2022年甘肅高考395分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年甘肅高考395分左右能上什么樣的大學(xué)

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（英文：XianyangVocational&TechnicalCollege），簡稱咸陽職院（XVTC），經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案成立，是陜西知名的綜合性全日制公辦普通高校，國家首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，全國文明單位。全日制在校生人數(shù)15000人。

發(fā)展歷程

2004年9月8日，陜西省人民*發(fā)文批準(zhǔn)，整合我市原陜西省乾縣師范學(xué)校、彬縣師范學(xué)校、儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校4所知名中專學(xué)校資源，組建成立咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年9月學(xué)院開始招生。2009年8月，投資6.5億元，建筑面積22萬平方米的美麗新校園建成投用，在全省同批市屬高職院校中第一家率先實(shí)現(xiàn)了真正的集中辦學(xué)。2015年3月，市編委發(fā)文決定將咸陽市衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校整體并入咸陽職院，調(diào)撥教育用地300畝，調(diào)入資金1.3億元，調(diào)入教學(xué)儀器設(shè)備值3000多萬元。至此，咸陽職院的組成增加為6所中專中技學(xué)校。其中，建校最早的陜西省彬縣師范學(xué)校創(chuàng)建于1937年，學(xué)院已有80年的建校史。學(xué)院堅(jiān)持育人惠民的辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為目標(biāo)，先后為社會(huì)培養(yǎng)了117000多名技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

南通職業(yè)大學(xué)

南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年，坐落在江海交匯、人文薈萃的江蘇省南通市，是一所經(jīng)省*、教育部批準(zhǔn)設(shè)置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高校，是全國辦學(xué)歷史最長的高等職業(yè)院校之一。學(xué)校面向江蘇、浙江、安徽、山西、河南、重慶、四川、廣東等八省招生，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級(jí)各類在校生近18000人。

學(xué)校遵循高等職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)律，辦學(xué)特色鮮明，教育教學(xué)改革成果豐碩?，F(xiàn)建有機(jī)械工程、電子信息工程、化學(xué)與生物工程、建筑工程、汽車與交通工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國際合作教育、技師、繼續(xù)教育、海門等11個(gè)學(xué)院；設(shè)有58個(gè)專業(yè)；擁有省級(jí)品牌、特色專業(yè)（建設(shè)點(diǎn)）9個(gè)，國家和省級(jí)精品課程12門，省級(jí)精品教材17套，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)；建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)，其中國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)高職實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。學(xué)校還是教育部、建設(shè)部聯(lián)合確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年，2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院，由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量舉辦。

南京理工大學(xué)隸屬于國家工業(yè)和信息化部，是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科綜合配套、協(xié)調(diào)發(fā)展，國家首批“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)學(xué)校，建有研究生院的全國重點(diǎn)大學(xué)。南京理工大學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，負(fù)責(zé)選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師并負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校充分依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)專門人才。

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