》、《零件的數控編程與加工》、《電工電子技術應用》、《液壓傳動與控制》、《機床的運行與維護》、《CAD/CAM技術應用》、《機床電氣控制與PLC》、等專業(yè)課程,并安排了《鉗工實訓》、《車工實訓》、《數控加工實訓》、《畢業(yè)實習》、《畢業(yè)設計》、《畢業(yè)頂崗實習》等教學實踐環(huán)節(jié),保證理論知識和職業(yè)技能的同步培養(yǎng),培養(yǎng)學生對所學知識的綜合運用能力。學生畢業(yè)時可取得鉗工、車工、數控工藝員以及CAD繪圖員等高級技能職業(yè)資格證書。
就業(yè)面向:本專業(yè)行業(yè)覆蓋面大、就業(yè)面廣,學生畢業(yè)后主要面向機電裝備*業(yè)、汽車*業(yè)、工程機械*業(yè)等行業(yè),主要從事數控機床操作、工藝制定、技術管理、機電設備維護和維修、質量檢驗、生產管理等工作。畢業(yè)生主要就業(yè)于開灤(集團)有限責任公司、中國中車集團唐山軌道客車有限公司、長城汽車股份有限公司、國投曹妃甸港口有限公司、中潤煤化工有限公司、唐山三友集團有限公司、首鋼遷鋼公司、首鋼遷安礦業(yè)公司、天地礦業(yè)(唐山)科技有限公司、河北鋼鐵集團礦業(yè)公司等大型國有企業(yè)、國企控股或者規(guī)模較大的股份企業(yè)。本專業(yè)就業(yè)質量高,近四年就業(yè)率平均為95.36%。
電廠熱能動力裝置專業(yè)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神和熱能動力設備的運行、檢修、檢測和管理能力,使用常用儀器儀表測量調試、使用計算機操作及對現(xiàn)場各環(huán)節(jié)監(jiān)控、一定的操作技能及維修等能力的高素質、高技能、應用型高級職業(yè)技術人才。
主要開設《熱力發(fā)電廠系統(tǒng)分析》、《鍋爐結構與功能分析》、《汽輪機結構與功能分析》、《熱力設備運行》、《熱力設備檢修》、《泵與風機運行檢修》、《熱工檢測技術》等核心課程,以及手動工具零件加工、熱控實訓、熱力設備檢修、熱力設備運行仿真實訓等實踐環(huán)節(jié),學生可考取機修鉗工中級工、集控運行仿真機上崗證等資格證書。
機械設計與*專業(yè)
本專業(yè)是河北能源職業(yè)技術學院開設最早的專業(yè)之一,是學院重點建設專業(yè),旨在培養(yǎng)具備機械設計與*技術崗位相適應的實踐技能,通設計、精操作、懂維修、會管理、知工藝,能夠勝任裝備*業(yè)各相關崗位的高素質、高技能、應用型高級職業(yè)技術人才。
主要開設《機械圖紙的繪制與識圖》、《機械零件的設計與測繪》、《CAD/CAM軟件的應用》、《機械加工工藝的制定》、《機床的運行與維護》、《機械設備故障診斷與維修》、《零件的數控編程與數控加工》等核心課程,以及機械設計能力訓練、鉗工技能訓練、普通機床實訓、數控機床實訓,通過在校學習可以獲取勞動和社會保障部頒發(fā)的高級機械鉗工、中級車工,國家*業(yè)信息化培訓中心“AUTOCAD高級繪圖師”證書等職業(yè)資格證。
機電一體化技術專業(yè)
機電一體化技術專業(yè)是河北能源職業(yè)技術學院開設最早的專業(yè)之一,在1999年試辦高職時開設本專業(yè)的名稱為機電一體化,當年招生12人,2005年改名為機電一體化技術,現(xiàn)在本專業(yè)是學院招生規(guī)模最大的專業(yè)之一,現(xiàn)共有學生797名學生,十年來為社會共輸送畢業(yè)生1318名。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機電設備的使用、維護、維修、設備的管理與設計等工作的高素質、高技能、應用型高級職業(yè)技術人才。
主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程以及電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家*業(yè)信息化培訓中心“AUTOCAD高級繪圖師”證書。
該專業(yè)有12名專業(yè)教師,其中具有高級職稱教師7名,中級職稱教師5名,具備雙師資格教師7名。
供用電技術專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)從事供配電系統(tǒng)電氣設計、運行、維護,變配電站電氣設備的安裝、調試、檢修,供電線路、設施的現(xiàn)場施工等供用電技術工作的實用型、技能型人才。
主要開設電工電子、輸配電線路、電氣控制與PLC、繼電保護、供配電技術等課程,同時安排PLC實訓、高級電工實訓以及供配電技術專項技能訓練項目以及畢業(yè)實習、設計和頂崗實習等綜合實踐性課程。學生可取得維修電工、特種電工作業(yè)、繼電保護工以及變電站值班員等高級技能職業(yè)資格證書。
電氣自動化技術專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:掌握電氣自動化技術專業(yè)必需的專業(yè)知識和技能,具有從事工業(yè)控制系統(tǒng)的設計、安裝、調試、運行、維護、檢修以及營銷等職業(yè)領域實際工作的基本技能,掌握工業(yè)控制、機電技術應用等必備的基礎理論知識,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有自動化控制程序設計與編寫、方案選擇與決策、系統(tǒng)調試與組織、運行管理與維護等崗位的高素質技術技能型專門人才。
專業(yè)優(yōu)勢:電氣自動化專業(yè)是中央財政支持建設專業(yè),也是我院重點建設專業(yè)。近幾年來,在師資力量、實習實訓設備、專業(yè)建設等方面的資金投入很大,原來有PLC200、單片機、過程控制、電工電子技能等實訓室,近期對原有實訓室進行了升級改造,并新建了PLC300、電工綜合技能考核裝置兩個實訓室。我院為有志學生提供更好的學習鍛煉平臺,每年均有數名學生在專業(yè)領域達到拔尖人才水平。本專業(yè)還提供五年制學生培養(yǎng),初中畢業(yè)生可以直接入學。
專業(yè)核心課程:電工電子技術及技能訓練、電機拖動及控制技術應用與訓練、電力電子及傳動技術應用與訓練、PLC及組態(tài)技術應用等,主要采用教、學、做一體化的教學模式。
焊接技術及自動化專業(yè)
學科門類:*類
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備較強的實踐能力與創(chuàng)新精神,掌握自動化及智能化焊接技術的知識與技能,具有熟練操作及維護自動化焊接設備,結構設計和工裝夾具設計、焊接工藝規(guī)程編制及評定和焊接工程管理能力的,從事各種焊接技術的工藝編制、實施、質量檢測和技術管理的高級技術應用性專門人才。
核心課程:機械圖紙的繪制與識圖(含公差)、機械*基礎能力應用、金屬熔焊原理、弧焊電源、焊接方法與設備、焊接結構與工藝生產、焊接質量控制與檢驗、鉗工技能實訓、電工安全及基礎實訓、自動焊接技術與機器人、焊接技能實訓(含機器人)。
拓展課程:生產組織與企業(yè)管理、焊接定額計算等。
1 |
會計 |
4.6(62人) |
2 |
建筑設計 |
4.5(62人) |
3 |
工程造價 |
4.6(43人) |
4 |
建筑工程技術 |
4.5(41人) |
5 |
工程監(jiān)理 |
4.6(28人) |
6 |
電子信息工程技術 |
4.7(26人) |
7 |
建筑裝飾工程技術 |
4.3(23人) |
8 |
建筑工程管理 |
4.4(20人) |
9 |
金融保險 |
4.7(19人) |
10 |
電子商務 |
4.9(16人) |
1 |
移動通信技術 |
5.0(7人) |
2 |
物流管理 |
5.0(6人) |
3 |
酒店管理 |
5.0(5人) |
4 |
電子商務 |
4.9(16人) |
5 |
室內設計技術 |
4.8(8人) |
6 |
房地產經營與估價 |
4.8(7人) |
7 |
電子信息工程技術 |
4.7(26人) |
8 |
金融保險 |
4.7(19人) |
9 |
法律事務 |
4.7(6人) |
10 |
會計 |
4.6(62人) |
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電子信息工程技術專業(yè)是今年高考的熱門專業(yè)之一,很受理科男生的喜愛,那么電子信息工程技術專業(yè)有哪些好大
2020年07月21日 16:00專業(yè)代碼:54030100 主考學校:昆明理工大學序號課程代碼現(xiàn)行計劃課程名稱學分考試時間10001
2020年08月24日 16:16大學路圓夢網小編推薦:2021年遼寧工業(yè)大學藝術類招生簡章2021年上海理工大學藝術類專業(yè)招生簡章!
2020年11月23日 15:18按照教育部的統(tǒng)一部署和具體要求,上海市普通本科高校專業(yè)(類)對2021年高考選考科目要求近日公布。從
2020年12月19日 19:43第一章總則
2020年12月19日 23:34一、學校簡介:河北工程技術高等??茖W校是省屬公辦全日制普通高等??圃盒#瑢W制三年。國標代碼:1008
2020年12月20日 05:57一、學校自然情況1.學校全稱:遼寧工程技術大學(國標代碼:10147)一、學校自然情況1.學校全稱:
2020年12月24日 03:01一、學校自然情況1.學校全稱:遼寧工程技術大學(國標代碼:10147)一、學校自然情況1.學校全稱:
2020年12月24日 12:49一、學校自然情況1.學校全稱:遼寧工程技術大學(國標代碼:10147)一、學校自然情況1.學校全稱:
2020年12月27日 08:55一、學校自然情況1.學校全稱:遼寧工程技術大學(國標代碼:10147)一、學校自然情況1.學校全稱:
2021年01月05日 21:29教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
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