當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考教育 >高考資訊 >正文

食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 食品安全與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

更新:2023年07月13日 12:15 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 食品安全與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 食品安全與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

二、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)好不好有前途嗎中兆

食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),比較好就業(yè)。食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要面向食品相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)能運(yùn)用分析檢測(cè)技術(shù)從事食品原輔料、半成品、成品及包裝材料檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)等 食品質(zhì)量與安全 檢測(cè)工作,具有相關(guān) 職業(yè)資格 和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可在食品原輔料生產(chǎn)加工、流通和消費(fèi)領(lǐng)域從事檢驗(yàn)、品質(zhì)控制、 安全評(píng)價(jià) 、生產(chǎn)管理、貿(mào)易經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品研發(fā)等工作;在*部門(mén)從事 商檢 、衛(wèi)生防疫、技術(shù)監(jiān)督、食品安全監(jiān)管等工作;在中、 高等職業(yè)學(xué)校 從事食品營(yíng)養(yǎng)、安全與質(zhì)量控制方面教育教學(xué)*者租及研究等工作。

食品檢測(cè)技術(shù)就業(yè)前景

食品檢測(cè)技術(shù)就業(yè)前景如下:

食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)就業(yè)方向:食品加工、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢疫等有關(guān)企業(yè)、*部門(mén)從事食品生產(chǎn)和質(zhì)量控制、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理食品科學(xué)研究等方面嫌此純的工作。

一、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)的崗位

食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)就業(yè)方向是農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)工程技術(shù)人員、質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)可工程技術(shù)人員等職業(yè),農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)室管理與服務(wù)、食品質(zhì)量與安全管理等崗位。

二、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)能力要求

1、具有開(kāi)展理化分析、微生物無(wú)菌操作的能力。

2、具有熟練使用、檢查和維護(hù)常用分析檢測(cè)儀器設(shè)備的能力。

3、具有依據(jù)食品安全標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展食品和食用農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)工作的能力。

4、具有對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全管理和內(nèi)部質(zhì)量控制,協(xié)助實(shí)驗(yàn)室完成認(rèn)證認(rèn)可工作的能力。

5、具有進(jìn)行食品加工安全風(fēng)險(xiǎn)分析和現(xiàn)場(chǎng)品控管理的能力。

6、具有正確理解并執(zhí)行質(zhì)量扒困管理體系和食品安全管理體系芹咐,協(xié)助構(gòu)建、完善、監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)食品質(zhì)量安全管理制度體系的能力。

7、具有依據(jù)綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)等相關(guān)政策要求從事職業(yè)活動(dòng)的能力。

8、具有適應(yīng)食品檢驗(yàn)檢測(cè)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

食品安全與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

中國(guó)是食品出口大國(guó),對(duì)于食品出口檢測(cè)有著較大的市場(chǎng)需求。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《 中國(guó)食品安全檢測(cè)行業(yè)發(fā)展前景與投資機(jī)會(huì)分析報(bào)告前瞻 》數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)近年來(lái)出口檢測(cè)行業(yè)規(guī)模逐年增長(zhǎng),但由于食品質(zhì)量安全問(wèn)題全球聞名,近年來(lái)出口檢測(cè)行業(yè)規(guī)模增速較之前有所放緩。2012年,我國(guó)出口檢測(cè)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到367.1億元,同比增長(zhǎng)了11%。

然而,雖然出口檢測(cè)市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì),但受到技術(shù)制約,我國(guó)食品安全檢測(cè)行業(yè)出口貿(mào)易檢測(cè)以外資檢測(cè)機(jī)構(gòu)為主,國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)份額較小。從營(yíng)業(yè)收入來(lái)看,近年來(lái)我國(guó)食品安全檢測(cè)行業(yè)出口貿(mào)易檢測(cè)中,外資檢測(cè)機(jī)構(gòu)營(yíng)業(yè)收入占到全行業(yè)營(yíng)業(yè)收入的73%,國(guó)有檢測(cè)機(jī)構(gòu)和民營(yíng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)分別占16%和11%。

食品安全與檢測(cè)是個(gè)怎樣的專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景怎么樣 - 百...

1、食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù) 黨的基本路線(xiàn) ,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要,德、智、體全面發(fā)展,具有食品加工生產(chǎn)、食品烹飪、食品營(yíng)養(yǎng)與食品分孫高析檢測(cè)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的職業(yè)技能及職業(yè)崗位能力,能在食品加工企業(yè)從事食品加工生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)管理和質(zhì)量安全控制;在餐飲業(yè)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)配餐和營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo);在食品企業(yè)、質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)從事食品質(zhì)量分析檢測(cè)的一線(xiàn)高技能型人才。食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在食品、生物制品行業(yè)內(nèi),從事產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)與品質(zhì)控制、 質(zhì)量管理 與監(jiān)督等方面的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟練掌握食品營(yíng)養(yǎng)組成與分析、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)茄腔、食品安全檢測(cè)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綠色理念的培養(yǎng),從事食品營(yíng)養(yǎng)分析檢驗(yàn)、食品 安全評(píng)價(jià) 、食品管理、品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

2、食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向食品加工、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢疫等有關(guān)企業(yè)、研究單位、大專(zhuān)院校、*部門(mén)從事食品生產(chǎn)和質(zhì)量控制、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理、食品安全分析、食品科學(xué)研究等方面的工作。也可在保健食品廠、飲料廠、發(fā)酵食品工廠、生物工程制品廠、水產(chǎn)品加工廠等各種食品企業(yè);各級(jí)*食品質(zhì)量監(jiān)測(cè)部門(mén)、衛(wèi)生防疫技術(shù)管理部門(mén)、商檢技術(shù)管理部門(mén)、國(guó)家海關(guān);化工企業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、飼料生產(chǎn)企業(yè)、大中型賓館、超市等單位的技術(shù)崗位從事質(zhì)量檢測(cè)、衛(wèi)生檢測(cè)、污染監(jiān)測(cè)、質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)價(jià)和質(zhì)量管理等工作。

從事行業(yè):

畢業(yè)后主要在 快速消費(fèi)品 、檢測(cè)、制藥等行業(yè)工作,大致如下:

1 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)

2?檢測(cè),認(rèn)證

3 制藥/生物工程

4 新能源

5 農(nóng)/林/牧/漁

6 餐飲業(yè)

7 其他行業(yè)

8 外包服務(wù)

從事則納尺崗位:

畢業(yè)后主要從事化驗(yàn)員、區(qū)域*經(jīng)理、食品化驗(yàn)員等工作,大致如下:

1 化驗(yàn)員

2 區(qū)域*經(jīng)理

3 食品化驗(yàn)員

4 *經(jīng)理

5 質(zhì)檢員

6 食品檢驗(yàn)員

7 品控經(jīng)理

8 品控主管

一、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作

主要面向食品生產(chǎn)、食品流通、食品監(jiān)管和 第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu) 等相關(guān)行業(yè),在食品理化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制及產(chǎn)品質(zhì)量控制等崗位群,從事食品分析檢驗(yàn)和質(zhì)量安全管理等相關(guān)工作。

學(xué)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有...

很多同學(xué)擔(dān)心學(xué)了食品檢驗(yàn)檢測(cè) 技術(shù)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)后不知道做什么工作,其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的對(duì)口工作,不然教育部也不會(huì)開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)。如果考生確實(shí)喜歡某個(gè)專(zhuān)業(yè),建議根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇嫌配。不要人云亦云隨大流。本文我?guī)痛蠹艺砹耸称窓z驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作有哪些,一起來(lái)看看吧。

食品檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)前景

食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)的就業(yè)前景是十分光明的,隨著食品安全問(wèn)題的不斷增加,我國(guó)對(duì)食品品質(zhì)檢測(cè)的需求也在不斷提高,因此,我們必須要有更多的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)人才,才能保證食品安全,保證人民群眾的身體健康。

當(dāng)前,我國(guó)的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)人員十分缺乏,*部門(mén)和企業(yè)對(duì)此類(lèi)技術(shù)人員的需求越來(lái)越大,其工資春凱待遇也會(huì)隨著專(zhuān)業(yè)水平的提高而逐步提高,因此,他們的前途也會(huì)更加光明。

除此之外,國(guó)家還制定了多項(xiàng)政策,為食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)人員提供了更多的就業(yè)埋和方向和發(fā)展機(jī)遇,讓他們可以在食品檢驗(yàn)檢測(cè)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用,實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值??傮w來(lái)看,未來(lái)的職業(yè)發(fā)展扒液?jiǎn)痉较蚴呛苡邢M摹?

以上就是大學(xué)路整理的食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 食品安全與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“食品檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 食品安全與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門(mén)高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品