湖北科技大學小學教育專業(yè)就業(yè)前景 湖北大學教育學院湖北大學教育學院官網(wǎng)

1、湖北大學心理健康教育專碩讀幾年2、湖北大學繼續(xù)教育學院在哪？3、湖北大學專業(yè)4、湖北大學通識教育學院是幾本?5、湖北大學學科教學歷史6、湖北大學教育學研怎么樣？

湖北大學心理健康教育專碩讀幾年

3年。

心理健康教育學制為3年，全日制和非全都是。

湖北大學教育學院心理健康教育碩士非全日制研究生，學制3年，學費45000元。利用周末上課，大專及以上學歷可以就讀，可獲得畢業(yè)證書與學位證書。

湖北大學繼續(xù)教育學院在哪？

是指湖北大學的西門。到湖北大學正門，面對大門（大門外）向右轉(zhuǎn)，然后直走，經(jīng)過的第一道大門就是西門。進西門直走，右手第一個拐彎，進去就是啦。

湖北大學專業(yè)

1、湖北大學文學院

漢語言文學（含中國語言文學國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地班）、漢語言文學（師范）、漢語國際教育、編輯出版。

2、湖北大學新聞傳播學院

新聞學、廣告學、廣播電視學、傳播學、播音與主持藝術(shù)。

3、湖北大學商學院

工程管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、經(jīng)濟學、人力資源管理、市場營銷、會計學。

4、湖北大學公共管理學院

行政管理、公共事業(yè)管理、國際事務(wù)與國際關(guān)系(中外合作辦學）。

5、湖北大學外國語學院

英語（英語教育方向、商務(wù)英語方向）、翻譯、日語、法語、葡萄牙語。

6、湖北大學歷史文化學院

歷史學、檔案學、文物與博物館學、文化遺產(chǎn)、國際事務(wù)與國際關(guān)系。

7、湖北大學師范學院（教育學院）

教育學、教育技術(shù)學、心理學。

8、湖北大學化學化工學院

化學、應(yīng)用化學、化學生物學、化學工程與工藝、制藥工程。

9、湖北大學生命科學學院

生物科學、生物技術(shù)、生物工程、藥學、生物信息學。

10、湖北大學資源環(huán)境學院

地理科學（師范類）、地理信息科學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境工程、生態(tài)學。

以上內(nèi)容參考 百度百科-湖北大學

湖北大學通識教育學院是幾本?

一本。根據(jù)查詢湖北大學通識教育學院官網(wǎng)得知是一本 湖北大學教育學院 ，湖北大學通識教育學院（湖北大學陽邏校區(qū)）位于武漢市新洲區(qū)陽邏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)平江東路 湖北大學教育學院 ，地處長江之濱 湖北大學教育學院 ，倒水河畔 湖北大學教育學院 ，為湖北高校首個通識教育學院。

湖北大學學科教學歷史

湖北大學歷史系考古專業(yè)

[本科] 歷史學

專業(yè)名稱 湖北大學教育學院 ：歷史學專業(yè)（師范類）

學位學制：本科，歷史學學士學位，學制四年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)中學歷史教師、史學工作者，教育、文化、宣傳等方面的工作人員。培養(yǎng)的學生掌握歷史學基本理論、基本知識和史學研究的基本方法 湖北大學教育學院 ；懂得考古學、文獻編纂學、方志學等基本原理；具有獨立運用中學歷史教材、組織歷史教學的能力。

本專業(yè)畢業(yè)生能勝任中斗李碧等學校及高職高專的歷空舉史教學及教研工作，也適合從事思想政治教育、文化宣傳、信息資料以及地方史志的編纂工作。

主要課程：英語、計算機基礎(chǔ)、應(yīng)用寫作、中國通史、世界通史、史學概論、史學史、考古學、文獻學、方志學、社會學、心理學、教育學，以及美國、英國、法國等國別史，中外文化、國際關(guān)系、中外政治制度史、中外經(jīng)濟等專門史。

湖北大學的歷史沿革

一、湖北省立教育學院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大學的歷史可以追溯到1930年的湖北省立鄉(xiāng)村師范學院。1930年，湖北省教育廳廳長黃建中先生著手籌建湖北省立鄉(xiāng)村師范學院，校址即今武昌沙湖之濱的寶積庵。1931年，湖北鄉(xiāng)村師范學院改立為湖北省立教育學院，黃建中兼任第一任院長。學院開辦時，設(shè)兩系一科，即農(nóng)事教育系、鄉(xiāng)村教育系和鄉(xiāng)村師范專修科。1932年增設(shè)民眾教育專修科，1935年又增設(shè)農(nóng)事教育專修科。各系均為四年制本科，各專修科均為二年制?？啤?1931年“九一八”事變后， *** 對日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本簽訂了*國的《何梅協(xié)定》，全國掀起了抗日救亡運動的新 *** 。我院學生始終堅定地站在愛國運動的前列，并在武漢大、中學校中發(fā)擾悔揮了較好的組織作用。1936年上半年，受當局迫壓，學院被迫停辦。 二、國立湖北師范學院（1944春-1949.5）抗日戰(zhàn)爭時期，湖北省 *** 西遷恩施， *** 高級將領(lǐng)陳誠在鄂主政，制定了《新湖北建設(shè)計劃大綱》。按大綱規(guī)定，學院于1941年秋正式恢復，選校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省 *** 通過參議會知名人士李四光等人請來西南聯(lián)大陳友松擔任院長。1942年秋到1943年，該校增設(shè)史地專修科、一年制師資短訓班，并招收音樂、體育各一班，開辦附中、附小。然陳友松與前任院長、省教育廳廳長張伯瑾以及陳誠辦學意見不合，于1943年7月辭職返回西南聯(lián)大。1944年春，陳友松回到重慶之后，呼吁國民 *** 改組湖北省立教育學院為國立大學。李四光對此極力支持，亦積極奔波，廣為號召。國民 *** 教育部采納各方意見，將湖北教育學院改為國立湖北師范學院，亦稱 “國師”，隸屬國民 *** 教育部，汪奠基任首任院長。到1945年，國師粗具規(guī)模，教育、國文、英文、史地、數(shù)學、理化、音樂、體育八系俱全。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，遷到后方的各級機關(guān)、學校紛紛遷回。因種種原因，國師沒有復員于它的誕生地武昌寶積庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花園。1948年5月，國師歸遷武漢。學生先期借住國立武漢大學附屬醫(yī)院。9月、10月間，遷往漢口唐家墩市一中和中山大道漢光中學。 *** 地下黨加強了對國師學運的領(lǐng)導工作，國師成為漢口的學運中心。1949年7月16日，中南軍事管制委員會文教接管部接管國師，因當時國師無固定校址，遂停辦整理。全部校產(chǎn)移交給繼國師續(xù)辦的湖北省教育學院。 三、湖北省教育學院（1949.8-1952.9）與湖北省教師進修學院（1952.10-1954.8）國師停辦后不久，在老一輩無產(chǎn)階級革命家、時任湖北省 *** 主席 *** 等人的關(guān)心下，在國師基礎(chǔ)上籌建的湖北省教育學院成立，1949年10月15日開學，至1952年，學校設(shè)有教育、中國語文、數(shù)學、物理、體育衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、戲劇、俄文等9科，在校學生753人。1952年，教育部進行了全國性院系調(diào)整工作。湖北省委將學院的大部分教職員工、各科學生和部分圖書并入華中大學（即今華中師范大學）。以省教育學院留下的部分人員和校產(chǎn)、校址為基礎(chǔ)，成立湖北省教師進修學院，開設(shè)有教育、語文、歷史、俄文、數(shù)學、理化、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育等科。 四、湖北師范?？茖W校（1954.9-1957.8）與武漢師范專科學校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名為湖北師范?？茖W校。1955年8月，遷址武昌馬房山。1956年春，省教育廳決定將湖北師專的語文、歷史兩科分出，另行組建武漢師范?？茖W校；將體育科分出，成立武漢體育師范專科學校；將音樂、美術(shù)兩個短訓班分出，與華中師范學院的圖畫、音樂兩系合并，組建武漢藝術(shù)師范學院。1957年秋，湖北省委將湖北師專與武漢師專兩校合并，組建武漢師范專科學校，校址遷回武昌寶積庵。教職員工620人，在校學生2138人。設(shè)有語文、歷史、數(shù)學、物理、化學、生物、地理等7個科。五、武漢師范學院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批準將武漢師范?？茖W校改為武漢師范學院。有教職員1543人，設(shè)有中國語文、歷史、數(shù)學、物理4個系，生物、地理、化學3個專修科，并設(shè)有馬列主義、教育學、體育、外語 4個公共課教研室（組），本、?？萍孓k，奠定了完整的師范院校的專業(yè)基礎(chǔ)和建制?！拔母铩逼陂g，學校的各項工作受到大環(huán)境的極大影響?！拔母铩苯Y(jié)束后，教學、科研和管理工作才得以恢復和發(fā)展。1978年，根據(jù)《湖北省教育事業(yè)八年規(guī)劃》（草案）和省教育工作會議精神，學校制定了1978-1985年發(fā)展規(guī)劃，學校各項工作蓬勃發(fā)展。 六、湖北大學（1984.9至今）1984年1月，湖北省委為統(tǒng)籌安排和發(fā)展我省地方高等教育事業(yè)，決定將武漢師范學院原由武漢市領(lǐng)導改為由省直接領(lǐng)導和管理。6月15日，省委省 *** 下發(fā)了《關(guān)于加速發(fā)展和改革我省高等教育的決定》文件，同時上報教育部。8月11日，教育部同意將武漢師范學院改建為湖北大學。1984年9月26日，湖北大學成立大會隆重召開，省長黃知真、省委副書記錢運錄共同揭牌。成立初期，設(shè)有中文、政教、歷史、外語、數(shù)學、物理、化學、生物、地理、體育等10個系和教育行政管理、中文、政治三個專修科，共13個專業(yè)，。

湖北大學歷史學就業(yè)前景

就業(yè)形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續(xù)冷門的歷史學類專業(yè)就業(yè)形勢甚為嚴峻。曾經(jīng)有一個很著名的歷史學者說過“把歷史當職業(yè)是一種悲哀！”這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科，它的存在和發(fā)展對一個國家，一個民族，是有重大意義的！但如果 湖北大學教育學院 你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè)，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角；對歷史學本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態(tài)來研究歷史的人，不會對歷史學的發(fā)展做出任何貢獻。歷史學是所有學科中理想和現(xiàn)實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業(yè)的考研學子，一定要審慎思考，充分做好思想準備，也許會減少很多在理想和現(xiàn)實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業(yè)重在思維的訓練，如果希望有所造詣，必須深造。

許多高考考生在面臨選擇專業(yè)的時候，為了進入名校，而被迫選擇或者被調(diào)劑到歷史學專業(yè)。然而現(xiàn)在大學畢業(yè)生工作已經(jīng)不包分配，在就業(yè)完全市場化的情況下，985、211高校歷史學專業(yè)畢業(yè)的學生并沒有因為有名校光環(huán)而獲得求職優(yōu)勢。雖然可以應(yīng)聘中學歷史老師，但是非師范類的大學，需要考教師資格證；雖然也可以考公務(wù)員，但是需要歷史學專業(yè)的公務(wù)員崗位少到可以忽略；雖然也可以進博物館，但是博物館一類的事業(yè)單位對求職者身高有一定的要求，要求應(yīng)聘者身高不能低于170cm；雖然也可以進傳媒行業(yè)，但是媒體機構(gòu)招聘信息一般會寫只招中文和新聞學專業(yè)畢業(yè)生；雖然也可以去史學研究所，但是史學研究所這類的機構(gòu)往往要求應(yīng)聘者具有研究生以上學歷。雖然也可以去黨政機關(guān)，但是這類機構(gòu)要求應(yīng)聘者是黨員身份，史學專業(yè)的學生入黨的名額并不多；雖然也可以轉(zhuǎn)型去工地搬磚，但是讀歷史學專業(yè)的學生往往由于近視而并不適應(yīng)重體力工作；當然也可以轉(zhuǎn)型去私企做文案工作，但是歷史學專業(yè)是培養(yǎng)歷史研究能力，而不是文案撰寫能力，史學專業(yè)畢業(yè)并不代表 湖北大學教育學院 他（她）的文案撰寫能力強。

在大學里,歷史學屬于什么類或什么學院

歷史學專業(yè)碩士研究生，無論專碩還是學碩都屬于人文系的‘歷史學院’或‘歷史文化學院’、‘歷史文化旅游學院’。當然也有個別從屬于文學院的，例如‘上海大學’。

主要招生學校有三類：一，985高校，北京大學、中國人民大學、南開大學、四川大學等；二、211類院校，華中師范大學、西南大學、東北師范大學、上海大學、暨南大學云南大學等；三、普通省屬重點高校，湖北大學、湖北師范大學、揚州大學、江蘇大學等。除此之外，國家社會科學院和一些省級社科院也需要招收該專業(yè)的考生。如果這些都不看，國內(nèi)的很多普通二本院校也招收研究生專業(yè)研究生，例如‘贛南師范學院、聊城大學、信陽師范學院、長春師范大學’等。

至于研究方向，學術(shù)型的主要有‘中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、史學理論、專門史【民族史、地方史、經(jīng)濟史等】、世界史等等’。而專業(yè)碩士則相對簡單，一般都是學科教學【歷史學】，這一類碩士大都集中在普通二本院校中，以師范類為主！

湖北大學711與333教育學綜合哪個好考,哪個考的人少些

湖北大學711教育綜合是學碩的考試科目，333教育綜合是專碩的考試科目。一般來說專碩333考的比較基礎(chǔ)一些，但是涵毅教育提醒333綜合還需考察另外一門專業(yè)課，比如學科教學（語文）考察的是 901語文課程教學論，學科教（歷史）考察的是 902歷史學科教論，滿分150分，考試時間3個小時。所以看你的學科基礎(chǔ)。

涵毅教育為您列出湖北大學333 教育綜合的參考書目：

1.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年版

2.《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競?cè)刂骶帲?a target="_blank" href="/academy/detail/1333.html" title="華中科技大學">華中科技大學出版社2012年版

3.《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社2012年版

4.《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社2005年

湖北大學教育學研怎么樣？

1. 湖北大學考研有教育學 湖北大學教育學院 的分支學前教育嗎

湖北大學和上海師范大學是同一個層次的高校。只是學校特色和優(yōu)勢領(lǐng)域不版同 湖北大學教育學院 ，湖北大學是權(quán)綜合大學，而上海師范大學是師范類院校。湖北大學在省內(nèi)的優(yōu)勢學科是生物學、材料科學與工程，旅游管理、物理學、生物科學、漢語言文學、化學、高分子材料與工程被評為國家級特色專業(yè) 。上海師大的比較文學與世界文學是國家級重點學科，哲學、教育學、中國語言文學、世界史、工商管理、數(shù)學、化學被列為上海市一流學科，小學教育、漢語言文學、廣告學、旅游管理、學前教育、漢語言文學都是教育部校特色專業(yè)建設(shè)點。考生可以根據(jù)自己想學的專業(yè)去考慮相應(yīng)優(yōu)勢高校，如物理、生物、材料科學等考慮湖北大學，而數(shù)學、教育學類專業(yè)考慮上海師大。此外，上海師大地處上海，地理位置較為優(yōu)越，專業(yè)地位不相上下的，可重點考慮。

2. 湖北大學711與333教育學綜合哪個好考，哪個考的人少些

湖北大學711教育綜合是學碩的考試科目，333教育綜合是專碩的考試科目。一般來說專碩333考的比較基礎(chǔ)一些，但是涵毅教育提醒333綜合還需考察另外一門專業(yè)課，比如學科教學（語文）考察的是 901語文課程教學論，學科教（歷史）考察的是 902歷史學科教論，滿分150分，考試時間3個小時。所以看你的學科基礎(chǔ)。

涵毅教育為您列出湖北大學333 教育綜合的參考書目：

1.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年版

2.《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競?cè)刂骶?，華中科技大學出版社2012年版

3.《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社2012年版

4.《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社2005年

涵毅教育為您列出湖北大學711 教育學綜合的參考書目：

1.《教育科學研究方法》，張紅霞，教育科學出版社，2009年出版

2.《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競?cè)刂骶?，華中科技大學出版社，2012年版

3.《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社，2012年版

4.《教育學》，王道俊、郭文安主編，2009年，人民教育出版社

5.《學與教的心理學》，劉啟珍，楊黎明，華中科技大學出版社，2012年版

3. 湖北大學711教育學難不難考、湖大沒有出復習大綱怎么復習啊有木有 湖北大學教育學院 了解的學長學姐啊！

其實難考不難考也不好說，因為每一個人的基礎(chǔ)和閱歷是不一樣的，所以還是回要靠自己，不管是報輔答導班，還是自己在家復習，都要自己認真努力的復習，只要知識點都會，難不難的也都不是事，心態(tài)一定要好。至于沒有考試大綱，你可以根據(jù)根據(jù)以下參考書進行復習。或者報一個輔導班老師會給你詳細的講解的。

參 考 書

711 教育學綜合

1.《教育學研究方法》，張紅霞，教育科學出版社，2009年出版

2.《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競?cè)刂骶帲A中科技大學出版社，2012年版

3.《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社，2012年版

4.《教育學》，王道俊、郭文安主編，2009年，人民教育出版社

5.《學與教的心理學》，劉啟珍，楊黎明，華中科技大學出版社，2012年版

4. 湖北大學教育學院的研究生就業(yè)怎么樣

關(guān)鍵字:考研學位授予單位名稱整體水平分項指標學術(shù)隊伍科學研究人才培養(yǎng)學術(shù)聲譽排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分上海交通大學183.99287.70183.34273.29692.81中國科學院金屬研究所283.911082.31380.02183.99395.09北京科技大學383.79189.56479.34372.77296.16清華大學483.17485.70280.05472.151100哈爾濱工業(yè)大學581.79386.52578.25870.49495.03中南大學678.97783.69673.31571.85990.35浙江大學778.031281.71772.84770.69791.07北京航空航天大學877.46683.841072.181467.091089.21西北工業(yè)大學977.451581.28872.63969.27890.65中國科學技術(shù)大學1076.65584.86972.462165.561783.25華中科技大學1176.211780.051271.591168.801387.84西安交通大學1275.731381.401770.372265.371189.15中國科學考研秘書網(wǎng)院上海硅酸鹽研究所1375.4128.073.391371.30671.79593.41大連理工大學1475.071680.371172.051666.532081.96華南理工大學1574.971481.391570.692065.591883.13湖南大學1674.74883.221471.151367.863273.36山東大學1774.432176.982069.161069.261486.97四川大學1873.372475.161870.281268.441982.86同濟大學1973.352077.651670.451766.442179.81天津大學2073.151879.983165.682464.801685.32東南大學2172.691182.293066.022763.822677.92東北大學2271.723171.222467.891566.641287.93燕山大學2371.681979.822966.442564.353074.98北京理工大學2471.432375.672168.983263.172479.12廈門大學2571.37982.953464.692863.763470.43北京化工大學2670.932673.912667.362365.352279.72武漢理工大學2770.723071.332268.801866.422379.51南京理工大學2870.372773.822567.781965.943174.47東華大學2968.823768.961969.593462.962875.55吉林大學3068.743569.523863.633662.391586.58浙江工程學院3168.162276.472368.494860.824960.00西安電子科技大學3267.892973.322866.563961.493768.00華東理工大學3367.753868.703265.462963.332776.72南京工業(yè)大學3467.342574.154062.903063.263867.25復旦大學3567.053270.654561.423861.772578.16國防科學技術(shù)大學3666.664167.183564.323363.122975.37電子科技大學3766.343968.273763.682663.913370.97合肥工業(yè)大學3865.653669.114361.983562.533569.98蘇州大學3965.083370.644461.974361.224264.76西南交通大考研秘書網(wǎng)學4065.054067.443663.944560.893668.09西安建筑科技大學4164.764465.943365.314261.383965.99廣西大學4264.563470.054162.764660.864661.50景德鎮(zhèn)陶瓷學院4364.434765.552766.973961.494761.23江蘇大學4464.194465.943963.183761.984065.60大連鐵道學院4563.444267.124960.964760.854364.07青島科技大學4663.394864.154262.393163.204463.99青島大學4763.004366.404761.074960.084563.66貴州工業(yè)大學4862.564665.904861.054461.134860.30內(nèi)蒙古科技大學（原包頭鋼鐵學院4961.794960.924661.413961.494164.88--------------------------------------------------------------以上是在材料加工學科比較不錯的學校-但各個學校的側(cè)重點不一樣 哈工大焊接很厲害，大連理工的鑄造很強，東北大學的軋制 ，燕山大學的鍛壓，華南理工的高分子 華中科技大學的模具等等 這個專業(yè)是交叉學科就業(yè)還是比較不錯的 祝你考研成功

5. 湖北大學，中南民族大學，江蘇大學，曲阜師范大學，山東師范大學中的教育學考研比較。

這幾個大學同樣都是省屬高校

其中 湖北大學主要面向湖北省內(nèi)的 如果本科也在湖大的話讀研繼續(xù)下去會比較好

民大面向的是中南地區(qū) 強項專業(yè)是新聞 教育學就不太清楚了

曲師是山東省內(nèi)的二本

山師在山東的文科類型的高校里可以排到第四名 學校還是很不錯的 師范類的也有競爭力 而且教育學在校本部

江蘇大學就不太清楚了

6. 湖北大學教育學考研，要超過國家線多少分才能錄取

高考錄取分數(shù)線是一般指新中國的高等教育入學考試，全稱為普通高等學校招生全內(nèi)國統(tǒng)一容考試錄取分數(shù)線。

各學校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分數(shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數(shù)和志愿為主參考學生檔案中的其他信息，按計劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

本人堅信所有認真參加高考的學生的成績都是經(jīng)過自己的努力付出得來的，每個人都曾付出自己的汗水和淚水，不能用所謂的地域差異來抹殺每個人的努力。

在此祝福每一位參加完高考的孩子都能被自己心儀的學校錄取。

7. 湖北大學的教育學研究生好考嗎公費的了我是三本生，還是跨專業(yè)

有保送啊西華師范全是公費

重慶師范

也大部分是公費

淮北師范也是公費

北師大的也都是公費啊，每個月還有補貼的！~

你自己可以上學校的網(wǎng)站看招生簡章啊，上面會有的

8. 請問湖北大學和福建師范大學的教育學，誰好

如果地理來類的話，肯定源是福建師范大學比較好，福建師范大學地理科學學院的科研經(jīng)費是全校的3分之1好像，從研究生專業(yè)排名來看，福建師范大學的人文地理排名是全國第5，（南京大學，浙江大學，武漢大學都排其后），綜合地理學排名是全國第10，自然地理學也是第10左右，排名在其前面的都是211，,985工程的學校，所以福師大的地理學研究生培養(yǎng)實力還是很強的。

湖北第二師范學院(Hubei University of Education)
湖北第二師范學院是一所以教師教育為特色，涵蓋文、理、工、法、教育、經(jīng)濟、管理等7大學科門類的省屬普通本科院校，是湖北教師教育的重要基地之一。學校前身始于1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院，1944年—1979年先后更名為國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北師范?？茖W校、湖北省教師進修學院。1979年5月改為湖北省教育學院，1990年更名為湖北教育學院。2003年4月，湖北省工業(yè)學校整體并入。2019年3月，經(jīng)教育部和湖北省人民*批準，學校改制更名為湖北第二師范學院。2019年1月，學校與湖北省經(jīng)濟管理干部學院合并組建新的“湖北第二師范學院”。
學校位于歷史文化名城武漢市，現(xiàn)有光谷、卓刀泉、湯遜湖三個校區(qū)，占地面積2237畝，建筑面積近67萬平方米。光谷主校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)武漢·中國光谷園區(qū)內(nèi)，占地面積1667畝，主要舉辦普通師范教育和本院其他專業(yè)教育；卓刀泉校區(qū)位于武漢洪山區(qū)卓刀泉路，占地面積108畝，主要開展繼續(xù)教育；湯遜湖校區(qū)位于武漢江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)中洲島，占地面積462畝，用于武漢語言文化職業(yè)學院舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育。
學校設(shè)教育科學學院、文學院、外國語學院、計算機學院、經(jīng)濟與管理學院、藝術(shù)學院、數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院、物理與電子信息學院、化學與生命科學學院、政治與法律系、體育系、機械與電氣工程系、建筑與資料工程系、繼續(xù)教育學院,共14個院系，開設(shè)有33個普通本科專業(yè)和51個普通?？茖I(yè)。全日制普通在校生達19000余人，專任教師900余人，其中副高以上職稱占37.6%。學校還設(shè)有湖北省普通教育干部培訓輔導中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認定中心、湖北省教學研究室、武漢經(jīng)理學院等職后教育管理培訓輔導機構(gòu)。學校還舉辦有武漢語言文化職業(yè)學院。
學校在省內(nèi)外100多所中小學建立了教學實習基地，同時依托省內(nèi)各縣市教師進修學校，建立了30多個遠程教育站點和20多個函授教學站點，構(gòu)建了中小學教師專業(yè)化培訓輔導網(wǎng)絡(luò)體系。
學校注重對外交流與合作，與國外20多所高校及科研機構(gòu)建立了校際聯(lián)系，其中中法項目08級學生全部被法國大學錄取。 學校秉承“學高、身正、誠毅、篤行”的校訓，充分發(fā)揮職前教育與職后培訓輔導的優(yōu)勢，為湖北的基礎(chǔ)教育和教師教育發(fā)展，作出了重要貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽和認可。1996年以來，學校連續(xù)4次被評為省級文明單位，2004—2019年連續(xù)2次被授予“省級最佳文明單位”光榮稱號。展望未來，學校將繼續(xù)遵循高等教育和教師教育發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實提高教育教學質(zhì)量，不斷增強辦學實力，朝著“職前職后相貫通、培養(yǎng)培訓輔導于一體、特色鮮明的師范大學”的發(fā)展目標奮進。
文學院
文學院是湖北第二師范學院（原湖北教育學院）建院最早的院之一。擁有一支學歷高、教學經(jīng)驗豐富、科研能力強的師資隊伍。全院現(xiàn)有專任教師42人，其中教授8人、副教授13人，具有博士學位的教師11人，具有碩士學位的教師16人，享有國務(wù)院*特殊津貼的教師2人，獲得*教師獎的教師1人，有多位教師獲得湖北省“師德標兵”、湖北省高校工委“優(yōu)秀*員”稱號，多人次在省、院級組織的教學競賽中獲獎。
近5年來，文學院共完成具有本科特色的課題4項，在研項目6項，其中國家級課題3項，省部級課題3項；完成院級精品課程1項。近5年來共發(fā)表本學科專著7部，研究論文150多篇，其中在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表的有40余篇。
文學院常年邀請外籍教師擔任外語有關(guān)課程教學，邀請北京師范大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等重點高校的全國知名學者沒賀和湖北日報、長江日報等權(quán)威媒體的專家為特聘教授，指導文學院的學科建設(shè)，傳、幫、帶文學院中青年教師并親自為學生授課。
文學院目前枯滑派開設(shè)有漢語言文學、新聞學、對外漢語教學、廣告學等四個本科專業(yè)和新聞采編與*讓簡專科專業(yè)，致力于培養(yǎng)具有院統(tǒng)漢語言文學和新聞傳播學基本素養(yǎng)，能勝任中文、新聞以及涉外文化等工作的中高級專門人才。此外，文學院還承擔繼續(xù)教育地市州級、省級和國家級教師培訓輔導任務(wù)，形成了在國內(nèi)外有較大影響的教師職前職后教育體院。
文學院漢語言文學專業(yè)歷史悠久。自上世紀80年代初以來，為國家培養(yǎng)了多學歷層次的普通中文本科、成年人脫產(chǎn)中文本科，函授、遠程本（專）科等人才近萬人。其中相當一部分人已成為湖北省教育、文化、各級機關(guān)事業(yè)單位的管理人才和骨干力量，充分顯示了文學院的辦學實力和學科水平。
文學院在努力提高四個本科和一個?？频恼n堂教學質(zhì)量的同時，注重學生實訓實習基地的建設(shè)工作，先后與華師一附中、省實驗中學、孝感高中、大冶一中等建立了20余個師范類教學實習實訓基地，與省內(nèi)外30余家媒體建立了新聞專業(yè)學生實際操作基地，為學生了解相關(guān)行業(yè)情況，參與教學實際操作提供了較為優(yōu)越要求和良好的鍛煉機會。
文學院教學設(shè)備先進，功能完備。現(xiàn)有新聞傳播實驗室、數(shù)字媒體與廣告實驗室、文學院實驗管理室等，還有專用大型計算機室、語音室和多媒本教室，總面積達500平方米，設(shè)備總值200余萬元。 外國語學院
外國語學院擁有一批敬業(yè)精神強、學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，在全省享有一定聲譽。外國語學院下設(shè)英語系、日語系、大學英語教學部，全院教職工 59 人，專任教師 55 人，其中教授 3 人，副教授 15 人，所有教師有碩士學位或碩士在讀。至今已有30多人次教師赴英、美、澳等國家留學深造，并學成歸來。近年來，外國語學院教師發(fā)表論文數(shù)百篇，出版的著作和教學材料也達到近百本。外國語學院還承擔了國家、部級和省、廳課題多項。目前外語系聘請來自英國、美國、日本等國的外籍教師9名。客座教授來自北京外國語大學、武漢大學等重點高校，他們均為外語教學領(lǐng)域的全國知名學者。
外國語學院現(xiàn)有本科專業(yè)：英語(師范類)、日語(師范類)，?？茖I(yè)：商務(wù)英語、英語教育(師范類)、導游（英文方向）、應(yīng)用日語。目前外國語學院在校學生數(shù)為2563人,其中普通本科生人數(shù)為755人，普通?？茖W生人數(shù)為1808 人。
外國語學院注重教學質(zhì)量， 2019屆普通本科畢業(yè)生考研錄取率為12%。
2019屆本科就業(yè)率為95.49%，?？?6.49%；2019屆本科就業(yè)率為96.26%，專科96.17%。2019屆本科就業(yè)率為99%，?？?8%，外國語學院連續(xù)三年榮獲學院“就業(yè)工作先進集體”稱號。
目前外國語學院擁有先進教學儀器設(shè)備總價值522.44萬元；擁有專用計算機102臺；擁有視聽說一體化語言實驗室9間，英語同聲打字驗室1間，擁有多臺投影機、掃描儀、一體化高速復印機、激光打印機、MD、磁帶錄制剪輯設(shè)備、高速錄音復制系統(tǒng)等最先進教學設(shè)備。外國語學院圖書資料室藏書3168冊，中外報刊及英語專業(yè)雜志60種。音像資料室儲存錄音磁帶母帶800盒、各種教學錄像帶、光碟300多種；英語教學用世界經(jīng)典影片500多部。近年來，外國語學院利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)英語教學資源，分數(shù)成績顯著。嚴文清教授和樂三明老師創(chuàng)辦的英語網(wǎng)站《英語之聲》（ ）和《嚴氏音標》網(wǎng)站與美國英語協(xié)會，中國國際廣播電臺英語環(huán)球廣播中心合作，已成為全球最受歡迎的非商業(yè)性英語學習網(wǎng)站，訪問量已達2600多萬人次。 數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院
數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院 “以數(shù)學為支點，以信息科學和數(shù)量經(jīng)濟學為兩翼，協(xié)調(diào)發(fā)展、齊頭并進”的學科布局，構(gòu)建了以具有創(chuàng)新精神和分析能力為特色的人才培養(yǎng)體系。
數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院現(xiàn)設(shè)數(shù)學系、統(tǒng)計系、信息科學系、財會系和數(shù)學基礎(chǔ)課教學部，一個研究機構(gòu)——數(shù)量經(jīng)濟研究所?，F(xiàn)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、財務(wù)管理等四個本科專業(yè)，財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)管理、審計實務(wù)四個?？茖I(yè)。
面對新世紀的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院將堅持“以教學為中心，以科研為先導”的辦學方針，加強學科建設(shè)、為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗。 化學與生命科學學院
專業(yè)設(shè)置及師資力量：
湖北第二師范學院化學與生命科學學院，位于學院實驗中心6號樓。現(xiàn)開設(shè)了化學教育、生物科學、科學教育本科專業(yè)，及生物技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)分析與檢驗、環(huán)境監(jiān)測與評價?？茖I(yè)，現(xiàn)有學生600余人。我院現(xiàn)有專*教師36人，其中教授及相應(yīng)職稱10人，副教授及相應(yīng)職稱20人。近五年來，主持省科技廳，省教育廳重點科研課題4項，其中一項獲湖北省高等學校教學科研二等獎；申請國家專利2項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文百余篇，并有多篇被SCI和EI等核心期刊收錄。從2000至2019年連續(xù)6年多人獲得學院科研成果一、二等獎。
畢業(yè)生就業(yè)情況：
化生院2019屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率達到85%以上，最終就業(yè)率達到99.45%以上，同年畢業(yè)生就業(yè)率排名全院第二。各專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事本省中小學教育工作，及在沿海大型企業(yè)中從事技術(shù)人員工作；其中大多數(shù)已成為中學化學教育骨干力量，及企業(yè)中的高級技術(shù)人員。
系教學設(shè)施：
化生院實驗室為2019年新建，于2019年正式啟用。實驗室各項設(shè)施專人管理，配備精良；現(xiàn)有動物標本、植物標本、人體解剖、微生物等11類生物實驗室；及環(huán)境監(jiān)測、無機、有機、儀器分析等8類化學實驗室。共有實驗室30余間，總占地面積超過3200平方米
經(jīng)濟與政法系
經(jīng)濟與政法系是湖北第二師范學院建系最早的系之一。目前開辦的本科專業(yè)有：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、思想政治教育、經(jīng)濟管理；?？茖I(yè)有：證券投資、法律實務(wù)、經(jīng)濟管理。各專業(yè)有脫產(chǎn)、函授等學習形式。
政法系目前擁有專職教師23人，其中碩士16人，博士1人，在讀博士4人，教授4人，副教授10人，80％的教師年齡在35—45歲之間。政法系編寫了教育部全國成年人教育政治和思想品德教育專業(yè)、歷史專業(yè)專升本的教學計劃。目前，政法系教師正式出版的著作有40多部，正式發(fā)表的高水平學術(shù)論文300多篇，有多人次榮獲省部級獎勵。
在過去的20多年中，政法系為湖北省的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了近3000名教育人才，為湖北省金融業(yè)、企業(yè)、各級機關(guān)事業(yè)單位培養(yǎng)了近1500多名管理人才，其中相當一部分人已成為市地級金融企業(yè)和*部門的骨干。
物理與電子信息學院
物理與電子信息學院成立于1984年，先后設(shè)置了物理教育（?？?、專升本）專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲I(yè)、辦公自動化（專科）專業(yè)和電子信息技術(shù)（?？疲I(yè)。建有普通物理實驗室、近代物理實驗室、模擬電子技術(shù)實驗室、數(shù)字電子技術(shù)實驗室、電子實訓室、EDA技術(shù)實驗室、信息技術(shù)實驗室、家用電器實驗室和物理教學法實驗室，現(xiàn)有300余萬元先進的教學、科研實驗設(shè)備。
物理與電子信息學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專*教師30名，其中專職教師20名，*教師10名，具有高級職稱的教師16人，中級職稱的教師8人。
物電系現(xiàn)有物理教育（專升本）專業(yè)脫產(chǎn)班2個，函授班4個，夜大班1個，電子信息技術(shù)?？茖I(yè)脫產(chǎn)班7個。電子信息技術(shù)?？茖I(yè)2003屆畢業(yè)生就業(yè)率達100％。 計算機學院
計算機學院現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)本科、計算機及應(yīng)用專科和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高職?？?；下設(shè)信息技術(shù)公共課教研室、基礎(chǔ)課程教研室和計算機應(yīng)用教研室三個教研室；有微機原理及接口、計算機維護與維修、多媒體應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等實驗室，是湖北第二師范學院的重要教學科研單位之一。
計科系在長期的教學實際操作中，重視教學質(zhì)量，充分運用現(xiàn)代化教學手段，在湖北地區(qū)已具有了相當?shù)穆曌u，成為湖北省勞動廳指定的計算機崗位培訓輔導中心、湖北省財政廳指定的會計電算化考試培訓輔導中心、全國計算機等級考試考點和培訓輔導中心。
計算機學院師資力量雄厚。全系教師在努力提高教學質(zhì)量的同時，也十分注重教學材料建設(shè)和科研水平的提高。已經(jīng)正式出版計算機教學材料及專著30余部，主編、參編部級教學材料二十余套；在學術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇，其中10多篇獲得了省內(nèi)各種科研獎；全系已完成學院指定的軟件開發(fā)課題5項，為進一步提高教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
藝術(shù)學院
藝術(shù)學院創(chuàng)建于1931年。自從1994年恢復開設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以來，為社會培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計人才。系師資力量雄厚，辦學要求優(yōu)良，以“學生成才，家長滿意，社會歡迎”為本系辦學理論，以把學生培養(yǎng)成思想品德高尚、專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強、能勝任美術(shù)教育和藝術(shù)設(shè)計工作為辦學目標。藝術(shù)系教學設(shè)備齊全，設(shè)有專門的多媒體教室、計算機室和專業(yè)資料室。藝術(shù)系韻專業(yè)面對全院開設(shè)了《音樂欣賞》、《形體訓練》、《音樂素養(yǎng)》、《合唱與指揮》等課程，現(xiàn)有本、?？茖I(yè)：美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、音樂學等。
教育科學學院
教育科學學院原名教育管理系，2003年改用現(xiàn)名。現(xiàn)設(shè)有普通本科應(yīng)用心理學、成年人本科公共事業(yè)管理、教育學、學前教育（?？疲捎枚喾N形式辦學（全日制學習、函授和遠程教育），十幾年來為湖北省培養(yǎng)了數(shù)千名人才。學員中有全國五一勞動獎?wù)芦@得者，五四青年獎?wù)芦@得者，許多學員成為全省的教學骨干、知名專家，數(shù)十名學生攻讀碩士、博士學位。
教育系現(xiàn)有教授5人，副教授7人，講師5人，80％教師有碩士博士學位。承擔了多項國家級、省級科研項目，出版專著20余部，發(fā)表重要學術(shù)論文300余篇，其中有幾十篇文章被新華文摘、人大復印資料全文轉(zhuǎn)載，多名教師在教學與科研方面獲得省*、省教育廳獎勵。
教育系還編輯出版《班主任之友》，月發(fā)行量達十多萬、1995、2001年兩次被評為“湖北省優(yōu)秀期刊”，2001年入選“中國期刊方陣”。
建筑與資料工程系
湖北第二師范學院建筑與資料工程系是以舉辦資料與建筑兩個學科為主的應(yīng)用型綜合教學實體，現(xiàn)開設(shè)有工程管理本科專業(yè)（含建設(shè)工程項目管理、建材工業(yè)管理兩個方向）和建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、資料工程技術(shù)、工程造價四個?？茖I(yè)。
建筑與資料工程系下設(shè)教學辦公室、行政辦公室、教育培訓輔導辦公室、學生工作辦公室和建筑、結(jié)構(gòu)、資料、實習實訓四個教研室。還建有資料性能、土木、分化、測量、模型、計算機設(shè)計、美術(shù)繪圖等十幾個實驗、實訓室以及圖書資料室等。
機械與電氣工程系
003年建系，現(xiàn)有機械設(shè)計與*（?？疲?、機電一體化（?？疲㈦姎庾詣踊▽？疲?、機電技術(shù)教育（本科）四個普通高等教育專業(yè)，下設(shè)機械教研室、電氣教研室和實習實訓教研室，現(xiàn)有學生1113人，教職工26人，專任教師17人，研究生以上學歷7人，副高級以上職稱6人。
機械與電氣工程系一直堅持理論與實際操作相結(jié)合的教學原則，重視學生動手能力，不斷強化學生職業(yè)技術(shù)培訓輔導，建有工程制圖、計算機輔助設(shè)計CAD、機械原理與機械零件、鉗工焊接、機械加工、數(shù)控加工、電工電子、單片機（PLC）等實習實訓室，并與多家企業(yè)建立了長期、良好的實習實訓合作關(guān)系。通過定期組織學生進行各種技術(shù)培訓輔導，考取高級電工、國家中級CAD操作、國家中級數(shù)控技術(shù)操作等職業(yè)技術(shù)資格證書，為學生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。機械與電氣工程系自招收學生以來，本著為社會服務(wù)，為學生服務(wù)的宗旨，堅持走實習、就業(yè)一體化道路，主動開辟了多個實習就業(yè)基地，近兩年學生就業(yè)率達98%。
機電學科所涉及的領(lǐng)域非常寬廣，應(yīng)用領(lǐng)域幾乎滲透到國民經(jīng)濟的各個行業(yè)和社會生活的各個方面，是當代發(fā)展最迅速、應(yīng)用最廣泛、最引人矚目的學科之一，也是推動新的技術(shù)革命和新的產(chǎn)業(yè)革命，邁向知識經(jīng)濟時代的關(guān)鍵學科。我系將一如既往，以教學質(zhì)量為中心，以學生就業(yè)為導向，不斷推動教師隊伍建設(shè)和學科專業(yè)建設(shè)，為我國現(xiàn)代*業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻更大力量。
體育系
體育系成立于2019年2月，所授課程含全院近10000名學生的公共體育課和體育系的全部專業(yè)課程。目前有體育教育專、本科，體育保健?？?，2019年已申報社會體育本科專業(yè)。體育系擁有較完善的體育教學設(shè)備，目前已擁有400M標準田徑場1個（人工草坪及塑膠跑道），網(wǎng)球場2個、綜合體育館1個，游泳館1個，足球場4個，露天籃球場22個，排球場6個，羽毛球場10個，乒乓球臺室內(nèi)10副，室外30副，體育教學及實驗儀器設(shè)備總價值達562.94萬元。我院已建成設(shè)施完善、設(shè)備先進的實驗大樓，體育專業(yè)實驗室已能滿足實驗教學的需要，新的綜合體育館及大型體育場已在建設(shè)中，完全能夠滿足體育各專業(yè)教學的需要。
職業(yè)學院
湖北第二師范學院職業(yè)學院，即武漢語言文化職業(yè)學院，是經(jīng)湖北省*批準，教育部備案的一所由我院舉辦的獨立高職高專院校。學院具有普通高等學歷教育資格，自主招收學生，獨立頒發(fā)文憑，國家承認學歷。根據(jù)省教育廳對我省高職高專院校發(fā)展規(guī)劃的總體門檻，學院在校生規(guī)模確定為6000——8000人。學院以“求實、創(chuàng)新”為宗旨，“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，力爭用2-3年的時間，將學院辦成一所以信息技術(shù)為主要特色的全日制普通高職院校。
學院現(xiàn)開設(shè)有應(yīng)用軟件、游戲軟件設(shè)計、企業(yè)信息化工程與技術(shù)、平面設(shè)計與廣告、計算機動畫、電子玩具設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳播與策劃、電子商務(wù)、物業(yè)管理及英語等21個專業(yè)。專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞市場需求，立足培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型高級技術(shù)人才，具有廣闊的就業(yè)前景。

這個專業(yè)是叫初中科學的，當然也能教小學科學。
可以考研，但是考的話要么就是教育學類的，要么就是物理化學生物方向任意一個，可以去教高中，如果科學教育專業(yè)的研究生的還是只能教初中。
最好能去專門的師范學校讀這個專業(yè)。
就業(yè)的話由于物理化學生物這種專業(yè)也可以報考科學老師，所以競爭還是蠻激烈的。
但是總體應(yīng)該還不錯，我們?nèi)ツ戤厴I(yè)的班里80%都考上公立學?？茖W老師了，其他么也有去私立學校的，據(jù)說今年的稍微差點，但是也還不錯

這是我讀的學校的專業(yè)介紹
科學教育（師范類，本科，四年制）
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、有理想有道德有文化有紀律的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)綜合性的基礎(chǔ)教育“科學”課程師資、教學研究人員及教育管理工作者。
主要課程 高等數(shù)學、基礎(chǔ)化學及實驗、基礎(chǔ)物理及實驗、普通生物學及實驗、自然地理概論、天文學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子學及實驗、教師教育系列課程、科學教育論、科學史、科學傳播學等專業(yè)必修課，并在物理、化學、生物等主干學科開設(shè)有提高性的專業(yè)選修課，注重外語和計型嘩算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓練，注意學科的綜合與平衡，以適應(yīng)新世紀基礎(chǔ)教育教學和“科學”課程改革的需要。
畢業(yè)去向 學生畢業(yè)后可報考物理類、化學類、生物類等專業(yè)的研究生和課程與教學論（物理、化學、生物、科學教育等方向）的研究生?？稍谙嚓P(guān)教育行業(yè)從事研究、教學和管理等工作。

就業(yè)方向

科學教育學科要求學生掌握教育科學研究的基本方法；具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力?？茖W教育專業(yè)畢業(yè)生一般從事綜合實踐活動教師和技術(shù)教師，尤其是專業(yè)化的綜合實踐活動于技術(shù)教師；專業(yè)化的科技場館人員；專業(yè)化的（科技教育基地）科普工作者；報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者；社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者；科普管理者（科協(xié)、社區(qū)、科技站等）的人員；信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品*的人才；⑧科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。[2]

發(fā)展前景

科學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，科學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第4，在整個教育學大類中排名第5位?？茖W教育專業(yè)學生畢業(yè)后可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作?？茖W教育專業(yè)學生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、初中科學教師、課程顧問、*經(jīng)理、英語教師、初中英語教師、財務(wù)總監(jiān)、初中數(shù)學教師、少兒英語教師、初中科學老師、小學科學教師等。針對科學教育專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比68%；不限工作經(jīng)驗要求的最多，占比42%；不限學歷要求的最多，占比42%。科學教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是滄州。
據(jù)統(tǒng)計，科學教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、北京、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、武漢、6、杭州、7、成都、8、重慶、9、鄭州、10、朝陽，平均薪酬在4915元。[2]

開設(shè)學院
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華南師范大學（10574）、東南大學（10286）、重慶師范大學（10637）、贛南師范學院（10418）、長江師范學院（10647）、渤海大學（10167）、沈陽師范大學（10166）、昌吉學院（10997）、寧波大學（11646）、浙江師范大學（10345）、杭州師范大學（10346）、湖州師范學院（10347）、臺州學院（10350）、紹興文理學院（10349）、四川師范大學（10636）、西華師范大學（10638）、山西師范大學（10118）、太原師范學院（10119）、湛江師范學院卜派行（10579）、上海師范大學羨渣（10270）、陜西師范大學（10718）、皖西學院（10376）、云南師范大學（10681）、楚雄師范學院（11391）、紅河學院（10687）、渭南師范學院（10723）、青海師范大學（10746）、長春師范學院（10205）、白城師范學院（10206）、懷化學院（10548）、黃岡師范學院（10514）、牡丹江師范學院（10233）、孝感學院（10528）、襄樊學院（10519）、閩南師范大學（10402）、許昌學院（10480）、西北師范大學（10736）、臨沂師范學院（10452）、河西學院（10740）、貴州師范大學（10663）、黔南民族師范學院（10670）、遵義師范學院（10664）、廣西師范大學（10602）、玉林師范學院（10606）、廣西師范學院（10603）、魯東大學（10451）、河北師范大學（10094）、運城學院（10123）、晉中學院（10121）、西南大學（10635）、大慶師范學院（10235）、阜陽師范學院（10371）、安慶師范學院（10372）、哈爾濱師范大學（10231）、貴陽學院（10976）、隴東學院（10738）、天水師范學院（10739）、湖南第一師范學院（12034）、吉林師范大學博達學院（13622）、湖北第二師范學院（14099）、保定學院（13391）、寧夏師范學院（10753）、石河子大學（10759）、鄭州師范學院（11969）廣東第二師范學院（14278）、川南幼兒師范高等?？茖W校（14496）