商丘師范學院哪個專業(yè)好 商丘師范學院理科什么專業(yè)最好

商丘師灶畢范學院里好的理科專業(yè)有：

1、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。數(shù)學與應用數(shù)運辯并學專業(yè)是一個學科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力和受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

2、經(jīng)濟學專業(yè)。經(jīng)濟學專業(yè)是現(xiàn)代的一個獨立學科，是關于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的科學。經(jīng)濟學畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，適合在*機構、金融機構、高等學校、大中型企業(yè)等地方從事政策分析、教學研究、經(jīng)濟管理、營銷等工作。

3、電氣工程及其自動化專業(yè)。電氣工程及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)從事與電氣工程有關的旁跡系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的復合型高級工程技術人才。

4、法學專業(yè)。法學專業(yè)主要培養(yǎng)具有社會責任感和擔當精神的人才，以及掌握律師實務、司法鑒定、法醫(yī)等技術知識的高級法律專門人才。

一、商丘師范學院王牌專業(yè)介紹 國家級特色專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學、物理學

省級特色專業(yè)：教育學、地理科學、體育教育、化學、數(shù)學與應用、漢語言文學、物理學

河南重點建設學科

省級重點學科：中國現(xiàn)當代文學、理論物理、分析化學、人文地理

校級重點學科：中國古代史、基礎數(shù)學、理論物理學、中國古代文學、生物化學及分子生物學、有機化學、應用數(shù)學、電子技術、教育學原理、國際政治、馬克思主義哲學、分析化學、人文地理學、中國近現(xiàn)代史、比較文學與世界文學、訴訟法學、體育教育訓練學
二、商丘師范學院簡介
商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”，櫛風沐雨，弦歌不絕，歷經(jīng)商丘師范?？茖W校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。

教學設施完備，校園風景優(yōu)美。學校現(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積2000余畝，建筑面積近120萬平方米。學校教學設施完備，建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心，共計647個，其中省級7個，廳級3個，校企合作實訓中心6個。建設了數(shù)字外語教學中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質(zhì)圖書近200萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫20個。教學儀器設備總價值2億多元。學校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治頌伍學的理想園地。

圍繞經(jīng)濟社會需求，優(yōu)化應用專業(yè)集群。學校遵循“突出應用，集群發(fā)展，提升質(zhì)量，打造特色”原則，面向現(xiàn)代服務業(yè)和地方主導產(chǎn)業(yè)，構建以應用型專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系。學校設有21個學院，現(xiàn)有64個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類?，F(xiàn)有在校生2.7萬余人，生源遍布全國28個省、市(區(qū))。擁有省級重點學科4個，國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點10個，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務服務，城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境服務、先進*配套服務、信息技術服務、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群，形成學校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。

堅持人才強校戰(zhàn)略，打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人等高層次人才，積極推動專業(yè)教師向"雙師雙能"轉型，強化實踐教學能力， 努力打造應用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學校專任教師中教授、副教授400多人，博士近300人，碩士700余人，具有“雙師型”教師資格者150多人。學校有省級教學團隊7個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制，現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應用型專業(yè)教師近200名。

秉持科研服務社會理念，走產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略，高層次科研項目立項逐年遞增，截至2016年羨早，我校已獲得國家自然科學基金項目80余項，國家社會科學基金項目20多項。加強科研與學科平臺建設，已建在建各級各類科研平臺40余個，其中已兄櫻雀建成“河南省生物分子識別與傳感重點實驗室”、“河南省生物精煉工程實驗室”、“藥物綠色合成河南省工程實驗室”、“光電功能材料河南省工程技術研究中心”等省廳級科研平臺10多個。依托學科專業(yè)優(yōu)勢，與國內(nèi)大型知名企業(yè)共建校企合作共享平臺。學?，F(xiàn)已與 上海交通大學 航空航天學院、上海司南衛(wèi)星導航技術有限公司共建北斗學院，與深圳華為技術有限公司共建華為網(wǎng)絡信息技術學院，與天津中科遙感集團共建中科遙感學院，與中科曙光共建大數(shù)據(jù)學院。與達內(nèi)科技、鳳凰教育、哈森藥業(yè)、航天金穗等企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。立足商丘豐富地域文化底蘊，自覺承擔文化傳承重任。學?，F(xiàn)有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地——漢梁文化研究中心、河南省文化產(chǎn)業(yè)研究基地和省、市兩級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”，學校成立了“應天書院研究中心”，取得了大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。

積極匯聚培養(yǎng)合力，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院為依托，整合校內(nèi)外資源，統(tǒng)籌全?！半p創(chuàng)”教育工作，保證將“雙創(chuàng)”教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程;以“雙創(chuàng)”教育課程體系和“雙創(chuàng)”實驗班建設為引領，積極探索“雙創(chuàng)”教育與專業(yè)教育的融合模式;以與商丘市共建創(chuàng)業(yè)綜合體為抓手，積極探索“雙創(chuàng)”教育與城市發(fā)展的融合模式;以建設大學生文創(chuàng)園為載體，積極探索“雙創(chuàng)”教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合模式。學校投資500余萬建成3000平方米的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，設立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”專項基金，現(xiàn)已建成68個項目工作室，初步形成“產(chǎn)—學—研”互動發(fā)展的一站式服務模式，營造了濃郁校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。近幾年，我校學生在挑戰(zhàn)杯、大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽、數(shù)學建模競賽等國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎2000多項。

拓寬開放辦學視野，大力開展合作交流。學校充分利用國內(nèi)國際教育資源，廣泛開展國內(nèi)國際交流與合作。先后與鄭州大學等十多所省內(nèi)外高校簽訂了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，與英國伍斯特大學、美國卡普蘭大學等國外大學開展了合作辦學，與商丘市*及多家大型企業(yè)簽署了校地合作協(xié)議，從俄羅斯、韓國、尼日利亞等國招收留學生，逐步形成了“開放式、國際化”的辦學模式。

加強校園文化建設，構建和諧育人環(huán)境。春風化雨潛入夜，潤物育人細無聲。學校著力培養(yǎng)博大、厚重、睿智的大學精神，傳承“應天歸德，智圓行方”的校訓，弘揚“學以求真，行尚篤信”的校風，深入開展師德師風建設和精神文明創(chuàng)建活動，不斷加強思想建設、組織建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設，大力加強和改善大學生思想政治工作，為學校持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了強有力的組織和思想保證。學校榮獲河南省文明單位標兵、河南省高校“五好”黨委等50多項省級以上榮譽稱號。

商丘師范學院是二本還是一本

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