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林業(yè)的就業(yè)方向
林業(yè)是指保護(hù)生態(tài)環(huán)境保持 生態(tài)平衡 ,培育和保護(hù)森林以取得木材和其他林產(chǎn)品、利用林木的自然特性以發(fā)揮防護(hù)作用的生產(chǎn)部門,是 國民經(jīng)濟(jì) 的重要組成部分之胡拍肢一。
林業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
林業(yè)技術(shù)專業(yè)在所有 1099個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第529;
林業(yè)技術(shù)專業(yè)在農(nóng)林牧漁58個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第9;
林業(yè)技術(shù)專業(yè)在林業(yè)技術(shù)類14個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第2。
就業(yè)方向: 林學(xué)專業(yè) 學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如景觀設(shè)計(jì)師、林業(yè)技術(shù)員、gis*經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、*經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木 采購員 、農(nóng)業(yè)儀器 *助理 、園藝園林景觀設(shè)計(jì)師、 技術(shù)支持工程師 等。
林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
林學(xué)專業(yè)學(xué)生褲世畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括:景觀設(shè)計(jì)師、林業(yè)技術(shù)員、gis*經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、*經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器*助理、園藝園林景觀設(shè)計(jì)師、技術(shù)支持賀碼工程師等。、、
林學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
近年來,我縣林業(yè)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市*及上級(jí)林業(yè)主管部門的工作部署,按照 可持續(xù)發(fā)展 的要求,進(jìn)行了一系列理論和實(shí)踐探索,形成了一系列林業(yè)工作方法,并取得了比較明顯的成效。但是還應(yīng)該看到,與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比,與群眾的愿望相比,我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),如集體林權(quán)制度配套改革有待于進(jìn)一步完善,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)建設(shè)與森林經(jīng)營(yíng)等有待于進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),山林糾紛調(diào)處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高。林學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的森林資源類,其中森林資源類共4個(gè)專業(yè),林學(xué)專業(yè)在森林資源類專業(yè)中排名第1,在整個(gè)農(nóng)學(xué)大類中排名第9位。截止到2013年12月24日,36823位林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中0-2年工資8999元。林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廣州。
據(jù)統(tǒng)計(jì),林學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:1、北京、2、上海、3、廣州、4、成都、5、武漢、6、沈陽、7、杭州、8、福州、9、臺(tái)州、10、昆明,平均薪酬在3832元。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林培育(包括經(jīng)濟(jì)林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識(shí),受到林木良種選育、造林、森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓(xùn)練,具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的`基本能力。
知識(shí)和能力
1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);2.掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、 環(huán)境科學(xué) 學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);3.掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、評(píng)價(jià)的方法,掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù);4.具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測(cè)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力;5.熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國土綠化的方針、政策和法規(guī);6.了解國內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
就業(yè)分析
林學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的崗位工作。林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括:景觀設(shè)計(jì)師、林業(yè)技術(shù)員、GIS*經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、*經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器*助理、園藝 園林 景觀設(shè)計(jì)師、技術(shù)支持工程師等。
林學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的森林資源類,其中森林資源類共4個(gè)專業(yè),林學(xué)專業(yè)在森林資源類專業(yè)中排名第1,在整個(gè)農(nóng)學(xué)大類中排名第9位。 截止到 2013年12月24日,36823位林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 4249 元。林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廣州。
;林業(yè)專業(yè) 的就業(yè)方向有哪些?就業(yè)前景怎么樣?我整理了林業(yè)專業(yè)的就業(yè)情況分析如下,供大家查閱參考。
1、應(yīng)聘林業(yè)公司。主要是花卉苗木公司和升畝園林綠化公司,花卉苗木公司可以從事技術(shù)員、*員工作,園林綠化公司可以從事種植技術(shù)員、施工監(jiān)理、園林規(guī)劃等工作。
2、考公務(wù)員??脊珓?wù)員主要是考取國有林場(chǎng)、自然保護(hù)區(qū)或林業(yè)部門的公務(wù)員,也宏笑虧可以考其他部門的公務(wù)員,但是沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì),難度要大些。
3、讀研深造。一般是去林業(yè)大學(xué)、 林科院 、林科所就讀研究生,讀完以后仍要繼續(xù)選擇是搞科研還是找工作。
4、自主創(chuàng)業(yè)。林業(yè)專業(yè)畢業(yè)后可以選擇承包荒山種植經(jīng)濟(jì)林、用材林等,并且配合林下種植或養(yǎng)殖。不過由于林業(yè)周期長(zhǎng),剛畢業(yè)的學(xué)生又沒有資金,選擇這一條路的人極少。
林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還不錯(cuò),主要面向苗圃林場(chǎng),基層林業(yè)站,林業(yè)局,森林病蟲害防治檢疫等單位,從事育苗,造林,森林經(jīng)營(yíng),森林保護(hù),森林資源調(diào)查,規(guī)劃設(shè)計(jì)及營(yíng)林生產(chǎn)等技術(shù)工蔽神作。畢業(yè)生就業(yè)單位主要在林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、林業(yè)局、林場(chǎng)、林業(yè)站、營(yíng)林企業(yè)、林業(yè)公司等從事森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林資源監(jiān)測(cè)、營(yíng)林企業(yè)管理、林業(yè)職業(yè)經(jīng)理人等工作。
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120206人力資源管理(專升本)專業(yè)計(jì)劃序號(hào)課程代碼課程名稱分類學(xué)分100015英語(二)公共基礎(chǔ)
2020年08月24日 16:08今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思闻d成考院校哪個(gè)好想要自考,請(qǐng)問人力資源管理和工商管理專業(yè),哪個(gè)比較..
2023年01月14日 23:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹酥袌D法土地資源管理專業(yè)就業(yè)前景好城市規(guī)劃專業(yè)咋樣?就業(yè)前景如何?謝謝!!
2023年07月12日 02:46今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藶槭裁匆髽I(yè)信息資源管理專業(yè)就業(yè)前景信息資源管理是爛專業(yè)嗎?坑人嗎?大學(xué)
2023年07月12日 03:21今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹松蜿柟こ虒W(xué)院人力資源管理專業(yè)就業(yè)前景受理科生青睞的十個(gè)專業(yè)解析?,希望能
2023年07月12日 04:34今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹松蜿柟こ虒W(xué)院人力資源管理專業(yè)就業(yè)前景沈陽有哪些文科大學(xué),希望能幫助到廣大
2023年07月12日 04:34今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹松仲Y源管理專業(yè)就業(yè)方向林業(yè)的就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起
2023年07月12日 04:35今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹俗钚峦恋刭Y源管理專業(yè)就業(yè)方向土地資源管理專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?,希望能幫
2023年07月12日 05:31今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹舜髮W(xué)學(xué)院土地管理專業(yè)就業(yè)方向中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)土地資源管理專業(yè)怎樣??
2023年07月12日 06:19今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藝临Y源管理專業(yè)就業(yè)方向國土資源管理就業(yè)前景如何?,希望能幫助到廣大考生
2023年07月12日 11:18教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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