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2022年山東高考420分左右能上什么樣的大學

更新:2023年06月27日 10:25 大學路

2022年山東高考420分左右能上什么樣的大學

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2022年山東高考420分左右能上什么樣的大學

學校名稱批次招生類型文理科分數(shù)
湖南高速鐵路職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合420
重慶工程職業(yè)技術學院普通類二段中外合作辦學綜合420
黔南民族醫(yī)學高等??茖W校普通類二段普通類綜合420
楚雄醫(yī)藥高等??茖W校普通類二段普通類綜合420
成都紡織高等??茖W校普通類二段普通類綜合420
邯鄲職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合420
廣州鐵路職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合420
鄭州電力職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合419
白城職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合419
保定電力職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合419
山東中醫(yī)藥高等??茖W校普通類二段普通類綜合419
福建水利電力職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合419
北京財貿職業(yè)學院普通類二段普通類綜合419
鎮(zhèn)江市高等??茖W校普通類二段普通類綜合418
黃河水利職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合418
襄陽職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合417
江西醫(yī)學高等??茖W校普通類二段普通類綜合417
石家莊幼兒師范高等??茖W校普通類二段普通類綜合417
常德職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合417
河南工業(yè)貿易職業(yè)學院普通類二段普通類綜合416
四川文化產業(yè)職業(yè)學院普通類二段普通類綜合416
山東管理學院普通類二段中外合作辦學綜合416
贛州師范高等??茖W校普通類二段普通類綜合416
陜西鐵路工程職業(yè)技術學院普通類二段普通類綜合416

重慶工程職業(yè)技術學院

重慶工程職業(yè)技術學院是一所由重慶市人民*舉辦,重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業(yè)學校。1951年建校,1998年舉辦高等職業(yè)教育,2001年獨立升格為高等職業(yè)院校,2010年建成國家示范性高等職業(yè)院校。2014年,學校整體搬遷到重慶江津區(qū)。

建校以來,學校依托重慶地方產業(yè)發(fā)展,秉承“礪苦謹信·惟精弘毅”的校訓,塑造“和諧敬業(yè)·求真務實”的校風,“德正學高·兼容并包”的教風,“立身篤行·見賢思齊”的學風,堅持“以學生為主體、以素質為核心,以質量求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學理念,致力于培養(yǎng)“開拓、務實、奮斗、奉獻”的復合式創(chuàng)新型高素質技術技能型人才。

學校占地面積1100畝,建筑面積29.8萬平方米。固定資產原值12億元,其中教學科研儀器設備1.1億元。校內實訓基地(室)200個(中央財政重點支持建設的專業(yè)實訓基地8個、實訓室21個),生產性實訓基地8個,有穩(wěn)定的校外實習基地261個。圖書館藏紙質圖書70余萬冊,電子專業(yè)期刊近萬種。教學實訓設施完善,設備先進,建有虛實一體實訓基地。建成共享型專業(yè)教學資源庫云綜合平臺,各種視頻、課件、教學計劃、工具軟件、虛擬實訓容量達10T,用戶達1.1萬人,實現(xiàn)以學生為中心的個性化、智慧化學習。學生學習、生活和運動設施齊全。

黔南民族醫(yī)學高等專科學校

福州職業(yè)技術學院簡介

●教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校 ●福建省示范性高職院校 ●福建省文明學校 ●福建省綠色學校

福州職業(yè)技術學院是福州市*舉辦的全日制普通高等學校,于2002年9月整合組建,占地572.8畝(尚有預留地400畝),建筑總面積19.32萬平方米。設有11個系部、36個全日制高職專業(yè)(49個專業(yè)方向),2個特殊教育專業(yè)?,F(xiàn)有在校生18000多人,其中全日制學生6300多人,成人教育學生12000人。學院自組建以來,辦學規(guī)模不斷擴大,綜合實力逐漸增強,實現(xiàn)了內涵式發(fā)展、跨越式發(fā)展。目前學院是首家福建省示范性高職院校,教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校,福建省第十、十一屆文明學校,福建省職業(yè)教育先進單位,福建省綠色學校。 學院堅持政校企合作,內涵式發(fā)展的辦學理念,實施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略,強化質量意識和特色培育,踐行明德、利器、厚實、篤行校訓,積極探索項目實戰(zhàn)、三段遞進、訂單培養(yǎng)、三三式工學結合等人才培養(yǎng)模式改革,構建基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系,全面加強學生職業(yè)能力培養(yǎng),大力推行雙證書制。根據(jù)海峽西岸經濟區(qū)和省會中心城市產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署,學院力求專業(yè)及專業(yè)群的建設與區(qū)域產業(yè)集群的發(fā)展緊密對接,主動適應區(qū)域經濟社會發(fā)展對人才的需求,形成了對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展的文化創(chuàng)意、旅游休閑管理、經營管理、財會金融、建筑工程管理、信息技術工程、電子工程、機電工程、交通工程等9個專業(yè)群。目前學院擁有國家級項目6個、省教改試點項目5項、省高職教改綜合試驗項目1項、省財政支持的高職教育實訓基地4個、省級示范性高職院校重點建設專業(yè)3個、省級精品專業(yè)5個、省級精品課程12門、省級教學成果獎一等獎1項、省級教學名師5位、省級優(yōu)秀教學團隊4個。學院連續(xù)三年獲得高等職業(yè)院校技能大賽團體一等獎,并獲得全國職業(yè)院校技能大賽二等獎、三等獎多項。畢業(yè)生平均就業(yè)率達到97.4%,社會滿意度高達98%以上。 學院高度重視政校企合作辦學體制機制的改革創(chuàng)新,在福州市人民*的大力支持下,福州市成立了由*主導、行業(yè)企業(yè)參與的學院政校企合作辦學理事會,市長擔任名譽理事長,分管副市長擔任理事長。學院與福州市經委、市商貿服務業(yè)局、市旅游局、青口投資區(qū)管委會、福清融僑經濟技術開發(fā)區(qū)管委會聯(lián)合牽頭組建了福州市電子信息與機械、動漫游戲、商貿服務、旅游服務、青口投資區(qū)、融僑開發(fā)區(qū)等4個行業(yè)、2個園區(qū)政校企合作工作委員會,形成政校企三方人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔、互利共贏的合作辦學長效機制。學院與中國人壽保險福州分公司、冠捷電子、沃爾瑪、思科(中國)公司、福建迅達電梯有限公司、福建金科集團、網龍(中國)公司、西湖大酒店等聯(lián)合辦學,校企深度融合,共同培養(yǎng)高職人才,建立了93個運行良好并有保障機制的院外實踐教學基地。 學院注重加強實訓設施建設,建立了融專業(yè)教學、崗位培訓、技能競賽、技能鑒定、技術研發(fā)五大功能于一體的機械與電子工程、計算機網絡、文化創(chuàng)意、經貿物流、旅游服務等五大實訓中心。現(xiàn)有校內實訓基地20個,實訓分室99個,實訓設備總投入近5000萬元,建筑面積1.04萬平方米,規(guī)劃和在建面積達2萬平方米。其中文化創(chuàng)意共享實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地,影視動畫實訓基地、應用電子技術實訓基地、物聯(lián)網網絡一體化實訓基地等為省級財政支持高職教育實訓基地。學院還與金科集團、安博教育集團共建兩個院內生產性實訓基地。 學院積極拓展辦學空間,成立國際教育學院,注重吸收國內外優(yōu)質教育資源,與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院(BCIT)合作舉辦計算機系統(tǒng)技術專業(yè),與澳大利亞博士山技術與繼續(xù)教育學院合作舉辦會計電算化專業(yè),與臺灣高校開展閩臺高職校校企聯(lián)合培養(yǎng)人才項目,與云南、山西、廣西、河南、浙江、貴州、安徽等10省實現(xiàn)對等招生,并連續(xù)多年為省內外同類院校培訓教育教學管理干部和專業(yè)教師。 幾年來,學院以準確的辦學定位、貼近市場的辦學理念、強烈的品牌意識、不斷提升的教學質量、又好又快的發(fā)展態(tài)勢,得到社會各界的廣泛認同,社會影響力逐步擴大。目前,學院通過全面實施八大工程建設,進一步提升內涵發(fā)展水平,大力推進教育教學改革,力爭建設成為省內一流、國內知名、特色鮮明的高職強校。

楚雄醫(yī)藥高等??茖W校

楚雄醫(yī)藥高等專科學校是楚雄彝族自治州人民*主辦、省州共管的高等??茖W校。學校堅持“以人為本,重質量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學理念。實施“藥學、檢驗特色骨干專業(yè)支撐學校發(fā)展”戰(zhàn)略,秉承“勵志篤行,大醫(yī)精誠”的校訓,弘揚“遠志勤業(yè),厚德濟世”的校風,堅持“博學善導,敬業(yè)求真”的教風,倡導“虛心好學,善思勤勉”的學風。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術人才近2萬人。

學?,F(xiàn)有教職工251人,其中專任教師199人,教授9人,副教授55人,講師65人,雙師型教師75人,省級教學名師1人,校級教學名師4人。學校面向全國十六個省市招生,現(xiàn)有全日制在校??茖W生4579人。

學校設有檢驗系、藥學系、醫(yī)學系、基礎醫(yī)學系、公共部和思想政治理論課部等6個系(部)和1個藥物研究所,開設有醫(yī)學檢驗技術、藥學、護理、臨床醫(yī)學、中藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)學生物技術、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術、藥品經營與管理、醫(yī)學檢驗技術(病理檢驗技術方向)、醫(yī)學檢驗技術(輸血技術方向)、康復治療技術、醫(yī)療保險實務、醫(yī)學文秘等15個專業(yè)和專業(yè)方向。2013年申報了口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術等專業(yè),迎接省教育廳和教育部的評估。建有中央財政支持的實訓基地1個,中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)能力建設項目1個,省財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)能力建設項目1個,省級示范實習實訓基地7個,省級特色專業(yè)建設點2個,省級教學團隊2個,省級精品課程1門,省級高等學校優(yōu)秀教材4門,省級“十二五”規(guī)劃教材5門。校外實習實訓基地133個。

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