2022年陜西高考355分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年陜西高考355分左右能上什么樣的大學(xué)

北京電子科技職業(yè)學(xué)院

北京電子科技職業(yè)學(xué)院建校于1958年，是國(guó)家首批獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院，是全國(guó)百所高職示范校之一，是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)單位，是全國(guó)首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn)院校之一。學(xué)校率先啟動(dòng)高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)改革試驗(yàn)，是首都職業(yè)教育排頭兵。

學(xué)校位于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)涼水河畔，占地807畝，建筑面積32.6萬(wàn)平米，固定資產(chǎn)總值19.59億，具備良好的辦學(xué)條件、完善的基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生營(yíng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞職業(yè)教育的發(fā)展與改革，確立了“立足開發(fā)區(qū)，面向首都經(jīng)濟(jì)，服務(wù)京津冀，走出環(huán)渤海，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要的高技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位。學(xué)校校訓(xùn)是“求實(shí)、創(chuàng)新、厚德、重藝”。

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國(guó)民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學(xué)校1994年被國(guó)家教育部確定為全國(guó)首批十所試辦五年制高職教育的學(xué)校之一；1999年經(jīng)教育部、民航局批準(zhǔn)成立；2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，是全國(guó)百所、廣東省四所之一，民航唯一一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校；2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校；2016年被廣東省教育廳、財(cái)政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位”。

學(xué)校“立足民航，服務(wù)地方，面向世界”，堅(jiān)持職業(yè)教育類型的辦學(xué)定位，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀級(jí)院校、國(guó)家（示范）骨干高職院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校和四川省示范性高職院校。學(xué)院以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端技術(shù)技能型人才為主，開設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、旅游酒店、醫(yī)藥衛(wèi)生等9大類38個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生逾萬(wàn)名。

辦學(xué)條件

學(xué)院位于成都市，現(xiàn)有高新校區(qū)、花源校區(qū)、青羊校區(qū)、錦江校區(qū)四個(gè)校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬(wàn)平方米。辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施一流；是教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)單位，是全國(guó)棋牌文化教育基地、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，四川省旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范試點(diǎn)單位，省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、中國(guó)軟件名城（成都）軟件人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，專任教師360余人，教授、副教授170余人，“雙師”素質(zhì)師資占專任教師70%以上；建立了500余名由行業(yè)專家和企業(yè)高管、工程技術(shù)人員組成的客座教授和*教師團(tuán)隊(duì)。

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