吉林工程技術(shù)師范學(xué)院在哪里 一、 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 有幾個校區(qū)

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/532.html" title="吉林工程技術(shù)師范學(xué)院">吉林工程技術(shù)師范學(xué)院在哪里 一、 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 有幾個校區(qū)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院在哪里啊?

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院在哪?

二、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院介紹

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院坐落在吉林省省會長春市，是國務(wù)院批準(zhǔn)成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校。學(xué)校前身為1959年籌建的吉林省勞動廳技工學(xué)校；1979年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立吉林技工師范學(xué)院，隸屬原國家勞動總局；1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院；2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。

辦學(xué)60年來，幾代工師人克難攻堅，砥礪前行，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、探索特色、加快建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展等發(fā)展階段，辦學(xué)規(guī)模日益擴大，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸顯，服務(wù)功能持續(xù)增強。學(xué)校是教育部確定的全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，是吉林省人民*確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位，是吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟理事長學(xué)校，被譽為“職業(yè)教育師資的搖籃”。

服務(wù)職教、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以職教師資教育為核心功能，以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上，堅持應(yīng)用性、師范性和學(xué)術(shù)性的“三性”統(tǒng)一；在辦學(xué)特色上，突出職業(yè)師范教育特色；在內(nèi)涵及載體建設(shè)上，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)四個中心建設(shè)；在服務(wù)職教全局上，注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機功能。

辦學(xué)條件優(yōu)良，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。學(xué)?，F(xiàn)有凱旋校區(qū)、長德校區(qū)、高新校區(qū)和泰來校區(qū)四個校區(qū)。學(xué)校占地面積83萬平方米，建筑面積31萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20131.77萬元。全日制在校學(xué)生14673人，其中全日制本?？粕?2384人，成人本專科生2289人。設(shè)有16個學(xué)院，1個教研部，3個交叉學(xué)科研究院，16個科技研究中心和12個研究中心（所）。

牢固樹立學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為龍頭，師資隊伍為核心，科研為關(guān)鍵，經(jīng)濟做基礎(chǔ)，政策作保障，打造學(xué)科高地。在省級“雙特色”項目評審中，獲批省級優(yōu)勢特色學(xué)科6個，有吉林省科技創(chuàng)新中心1個，吉林省工程實驗室1個，吉林省社會科學(xué)重點領(lǐng)域研究基地3個，吉林省數(shù)字出版重點實驗室1個，吉林省高校工程研究中心3個，吉林省高校重點實驗室3個，吉林省高校人文社科重點研究基地2個，吉林省特色新型高校智庫1個。

學(xué)校始終遵循“優(yōu)勢專業(yè)立品牌、新增專業(yè)上質(zhì)量”的工作思路，不斷加大專業(yè)建設(shè)的力度，建立起了符合學(xué)校辦學(xué)實際、適應(yīng)職業(yè)教育和吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專業(yè)體系，現(xiàn)已涵蓋工、管、經(jīng)、藝術(shù)、文、教育、理等7個學(xué)科，專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理?，F(xiàn)設(shè)51個本科專業(yè)，12個高職?？茖I(yè)，國家級特色專業(yè)2個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)8個，省級特色高水平A類專業(yè)3個、B類專業(yè)1個，品牌專業(yè)建設(shè)點3個，吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個，國家中等職業(yè)學(xué)校卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。

加強課程體系建設(shè)，現(xiàn)有國家級精品資源共享課4門、省級精品資源共享課1門、省級精品課程12門、省級優(yōu)秀課程54門，省級在線開放建設(shè)課程11門，省級課程思政示范課程1門，省級校企合作示范課程1門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程2門。

深化教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校進一步深化教育教學(xué)改革，先后獲國家級教學(xué)成果獎二等獎4項；獲第七屆吉林省教學(xué)成果獎14項，獲第八屆吉林省教育教學(xué)成果獎14項，承擔(dān)省級以上教研項目近500項。加強實踐教學(xué)及基地建設(shè)，抓好“雙證書”考核工作，學(xué)生的職業(yè)資格證書通過率90%以上，目前技能鑒定工種涵蓋33個本科專業(yè)。加強校企合作協(xié)同育人，擁有穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地210個，其中國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個，省級“雙師雙能”培訓(xùn)基地5個。學(xué)校被人社部確定為國家職業(yè)技能鑒定試點校，被國家語委確定為國家級語言文字規(guī)范化示范校，現(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心4個，省級高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個。

實施科研提升戰(zhàn)略，科研工作提速升級。近5年，學(xué)校共承擔(dān)科研項目1323項，其中省部級以上科研項目300項；獲各級各類獎勵102項，其中，省部級獎勵75項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1371篇，其中被SCI、EI、CSSCI、CPCI-S等收錄319篇；出版著作66部；獲得專利898項,軟件著作權(quán)339項。

實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化?，F(xiàn)有專任教師752人，雙師型教師比例達到70%以上，博士學(xué)位教師達到23%，正高職教師近百人，*博士生指導(dǎo)教師與碩士生指導(dǎo)教師共23人。學(xué)校獲得教育部教師隊伍建設(shè)項目2項、職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目5項、卓越教師培養(yǎng)計劃項目1項、國家級專業(yè)綜合改革項目1項、國家教育科學(xué)規(guī)劃項目4項、國家新工科項目2項、教育部產(chǎn)教協(xié)同育人項目43項；現(xiàn)有吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊7個，吉林省高校創(chuàng)新團隊2個；有享受國務(wù)院特殊津貼專家、吉林省高級專家、有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才、拔尖創(chuàng)新人才、吉林省教學(xué)名師等高層次人才22人，其中長白山學(xué)者、長白山技能名師人數(shù)居省屬高校前列。

三、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院簡介

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院坐落在吉林省省會長春市，是國務(wù)院批準(zhǔn)成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，也是目前 東北三省 和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校。學(xué)校前身為1959年籌建的吉林省勞動廳技工學(xué)校；1979年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立吉林技工師范學(xué)院，隸屬原國家勞動總局；1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院；2000年8月，吉林省經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校并入學(xué)校；2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院；2015年8月，吉林省 國際商務(wù) 學(xué)校并入學(xué)校。

辦學(xué)61年來，幾代工師人秉持“篤學(xué)、敬業(yè)、 求是 、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神和“精益求精、崇師尚學(xué)”工師精神，克難攻堅，砥礪前行，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、探索特色、加快建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展等發(fā)展階段，辦學(xué)規(guī)模日益擴大，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸顯，服務(wù)功能持續(xù)增強。學(xué)校是教育部確定的全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，是 吉林省人民* 確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位，是吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟理事長學(xué)校，被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校。

服務(wù)職教、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以職教師資教育為核心功能，以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上，堅持應(yīng)用性、師范性和學(xué)術(shù)性的“三性”統(tǒng)一；在辦學(xué)特色上，突出職業(yè)師范教育特色；在內(nèi)涵及載體建設(shè)上，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)四個中心建設(shè)；在服務(wù)職教全局上，注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機功能。

辦學(xué)條件優(yōu)良，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。學(xué)?，F(xiàn)有凱旋校區(qū)、長德校區(qū)、高新校區(qū)和泰來校區(qū)四個校區(qū)。學(xué)校占地面積83萬平方米，建筑面積31萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值25757.84萬元?，F(xiàn)有在校學(xué)生15497人，其中全日制本專科生12837人，成人本?？粕?660人。設(shè)有17個學(xué)院，1個教研部，3個 交叉學(xué)科 研究院，16個科技研究中心和12個研究中心（所）。

二、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

凱旋校區(qū)：吉林省長春市凱旋路3050號
長德校區(qū)：吉林省長春市 德惠市 米沙子鎮(zhèn)
高新校區(qū)： 吉林省長春市朝陽區(qū) 學(xué)苑街219號
泰來校區(qū)：吉林省長春市綠園區(qū)泰來街1485號

一、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院在哪里

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院地址在吉林省長春市凱旋路3050號，該校是中國第一所專門為職業(yè)中專和職業(yè)高中培養(yǎng)師資的全日制本科師范院校，被教育部確定為全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院是什么學(xué)校?

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