農(nóng)科院農(nóng)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向 農(nóng)業(yè)類大學(xué)的就業(yè)方向?

好就業(yè)。
根據(jù)國(guó)內(nèi)政策坦罩，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才需求比較大，高學(xué)歷的復(fù)合型人才較少，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是一門綜合學(xué)科，跨經(jīng)濟(jì)與管理兩門比較熱門專業(yè)，純信灶此專業(yè)就業(yè)前景好。
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院是副部級(jí)單位。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院是新中國(guó)三大科學(xué)院之一做扮，代表了中國(guó)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的最高水平，無(wú)論是規(guī)模、學(xué)科還是綜合研究實(shí)力都位于頂峰。

這主要看自己，班級(jí)前幾名的學(xué)生肯定會(huì)受重用。以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉例
食院，農(nóng)院，資環(huán)，生院排名數(shù)一數(shù)二。但是如果不是出類拔萃很難找到合適的工作。比如記得生院那時(shí)候有找去中國(guó)印鈔總公司做生物防偽的、只要碩博優(yōu)秀2人。中國(guó)不重視激悔禪環(huán)境資源，重工輕農(nóng)，短時(shí)期內(nèi)還無(wú)法完全改變，但是慢慢的就會(huì)受到重視。資環(huán)的就業(yè)還是很糾結(jié)的。另外，農(nóng)院絕對(duì)是個(gè)出國(guó)的好地方。各種聯(lián)合辦學(xué)，交流實(shí)習(xí)，美國(guó)，澳大利亞，日本等等哪的都有。最好的還有connell，我都沒(méi)想到，但是肯定是人家看中咱的農(nóng)學(xué)方面了。工院有幾個(gè)很牛逼的專業(yè)，就是車輛工程。建國(guó)初期的汽車拖拉機(jī)專業(yè)，是最早研究?jī)?nèi)燃機(jī)的，所以陜汽，比亞迪，一汽是有農(nóng)大招聘會(huì)的。機(jī)制很一般了就，b，估計(jì)任何一個(gè)地方院校都是a，但國(guó)字號(hào)無(wú)論明塵對(duì)于考生還是單位都是有一定吸引力的。水院就是農(nóng)建，農(nóng)水要一直讀下去才有好的，土木，水利，熱能排名都不高，但是由于批量生產(chǎn)，大規(guī)模招人就業(yè)率反而是農(nóng)大最高的.但是就業(yè)也不是那么的好的工作。誰(shuí)不愿意坐辦公室呢。我們都不愿承認(rèn)事實(shí)是，工院，信電。水院的就業(yè)率高些，但是地位最低。農(nóng)業(yè)類的最好。但是短前唯期就業(yè)真的不盡人意。我有同學(xué)學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的，五年，以后就是總進(jìn)出狗舍什么的，味可大了。但是你要是熱愛小動(dòng)物的話可以學(xué)，世界前1%的、畢業(yè)我認(rèn)識(shí)的有去養(yǎng)狐貍的，但與好像很高。還是北京。以上全部為個(gè)人觀點(diǎn)，可能又對(duì)有錯(cuò)，希望樓主自己斟酌考慮。

農(nóng)業(yè)管理碩士就業(yè)前景
中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)也是一個(gè)人口大國(guó)。中國(guó)的農(nóng)業(yè)以世界百分之七的耕地養(yǎng)活世界五分一人口而著名。中國(guó)一直把農(nóng)村文化建設(shè)和發(fā)展看作是全面推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的重中之重。而農(nóng)業(yè)管理碩士專業(yè)學(xué)位就是在這個(gè)大環(huán)境下而設(shè)立的。目前農(nóng)業(yè)推廣碩士的教育已經(jīng)有農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村發(fā)展等八個(gè)領(lǐng)域。這些專業(yè)領(lǐng)域的人才都是以后農(nóng)村發(fā)展的支柱力量。所以農(nóng)業(yè)管理碩士的發(fā)展前景十分美好。

2農(nóng)業(yè)管理碩士就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)管理研究生就業(yè)方向：各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場(chǎng)、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)等單位從事教學(xué)、科研、管理等工作。

1、在科研部門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣工作。

2、在企事業(yè)單位和農(nóng)村治理部分從事農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等。

3、在院校從事教育工作等。

3農(nóng)業(yè)管理碩士的培養(yǎng)方向
1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與政策。該虧團(tuán)方向主要運(yùn)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)?濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論，研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與發(fā)展實(shí)際、農(nóng)業(yè)?發(fā)展戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步等問(wèn)?題做空茄。

2.涉農(nóng)企業(yè)管理。該方向主要運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)、組織行為?學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論，研究我國(guó)農(nóng)業(yè)組織的基本架構(gòu)，農(nóng)林?牧漁業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體管理，涉農(nóng)企業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技組織管理，?純察農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目管理等；立足本土化、區(qū)域化的個(gè)案研究，探索?如何以科技進(jìn)步為手段，融農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、*為一體的?組織形式和經(jīng)營(yíng)機(jī)制，農(nóng)業(yè)新技術(shù)發(fā)展與試驗(yàn)示范，新產(chǎn)品開?發(fā)與管理，農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題等。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

高考填報(bào)志愿已經(jīng)開始了，那么農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？下面讓快車教育我綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析吧，僅供參考！

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析：

隨著社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)農(nóng)業(yè)院校觀念瞎尺圓的轉(zhuǎn)變，2000年以后，隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，學(xué)校自身實(shí)力、知名度提高?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠生物技術(shù)提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量，社會(huì)上對(duì)農(nóng)業(yè)認(rèn)知發(fā)生變化，大家逐步改變了原來(lái)的“學(xué)農(nóng)就是種地”，農(nóng)學(xué)就是和黃土地打交道的傳統(tǒng)觀念，農(nóng)學(xué)類專業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃的上升之勢(shì)，就業(yè)面也越來(lái)越廣，社會(huì)地位和聲譽(yù)都在提高。特別是在2006年，由共青團(tuán)中央學(xué)校部、 北京大學(xué) 公共政策研究所合作完成的“2006年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”公布的調(diào)查結(jié)果顯示：農(nóng)學(xué)學(xué)生就業(yè)率居于各專業(yè)之首，達(dá)到78.38%。由此看來(lái)，農(nóng)學(xué)專業(yè)及其畢業(yè)生的就業(yè)都在朝著一個(gè)好的方向發(fā)展。21世紀(jì)農(nóng)學(xué)專業(yè)將會(huì)有很大的發(fā)展空間。

農(nóng)學(xué)類專業(yè)就業(yè)方向一覽：

1、植物生產(chǎn)類

一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作。

2、動(dòng)物生產(chǎn)類

一般可以到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

3、水產(chǎn)類

一般可以到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保困培等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項(xiàng)目進(jìn)行操磨塌作。

4、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類

一般可以選擇到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品*及動(dòng)物食品加工單位工作。

5、森林資源保護(hù)與環(huán)保類

大多可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。

以上是農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析情況，更多高考專業(yè)農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析資訊敬請(qǐng)關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

1 農(nóng)業(yè)管理碩士就業(yè)前景

每一個(gè)中國(guó)人都知道，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)也是一個(gè)人口大國(guó)。中國(guó)的農(nóng)業(yè)以世界鍵中閉百分之七的耕地養(yǎng)活世界五分一人口而著名。中國(guó)一直把農(nóng)村文化建設(shè)和發(fā)展看作是培迅全面推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的重中之重。而農(nóng)業(yè)管理碩士專業(yè)學(xué)位就是在這個(gè)大環(huán)境下而設(shè)立的。目前農(nóng)業(yè)推廣碩士的教育已經(jīng)有稿裂農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村發(fā)展等八個(gè)領(lǐng)域。這些專業(yè)領(lǐng)域的人才都是以后農(nóng)村發(fā)展的支柱力量。所以農(nóng)業(yè)管理碩士的發(fā)展前景十分美好。

2 農(nóng)業(yè)管理碩士就業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理就業(yè)方向：各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場(chǎng)、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)等單位從事教學(xué)、科研、管理等工作。

1、在科研部門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣工作。

2、在企事業(yè)單位和農(nóng)村治理從事農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等。

3、在從事教育工作等。