今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/526.html" title="長春大學(xué)">長春大學(xué)人才市場在哪里 長春光華學(xué)院在哪個(gè)區(qū),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、長春光華學(xué)院在哪個(gè)區(qū) 長春光華學(xué)院是在長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),具體地址在吉林省長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)武漢路3555號,該校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校。
二、長春光華學(xué)院簡介
長春光華學(xué)院,原名 長春大學(xué) 光華學(xué)院。
2000年建校。
2004年被教育部首批確認(rèn)為本科層次獨(dú)立學(xué)院。
2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校。
2015年被吉林省教育廳確定為省內(nèi)向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。
辦學(xué)使命:一切為了學(xué)生健康成長
辦學(xué)愿景:辦學(xué)生滿襪喊沖意的大學(xué)
學(xué)科齊全 師資雄厚
學(xué)校緊貼市場需求,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),設(shè)有商學(xué)院、金融學(xué)院、電氣信息學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、電影學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院、足球?qū)W院、滲鄭基礎(chǔ)教研部、思想政治理論教研部、公共外語教研部13個(gè)院(部),44個(gè)本科專業(yè),分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個(gè)學(xué)科門類,全日制在校生1.1萬余人。
多年來,學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)?!惫こ?,建設(shè)了一支由全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)名師和科研能手。
學(xué)校教師先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng),省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng);吉林省科技進(jìn)步一等獎3項(xiàng)、二等獎1項(xiàng);吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng);吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎8項(xiàng)、二等獎12項(xiàng);吉林省社會科學(xué)基金項(xiàng)目優(yōu)秀成果三等獎2項(xiàng)。
學(xué)校現(xiàn)有省級本科品牌專業(yè)1個(gè),省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級精品課、優(yōu)秀課30門。具有吉林省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),省現(xiàn)代媒體技術(shù)工程研究中心1個(gè),省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省人文社科重告殲點(diǎn)研究基地2個(gè),省高校新型智庫1個(gè),省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。
因材施教 特色興校
在近20年的辦學(xué)過程中,學(xué)校及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格,逐步培育和形成了鮮明的辦學(xué)特色。以“一切為學(xué)生健康成長服務(wù),辦學(xué)生滿意的大學(xué);努力為社會建設(shè)與發(fā)展服務(wù),辦社會歡迎的大學(xué)”為辦學(xué)宗旨,走凸顯民辦高校體制機(jī)制優(yōu)勢的治校之路、學(xué)科專業(yè)建設(shè)一體化的治學(xué)之路、“適合的教育”及“養(yǎng)成教育”的育人之路。
為更好地向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型,學(xué)校以“讓學(xué)生獲得實(shí)惠,讓學(xué)校贏得品牌”為目標(biāo),形成了以校企合作、強(qiáng)化實(shí)踐、“做中學(xué)”為主要培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的整體育人模式。構(gòu)建了以強(qiáng)能力、重素質(zhì)為特征的優(yōu)質(zhì)教育體系,深入實(shí)施六大工程:
一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建工程,既適合應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo),又適合民辦高校學(xué)生特點(diǎn);
二是以課堂教學(xué)改革為核心的教學(xué)模式改革工程,近兩年組織了111門課程的大規(guī)模課堂教學(xué)改革試點(diǎn),取得了明顯成效;
三是以兩個(gè)全覆蓋為特點(diǎn)的第二課堂活動工程,第二課堂覆蓋到每個(gè)專業(yè)、每個(gè)學(xué)生,每個(gè)專業(yè)都創(chuàng)建了專業(yè)社團(tuán),為學(xué)生課外專業(yè)實(shí)踐搭建了平臺;
四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設(shè)工程,各個(gè)專業(yè)都實(shí)行了多種形式的合作教育;
五是以六大能力為目標(biāo)的能力建設(shè)工程,針對專業(yè)核心能力、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、應(yīng)用寫作能力、外語應(yīng)用能力、表達(dá)交流能力、合作共事能力設(shè)計(jì)了詳細(xì)的培養(yǎng)方案并開展了系列活動;
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『壹』 全國有哪些食品專業(yè)類的大學(xué)
1、
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】中國農(nóng)大食品科學(xué)與工程專業(yè)是國家級重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)采用兩段式培養(yǎng)方案。基礎(chǔ)階段,采用完全一致的教學(xué)計(jì)劃;進(jìn)入專業(yè)階段后,劃分為果蔬及飲料加工工藝、畜水產(chǎn)品加工工藝、糧油食品加工工藝、食品工程等4個(gè)專業(yè)方向。
【畢業(yè)生去向】主要為食品*加工企業(yè)、以動植物產(chǎn)品為原料的產(chǎn)品*加工企業(yè)及相關(guān)的國家機(jī)關(guān)、大專院校、科研院所、海關(guān)、商檢、商務(wù)公司、質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等部門。
成績優(yōu)秀者可免試推薦攻讀研究生,部分可碩博連讀或出國深造。
2、
江南大學(xué)
【專業(yè)特色】江南大學(xué)(原無錫輕工大學(xué))食品學(xué)院是中國食品工業(yè)最著名的學(xué)府之一,擁有國家重點(diǎn)學(xué)科、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
學(xué)院建有7個(gè)博士點(diǎn)、8個(gè)碩士點(diǎn)和食品科學(xué)與工程博士后流動站。
在本科生中推行導(dǎo)師制,通過師生雙選,學(xué)生可自二年級起每人有1位導(dǎo)師給予專業(yè)指導(dǎo)。實(shí)施精英教育,組建試點(diǎn)班。學(xué)業(yè)優(yōu)異者免試攻讀碩士學(xué)位。
【畢業(yè)生去向】學(xué)院已與國內(nèi)200多家著名食品企事業(yè)單位建立經(jīng)常性的畢業(yè)生供需協(xié)作關(guān)系。
畢業(yè)生供給量與企業(yè)招聘需求為1∶5。學(xué)生落實(shí)單位區(qū)域,85%在東南沿海大中城市。2003屆本科畢業(yè)生,近40%在上海就業(yè)。
3、
南昌大學(xué)
【專業(yè)特色】南昌大學(xué)食品告型攔科學(xué)與工程學(xué)科擁有國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部食呂科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省食品生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,是南昌大學(xué)“211工程”國家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和江西省高校重點(diǎn)學(xué)科。
本學(xué)科發(fā)展具有濃郁的國際合作與交流特點(diǎn)。其江西中德聯(lián)合研究院、江西南大中德食品工程中心,是中德 *** 科技合作項(xiàng)目。
本學(xué)科在食物資源開發(fā)與利用、食品化學(xué)與營養(yǎng)、食品生物技術(shù)、租察食品加工與貯藏方向上形成了自身特色。
近5年已承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng),國家項(xiàng)目9項(xiàng),省部級項(xiàng)目69項(xiàng),獲得國家科技進(jìn)步一等獎,國家級教學(xué)成果二等獎、省部級獎,發(fā)明專利7項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】本科生就業(yè)率達(dá)92%,本科畢業(yè)生考取碩士研究生的比例為18%。碩士研究生、博士研究生供不應(yīng)求。
4、
上海交通大學(xué)
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與工程是一門集生物、化學(xué)、物理、機(jī)電、化工等多學(xué)科交叉滲透的學(xué)科。
從2003年起,農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院按“生物技術(shù)”和“環(huán)境生態(tài)類”兩個(gè)專業(yè)招生。第二學(xué)年末,按學(xué)生前兩學(xué)年的成績、個(gè)人志向、社會需求預(yù)測等,經(jīng)個(gè)人申請,院校批準(zhǔn),可在學(xué)院所屬專業(yè)中選讀某一個(gè)專業(yè)。第一學(xué)年末,部分優(yōu)秀學(xué)生可跨學(xué)院重新選擇專業(yè)。
此外,大多數(shù)學(xué)生可攻讀第二學(xué)士學(xué)位。第7學(xué)期,一定比例的優(yōu)秀生可直接攻讀碩、博研究生。
目前,襪胡學(xué)院主持“863”計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、參與10項(xiàng),國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),其他國家級、省部級重大、重點(diǎn)項(xiàng)目50余項(xiàng)。
5、
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】下設(shè)食品營養(yǎng)與安全、畜產(chǎn)品加工、糧油食品加工等4個(gè)專業(yè)方向。
本專業(yè)把本科生的教育作為基礎(chǔ),把碩士和博士研究生的培養(yǎng)作為增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的力量和目標(biāo)。
食品科學(xué)與工程專業(yè)(食品營養(yǎng)與安全專業(yè)方向)培養(yǎng)既懂得食品專業(yè)知識,又懂得質(zhì)量控制和產(chǎn)品開發(fā)的高級專門人才,是黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。
【畢業(yè)生去向】主要前往相關(guān)知名企業(yè)。我國排名前10位的乳品集團(tuán)中,有8個(gè)集團(tuán)的副總,是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院培養(yǎng)出來的。
6、
西南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】西南農(nóng)大食品科學(xué)學(xué)院擁有全國最早建立的農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程學(xué)科。
該學(xué)科為農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,也是全國高等農(nóng)業(yè)院校中最早取得碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科專業(yè)。1998年,被國務(wù)院授予農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程博士點(diǎn),成為西南、西北地區(qū)(10省區(qū)市)惟一的食品加工博士點(diǎn)。
學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、茶學(xué)、包裝工程、茶文化4個(gè)本、??茖I(yè)。
食品科學(xué)與工程本科專業(yè),培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識,能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
7、
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院吸收工科院校食品學(xué)科之所長,加強(qiáng)工學(xué)、工程等學(xué)科領(lǐng)域的滲透與發(fā)展,既具有多學(xué)科交叉并重,又具有熱帶亞熱帶的特色。
學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、生物工程兩個(gè)本科專業(yè)。
食品科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)從事食品加工與保藏生產(chǎn)、試驗(yàn)、研究及食品質(zhì)量控制與檢測、食品經(jīng)營管理的高級工程技術(shù)人才。
學(xué)院先后承擔(dān)多個(gè)省部級以上重點(diǎn)項(xiàng)目研究,取得多項(xiàng)成果。其中多數(shù)成果居全國領(lǐng)先水平或達(dá)到國際先進(jìn)水平,經(jīng)濟(jì)效益顯著。
8、杭州商學(xué)院
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與工程專業(yè)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院與英國Leeds大學(xué)、日本愛媛大學(xué)、日本香川大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流等協(xié)議,每年選送品學(xué)兼優(yōu)的本科生和研究生赴對方深造。
學(xué)院先后承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家以及省、部委的各類科技計(jì)劃項(xiàng)目和國際合作項(xiàng)目50余項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】主要前往食品貿(mào)易管理、食品生產(chǎn)企業(yè),大型飯店、大型超市、食品加工及營銷企業(yè)、食品教學(xué)和科研單位等。
9、
上海水產(chǎn)大學(xué)
【專業(yè)特色】上海水產(chǎn)大學(xué)食品學(xué)院,前身為吳淞水產(chǎn)學(xué)校水產(chǎn)*科,創(chuàng)建于1912年。
學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn),4個(gè)本科專業(yè)。本科專業(yè)分別為:食品科學(xué)與工程、海洋生物制藥、熱能與動力工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程。學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)學(xué)科(系)、3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)中心和1個(gè)研究所。
【畢業(yè)生去向】食品科學(xué)與工程專業(yè)一次性就業(yè)率80.33%以上。
10、
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】食品科學(xué)學(xué)科是遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)設(shè)有食品科學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科和食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。成績優(yōu)異的畢業(yè)生可被推薦攻讀碩士、博士學(xué)位。
【畢業(yè)生去向】前往各類食品生產(chǎn)企業(yè),食品科研單位、食品貿(mào)易部門、食品行業(yè)行政管理部門以及食品質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫等部門。近幾年來,畢業(yè)生一次就業(yè)率都在90%以上。
11、
鄭州輕工業(yè)學(xué)院
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與工程本科專業(yè)設(shè)有食品工程、煙草工程、食品質(zhì)量與安全3個(gè)專業(yè)方向,在河南省開辦時(shí)間最早。
學(xué)院先后承擔(dān)省自然科學(xué)基金等研究課題40多項(xiàng),國家及省煙草局煙草企業(yè)重大科研項(xiàng)目5項(xiàng),取得了包括國家二等獎、省部級二等獎在內(nèi)的成果20多項(xiàng),創(chuàng)造了數(shù)千萬元經(jīng)濟(jì)效益。
【畢業(yè)去向】在31個(gè)食品行業(yè)中,從事生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、科研等工作。多年來,畢業(yè)生一次就業(yè)率保持90%以上。
12、
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】南京農(nóng)大食品科學(xué)與工程專業(yè)注重農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制及加工工藝,注重食品生物技術(shù)等高新技術(shù)在食品中的應(yīng)用。
目前承擔(dān)國家和部、省級數(shù)十項(xiàng)科研項(xiàng)目,主編多本“面向21世紀(jì)”教材和“十五”規(guī)劃教材。擁有良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件和校內(nèi)外實(shí)踐基地。
【畢業(yè)生去向】5年來畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上??佳猩龑W(xué)率約為20%。約有8%的本科生赴美國、法國、荷蘭留學(xué)。3家大型食品企業(yè)在該專業(yè)設(shè)立了專項(xiàng)獎學(xué)金。
13、
天津科技大學(xué)
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與生物工程學(xué)院,是全國高校輕工、食品類教學(xué)指導(dǎo)委員會食品工程分委會委員單位;曾被評為“1981-2001年度中國食品工業(yè)20大科研和教學(xué)機(jī)構(gòu)”。
食品科學(xué)與生物工程學(xué)科被評為天津市50個(gè)重點(diǎn)學(xué)科之一,是天津市實(shí)力最強(qiáng)的特色學(xué)科。
近年來主持完成了教育部、國家自然基金等多項(xiàng)國家、省部級項(xiàng)目,取得了50多項(xiàng)教學(xué)和科研成果,部分成果達(dá)到國際先進(jìn)或國內(nèi)領(lǐng)先水平。多次獲國家科技進(jìn)步獎、市級教學(xué)成果和科技進(jìn)步獎。
【畢業(yè)生去向】大批學(xué)子已成為教學(xué)、科研、企業(yè)的卓越人才,在國有大型企業(yè)、大型跨國公司的技術(shù)、生產(chǎn)、管理、*等方面都起著舉足輕重的作用。
14、
哈爾濱商業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】哈爾濱商業(yè)大學(xué)食品工程系食品科學(xué)與工程學(xué)科,1996年被原國內(nèi)貿(mào)易部確認(rèn)為部級重點(diǎn)學(xué)科,2002年被黑龍江省確定為省級重點(diǎn)學(xué)科。食品科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)室2001年被確定為省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。
近5年獲省部級獎11項(xiàng),其他科研獎16項(xiàng)。獲國家發(fā)明專利5項(xiàng),科研成果轉(zhuǎn)讓19項(xiàng)。目前承擔(dān)科研項(xiàng)目51項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金3項(xiàng),國家及國務(wù)院各部委項(xiàng)目5項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】該系一次就業(yè)率為79%,考研率為21%。
15、
華南理工大學(xué)
【專業(yè)特色】原為華南工學(xué)院,1960年被列為全國重點(diǎn)大學(xué),1988年更名為華南理工大學(xué),是華南地區(qū)規(guī)模最大的綜合性研究型大學(xué)。
擁有6個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科,9個(gè)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,15個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校擁有一批高水平的科研機(jī)構(gòu)和技術(shù)開發(fā)基地,其中包括1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)國家工程研究中心、1個(gè)國家甲級建筑設(shè)計(jì)研究院、1個(gè)國家大學(xué)科技園等。
學(xué)校2002年固定資產(chǎn)11億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備4.06億元
『貳』 全國開設(shè)食品科學(xué)與工程專業(yè)院校有哪些 都有什么大學(xué)
全國有很多高校開設(shè)食品科學(xué)與工程專業(yè),比較好的有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、南昌大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、
浙江大學(xué)、
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)
『叁』 大學(xué)里有哪些與美食相關(guān)的專業(yè)
化學(xué)專業(yè)、化工專業(yè)、物流類、食品分析與檢測,食品質(zhì)量管理、農(nóng)學(xué)、中醫(yī)、酒店管理、美食文化宣傳、美食攝影等。
『肆』 食品加工專業(yè)在哪些大學(xué)開設(shè)
食品加工——一般農(nóng)業(yè)大學(xué)都有,還有江南大學(xué)等原輕工行業(yè)的大學(xué),以及一些綜合性學(xué)校也有,只不過名稱各異。
『伍』 開設(shè)食品科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)有哪些
北京
中國人民大學(xué)(211工程院校),中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(211工程院校),
北京林業(yè)大學(xué)(211工程院校) ,
北京工商大學(xué),
北京聯(lián)合大學(xué),
北京農(nóng)學(xué)院
天津
天津大學(xué)(211工程院校),
天津工業(yè)大學(xué) ,天津科技大學(xué),天津商學(xué)院
天津農(nóng)學(xué)院
上海
華東理工大學(xué)(211工程院校),
上海師范大學(xué),
上海理工大學(xué)
上海水產(chǎn)大學(xué) ,
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
重慶
西南大學(xué) (211工程院校),
重慶工商大學(xué) 河北
河北農(nóng)業(yè)大學(xué),
河北科技大學(xué),
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué),
河北科技師范學(xué)院,
河北北方學(xué)院
河南
許昌學(xué)院,
河南農(nóng)業(yè)大學(xué) ,
河南科技大學(xué),
河南工業(yè)大學(xué)
鄭州輕工業(yè)學(xué)院 ,
河南科技學(xué)院,
南陽理工學(xué)院
山東
中國海洋大學(xué),
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)(211工程院校),
青島大學(xué),
山東師范大學(xué)
山東理工大學(xué),
聊城大學(xué),
煙臺大學(xué),萊陽農(nóng)學(xué)院
山東輕工業(yè)學(xué)院,
臨沂師范學(xué)院 山西
運(yùn)城學(xué)院,
山西農(nóng)業(yè)大學(xué),
山西師范大學(xué)
安徽
黃山學(xué)院,
合肥工業(yè)大學(xué) ,
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué),
安徽工程科技學(xué)院
安徽技術(shù)師范學(xué)院,
皖西學(xué)院
江西
南昌大學(xué)(211工程院校),
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
江蘇
江蘇大學(xué)
南京財(cái)經(jīng)大學(xué),南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(211工程院校),
南京師范大學(xué),
南京工業(yè)大學(xué),
南京曉莊學(xué)院
揚(yáng)州大學(xué)
江南大學(xué)(211工程院校),
徐州工程學(xué)院,
淮海工學(xué)院,
鹽城工學(xué)院
淮陰工學(xué)院
浙江
浙江大學(xué)(211工程院校),
浙江工業(yè)大學(xué),
寧波大學(xué),
浙江工商大學(xué)
浙江林學(xué)院,浙江中醫(yī)學(xué)院,
浙江萬里學(xué)院,
浙江科技學(xué)院
浙江海洋學(xué)院,
浙江樹人學(xué)院(
浙江樹人大學(xué))
湖北
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(211工程院校),
長江大學(xué),
湖北工業(yè)大學(xué) ,
武漢工程大學(xué)
武漢工業(yè)學(xué)院,
黃岡師范學(xué)院,
湖北民族學(xué)院
湖南
湘潭大學(xué),
長沙理工大學(xué) ,
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),
中南林業(yè)科技大學(xué)
吉首大學(xué)
廣東
華南理工大學(xué)(211工程院校),
暨南大學(xué),華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(211工程院校),
廣東工業(yè)大學(xué)
廣州大學(xué),
廣東藥學(xué)院,
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院,
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院,
湛江師范學(xué)院,
韶關(guān)學(xué)院
韓山師范學(xué)院,
肇慶學(xué)院,茂名學(xué)院,
廣東海洋大學(xué)
廣西
廣西大學(xué)(211工程院校),廣西工學(xué)院
云南
云南大學(xué)(211工程院校),
昆明理工大學(xué) ,
云南農(nóng)業(yè)大學(xué),
西南林學(xué)院
云南中醫(yī)學(xué)院
貴州
貴州大學(xué)(211工程院校),貴州工業(yè)大學(xué)
四川
四川大學(xué)(211工程院校),
西南科技大學(xué),
四川農(nóng)業(yè)大學(xué) ,
西華大學(xué)
西南民族大學(xué),
四川理工學(xué)院,
宜賓學(xué)院
陜西
西北大學(xué),
西北農(nóng)林科技大學(xué)(985211工程院校),
陜西師范大學(xué),
陜西科技大學(xué),
安康學(xué)院
青海
青海大學(xué)(211工程院校)
寧夏
寧夏大學(xué)(211工程院校)
黑龍江
哈爾濱工業(yè)大學(xué),
東北林業(yè)大學(xué)(211工程院校),東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(211工程院校),
齊齊哈爾大學(xué),哈爾濱商業(yè)大學(xué),
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué),
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué),
哈爾濱學(xué)院
吉林
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),發(fā)展學(xué)院 ,
吉林大學(xué),吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院,
北華大學(xué),
吉林化工學(xué)院
延邊大學(xué),
長春工業(yè)大學(xué),長春大學(xué)(211工程院校),
長春稅務(wù)學(xué)院
通化師范學(xué)院,
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
遼寧
大連工業(yè)大學(xué),沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué),
沈陽師范大學(xué) ,
渤海大學(xué),
大連海洋大學(xué)
大連民族學(xué)院,錦州醫(yī)學(xué)院
***
*** 大學(xué)(211工程院校)
新疆
新疆大學(xué),
石河子大學(xué)(211工程院校),
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué),
塔里木大學(xué)
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué),
內(nèi)蒙古科技大學(xué),
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué),
內(nèi)蒙古民族大學(xué)
海南
瓊州學(xué)院
華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué),
海南大學(xué)
福建
福建農(nóng)林大學(xué),
福州大學(xué),
集美大學(xué),漳州師范學(xué)院 ,
福建中醫(yī)藥大學(xué)
甘肅
河西學(xué)院,
蘭州理工大學(xué),
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué),
西北民族大學(xué)
『陸』 開設(shè)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)
1開設(shè)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的院校名單
哪些大學(xué)開設(shè)了營養(yǎng)學(xué)專業(yè)呢?以下是開設(shè)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)院校名單(排名不分先后):
序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱 重點(diǎn)專業(yè)
1
天津中醫(yī)藥大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
2
河北醫(yī)科大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 否
3
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 營養(yǎng)學(xué) 是
4 上海交通大學(xué) 營養(yǎng)學(xué)專業(yè)四年制 是
5
上海中醫(yī)藥大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
6
徐州醫(yī)科大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè) 否
7
南京中醫(yī)藥大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
8
浙江海洋大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
9
蚌埠醫(yī)學(xué)院 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè) 是
10 福建農(nóng)林大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
11
山東中醫(yī)藥大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
12
中南大學(xué) 營養(yǎng)學(xué) 是
13
桂林醫(yī)學(xué)院 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 否
14
重慶醫(yī)科大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè) 是
15
成都中醫(yī)藥大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
16
陜西中醫(yī)藥大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
17 揚(yáng)州大學(xué) 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
18
蚌埠學(xué)院 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 是
營養(yǎng)學(xué)是一門研究機(jī)體代謝與食物營養(yǎng)素之間的關(guān)系的一門學(xué)科。它的開設(shè)主要是通過對營養(yǎng)學(xué)的歷史、起源、發(fā)展、特征、層次等方面的描述,可以知道營養(yǎng)學(xué)的發(fā)展脈略。營養(yǎng)學(xué)對社會、家庭、行業(yè)、健康、政策具有深遠(yuǎn)影響。
我推薦:食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析
2營養(yǎng)學(xué)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):營養(yǎng)學(xué)專業(yè)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,使畢業(yè)生能夠成為從事人群的營養(yǎng)指導(dǎo)、保健和營養(yǎng)知識的宣傳教育、防病治病、醫(yī)院臨床營養(yǎng)治療和指導(dǎo)食品配制的高級營養(yǎng)專業(yè)人才。
就業(yè)方向:就業(yè)單位如學(xué)校、幼兒教育機(jī)構(gòu)、賓館、醫(yī)院營養(yǎng)科、高等院校、科研單位、各級疾病預(yù)防控制中心(CDC)、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品管理局、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、學(xué)校和衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)等。
『柒』 請問大學(xué)食品專業(yè)有哪些分類,我只知道食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量與安全
當(dāng)然選食品科學(xué)與工程。食品科學(xué)與工程側(cè)重于食品工程專業(yè)的深入學(xué)習(xí),對今后的技術(shù)發(fā)展有著巨大的作用,而食品質(zhì)量與安全往往是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)而已。食品的安全主要來自于技術(shù)和品質(zhì)管理兩大范疇,而食品科學(xué)與工程可以發(fā)揮的作用更為深遠(yuǎn)和巨大。
『捌』 大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)怎么樣
如今,時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展使得食品花樣翻新,食品行業(yè)也進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的市場時(shí)代。隨著西方的食材和烹飪方式日漸融入中餐,加上快餐行業(yè)的蓬勃發(fā)展,今天人們對于食品的營養(yǎng)衛(wèi)生問題越來越重視。這時(shí),食品科學(xué)與工程專業(yè)不再只是以往玩票性質(zhì)的稱謂,也不是傳統(tǒng)眼光里的掌勺人,而成了一種正規(guī)的職業(yè),他們有的負(fù)責(zé)制定食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),有的專門研制新的食品種類,有的深入研究食品營養(yǎng),而高校中的食品科學(xué)與工程專業(yè)就是因此而開設(shè)的。
食品科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)分析
根據(jù)國家科技局的學(xué)科分類,食品工程科學(xué)屬一級學(xué)科,與數(shù)學(xué)、物理、生物、天文、化工等基礎(chǔ)學(xué)科屬同等地位,具有多學(xué)科交叉滲透的特點(diǎn),涉及化學(xué)、物理、生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、環(huán)境、管理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。食品科學(xué)與工程專業(yè)是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分,也是銜接生命科學(xué)與工程科學(xué)之間的重要橋梁。隨著世界人口膨脹帶來的糧食危機(jī)不斷加劇,以及食品領(lǐng)域大工業(yè)化的到來和人們對食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的關(guān)注加深。食品科學(xué)與工程專業(yè)在食品行業(yè)內(nèi)的技術(shù)工程領(lǐng)域,營養(yǎng)健康領(lǐng)域,安全檢測領(lǐng)域,監(jiān)督管理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的職責(zé)與作用。為社會培養(yǎng)集營養(yǎng)師、質(zhì)量檢測員、工程師、研發(fā)員于一體的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。
食品科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向
一、從事對口行業(yè):學(xué)生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作;食品的科學(xué)研究和成果推廣工作;食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作;相關(guān)的國家機(jī)關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。
二、從事非對口行業(yè):學(xué)生畢業(yè)后能從事一些專業(yè)性相對要求不強(qiáng)的行業(yè),例如*、管理培訓(xùn)生、銀行、公務(wù)員等行業(yè)。
食品科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
最近幾年受國有企業(yè)進(jìn)行體制改革及食品工業(yè)普遍效益不佳的影響,食品專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難度陡然增大。根據(jù)國家教育部最近公布的直屬高校99屆畢業(yè)生就業(yè)率顯示,食品專業(yè)最大的載體高校——輕工、農(nóng)業(yè)院校整體就業(yè)率均不高。同一院校內(nèi)部,食品專業(yè)相對于計(jì)算機(jī)、電子通信等專業(yè)而言,也是非常冷清。就目前而言,食品科學(xué)與工程專業(yè)幾乎已經(jīng)成為了一個(gè)冷門專業(yè),在招生、就業(yè)方面都存在著較大的困難已是一個(gè)不爭的事實(shí)。但這個(gè)專業(yè)還是很受重視的,伴隨著改革的深入,各項(xiàng)政策的落實(shí),食品專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況將會有所改善。
近幾年來,食品安全事故頻發(fā),食品質(zhì)量日益受到國家和社會的重視,近幾年來食品就業(yè)開始升溫,相對于經(jīng)濟(jì)、電子、計(jì)算機(jī)等行業(yè)而言,食品因錢景不佳,依然難以受到人們的親睞。
一般而言,目前食品就業(yè)的本科或研究生就業(yè)情況相比金融、IT、自動化、電氣、材料等學(xué)科確實(shí)不大好,國內(nèi)行情如此,接連不斷的食品問題也說明食品行業(yè)和食品安全在國內(nèi)沒有受到應(yīng)有的重視,因此才出了很多事情:地溝油、毒大米、毒奶粉、三聚氰胺、瘦肉精。
食品屬于快速消費(fèi)行業(yè),附加值少,起薪較低,包括江南大學(xué)等畢業(yè)的研究生也基本如此,也有個(gè)別學(xué)的好的去Mars、中糧、茅臺等做研發(fā)的,這類崗位的待遇還是相當(dāng)不錯的,具體就看個(gè)人能力和外語水平等綜合素質(zhì)和表現(xiàn)了。
『玖』 有哪些大學(xué)有食品科學(xué)與工程這個(gè)專業(yè)
強(qiáng)力為您推薦中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院由原北京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)系和原北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程系于1995年合并而成,2002年7月前學(xué)院一直分東西兩個(gè)教學(xué)科研區(qū),2002年7月實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性融合,學(xué)院全部遷往中國農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū),并更名為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有糧油食品加工、果蔬食品加工、畜產(chǎn)食品加工、葡萄與葡萄酒工程、食品生物技術(shù)、營養(yǎng)與食品安全、食品信息7個(gè)學(xué)科平臺和4個(gè)本科專業(yè)。擁有國家級本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家果蔬加工工程技術(shù)研究中心、國家葡萄產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、北京高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、功能乳品教育部北京市共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部果蔬加工重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、教育部果蔬加工工程研究中心、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心、農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因生物食用安全監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心。學(xué)院現(xiàn)有17200平米的實(shí)驗(yàn)辦公大樓,除各教授實(shí)驗(yàn)室外,還有可容納500人的報(bào)告廳、多媒體會議室、開放實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施。
學(xué)院師資力量雄厚,共有107名教職工,其中教授34人,副教授47人,博士生導(dǎo)師55人。擁有博士授權(quán)一級學(xué)科“食品科學(xué)與工程”;有6個(gè)博士點(diǎn)、7個(gè)碩士點(diǎn),涉及工學(xué)和醫(yī)學(xué)2個(gè)門類,并設(shè)有博士后流動站。學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面成就斐然,現(xiàn)有國家級重點(diǎn)學(xué)科-農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程(二級學(xué)科)、國家重點(diǎn)培育學(xué)科-食品科學(xué)(二級學(xué)科),北京市重點(diǎn)學(xué)科-食品科學(xué)與工程(一級學(xué)科)。學(xué)院還是全國高等農(nóng)業(yè)院校食品學(xué)院(系)院長(主任)聯(lián)誼會、中國農(nóng)學(xué)會農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工分會、中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏分會、中國園藝學(xué)會園藝產(chǎn)品采后技術(shù)分會和葡萄酒分會掛靠單位。
學(xué)院現(xiàn)在已形成了本科生教育、研究生教育為一體的綜合性教育體系,研究領(lǐng)域涉及畜水產(chǎn)品加工理論與技術(shù),果蔬產(chǎn)品加工、貯運(yùn)、保鮮理論與技術(shù),糧油食品加工理論與技術(shù),現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、裝備和品質(zhì)檢測技術(shù),天然生物活性成分的分離與應(yīng)用技術(shù),功能食品和新食品資源開發(fā),現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通理論與產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;轉(zhuǎn)基因食品的理論方法、檢測技術(shù)和安全性研究;食品微生物學(xué)、發(fā)酵工程、食品活性成分的分離技術(shù)、生物反應(yīng)器技術(shù);葡萄的栽培和葡萄酒釀造技術(shù);果蔬食品的采后生理與分子生物學(xué);食品化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)和食品安全與質(zhì)量控制等。學(xué)院的宗旨就是立足于解決中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村的實(shí)際需要,倡導(dǎo)多學(xué)科之間的融合,為我國農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè)和食品業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才、提供先進(jìn)的理論和技術(shù)。
學(xué)院現(xiàn)招收食品科學(xué)專業(yè)、糧食、油脂與植物蛋白工程專業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程專業(yè)、食品生物技術(shù)專業(yè)、營養(yǎng)與食品安全專業(yè)的工學(xué)博士生、碩博連讀生和碩士生;招收水產(chǎn)品加工專業(yè)工學(xué)博士生和碩博連讀生及營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)碩士生。招收生物工程(食品生物工程方向、葡萄與葡萄酒方向)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全專業(yè)本科生。目前研究生人數(shù)550名,其中碩士443名,博士107名,本科生817名。另外學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)學(xué)位研究生(工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士)200人左右。
十一五期間學(xué)院主持和參加的“973”計(jì)劃、十一五科技支撐計(jì)劃、 “863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等國家級課題130余項(xiàng),并承擔(dān)了多項(xiàng)國際合作科研項(xiàng)目,到賬科研經(jīng)費(fèi)2.5億元,發(fā)表SCI、EI收錄論文800多篇。
學(xué)院在多年的發(fā)展過程中,與諸多國內(nèi)外知名企業(yè)和院校形成了良好的合作與交流關(guān)系。目前與中糧集團(tuán)有限公司、匯源集團(tuán)有限公司、今麥郎食品有限公司、上海愛普食品工業(yè)有限公司、雨潤集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán),雀巢集團(tuán)、卡夫食品有限公司、聯(lián)合利華集團(tuán)、美國普渡大學(xué)、美國加利佛尼亞大學(xué)戴維斯分校、日本食品綜合研究所、日本國際農(nóng)林水產(chǎn)業(yè)研究中心、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)等保持著經(jīng)常而廣泛的交流與合作。
『拾』 求助,哪些大學(xué)有食品專業(yè)呀,要北京的
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、
北京工業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院有食品類專業(yè)
一、長春大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)處登錄入口 長春大學(xué) 旅游學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為
/jwc/main.htm
,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
二、長春大學(xué)旅游學(xué)院簡介
長春大學(xué) 旅游學(xué)院創(chuàng)建于2000年, 2004年經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院,是一所以文為主的多科性民辦獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校為吉林省太陽神建筑裝飾工程有限公司與 長春大學(xué) 聯(lián)合舉辦,2017年由于公司(吉林省太陽神建筑裝飾工程有限公司)發(fā)展建設(shè)需要,并入東北亞鐵路集團(tuán)股份有限公司,學(xué)校發(fā)展建設(shè)邁上新臺階。學(xué)校系中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、中國旅游協(xié)會理事單位、中國旅游教育分會常務(wù)理事單位,吉林省旅游局和長春市旅游局行業(yè)崗位定點(diǎn)培訓(xùn)單位,吉林省人力資源和社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心授權(quán)的國家職業(yè)技能鑒定基地,吉林省民政廳評定的5A級民辦非企業(yè)單位。
學(xué)校擁有奢嶺、凈月兩個(gè)校區(qū),均毗鄰國家風(fēng)景名勝區(qū)——長春凈月潭國家森林公園,校園環(huán)境幽美,風(fēng)景如畫,擁有美麗獨(dú)特的室內(nèi)風(fēng)景園林。學(xué)校設(shè)有旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、國際交流學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育教研部等9個(gè)教學(xué)單位,25個(gè)黨政管理部門,2個(gè)直屬業(yè)務(wù)單位,1個(gè)省級人文社科重點(diǎn)研究基地。學(xué)?,F(xiàn)有27個(gè)本科專業(yè)、7個(gè)高職專科專業(yè),涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校以管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主干學(xué)科,以旅游管理類專業(yè)集群為優(yōu)勢特色專業(yè)集群,突出為旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才?,F(xiàn)有在校生9000余人,教職工600余人。
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,以教育質(zhì)量求生存,以辦學(xué)特色求發(fā)展,以就業(yè)需求為導(dǎo)向,以嚴(yán)格管理為手段,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以教學(xué)改革為核心,以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,寬知識、強(qiáng)能力塵腔、高素質(zhì)、會學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新、會做人的高級應(yīng)用型人歷兄滲才為目標(biāo),強(qiáng)化品牌意識,堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷改革人才培養(yǎng)模式,嘗試“3+1”的創(chuàng)新模式,密切與行業(yè)管理部門、相關(guān)企事業(yè)單位的聯(lián)系,在人才培養(yǎng)過程中,不斷強(qiáng)化對學(xué)生專業(yè)技能和實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,突出彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校積極開展國際交流及合作辦學(xué),已與美國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞等國家和地區(qū)的17所高校建立了校際友好關(guān)系,簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,與美國、日本等國家高等學(xué)校實(shí)行“2+2”,“3+1”的聯(lián)合培養(yǎng)模式。
學(xué)校設(shè)有“獎、助、勤、緩”“四位一體”的獎勵和助學(xué)體系。2017年設(shè)立了200萬元新生獎、助學(xué)金獎學(xué)助困,其中,100萬元新生入學(xué)獎學(xué)金,對優(yōu)秀新生進(jìn)行獎勵;100萬元入學(xué)助學(xué)金,對貧困學(xué)生給予資助,保證不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)。在校期間品學(xué)兼優(yōu)或家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均可享受國家獎、助學(xué)金政策。同時(shí),學(xué)校設(shè)有一、二、三等獎學(xué)金和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。
十八年來,學(xué)校在適應(yīng)和服務(wù)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中不斷拓展發(fā)展空間,辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)的能力明顯提升,適應(yīng)市場需求的能力進(jìn)一步增強(qiáng),各項(xiàng)事業(yè)獲得了較快的發(fā)展,已成為具有一定特色且具有良肢脊好發(fā)展前景的民辦獨(dú)立學(xué)院,在社會上、省內(nèi)外具有較高的知名度和影響力。
春華秋實(shí),旅院人發(fā)奮圖強(qiáng),篳路藍(lán)縷,玉汝于成。辦學(xué)十八年來,譜寫了一個(gè)又一個(gè)精彩的華章,積淀了獨(dú)特的人文底蘊(yùn),培育了求真求善求美的大學(xué)精神。2017年學(xué)校在新一屆董事會的帶領(lǐng)下,站在新的辦學(xué)起點(diǎn)上,積極適應(yīng)高等教育面臨的新形勢,秉承“立德樹人,求是創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持和教育公益性原則,堅(jiān)持非營利性辦學(xué),確定了“創(chuàng)辦讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的國內(nèi)一流民辦高等學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。在準(zhǔn)確把握學(xué)校教育類型定位、教育層次定位、立足為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的基礎(chǔ)上,學(xué)校確認(rèn)了以教學(xué)為中心地位,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),把提升教育教學(xué)質(zhì)量放在突出位置,積極構(gòu)建向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高學(xué)校辦學(xué)水平及實(shí)力,提升社會影響力,為把我校建成國內(nèi)一流的 民辦大學(xué) 而努力奮斗。
求知在旅院,成才在旅院,十八年的風(fēng)雨,十八年的磨礪,十八年的輝煌, 長春大學(xué) 旅游學(xué)院將充滿信心,竭誠歡迎廣大學(xué)子,攜廣大師生員工一起豪邁的走向美好的未來!
長春大學(xué)旅游學(xué)院郵編 附地址和介紹
長春大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式
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