洱源縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

洱源縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

貴州黔東南黎平縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1981年,學(xué)校位于黎平縣大坪鎮(zhèn)升平社區(qū),占地700余畝,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是讀書治學(xué)的好地方。以下是小編整理的黔東南黔東南職業(yè)高級中學(xué)的專業(yè),供參考。

黔東南黔東南職業(yè)高級中學(xué)的專業(yè)有哪些

酒店管理專業(yè):

酒店管理專業(yè)是近幾年興起的一個新專業(yè)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,餐飲業(yè)也迎來了很好的發(fā)展機會,酒店業(yè)在人們心目中的地位也逐漸提升,因此從事酒店管理專業(yè)的學(xué)生供不應(yīng)求,其待遇也十分的可觀。而且酒店管理專業(yè)從事了酒店服務(wù)行業(yè)的經(jīng)營管理,后期的發(fā)展也是相當不錯的。

財務(wù)會計專業(yè):

我國的財務(wù)會計專業(yè)在短時間內(nèi)是一個相當大的發(fā)展,這個專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,這個專業(yè)的需求量也是很大的,學(xué)習這個專業(yè)的學(xué)生需要有一定的專業(yè)能力,有一定的抗壓能力,畢業(yè)生可以選擇進入社會中,做財務(wù)工作。

學(xué)前教育專業(yè):

如今我國的教育在不斷的發(fā)展中,近些年幼兒園數(shù)量越來越多,因此對幼兒園的教師數(shù)量是很緊缺的,所以這個專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,主要是現(xiàn)在的學(xué)前教育需求量還是很大的。而且這個專業(yè)還可以在幼師學(xué)校、小學(xué)擔任教學(xué)工作。

酒店管理專業(yè):

酒店管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平提高,越來越多的人開始追求生活品質(zhì),酒店行業(yè)也在不斷的發(fā)展,所以這個專業(yè)的人才需求量還是很大的,因為工作的穩(wěn)定性,工資也是比較高的,加上現(xiàn)在人們對旅*業(yè)的熱情越來越高,所以對于酒店管理專業(yè)人才的需求量也在不斷增加。

以上黔東南黔東南職業(yè)高級中學(xué)的專業(yè)只是部分內(nèi)容,如果想要了解更多的學(xué)校信息,可以下載進行查詢。

學(xué)校簡介

黔東南黔東南職業(yè)高級中學(xué)是由黎平縣第三高級中學(xué)和黔東南教育發(fā)展投資有限責任公司于2003年12月共同創(chuàng)辦的一所公辦全日制普通高中。學(xué)校位于黎平縣大坪鎮(zhèn)升平社區(qū),占地700余畝,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是讀書治學(xué)的好地方。學(xué)校占地174畝,建筑面積8.4萬平方米,固定資產(chǎn)總值4000萬元,開設(shè)有36個教學(xué)班,在校學(xué)生1412人,其中中職學(xué)生913人,專任教師103人。

學(xué)校秉承“為國育賢才”的辦學(xué)理念,堅持“以人為本、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念,以“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的技術(shù)人才”為使命,在建設(shè)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教技精湛、學(xué)識淵博、理念先進”的教師團隊過程中,立足于辦學(xué)理念的創(chuàng)新,實施“三心教育”,引領(lǐng)“三個創(chuàng)新”,即“全心教育、三無一誠信、四個和諧校園”,打造學(xué)?！拔逍墓こ獭?即“安心、舒心、舒意、*、樂學(xué)、創(chuàng)業(yè)”,構(gòu)建師生“三心”,培養(yǎng)具有高尚人文情懷和職業(yè)道德的新時代人才。

黔東南黔東南職業(yè)高級中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教師279人,其中高級教師95人,一級教師98人,碩士研究生3人,省特級教師1人,省級優(yōu)秀教師4人,州級名師5人,縣級名師23人。學(xué)校教師業(yè)務(wù)能力過硬,教學(xué)水平高超,教育教學(xué)成效顯著。師生獲國家、省、州、縣獎勵160余人次。

學(xué)校確立了以人為本、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念,以素質(zhì)教育為主線,以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革為主要抓手,全面推進素質(zhì)教育,以新課程理念為指導(dǎo),緊扣課堂教學(xué)改革與實踐,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為核心,狠抓教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)立“三課”(教育教學(xué)改革、德育管理、學(xué)生自主學(xué)習),以生本教育為指導(dǎo),積極推行校本教研,整體實施新課改,力爭打造一支過硬的師資隊伍,全面推進素質(zhì)教育,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模效益和質(zhì)量效益雙提升,逐步建設(shè)成為一所特色鮮明的現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的職業(yè)高中。