江南大學(xué)機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景 江南大學(xué)的王牌專業(yè)

機(jī)械電子工程專業(yè)由江南大學(xué)君遠(yuǎn)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)組織和拿*實(shí)施。在“唐翔千專項(xiàng)教育基金”和上海唐君遠(yuǎn)教育基金會(huì)的支持下，君遠(yuǎn)學(xué)院秉持“素質(zhì)、知識(shí)、能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展”的人才教育培養(yǎng)理念，面向新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)高素質(zhì)、強(qiáng)能力機(jī)電融合創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、實(shí)踐能力強(qiáng)化和書院制素質(zhì)教育等方面開(kāi)展了卓有成效的教學(xué)改革創(chuàng)新，“多元協(xié)同培養(yǎng)機(jī)電融合卓越創(chuàng)新人才”2017年獲江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
本專業(yè)以機(jī)器人技術(shù)為特色，君遠(yuǎn)學(xué)院肢敏猛的Robocon機(jī)器人隊(duì)近年來(lái)多次代表江南大學(xué)參賽取得全國(guó)二等獎(jiǎng)佳績(jī)。本專業(yè)長(zhǎng)期開(kāi)展美國(guó)、德國(guó)大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，以及美國(guó)、日本、香港大學(xué)的寒暑假短期訪學(xué)交流活動(dòng)，設(shè)有“君遠(yuǎn)卓越獎(jiǎng)學(xué)金”、“海外交流獎(jiǎng)學(xué)金”、“厚德助學(xué)金”等對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、海外交流和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和支持。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械電子工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，具有國(guó)際視野和良好溝通能力，身心健康，能在機(jī)電工程及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、*、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等方面工作的復(fù)合創(chuàng)新型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主干課程：機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)I,II,III,IV、*技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、工程材料及成型基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與檢測(cè)技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與PLC控制
畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要從事機(jī)電控制檢測(cè)、機(jī)器人與智能*領(lǐng)域的設(shè)計(jì)研發(fā)、應(yīng)用實(shí)施、項(xiàng)目管理、培訓(xùn)教育等工歷橋作，平均每年有超過(guò)40%的畢業(yè)生考取985和211院校，其中18%畢業(yè)生海外深造。畢業(yè)生平均就業(yè)率超過(guò)98%，其中35%供職于世界和中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)。畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量深受用人單位好評(píng)。

江南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)是該校的特色專業(yè)之一，以下察殲是關(guān)于江南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)的一些評(píng)價(jià)和分析，供您參考：

江南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)：

• 學(xué)科實(shí)力：江南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，教授和副教授占比較高，其中不乏國(guó)內(nèi)知名學(xué)者和專家。他們?cè)谧詣?dòng)化領(lǐng)域的研究和教學(xué)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教育。

• 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：江南大學(xué)注重自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這有助于學(xué)生將理論知識(shí)與氏好實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

• 研究與創(chuàng)新：江南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)在科研和創(chuàng)新方面發(fā)展迅速，多個(gè)研究團(tuán)隊(duì)致力于開(kāi)展自動(dòng)化技術(shù)的前沿研究和應(yīng)用。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到科研項(xiàng)目中，積累研究經(jīng)驗(yàn)，并有可能發(fā)表學(xué)術(shù)論文，增強(qiáng)科研能力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

• 就業(yè)前景：隨著工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景較為廣闊。畢業(yè)生可以在*業(yè)、能源行業(yè)、自動(dòng)控制領(lǐng)域等多個(gè)領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì)。江南大學(xué)的校友網(wǎng)絡(luò)廣泛，也有助于學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。

需要考慮的因素：

• 學(xué)科興趣和適應(yīng)性：自動(dòng)化專業(yè)涉及到計(jì)算機(jī)、電子、控制、機(jī)械等多個(gè)學(xué)科，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)和編程能力。如果您對(duì)這些學(xué)科感興趣，并且有一定的適應(yīng)能力，那么選擇自動(dòng)化專業(yè)可能是合適的。

• 學(xué)校選擇：除了專業(yè)的因素外，還需要綜合考慮學(xué)校的整體實(shí)力和聲譽(yù)，以及校園環(huán)境、生活條件等因素。建議您多了解和比較不同學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇最符合自己需求的學(xué)校。

最重要的是，無(wú)論選擇哪所大學(xué)和專業(yè)，個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力都是決定就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，敗核沖積極參與實(shí)踐和科研活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，將有助于您在自動(dòng)化領(lǐng)域取得更好的成就。最終，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校和專業(yè)，并通過(guò)自身的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)才是最重要的。

專業(yè)概況： 機(jī)械*業(yè)是國(guó)家重要的支柱產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展水平是國(guó)家工業(yè)化程度的主要標(biāo)志之一。該產(chǎn)業(yè)涉及各種動(dòng)力機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械、食品機(jī)械、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、機(jī)床、儀器儀表及其他機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)，與生活息息相關(guān)。目前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革促使我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，“智能*”成為國(guó)家“十三五”規(guī)劃中實(shí)施*強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，也是國(guó)務(wù)院《中國(guó)*2025》中五項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。而機(jī)械工程專業(yè)主要為智能*相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)研究和應(yīng)用型人才，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程設(shè)置都緊密圍繞國(guó)家*強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需求而制定，并在多年發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成了自己的辦學(xué)特色和研究方向，包括數(shù)字化設(shè)計(jì)與*、微納*工程、智能化*系統(tǒng)、微器件增材*等。
本專業(yè)師資力量雄厚，銳意改革，進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)，在高水平的專業(yè)人才培養(yǎng)、科研與教學(xué)改革方面成績(jī)顯著。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師66人，其中教授15人，副教授30人。教師中具有博士學(xué)位的45人，占教師總數(shù)的68.2%。形成了以中組部海外高層次人才，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省“六大人才高峰”及江蘇省“青藍(lán)工程”入選者等為骨干的高水平師資隊(duì)伍。專業(yè)教師承擔(dān)和完成了多項(xiàng)國(guó)家高層次科研項(xiàng)目（含重大專項(xiàng)、863計(jì)劃、自然科學(xué)基金等），取得了一批孫賀銀重要成果。
同時(shí)，機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生多次代表學(xué)校參加國(guó)內(nèi)外各類學(xué)科競(jìng)賽、綜合性科技競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)，彰顯了專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)成果。近三年來(lái)，本專業(yè)本科生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)81項(xiàng)。通過(guò)組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，2008年江南大學(xué)成為首批江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，秉承重基礎(chǔ)、寬口徑、多方向、強(qiáng)應(yīng)用原則，注重創(chuàng)新能力，堅(jiān)持知識(shí)、能力、人文與科學(xué)素質(zhì)、人格等的協(xié)調(diào)發(fā)展，富有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有開(kāi)闊的視野，具備使用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)行生產(chǎn)系統(tǒng)則宴能力，能夠拍汪在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、機(jī)械*、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)管理等方面工作，畢業(yè)5年左右成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。
主干課程： 機(jī)械工程專業(yè)課程設(shè)置：工程圖學(xué)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、流體力學(xué)、熱工基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子學(xué)、工程材料及成型基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械*裝備設(shè)計(jì)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、微機(jī)原理、機(jī)電傳動(dòng)控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、企業(yè)管理、自動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)、塑料成型與模具設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與*技術(shù)等。
畢業(yè)去向： 本專業(yè)畢業(yè)生可以選擇就業(yè)、讀研、留學(xué)，近年來(lái)，多數(shù)畢業(yè)生選擇在航空航天、先進(jìn)*、信息、通訊、能源、交通等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)*、機(jī)電控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率在99%以上，其中約30%的學(xué)生在國(guó)內(nèi)知名高校攻讀研究生或赴國(guó)外留學(xué)深造，約8%的畢業(yè)生就職于中國(guó)*業(yè)500強(qiáng)企業(yè)。

江南大學(xué)王牌專業(yè)有：教育技術(shù)學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、化學(xué)工程與工藝等。

江南大學(xué)（Jiangnan University）是中國(guó)的一所綜合性大學(xué)，位于江蘇省無(wú)錫市。江南大學(xué)創(chuàng)建于1902年，原為兩江師范學(xué)堂，是中國(guó)教育部直屬的全日制本科高校之一，也是“211工程”和“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的重點(diǎn)支持院校。

學(xué)校設(shè)有11個(gè)學(xué)院，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)校擁有一支高水平的教師隊(duì)伍，有一大批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和專家。學(xué)校為學(xué)生提供良好的教育資源，擁有一系列的實(shí)驗(yàn)室、研究中心和科研機(jī)構(gòu)。

江南大學(xué)在食品科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、信息與計(jì)算科學(xué)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究實(shí)力，在國(guó)內(nèi)外有著廣泛的影響力和聲譽(yù)。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與許多國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，開(kāi)展了學(xué)生交流、學(xué)術(shù)合作等活動(dòng)，推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)。

選擇專業(yè)的技巧

1、自我了解和興辯中趣：首先，了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)。思考你對(duì)哪些領(lǐng)域有濃厚的興趣和熱情，并且你攜橘山具備哪些與之相關(guān)的能力和天賦。選擇一個(gè)你感興趣的領(lǐng)域，可以增加學(xué)習(xí)動(dòng)力和職業(yè)發(fā)展的可能性。

2、調(diào)研和咨詢：深入調(diào)研你所感興趣的領(lǐng)域和專業(yè)，了解該專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)前景、薪資水平等信息。可以通過(guò)查閱相關(guān)書籍、網(wǎng)站、就業(yè)報(bào)告，以及與已經(jīng)從事相關(guān)行業(yè)的人交流，獲取更多信息和建議。

3、實(shí)踐和實(shí)習(xí)：通過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，你可以親身體驗(yàn)?zāi)硞€(gè)領(lǐng)域的工作環(huán)境和職責(zé)，了解該專業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容?？梢詤⒓邮钇趯?shí)習(xí)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)等，積累經(jīng)驗(yàn)并驗(yàn)證你的興趣和適應(yīng)性。

4、身份驗(yàn)伍仿證和適應(yīng)性：考慮你的個(gè)人身份和特點(diǎn)，判斷你在某個(gè)領(lǐng)域是否具有適應(yīng)性。例如，是否適合長(zhǎng)時(shí)間與人交流合作的專業(yè)，是否適合需要大量實(shí)驗(yàn)和研究的專業(yè)等。

5、就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)：了解所選專業(yè)的就業(yè)前景和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。了解該領(lǐng)域的就業(yè)率、薪資水平、發(fā)展空間等，這將幫助你在職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展方向上做出更好的決策。

6、考慮綜合因素：最后，綜合考慮個(gè)人興趣、能力、就業(yè)前景、未來(lái)發(fā)展以及家庭和社會(huì)因素等各方面的因素，做出最終的選擇。