生物工程和園藝和食品哪個專業(yè)好 植物生產類哪個專業(yè)好就業(yè) 前景怎么樣

植物生產類好就業(yè)的專業(yè)有：植物科學與技術專業(yè)、農學專業(yè)、園藝專業(yè)、植臘悉物保護專業(yè)、煙草專業(yè)、應用生物學專業(yè)等前景都非常不錯。
植物生產類什么專業(yè)吃香
植物生產類的園藝專業(yè)：

園藝專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學基礎知識，掌握園藝植物生長發(fā)育的基本規(guī)律和系統基礎理論，具有栽培管理、育種良繁、貯藏加工及園藝場所規(guī)劃設計等本技能的高級專門人才。園藝專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)以后很吃香。

園林和園藝由于名字相近，很容易讓考生將兩者相混淆，它們的主要區(qū)別在于：園林偏重景觀設計、綠化等，而園藝側重植物養(yǎng)護栽培。

植物生產類的農學專業(yè)：

農學專業(yè)就業(yè)前景廣闊。農學專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的現代生物學基礎知識，熟悉作物生長發(fā)育、遺傳變異和產量品質形成規(guī)律。

掌握作物育種和良種繁育、農業(yè)信息與管理、農業(yè)資源開發(fā)與利用和作物高產優(yōu)質與可持續(xù)發(fā)展的基礎理論、基本知識和基本技能，熟練掌握現代生物技術、作物生產技術、農副產品加工技術和農業(yè)標準化與質量認證技術，能夠適應農作物產業(yè)化開發(fā)、農業(yè)高稿經營與管理、教學與科研等工作的應用型、復合型高級專門人才。
植物生產類專業(yè)就業(yè)前景
隨著農業(yè)科技創(chuàng)新的不斷推進以及生物技術、信息技術、新材料在農業(yè)中的廣泛應用，農學專業(yè)在保持其傳統優(yōu)勢和特色的基礎上，正煥發(fā)出勃勃生機，已成為21世紀新的農業(yè)科技革命的先鋒專業(yè)。

植物生產專業(yè)學生畢業(yè)后可從事植物保護、農產品安全與檢戚局孝驗、無公害農產品的農藥殘留安全與檢驗、農藥加工和經營管理工作。就業(yè)于各級農業(yè)、林業(yè)部門;進出口檢疫檢驗部門;海關部門;食品藥品安全監(jiān)管部門;農藥生產企業(yè);各級基層農場、林場、森林公園等。

植物生產類中如植物科學與技術、農學、園藝、植物保護、茶學、煙草、種子科學與工程、應用生物學。這些屬于農學中的植物生產類專業(yè)。畢業(yè)后可在相關大專院校和科研院所進一步深造，并可面向農業(yè)、園藝、園林草學、藥用植物等領域、高等院校、科學研究相關部門或單位從事教學與科研、推廣與開發(fā)、經營與行政管理等工作。

生物野攜好報什么專業(yè)?生物科學、生物技術、生物工程、生物造紙、發(fā)酵、生物發(fā)電好多;生物科學的研究來源于人類對自身存在所進行的科學探索：生命的本質是什么?生命的發(fā)生、發(fā)展、演化、衰亡的規(guī)律輪豎是什么樣的?這些都是要探求的問題。飛禽走獸，蠢動生靈，從生物體的分子、細胞、組織、器官、生物體、種群到生態(tài)系統，都是生物科學的研究對象。這里所說的生物科學是多門生物學科的總稱，包羅萬象，與人的關系極為密切，比如基因改良過的品種，是解決糧食匱乏的良方;生物制和組織工程技術，是健康的保障;國家生態(tài)環(huán)境的改善，要求教于生態(tài)學家。生物科學偏重于理科，要求學習者對它有很強的興趣和動手能力。
生物的二級學科有生物工程、生物技術、生物科學。其中生物工程是工科，生物技術和生物科學是理科，就近幾年的就業(yè)形勢來分析的話，生物這個方面本科生就就業(yè)來說的話確實是不怎么景氣，不過你要是喜歡的話就給你幾個好的高校吧，順便說一句：其中生物科學和生物技術會涉及到解剖學的，生物工程倒是不會。另外呢其實還有就是生物醫(yī)學工程，當然這個就是一些交叉學科了，此類學科還有發(fā)酵工程、食品之類的，食品最好的是江南大學。最后還是奉勸你一句，生物這一塊能不報考就別報考，因為你到了大學之后你才會發(fā)現其實興趣是一方面，但是更重要的還是要找個好工作，活下去，生物這一塊本科生的起點工資太低，而且本專業(yè)的工作一般不好找，因為這個畢竟是一個比較尖端的行業(yè)。
說臘脊大句實話，有時候你現在喜歡，其實當你學了之后才會發(fā)現一切都不是那么回事。況且現在國內的生物市場以及產業(yè)并不是很成熟，你要是想搞生物類的的研究的話那倒是沒什么問題，但是你要是真想做出點什么來的話你就得去一些好的大學或者是科研，因為那里才有足夠的科研資金供你揮霍，而且由于目前國外的生物研究相對來說比較成熟，所以說生物學海歸一般的待遇也不錯，如果你是一只非海歸，那即是是做科學家也不怎么容易。另外生物是一門高端學科，你要是想真正的做研究那么最起碼得是博士，好多科研人員都是從博士后科研流動站出來的。所以建議你還是再考慮考慮，多去了解一下最新的國內生物動態(tài)，希望你能改變注意吧!這也算是一個學生物的人的建議!
高中生物跟大學生物是完全兩個概念。很多人高中生物很好，但是在大學卻對生物學喪失了興趣。學生物的對學歷要求比較高，往往讀到博士才能有些作為，望三思。大學生物是以化學為基礎，目前主要研究的方向是生物化學，分子生物學，發(fā)酵工程，細胞生物學，微生物學(與發(fā)酵有關)，基因工程，蛋白質組學等等。這些中除了細胞有部分解剖之外，都不學解剖。生物學很廣，可以轉食品安全，轉醫(yī)學，轉農學。廈門大學生物很不錯。還有就是我們學校的微生物(上海交大)，清華北大更好了，中山大學、中南大學也很好，具體專業(yè)要查網上排名。

兩個都不錯，相對應的產業(yè)鏈都不錯，所以就業(yè)前景都挺好。建議考食品吧，本專業(yè)就業(yè)很有前景，我們班好幾個考得，中農跟江南排前列的，其他的學校也不錯，考研既要考慮學校又要考慮專業(yè)，就像那些名氣大的學校，碰敬專業(yè)排名不是很高，但也比較難考 的。
介紹一下笑桐慎本專業(yè)：本專業(yè)輪洞培養(yǎng)具有化學、生物學、食品工程、食品安全與營養(yǎng)、食品分析與檢測等方面基本理論和基本技能，能在食品領域內從事食品生產技術管理、科學研究、產品開發(fā)、工程設計及食品質量與安全檢測、控制、監(jiān)督、執(zhí)法、管理等方面工作的復合型高級工程技術人才。 無機及分析化學、有機化學、生物化學、物理化學、膠體化學、食品化學、食品微生物學、化工原理、食品分析、林產食品加工工藝學、食品工程原理、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、食品免疫學、食品質量與安全、食品進出口檢驗、園藝產品貯存運銷學、 綠色食品與有機食品等。

比較好的十大農學類專業(yè)：
一、茶學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農業(yè)、工業(yè)、商貿等領域或部門從事與茶學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作

茶學專業(yè)課程：
主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業(yè)生態(tài)學、茶樹栽培與育種學、茶葉生物化學、茶葉機械、茶葉加工學、茶葉審評與檢驗、經濟管理與營銷。
主干學科：食品科學、園藝學。

茶學專業(yè)概況：
修業(yè)年限：四年
授予學位：農學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

二、林學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的工作。

林學專業(yè)課程：
主要課程：森林植物學、植物生理學、植物營養(yǎng)學、林木遺傳育種、生物技術、土壤肥料學、森林環(huán)境學、森林昆蟲學、林木病理學、森林生態(tài)學、測首櫻量與遙感等。
主干學科：林學、生物學、植物保護。

林學專業(yè)概況:
修業(yè)年限：四年
授予學位：農學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括實驗、課程設計、教學綜合實習、生產實習、畢業(yè)論文(設計)等，-般安排28-30周。

三、植物保護專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事植物保護、農產品安全與檢驗、無公害農產品的農藥殘留安全與檢驗、農藥加工和經營管理工作。就業(yè)于各級農業(yè)、林業(yè)部門；進出口檢疫檢驗部門；海關部門；食品藥品安全監(jiān)管部門；農藥生產企業(yè)；各級基層農場、林場、森林公園等。

植物保護專業(yè)課程：
主要課程：普通植物病理學唐通昆蟲學、農業(yè)植物病理學、農業(yè)昆蟲學、植物化學保護。
主干學科：生物學、作物學、植物保護學。

四、煙草專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在煙草及其相關擾輪的部門或單位從事與煙草有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作

煙草專業(yè)課程：
主要課程：煙草化學、煙草機械學、煙草藝術設計、煙草育種學、煙草栽培學、煙葉調制、煙葉分級、煙草病理、煙草昆蟲、煙葉品質分析、煙草商品學。

五、動物科學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作

動物科學專業(yè)課程：
主要課程：動物生理與生物化學、動物遺傳學、家畜育種學、動物營養(yǎng)學、飼料與飼養(yǎng)學、動物繁殖學、家畜環(huán)境衛(wèi)生學、動物生產學、草地學。
主干學科：動物遺傳育種學、動物繁殖學、動物營養(yǎng)與飼料學。

動物科學專業(yè)概況：
修業(yè)年限：四年
授予學位：農學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排23-25周。

六、水產養(yǎng)殖學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作

水產養(yǎng)殖學專業(yè)課程：
主要課程：魚類增養(yǎng)殖學、甲殼動物增養(yǎng)殖學、水產動物育種學、水產動物營養(yǎng)與飼料、水產動物疾病防治、海藻與海藻栽培學緩芹信、水環(huán)境化學等。

水產養(yǎng)殖學專業(yè)概況：
修業(yè)年限：四年
授予學位：農學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排25-30周。

七、動物醫(yī)學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、食品安全、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學、公共衛(wèi)生及生物學領域等方面的工作。

主要課程：動物解剖與組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫(yī)病理學、獸醫(yī)藥理學、獸醫(yī)微生物學與免疫學、獸醫(yī)內科學、獸醫(yī)外科學、動物傳染病學等。
主干學科：基礎獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學

修業(yè)年限：四年或五年
授予學位：農學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排35-40周。


八、農學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作

農學專業(yè)課程：
主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業(yè)經濟管理、農業(yè)推廣學。
主干學科：作物學

農學專業(yè)概況：
修業(yè)年限：四年
授予學位：農學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

九、園藝專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作

園藝專業(yè)課程：
主要課程：植物學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。
主干學科：園藝學

園藝專業(yè)概況：
修業(yè)年限：四年
授予學位;農學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

十、園林專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可園林專業(yè)就業(yè)方向：1.園林景觀設計，進入設計公司設計院等；2.園林工程施工，進入園林工程公司或園林局等單位；3.園林植物研究及教學，進入科研機構或院校等。畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構就業(yè)

園林專業(yè)課程：
主要課程：生態(tài)學(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環(huán)境藝術學、植物造景設計原理等。
主干學科：生物學、林學、建筑學

園林專業(yè)概況：
修業(yè)年限：四年
授予學位：農學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括實驗、教學綜合實習、課程設計、畢業(yè)論文(設計)等，一般安排25-30周。

農業(yè)是我國的第三大產業(yè)，很多人在選擇農學類專業(yè)時不知道哪個專業(yè)比較好，就我當初選擇專業(yè)的經驗來說，可以從以下幾個專業(yè)大類中進行考慮和選擇。

一、農學專業(yè)
農學是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領域。在農業(yè)生產發(fā)展需要的推動下，當前農業(yè)科學要求多學科、多專業(yè)的配合，農業(yè)科學在不斷細分的基礎上走向綜合的趨勢正在加強，從而催生了不少新的學科和新的專業(yè)。

擇業(yè)的方向：此專業(yè)可以在農業(yè)及其它相關的單位從事與農學有關的技術與設計、經營與管理、教學與科研等工作。

二、園藝教育專業(yè)

園藝教育專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。

所學的課程涵蓋了植物學、植物生理與 生物化學 、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。

三、植物保護專業(yè)
能在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等相關行業(yè)的*機構、 企事業(yè)單位 從事森林培育、森林資源保護、管理與迅豎利用、林業(yè)生態(tài)建設及管理等工作，也可在高校從事教學工作。畢業(yè)生可就職于林業(yè)局、林業(yè)站、森林公園、自然保護區(qū)、環(huán)保等單位，從事森林資源調查與資產評估、森林及園林綠化植物的病蟲害防治、護林防火、自然保護區(qū)和森林公園管理等工作。


四、動物科學專業(yè)

其是以生物學為基礎，研究動物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎上對疾病進行診斷和防治，保障動物健康的綜合性學科。

就業(yè)方向：可在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作。畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、 食品安全 、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學、 公共衛(wèi)生 及生物學領域等方面的工作。

五、搏粗 農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備農業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技畝銀大能，能在農業(yè)、土地、環(huán)保、農資等部門或單位從事農業(yè)資源管理及利用、農業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農業(yè)、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。

六、水產養(yǎng)殖學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作。