2023強(qiáng)基計(jì)劃院校模式 2023年強(qiáng)基計(jì)劃政策解讀

2023年強(qiáng)基計(jì)劃政策解讀如下：

強(qiáng)基計(jì)劃的意思是強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科教育，國家高校通過強(qiáng)基計(jì)劃去招收一批未來有志于為我們基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展服務(wù)的學(xué)生，他們能夠享受到每個(gè)學(xué)校里面最好的師資和最好的教育資源

強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔、培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)*和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用。

因?yàn)樽詮馁Q(mào)易戰(zhàn)以后，我們國家意識(shí)到一個(gè)問題，在過去幾十年里，我們大部分的業(yè)務(wù)都是集中在商業(yè)模式去進(jìn)行創(chuàng)新的，卻沒有在基礎(chǔ)的底層學(xué)科上面有很大的發(fā)展或突破。對(duì)于我們來說，只要投入的人才比較多，投入的資金足夠大，基礎(chǔ)學(xué)科和科研在未來就一定會(huì)發(fā)展起來

我個(gè)人覺得強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)促進(jìn)我國基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展具有非常直接的作用，儲(chǔ)備了大批量的高質(zhì)量人才。另一方面，對(duì)于學(xué)生來說，也能夠讓他們發(fā)掘自己的個(gè)人價(jià)值，在擅長的領(lǐng)域大展身手。

其次，強(qiáng)基計(jì)劃是在高考選拔基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu)，其校測區(qū)別于高考，部分高校宣講時(shí)透露：強(qiáng)基計(jì)劃的校測難度將難于高考！

2023強(qiáng)基計(jì)劃的大學(xué)有北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)等。
強(qiáng)基計(jì)劃志愿填報(bào)、錄取是高考志愿填報(bào)錄取的一個(gè)部分，強(qiáng)基計(jì)劃在提前批之前完成錄取，被錄取后不再參與其他批次錄取，沒有錄取對(duì)后續(xù)批次錄取沒有影響。

2023年強(qiáng)基計(jì)劃能報(bào)1個(gè)學(xué)校。

基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱強(qiáng)基計(jì)劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。2020年1月13日，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》印發(fā)。

決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)。2022年3月，2022年強(qiáng)基計(jì)劃招生工作啟動(dòng)，增加東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)三所高校開展強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)。強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)*和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物學(xué)及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。高校根據(jù)有關(guān)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要，制定強(qiáng)基計(jì)劃的招生和培養(yǎng)方案。

規(guī)范管理：

高校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作全程接受本校紀(jì)委監(jiān)督，并建立申訴途徑和舉報(bào)機(jī)制。嚴(yán)格組織高?？己?，按照國家教育考試有關(guān)要求組織實(shí)施。筆試、面試安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，試題按機(jī)密級(jí)事項(xiàng)管理。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，過程全程錄音錄像。

完善信息公開公示，落實(shí)教育部、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)信息公開制度，合理設(shè)置公開范圍，規(guī)范公開內(nèi)容，主動(dòng)接受監(jiān)督。嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)行為，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》嚴(yán)肅處理。

1、教育部發(fā)文要求，深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)工作。各試點(diǎn)高校要深入總結(jié)近年強(qiáng)基計(jì)劃工作情況，堅(jiān)持試點(diǎn)工作定位，進(jìn)一步優(yōu)化招生程序，提高選拔質(zhì)量。要堅(jiān)持寧缺毋濫的原則，嚴(yán)格規(guī)范管理，嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，著力選拔對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。要優(yōu)化學(xué)?？己藘?nèi)容和形式，積極在面試中參考使用學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，著重考查學(xué)生的理想信念、興趣特長、思維能力和創(chuàng)新潛質(zhì)等。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助學(xué)生深入了解強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景。要加強(qiáng)招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，精心做好本碩博銜接等后續(xù)培養(yǎng)工作，引導(dǎo)學(xué)生“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”。

2、參照往年，或有新院校加入復(fù)交南強(qiáng)基模式

南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)去年聯(lián)合開展強(qiáng)基計(jì)劃招生新試點(diǎn)。最大的變化是高?？己藭r(shí)間由高考出分后調(diào)整至高考出分前?？己擞沙踉嚭蛷?fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。對(duì)第一類考生（非破格類），初試通過者才能進(jìn)入復(fù)試。復(fù)試按照考生報(bào)考專業(yè)所在專業(yè)組分類進(jìn)行。或許今年會(huì)有新學(xué)校加入進(jìn)復(fù)交南模式。

3、除基礎(chǔ)學(xué)科外，或加入新型交叉學(xué)科

從近兩年強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)變動(dòng)情況來看，新增專業(yè)以國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，且新增專業(yè)多為院校的優(yōu)勢學(xué)科王牌專業(yè)，教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)。進(jìn)一步加大基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施力度，使擴(kuò)容專業(yè)/院校進(jìn)一步圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，這意味著基礎(chǔ)學(xué)科≠冷門學(xué)科，基礎(chǔ)學(xué)科≠純理科學(xué)科，基礎(chǔ)學(xué)科可以是新型交叉學(xué)科！