國家級一流專業(yè)和國家級特色專業(yè)哪個(gè)好 國家特色專業(yè)有哪些?

雙一流專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)， 在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。

國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量陸祥的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。國家早敬搏級特色專業(yè)則表明高校的此專業(yè)在國內(nèi)具有特色，在全國都具有優(yōu)越性。

國家特色專業(yè)和國家一流專業(yè)的區(qū)別

國家一流本科專業(yè)與國家特色專業(yè)均是由教育部評選的，一流本科是教育部剛剛推出的“雙萬計(jì)劃”的核心組成部分，能更好的反映該專業(yè)的稿雹現(xiàn)狀，是該本科專業(yè)實(shí)力的權(quán)威參考。國家特色專業(yè)評選有一定時(shí)間了，但都是在區(qū)域內(nèi)有一定影響力，專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、歷史較久的專業(yè)。

同學(xué)們在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候推薦優(yōu)先參考國家一流本科專業(yè)，因?yàn)榇蟛糠謱?shí)力依然強(qiáng)勁的國家特色專業(yè)，都入選了國家一流本科專業(yè)。

國家特色專業(yè)含金量介紹如下：

含金量是國家重點(diǎn)學(xué)科＞國家重點(diǎn)（培養(yǎng)）學(xué)科＞國家特色專業(yè)。有國重學(xué)科的大學(xué)當(dāng)然都是還不錯(cuò)的，這些學(xué)科大部分都集中在985和靠前的非985的211高校之中。

什么是國家級特色專業(yè)

國家級特色專業(yè)是中國高校在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和長期的辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成的具有特色的專業(yè)。具體而言，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。

國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平信鄭、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。國家級特色專業(yè)則表明高校的滑漏頌此專業(yè)在國內(nèi)具有特色，在全國都具有優(yōu)越性。

重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)區(qū)別

國家級特色專業(yè)比較普遍。特色專業(yè)就是大學(xué)在發(fā)展過程過自己形成的具有特色在國內(nèi)都具有有一定優(yōu)勢的專業(yè)，所以很多有一定辦學(xué)歷史的學(xué)校都有數(shù)量不等搜迅的國家特色專業(yè)比如各個(gè)省有一些建校為化工、師范、醫(yī)科的大學(xué)但是后來更名了其特色專業(yè)還是與原來的院校屬性離不開，前面也說到在國內(nèi)都有一定的優(yōu)勢，

有較高的水平，這個(gè)是與其他學(xué)校沒有評上特色專業(yè)的同專業(yè)相比而言的，但是卻不能代表這個(gè)專業(yè)最高水平。

代表同專業(yè)最高水平的自然就是國家重點(diǎn)學(xué)科了，一般的學(xué)校基本上都看不到重點(diǎn)學(xué)科，哪怕在211高校中也沒有或者是很少，重點(diǎn)學(xué)科分為一級學(xué)科和二級學(xué)科，（一級學(xué)科就是我們所說的專業(yè)門類，包括軍事共計(jì)13個(gè)一級學(xué)科，例如法學(xué)就是一級學(xué)科，下面的刑法、民商法就是二級學(xué)科。）而重點(diǎn)一級學(xué)科下面覆蓋的二級學(xué)科都為國家重點(diǎn)學(xué)科。

除了學(xué)科之分，重點(diǎn)學(xué)科還有一個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，這是對國家重點(diǎn)學(xué)科一個(gè)補(bǔ)充，也就是小國家重點(diǎn)學(xué)科，但是這個(gè)含盡量量也是高于國家特色專業(yè)的，因?yàn)橄啾榷蕴厣珜I(yè)升為重點(diǎn)學(xué)科還是有很大一段距離要走的，而培養(yǎng)學(xué)科基本已經(jīng)跨進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)科的行列。

國家特色專業(yè)有什么好處

全國范圍內(nèi)特色鮮明、優(yōu)勢明顯、教學(xué)質(zhì)量較高的專業(yè)授予國家級特色專業(yè)，相對而言比較好；

但這個(gè)頭銜含金量不一定高，得看具體情況；如該專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科，或者是省部級重點(diǎn)學(xué)科+一級學(xué)科博士點(diǎn)+博士后流動站，一般而言，實(shí)力非常不錯(cuò)；如果連碩士點(diǎn)都沒有，一般而言，實(shí)力就很弱了，只是照顧性的給了些相對本校其他專業(yè)更突出的專業(yè)一專些名額罷了；

國家屬級特色專業(yè)給的名額很多，比國家重點(diǎn)學(xué)科的含金量低很多。

西華大學(xué)沒有國家級特色專業(yè)，只有8個(gè)四川省級重點(diǎn)學(xué)科，分別是流體機(jī)械及工程、機(jī)械電子工程、車輛工程、材料加工工程、電力電子與電力傳動、計(jì)算機(jī)軟件與理論、企業(yè)管理、食品工程。

西華大學(xué)簡稱“西華”，是四川省唯一一所省屬重點(diǎn)的綜合性大學(xué)，是中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程試點(diǎn)高拆大校之旅迅豎一，擁有博士后科研工作站。同時(shí)具有向全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究昌孫生的資格。截至2015年11月，學(xué)校擁有校本部、彭州校區(qū)和人南校區(qū)三個(gè)校區(qū)，校園總面積近3000畝?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近4萬人，研究生2000

你說的情況，并不是同一個(gè)口徑的問題，但有一定聯(lián)系。
雙一流，是針對學(xué)校所指的，即泛指一流大學(xué)和一流學(xué)科弊旅高校。這個(gè)范圍的高校，絕大多數(shù)是原來的985或211高校，然后非211的某個(gè)高校如果擁有 A+學(xué)科，憑借該學(xué)科優(yōu)勢也被列為一流學(xué)科建設(shè)高校。
至于A+、A、B+、B、C學(xué)科，是國內(nèi)第四輪學(xué)科評估中對各高校學(xué)科評估后，核灶根據(jù)該校該學(xué)科評估成績在國內(nèi)高校中的排名生成的。A+學(xué)科表明某高校某一個(gè)學(xué)科在國內(nèi)名列前兩名或前2%；A類學(xué)科則位于2%-5%之間，租氏凳A-學(xué)科位于國內(nèi)前5%-10%，以此類推。
國家級特色專業(yè)是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。國家級特色專業(yè)則表明高校的此專業(yè)在國內(nèi)具有特色，在全國都具有優(yōu)越性。

國家級特色專業(yè)： 水利水電工程、能源與動力工程、自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、測控技術(shù)與儀器、工商管理。

軟件工程(設(shè)3個(gè)專業(yè)方向)、地面武器機(jī)動工程、安全工程、信息對抗技術(shù)、機(jī)械工程及自動化、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、自動化。

既然國家級特色專業(yè)是優(yōu)勢專業(yè)，所以招生錄取分?jǐn)?shù)線相對比較高，也就是說考生要選擇報(bào)考該校的國家級特色專業(yè)，通常錄取分?jǐn)?shù)線就比較高，高于報(bào)考院校的其它專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。這一點(diǎn)需要考生尤為注意，要根據(jù)該專業(yè)歷年錄取分?jǐn)?shù)線平均值仔細(xì)規(guī)劃和分析。

全國范殲洞吵圍內(nèi)特色鮮顫慧明、優(yōu)勢明顯、教學(xué)質(zhì)量較高的專業(yè)授予國家級特色專業(yè)，相對而言比較好；但這個(gè)頭銜含金量不一定高，得看具體情況；如該專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科，或者是省部級重點(diǎn)學(xué)科+一級學(xué)科博士點(diǎn)+博士后流動站。

一般而氏侍言，實(shí)力非常不錯(cuò)；如果連碩士點(diǎn)都沒有，一般而言，實(shí)力就很弱了，只是照顧性的給了些相對本校其他專業(yè)更突出的專業(yè)一專些名額罷了；國家屬級特色專業(yè)給的名額很多，比國家重點(diǎn)學(xué)科的含金量低很多。