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2021年廣西高考385分左右能上什么樣的大學

更新:2023年06月27日 10:25 大學路

2021年廣西高考385分左右能上什么樣的大學

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2021年廣西高考385分左右能上什么樣的大學

學校名稱批次招生類型文理科分數(shù)
湖北中醫(yī)藥高等??茖W校??婆?/td>普通類文科385
吉林工程技術師范學院本科二批普通類理科385
浙江工商職業(yè)技術學院專科批普通類文科385
新疆工程學院本科二批普通類理科385
重慶工商大學派斯學院本科二批普通類理科385
黑龍江工業(yè)學院本科二批普通類理科385
廣東茂名幼兒師范??茖W校專科批普通類文科385
湖北師范大學文理學院??婆?/td>普通類文科385
哈爾濱體育學院本科二批普通類理科384
凱里學院本科二批普通類理科384
呼倫貝爾學院本科二批普通類理科384
塔里木大學本科二批普通類理科384
廣西幼兒師范高等??茖W校??婆?/td>普通類文科384
陜西旅游烹飪職業(yè)學院專科批普通類理科384
廣西警察學院本科二批應用型本科理科384
西安財經(jīng)大學行知學院本科二批普通類理科384
寧波工程學院本科二批普通類理科383
綏化學院本科二批普通類理科383
黑河學院本科二批普通類理科383
吉林外國語大學本科二批普通類理科383
海南熱帶海洋學院??婆?/td>普通類文科383
鄂爾多斯應用技術學院本科二批普通類理科383
桂林航天工業(yè)學院本科二批精準專項理科383
中國民航大學??婆?/td>普通類理科383
廣東財貿(mào)職業(yè)學院??婆?/td>普通類文科383
山東英才學院??婆?/td>普通類文科383
湘潭大學興湘學院本科二批普通類理科382
北京城市學院本科二批普通類理科382
紅河學院本科二批普通類理科382
山東城市建設職業(yè)學院??婆?/td>普通類文科382
湘潭理工學院本科二批普通類理科382
上海財經(jīng)大學浙江學院本科二批普通類理科382
賀州學院本科二批精準專項理科382
蕪湖職業(yè)技術學院??婆?/td>普通類文科381
柳州鐵道職業(yè)技術學院??婆?/td>普通類文科381
天津市職業(yè)大學??婆?/td>普通類文科381
天津醫(yī)學高等??茖W校??婆?/td>普通類文科381
湖北恩施學院本科二批普通類理科381
云南經(jīng)濟管理學院本科二批普通類理科381
河北工程大學科信學院本科二批普通類理科381
重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W校專科批普通類文科381
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院??婆?/td>普通類文科381
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院??婆?/td>普通類文科381
南寧師范大學師園學院本科二批普通類理科381
廣州華立學院本科二批普通類理科381
西南財經(jīng)大學天府學院本科二批普通類理科381

湖北中醫(yī)藥高等專科學校

湖北中醫(yī)藥高等??茖W校是2002年3月經(jīng)教育部批準成立的全國第一所中醫(yī)藥普通專科學校,開辦醫(yī)類專業(yè)教育已有60多年歷史。學校實行國家中醫(yī)藥管理局、湖北省衛(wèi)生廳(衛(wèi)計委)、荊州市人民*三方共建的管理體制。

學校占地735畝,建筑面積30余萬平方米;擁有8所附屬醫(yī)院(臨床學院)和1所省級標準化實驗動物中心;校內(nèi)裝備有58個專業(yè)實驗室,儀器設備總值6000余萬元;圖書館藏書49余萬冊(含電子圖書20余萬冊),年訂購紙質(zhì)期刊800余種;引進“萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺”以及“中國知網(wǎng)”電子期刊數(shù)據(jù)庫等數(shù)字資源;在全國10個省區(qū)市130余家二甲以上醫(yī)院和60家醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)建立了實習實訓基地;學校專*教師752人(含校外*教師260人),其中專職教師402人,具有高級職稱的校內(nèi)專*教師227人(其中博導1人),占校內(nèi)教師總數(shù)的46.14%,具有碩士研究生及以上學歷的教師92人,占校內(nèi)教師總數(shù)的18.70%,雙師素質(zhì)教師277人,占校內(nèi)教師總數(shù)的56.30%。

吉林工程技術師范學院

吉林工程技術師范學院坐落在風光秀美的歷史名城吉林省省會長春市,是國務院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課師資的全日制本科師范院校,也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設置的全日制本科職業(yè)師范院校,被譽為職業(yè)教育師資的搖籃。

學校創(chuàng)建于1979年,原名吉林技工師范學院,隸屬原國家勞動總局;1983年,劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學院;2002年2月,經(jīng)教育部批準更名為吉林工程技術師范學院。

學校是教育部確定的全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地,是吉林省人民*確定的全省職教師資保障體系建設牽頭單位,吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的重點建設職教師資基地。學校在教育廳指導下牽頭組建吉林省地方本科高校轉型發(fā)展聯(lián)盟并成為理事長單位,被省教育廳確定為吉林省地方本科高校轉型發(fā)展試點牽頭學校,同時也是國家應用技術大學聯(lián)盟的成員單位,切實在轉型試點過程中發(fā)揮了示范引領作用。

浙江工商職業(yè)技術學院

浙江工商職業(yè)技術學院是浙江省人民*批準成立的一所普通高等職業(yè)院校,有著90多年的辦學歷史,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學?!薄?975年7月,經(jīng)省人民*批準,學校直屬省商業(yè)廳(現(xiàn)省商業(yè)集團公司)領導,成為面向全省招生和分配的中等專業(yè)學校,校名為“浙江寧波商業(yè)學校”。1998年,積極籌建“寧波工商職業(yè)技術學院”,并于同年12月獲省人民*批準。2001年5月,更名為“浙江工商職業(yè)技術學院”,成為浙江省人民*首批批準成立的四所高職院校之一。學校位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化的港口城市——寧波,占地面積551畝,建筑面積21.7萬平方米,擁有先進的現(xiàn)代教學設施,圖書館藏書94萬余冊,現(xiàn)刊2000余種?,F(xiàn)設有商務學院、經(jīng)管學院、信息工程學院、機電工程學院、國際交流學院、建筑與藝術學院等6個二級分院,32個專業(yè),全日制在校生8000余人。學?,F(xiàn)有教職員工500余人,專任教師400余人,其中副高及以上職稱教師140余人,青年教師中碩士及以上學位教師120余人,專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師中“雙師素質(zhì)”教師190余人。學校堅持“質(zhì)量立校、特色強校、管理促校、服務興校”的辦學思想,不斷開展教育教學改革,至今,已有2個教育部教學改革試點專業(yè)、2個省級重點專業(yè)、3個市級重點專業(yè);1項中央財政支持的機電實訓基地建設項目;2門國家級精品課程,8門省級精品課程。同時,學校又是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一,為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓基地。學校堅持以服務地方經(jīng)濟為方向,重視實踐教育,強化學生職業(yè)技能訓練,自舉辦高職教育以來,為地方社會經(jīng)濟的發(fā)展輸送了近萬名高素質(zhì)技能型人才。學校以產(chǎn)學研合作教育為突破口,借鑒國內(nèi)外先進辦學經(jīng)驗,不斷開辟合作辦學的新渠道,與雅戈爾集團合作創(chuàng)辦了雅戈爾營銷管理學院,較早地開展多形式、多層次的“訂單式”人才培養(yǎng);與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展了緊密的教學合作,建立了霍姆斯格蘭學院分院,培養(yǎng)現(xiàn)代國際商務人才;與寧??h人民*和中國寧海模具城合作,建立了功能齊全的“寧海產(chǎn)學研基地”,開創(chuàng)了*、高校、企業(yè)合作辦學的新模式;2006年5月,學校聯(lián)合20家企事業(yè)單位和8所職業(yè)院校,籌建了“浙江三江職業(yè)教育集團”,積極構建服務型高職教育體系。通過多途徑、多渠道辦學,進一步加強了與國內(nèi)外教育和校企的合作交流。在辦學過程中,學校確立了“以育人為根本,以就業(yè)為導向,以產(chǎn)學研結合為途徑,以服務地方經(jīng)濟為宗旨”的辦學理念,銘記“厚德、進業(yè)、明智、篤行”的校訓,緊緊抓住高等職業(yè)教育的發(fā)展機遇,勇于拼搏、開拓創(chuàng)新,重特色、抓質(zhì)量、強管理,學校的改革和發(fā)展取得了顯著成績。學校先后獲得了“全省商業(yè)系統(tǒng)先進集體”、“市級文明單位”、“浙江省先進團委”、“浙江省青年志愿服務杰出集體”、“市級治安安全單位”等榮譽稱號。近年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率均名列全省同類院校前茅,并被浙江省人民*評為“浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。近三年對用人單位調(diào)查數(shù)據(jù)表明,學校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,綜合評價稱職率達93%以上,贏得了社會贊譽。2002年,學校通過了浙江省教育廳高職高專院校教學工作合格評估。2006年,學校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。通過開展評建工作,學校進一步明確了辦學指導思想、辦學定位和人才培養(yǎng)目標,促進了學校的改革、建設和發(fā)展,為構建和諧校園、創(chuàng)建一流高職院校和培養(yǎng)現(xiàn)代商幫人才奠定了堅實的基矗今后,學校將進一步傳承寧波商幫精神,培育現(xiàn)代商幫人才的辦學特色,深化內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學水平,努力創(chuàng)建區(qū)域特色明顯、與行業(yè)高度融合的示范性高職院校!

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