環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向 環(huán)境工程技術(shù)學(xué)什么 就業(yè)方向有哪些

環(huán)境工程學(xué)是運(yùn)用 環(huán)境科學(xué) 、工程學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的理論和方法，研究合理保護(hù)和利用自然資源，預(yù)防與治理環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學(xué)科，對環(huán)境資源的綜合利用和經(jīng)濟(jì) 可持續(xù)發(fā)展 具有極其重要作用；本專業(yè)培養(yǎng)從事流域、區(qū)域、城鎮(zhèn)及 企事業(yè)單位 的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生在校期間，除公共基礎(chǔ)課外，還將扒塵學(xué)習(xí)力學(xué)、化學(xué)系列課程、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程原理等系列專業(yè)基礎(chǔ)課及實(shí)踐課程；畢業(yè)后或報(bào)考環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、市政工程等專業(yè)的研究生深造，還可從事與環(huán)境相關(guān)的科研教學(xué)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、咨詢評估、監(jiān)察管薯陸理、施工運(yùn)營、產(chǎn)品*等多項(xiàng)工作。

1、 環(huán)境工程專業(yè) 就業(yè)前景

環(huán)境專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和高等院校的學(xué)生。主要任務(wù)是有計(jì)劃地培養(yǎng)環(huán)保科技人才和管理人才。中國的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理，基本上滿足了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對環(huán)保人才的需求。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護(hù)還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強(qiáng)，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會大大增加。

2、環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在*部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)數(shù)此頃、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。

從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在環(huán)保、新能源、建筑等行業(yè)工作，大致如下： 環(huán)保 、 新能源、 建筑/建材/工程、 房地產(chǎn) 、 其他行業(yè)、 機(jī)械/設(shè)備/重工、 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)、檢測，認(rèn)證

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事 環(huán)保工程師 、水處理工程師、 給排水工程師 等工作，大致如下： 環(huán)保工程師、水處理工程師、給排水工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、環(huán)境工程師、污水處理工程師、 給排水設(shè)計(jì)師、*工程師

工作城市：畢業(yè)后，上海、北京、廣州等城市就業(yè)機(jī)會比較多

在高考填報(bào)志愿時(shí)，很多考生對環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景的問題很關(guān)心。下面是由我為大家整理的“環(huán)境工孝櫻程技術(shù)學(xué)什么 就業(yè)方向有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)課程

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程拿虧領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

主要課程：水污染控制工程，大氣污染控制工程，環(huán)境噪聲控制工程，環(huán)境影響評價(jià)，環(huán)境工程微生物學(xué)，環(huán)境監(jiān)測，固體廢物處理技術(shù)、電廠水處理技術(shù)、電廠脫硫及除塵技術(shù)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：測量實(shí)習(xí)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)習(xí)、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)、水處理實(shí)驗(yàn)、空氣污染控制實(shí)驗(yàn)等，一般安排40周左右。

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在*部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在環(huán)保、新能源、建筑等行業(yè)工作，大致如下：

1 環(huán)保;

2 新能源;

3 建筑/建材/工程;

4 房地產(chǎn);

5 其他行業(yè);

6 機(jī)械/設(shè)備/重工;

7 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì);

8 檢測，認(rèn)證。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事環(huán)保工程師、水處理工程師、給排水工程師等工作，大致如下：

1 環(huán)保工程師;

2 水處理工程師;

3 給排水工程師;

4 項(xiàng)目經(jīng)理;

5 環(huán)境工程師;

6 污水處理工程師;

7 給排水設(shè)計(jì)師;

8 *工程師。

拓展閱讀：環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目巧敏叢標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)環(huán)境污染預(yù)防與治理基本理論;掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等污染控制技術(shù);具備環(huán)境工程基本設(shè)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)營、管理、操作、環(huán)保項(xiàng)目施工與管理及一定的實(shí)踐和創(chuàng)新能力;適應(yīng)環(huán)境保護(hù)一線需要的高等技術(shù)、管理和技能應(yīng)用性人才。

環(huán)境工程技術(shù)就業(yè)方向

隨著近些年來全世界對環(huán)境問題的重視，環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)也熱火起來臘梁了粗?jǐn)_，環(huán)境工程是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，環(huán)境工程技術(shù)的應(yīng)用以后會越來越廣。

第一，環(huán)境工程技術(shù)，主要是學(xué)習(xí)環(huán)境污染防治、污染控制技術(shù)，環(huán)保設(shè)施的操作管理，環(huán)境工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工與管理等，是非常實(shí)用的技術(shù)型專業(yè)。環(huán)境問題不僅僅是工程問題，更多的是民生問題，是人類可持續(xù)發(fā)展的問題，所以環(huán)境工程技術(shù)的發(fā)展必然是需要大量人才的?！敖鹕姐y山不如綠水青山”，長遠(yuǎn)看，以犧牲環(huán)境為代價(jià)換來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以后需要花費(fèi)更多來治理環(huán)境，這樣說典型的得不償失。

第二，環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)，一般在大專院校開設(shè)，主要學(xué)習(xí)治污的基本知識和技能，對環(huán)境進(jìn)行檢測、控制與管理。比如水污染、大氣污染、固體廢棄物污染、噪音污染等方面的治理問題，對環(huán)境進(jìn)行檢測，還有學(xué)習(xí)環(huán)保工程的設(shè)計(jì)與施工管理。核心課程有:環(huán)境監(jiān)測、固體廢物處理工程、物理污染控制工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、噪聲控制技術(shù)工程等，環(huán)保材料學(xué)、環(huán)保設(shè)備*工程等，重點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)，學(xué)CAD繪圖、環(huán)境工程的施工與設(shè)備安裝等，要求學(xué)生動手能力強(qiáng)巖局旦，綜合素質(zhì)好。

第三，環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)方向一般是環(huán)境檢測類企事業(yè)單位、環(huán)保設(shè)計(jì)院、環(huán)保研究院、各廠礦企業(yè)、環(huán)保企業(yè)等?？梢詮氖碌墓ぷ饕埠芏?，可以做方案設(shè)計(jì)、施工管理、運(yùn)行維護(hù)、檢測監(jiān)控等，現(xiàn)在比較熱門的方向是環(huán)保能源的開發(fā)、新能源的利用、環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，這一塊市場需求大，需要高新技術(shù)，學(xué)生可以往這幾個(gè)方面深入發(fā)展，讀個(gè)本科還是有必要的，可以挑一個(gè)方向主攻，比如水資源的保護(hù)和利用，環(huán)保工程、固體廢棄物的處理與加工等方向都不錯(cuò)。

環(huán)境工程專業(yè)就敗陵業(yè)方向：公務(wù)員、研究所、事業(yè)單位、環(huán)評機(jī)構(gòu)，或者是一些大企業(yè)的環(huán)保相關(guān)部門。
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在*部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)境保護(hù)各部門、環(huán)境工程設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育、研究開發(fā)等工作。從事崗位，環(huán)保工程師，水處理工程師，給排水工程師，項(xiàng)目經(jīng)理，環(huán)境工程師，污水處理工程師給排水設(shè)計(jì)師。
環(huán)境工程，是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支，主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、改善環(huán)攔彎境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程簡枯悶處在初創(chuàng)階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。