學(xué)校勤工助學(xué)崗位去哪里申請(qǐng) 申請(qǐng)圖書館勤工助學(xué)崗位理由

處于求學(xué)階段，生活主要來(lái)源于家庭，而家庭中父母年齡比較大等。圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心喊遲伍，是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)圖書館勤工助學(xué)崗位理旦扮由是處于求學(xué)階段，生活主要來(lái)源于家庭，而家鄭或庭中父母年齡比較大，并且家庭來(lái)源比較單一，考慮父母生活和家庭開(kāi)支，在保證自己學(xué)業(yè)的前提下，可以承擔(dān)更多的家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

寫作技巧 ：如果需要申請(qǐng)勤工助學(xué)，按照實(shí)際情況寫自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，如果為了提高競(jìng)爭(zhēng)力，稍稍寫的重一些未嘗不可。至于申請(qǐng)理由，通常都是為了生活和學(xué)習(xí)，家庭成員有行動(dòng)困難的，會(huì)提高考慮程度。

范文如下：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是信息工程系 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 的學(xué)生辯擾xxx，此次，申請(qǐng)勤工助學(xué)，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是＂脊陵臉朝黃土背朝天＂的農(nóng)民，我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微?。∮捎诩彝ソ?jīng)濟(jì)實(shí)在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒(méi)太多的機(jī)會(huì)和充足的能力工作，學(xué)費(fèi)又是如此的高。

所以，自己在經(jīng)濟(jì)上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費(fèi)。再加之，我家位于此次地震的重災(zāi)區(qū)－ 羅江 ，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕櫻灶戚的家庭更是雪上加霜。

我想，我必須申請(qǐng)勤工助學(xué)來(lái)解決生活費(fèi)的問(wèn)題，這是對(duì)自己的責(zé)任，也是對(duì)父母的分擔(dān)，更是對(duì)我未來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，我也可以增強(qiáng)自力自強(qiáng)的勞動(dòng)觀念。

因此我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的機(jī)會(huì)，讓我參加勤工助學(xué)吧！希望組織能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

每個(gè)學(xué)生最多可以申請(qǐng)一個(gè)勤工助學(xué)崗位。

為保證學(xué)生在校期間正常學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上，每名學(xué)生只能申請(qǐng)一個(gè)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，不得在校內(nèi)多個(gè)崗位工作。用工單位要規(guī)范招募工作，招募信息要在公共平臺(tái)發(fā)布，信息內(nèi)容應(yīng)包括崗位職責(zé)、任職條件、申請(qǐng)程序、申請(qǐng)截止日期和聯(lián)系人等，方便學(xué)生在申請(qǐng)前評(píng)估自身?xiàng)l件與崗位要求的匹配程度，合理申報(bào)相關(guān)崗位。

用工單位招聘學(xué)生助理應(yīng)優(yōu)先考慮家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，注意不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生相互搭配，避免出現(xiàn)工作脫節(jié)現(xiàn)象。校部機(jī)關(guān)用工單位招聘學(xué)生助理應(yīng)考慮不同學(xué)院的學(xué)生，避免過(guò)于集中在幾個(gè)學(xué)院。

勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑。

勤工助學(xué)的意義：

勤工助學(xué)對(duì)于大學(xué)生是有成長(zhǎng)的，因?yàn)樵诟咝Ｇ诠ぶ鷮W(xué)可以獲得一定的報(bào)酬，這也是勤工助學(xué)最直接的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)貧困生有一定的經(jīng)濟(jì)支持，并且高校勤工助學(xué)是鍛煉當(dāng)代大學(xué)生思想道德的重要途徑，高校勤工助學(xué)還有助于提高學(xué)生的綜合能力。

勤工助學(xué)是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑，通過(guò)勤工儉學(xué)，可以擴(kuò)大社會(huì)接觸面，將所學(xué)習(xí)的理論和知識(shí)同神會(huì)時(shí)間結(jié)合起耒，更有益于所學(xué)的知識(shí)，適合大學(xué)生做的*家教是最常見(jiàn)的賺錢方式之一。