有色金屬從事哪個專業(yè)好 有色金屬冶金就業(yè)前景

湖南有色金屬職業(yè)技術學院材料工程技術專業(yè)是最好的，而且好就業(yè)。 學院設有馬克思主義學院、資源環(huán)境系（中贊職業(yè)技術學院礦業(yè)分院）、冶金材料系、機電工程系、建筑工程系、經濟管理系、公共課教學部等7個教陵跡學系部，共開設礦物加工技術、環(huán)境工程技術、金屬材料與熱處理技術、儲能材料技術、物聯(lián)網應用技術、工程造價、建余并筑裝飾工程技術等20個專業(yè)。

學校有資源環(huán)境技術、材料工程技術、建工技術、智能*技術、財經服務等5個專業(yè)群，其中材料工程技術為省一流特色專業(yè)群培育項目。

湖南有色金屬職業(yè)技術學院其他情況簡介。

湖南有色金屬職業(yè)技術學院有教職工400余人，具有高級專業(yè)技術職稱63人，“雙師素質”教師占比超過40%，二級教授1名，享受國務院特殊津貼專家2名，新世紀百千萬人才工程國家級人才1名，省級領軍人才2名。

近年來，學院教師獲得國家級科技成果二等獎1項，國家教學成果二等豎汪跡獎1項，省級科技成果一等獎1項，省級教學成果獎3項，省級以上教學競賽獎勵30余項。學院各級各類科研成果立項共計166項，其中省級及以上項目51項。

以上內容參考 湖南有色金屬職業(yè)技術學院——學校簡介

這個專業(yè)的就業(yè)率是非常不錯的。

一般的畢業(yè)生都是適應力比較強，工作比較好找。隨著現代科技的迅猛發(fā)展，冶金技術專業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質也提出了較高的要求，如 計算機技術 在冶金工程領域的廣泛應用，也就使得學生在大學里就要逐步接觸并掌握到豐富而實用的計算機知識。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產一線的崗位操作，主要生產設備的調試、使用、維護和管理等工作，冶煉生產組織、技術和管理等工作，以及安全生產、環(huán)境保護、產品質量分析和檢驗等工作。

冶金技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍比較狹窄，但狹窄并不意味著工作沒有前途，在有色金屬冶煉廠、制取金屬化合物的化工廠或試劑廠從事生產一線的工作，可以體會到勞動創(chuàng)造價值的喜悅；在有色冶金研究設計院（所）、環(huán)境保護研究單位、學校，從事生產組織、科研。

產業(yè)結構調整，政策推動有色金屬智能化發(fā)展

近年來，有色金屬及合金行業(yè)遵循“穩(wěn)中求進”的總基調，積極推進有色金屬工業(yè)發(fā)展方式轉變和結構調整，國家陸續(xù)出臺了一系列淘汰落后產能、節(jié)能減排、調整產業(yè)結構、扶持稀有金屬及新興領域發(fā)展等相關政策。

2016年10月18日，工信部發(fā)布《有色金屬工業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。“十三五”是全面建設小康社會的決戰(zhàn)期，經濟發(fā)敏純中展長期向好的基本面沒有變，四化同步發(fā)展以及中國*2025、“一帶一路”、京津冀一體化、長江經濟帶等國家戰(zhàn)略深入實施，有色金屬市場需求潛力和發(fā)展空間依然較大。“十三五”期間，有色金屬工業(yè)結構調整和轉型升級取得顯著進展，質量和效益大幅提升，橋山到“十三五”末我國有色金屬工業(yè)邁入*強國行列。

隨著國家宏觀政策調整對有色金屬產業(yè)供給側改革力度的進一步加大、環(huán)保政策的日趨嚴厲和勞動力資源緊缺程度的不斷吃緊，加快發(fā)展與實施智能*、實現產業(yè)轉型升級、提質增效正在成為業(yè)內的共識及奮發(fā)的方向。目前新一輪的工藝、設備乃至管理項目的重心更加關注新技術、新管理方法、高效率和低成本的應用，許多企業(yè)通過升級改造開始更加注重效率和效益的同步發(fā)展。如上海應用褲宴技術大學團隊項目，通過人工智能方法，對現有人工生產裝備進行智能化改造，從根本上解決炭素與焦化生產過程的質量控制、污染問題及智能化產業(yè)升級。

在"中國*2025"規(guī)劃中，智能*是主攻方向，對于有色金屬行業(yè)來說，實現數字化和工業(yè)智能*也是有色金屬企業(yè)轉型升級的必由之路，對于推動有色金屬工業(yè)轉型升級和供給側結構性改革、形成競爭新優(yōu)勢具有重大意義。

——以上數據來源于前瞻產業(yè)研究院《 中國有色金屬行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告 》。

有色金屬冶金專業(yè)就業(yè)方向和前景如下：

由于冶金工程專業(yè)培養(yǎng)的學生基礎寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經濟的基礎和支柱產業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。

畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關行業(yè)的生產、科研和管理部門從事生產技術管理、工程設計、技術開發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學校從事專業(yè)教學工作。

專業(yè)前景

冶金工程專業(yè)畢業(yè)生能在冶金領域從事生產、設計、科研和管理工作。冶金工程專業(yè)畢業(yè)生為適合的TOP5崗位分別是“能源/礦產”、“其他”、“IT/技術”、“學術/科研”、“教育/培訓”。冶金工程專業(yè)畢業(yè)生去向分布為集中的TOP5去向分別是“國有大中型企業(yè)”、“國有小型企業(yè)”、“事業(yè)單位”、“外資大中型企業(yè)”、“民營大中型企業(yè)”。

冶金工程畢業(yè)生認為從事職業(yè)與所學專業(yè)很不匹配和不太匹配的比例為10%和12%，同時，8%和24%的畢業(yè)生認為從事職業(yè)與所學專業(yè)的匹配度為“很匹配”和“比較匹配”。該專業(yè)與職業(yè)匹配度指數為，與其他專業(yè)相比，匹配度指數為中等。冶金工程碩士就業(yè)可為前途無量。