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本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。
培養(yǎng)要求:高山本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,使學生受到電工電子、信息控制及計戚液中算機技術(shù)方面的基本訓練,以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓練,具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
強電為主、強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培養(yǎng)的學生系統(tǒng)觀念強,基礎(chǔ)知識寬厚,具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。
擴展資料
主要課程:本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。
該專業(yè)產(chǎn)生于70年代,首先在英國的牛津大學,首次實現(xiàn)的是直流電的控制方式,那時候執(zhí)行元件的驅(qū)動電壓是直流的,控制電壓也是直流的,自動化系統(tǒng)的工作方式是很簡單、粗糙的,精度也很低。
雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿,但隨著我國綜合國力的提高,對外交往的增加,我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是:每秒3000億次埋派計算機研制成功;納米技術(shù)的掌握;模擬技術(shù)的應(yīng)用。
發(fā)展前景:“自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展快、需要人才多、待遇高,是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此,作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應(yīng)用范圍廣。
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術(shù)方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區(qū),自動化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高,自動化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應(yīng)用,智能交通的不斷發(fā)展,為電氣自動化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。
參考資料來源: 百度百科-電氣工程及其自動化
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