湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院 湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院2021年錄取分?jǐn)?shù)線

該專業(yè)設(shè)本、?？苾蓚€辦學(xué)層次，本科學(xué)制四年，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，?？茖W(xué)制三年。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)首帶主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，具備現(xiàn)代護(hù)理基本理論、操作技能以及醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健和相關(guān)人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有一定的外語、計(jì)算機(jī)水平和實(shí)際應(yīng)用能力，能在大中型醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研的應(yīng)用型高級護(hù)理專業(yè)人才。
主要課程：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、交往禮儀、護(hù)理教育學(xué)以及護(hù)理科研等。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)國際衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定的人文社會科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和較扎實(shí)的護(hù)理學(xué)專業(yè)基本知識與技能，熟練掌握英語聽、說、讀、寫能力，熟悉英語言國家文化，能在國內(nèi)、外各級醫(yī)院、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作的國際型高級護(hù)理人才。
主要課程：人體形態(tài)學(xué)、、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、交往禮儀、英語聽力、英語口語、英語綜合、雅思聽力、雅思口語、雅思詞匯、雅思閱讀、雅思作文等。
就業(yè)去向：出國留學(xué)；在涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作；在高等院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作；在大中型醫(yī)療單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 ?？?學(xué)叢漏制三年。
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代護(hù)理基本理論知識、操作技能以及助產(chǎn)專業(yè)理論知識和實(shí)踐操作技能，了解醫(yī)學(xué)和相關(guān)人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)工作、臨床護(hù)理、婦幼保健、護(hù)理管理、社區(qū)健康服務(wù)工作等工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。
護(hù)理（急重癥護(hù)理方向）
?？?學(xué)制三年。
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代護(hù)理基本理論知識、操作技能以及危重病護(hù)理、急救護(hù)理知識和操作技能，了解醫(yī)學(xué)和相關(guān)人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識，能夠在各級醫(yī)院從事重癥監(jiān)測、醫(yī)療急救復(fù)蘇、疼痛診療工作，在各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)健康服務(wù)等工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。
護(hù)理（麻醉護(hù)理方向）
專科,學(xué)制三年。
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代護(hù)理基本理論知識、操作技能以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識與技能，能夠到各級綜合性醫(yī)院從事臨床麻醉護(hù)理、急救復(fù)蘇，在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事基本臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)健康服務(wù)等工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。 ?？?學(xué)制三年。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀(jì)初級衛(wèi)生保健需要的德、智、體全面發(fā)展的，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論以及康復(fù)治療專業(yè)技能，能從事臨床康復(fù)治療和康復(fù)保健工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概要、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、骨內(nèi)科及骨外科診斷治療學(xué)、運(yùn)動療法技術(shù)學(xué)、理療學(xué)、基礎(chǔ)作業(yè)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、言語治療學(xué)、康復(fù)療法評定學(xué)、假肢與矯形器學(xué)。
就業(yè)去向：在各級醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健工作。 ?？疲瑢W(xué)制三年。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)結(jié)合我國藥師制度，培養(yǎng)適應(yīng)我國基層醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展需要，具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能，具有藥品調(diào)劑、藥物制備、指導(dǎo)合理用藥的基本能力；畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、滲芹爛藥廠、藥品流通部門從事一般藥物調(diào)劑、制劑、藥品質(zhì)檢及藥品營銷零售等工作的應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、病原微生物學(xué)、藥護(hù)化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)。
就業(yè)去向：面向醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營、藥品檢驗(yàn)部門所需要的藥物制劑工、藥物檢驗(yàn)工、醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運(yùn)員等。 ?？?，學(xué)制三年。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國基層醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展需要，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，畢業(yè)后能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及相關(guān)工作的實(shí)用型專門人才。
主要課程：分析化學(xué)、人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)。
就業(yè)去向：縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位 、社區(qū)、綜合性醫(yī)院、生物制劑研究所等醫(yī)藥衛(wèi)生研究機(jī)構(gòu)。

湖北醫(yī)藥學(xué)院和藥護(hù)學(xué)院沒有關(guān)系。湖北醫(yī)藥學(xué)院和湖北藥護(hù)明逗學(xué)院是兩個獨(dú)立的學(xué)院，分別畝含隸屬于不同的主管部門。湖北醫(yī)藥學(xué)院成立于1965年，是一所以醫(yī)藥學(xué)為主的綜合性大學(xué)，由湖北省人民*主管，教育部備案，是湖北省本科高校中唯一一所以藥學(xué)為主的高校，主要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域的本科生、碩士研究生和博士研究生。湖北藥護(hù)學(xué)院成立于1972年，是一所以藥學(xué)和護(hù)理學(xué)為主的本科院校，隸屬激耐*于湖北省衛(wèi)生健康委員會，主要培養(yǎng)護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)的本科生和專科生。

我是 湖北醫(yī)藥學(xué)院 本院的，藥護(hù)學(xué)院原來和本院在一起，后來建了新校區(qū)搬過去了漏運(yùn)，一山之隔，用隧道連接，藥護(hù)學(xué)院享受本院的幾乎全部教學(xué)資源，老師都是第一臨床學(xué)院的老師，學(xué)生見習(xí)課都在附屬 太和醫(yī)院 。名義上山搜雀是 獨(dú)立學(xué)院 ，但教學(xué)資源與本院公用教學(xué)環(huán)境要比本院好很多。其實(shí)和本院就沒什么區(qū)別?？佳星闆r聽逗早說不比本院的學(xué)生差，學(xué)院支持力度也大。

以理科為例，湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院2021年在各省份各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

省份 ? ?招生專業(yè) ? ?科類 ? ?批次 ? ?最高分 ? ?最低分 ? ?平均分

北京 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科普通批 ? ?440 ? ?413 ? ?427.3

北京? ??麻醉學(xué) ? ?理科 ? ?本科普通批 ? ?414 ? ?414 ? ?414

廣東 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?理科普慶棚租通類 ? ?507 ? ?493 ? ?499.6

廣東? ??麻醉學(xué) ? ?理科 ? ?理科普通類 ? ?497 ? ?494 ? ?495

天津 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科批次B階段 ? ?496 ? ?489 ? ?492

天津? ??麻醉學(xué) ? ?理科 ? ?本科批次B階段 ? ?496 ? ?489 ? ?491

海南 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科批 ? ?562 ? ?525 ? ?538.2

上海 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?綜合改革 ? ?433 ? ?407 ? ?414

山東 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科普通批 ? ?500 ? ?486 ? ?491.7

山東? ??麻醉學(xué) ? ?理科 ? ?本科普通批 ? ?499 ? ?489 ? ?492.7

山東? ??制藥工程 ? ?理科 ? ?本科普通批 ? ?481 ? ?477 ? ?478.8

遼寧 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科批 ? ?472 ? ?472 ? ?472? ??譽(yù)兆

遼寧 ??麻醉學(xué) ? ?理科 ? ?本科批 ? ?500 ? ?495 ? ?497.5

江蘇 ? ?信息資源管理 ? ?理科 ? ?本科批 ? ?454 ? ?421 ? ?432.5

江蘇? ??公共事業(yè)管理 ? ?理科 ? ?本科批 ? ?452 ? ?421 ? ?426.8

內(nèi)蒙古 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科二批 ? ?420 ? ?403 ? ?411

內(nèi)蒙古? ??預(yù)防醫(yī)學(xué) ? ? 理科 ? ?本科二批 ? ?和簡345 ? ?338 ? ?341

河北 ? ?臨床醫(yī)學(xué) ? ?理科 ? ?本科批 ? ?485 ? ?466 ? ?476.2

河北? ? 麻醉學(xué) ? ?理科 ? ?本科批 ? ?477 ? ?464 ? ?467.6

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