韓語(yǔ)?？茖W(xué)校排名 韓國(guó)的大學(xué)的排行。

為什么不建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)!!!

前段時(shí)間發(fā)過(guò)兩篇小文,一個(gè)是說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)留學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃和韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,一個(gè)是說(shuō)如何正確選擇大學(xué)的問(wèn)題.今天想再談一下為什么不建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的問(wèn)題.

最近幾天一直在抽時(shí)間去大學(xué)聽(tīng)課,因?yàn)槲覀儗W(xué)院附近就有一所二本學(xué)院.此學(xué)院有兩個(gè)專業(yè),一個(gè)是朝鮮語(yǔ)本科專業(yè),一個(gè)是實(shí)用韓語(yǔ)專科專業(yè).

對(duì)于中國(guó)大學(xué)的各種問(wèn)題不在討論范圍之內(nèi),因?yàn)檫@是體制內(nèi)的問(wèn)題,我們解決不了.我們只是想從一個(gè)跟韓語(yǔ)打過(guò)多年交道的過(guò)來(lái)人角度說(shuō)一下目前的韓語(yǔ)專業(yè)所存在的各種問(wèn)題.

1.專業(yè)性

現(xiàn)在的韓語(yǔ)或者朝鮮語(yǔ)專業(yè)比較普遍,尤其是前幾年,基本上是所大學(xué)或者職業(yè)學(xué)校都會(huì)設(shè)有相關(guān)的專業(yè),什么商務(wù)韓語(yǔ),應(yīng)用韓語(yǔ),外貿(mào)韓語(yǔ)之類的.

我們眼前的這所學(xué)院一直都有這兩個(gè)專業(yè),只是每年的人數(shù)都在減少.基本上每屆只有一個(gè)班,每個(gè)班也就在20人左右一個(gè)樣子.

還是想從韓語(yǔ)的應(yīng)用角度來(lái)談韓語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)性問(wèn)題,我們學(xué)院所在的膠州市是青島地區(qū)韓國(guó)企業(yè)和韓國(guó)人比較集中的區(qū)域之一,我們學(xué)院的學(xué)員和身邊的韓國(guó)朋友多數(shù)都是出口韓國(guó)的外貿(mào)企業(yè)和韓國(guó)獨(dú)資企業(yè)的負(fù)責(zé)人.

每年都會(huì)直接或間接的幫助這些企業(yè)解決韓語(yǔ)翻譯的問(wèn)題,昨天又有企業(yè)找我要人.其實(shí)說(shuō)到這里應(yīng)該明白什么意思了,就是企業(yè)所需的人才并不是韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生能夠胡數(shù)勝任的,單說(shuō)韓語(yǔ)翻譯這方面,需要貿(mào)易郵件往來(lái)處理,需要聽(tīng)說(shuō)交流的溝通能力,而這些恰恰是韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生比較缺乏的.

包括我們學(xué)院每年都會(huì)有過(guò)來(lái)面試的此學(xué)院韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,包括韓國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生.從我們專業(yè)性的角度上來(lái)看的確是很難達(dá)到要求,比如說(shuō)音變現(xiàn)象的處理不到位,不準(zhǔn)確.發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)以及聽(tīng)說(shuō)方面的各種問(wèn)題.

而且韓語(yǔ)其實(shí)還有一個(gè)保質(zhì)期的問(wèn)題,如果不從事這個(gè)行業(yè),語(yǔ)言技能是會(huì)慢慢流失的.

2.系統(tǒng)性

現(xiàn)在的韓語(yǔ)專業(yè)設(shè)置內(nèi)容其實(shí)是挺豐富的,語(yǔ)法,閱讀,寫(xiě)作,口語(yǔ),聽(tīng)力一個(gè)都沒(méi)少,但往往并不是很系統(tǒng).采用的教材也是五花八門,國(guó)內(nèi)的韓國(guó)的什么樣的教材都有.

除此之外其實(shí)更想說(shuō)的還是作為韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生自己有沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案.從課堂上可以感受到這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)教材,老師和專業(yè)設(shè)置我們沒(méi)法改變的情況下,其實(shí)我們可以從自己的角度來(lái)重新定義這個(gè)衡襪問(wèn)題.

3.目的性

這里不想說(shuō)專業(yè)的設(shè)置或者名稱問(wèn)題,看起來(lái)都不錯(cuò),學(xué)起來(lái)也很全,只是實(shí)用性比較差.每個(gè)班級(jí),不管是大一,大二還是大三,大四的學(xué)生總有幾個(gè)學(xué)的不錯(cuò)的學(xué)生,當(dāng)然這是相對(duì)于其它學(xué)生來(lái)說(shuō).

昨天跟幾個(gè)學(xué)生,老師和外教都聊過(guò).學(xué)生的目的性還是比較差的,很多人也許只是因?yàn)橄矚g或者韓流的影響來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),有些可能只是為了解決上大學(xué)的問(wèn)題,或者只是為了以后考研.

真正明確自己學(xué)習(xí)韓語(yǔ)目的的學(xué)生是比較少的,昨天有兩個(gè)朝鮮族的學(xué)生目標(biāo)是很明確的,就是為了去韓國(guó)工作,這很好.

4.實(shí)用性

實(shí)用好像是所有專業(yè)的通病,就像我們從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,好多年了還是幼兒園水平.韓語(yǔ)更是如此,畢竟我們身邊都是相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,他們對(duì)于這類人才的需求就非常直接和現(xiàn)實(shí).

一方面企業(yè)的需求很急,待遇并不是問(wèn)題,只要褲攔首你具備這個(gè)能力.

另一方面學(xué)生是否堅(jiān)持走在這條路上,我們學(xué)院也有這樣的例子,學(xué)習(xí)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)干不了.

經(jīng)常也會(huì)有學(xué)生問(wèn)韓語(yǔ)能不能速成,這個(gè)不能,但可以在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)非常好的高度,比如說(shuō)半年或者一年都可以,只要你能夠堅(jiān)持,敢于付出收獲是自然的.

每天我都會(huì)在網(wǎng)上回答一些學(xué)生想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的問(wèn)題,我都不建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè),反而推薦他們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),管理,貿(mào)易之類的專業(yè),然后業(yè)余時(shí)間可以自學(xué)或者選修韓語(yǔ)專業(yè),說(shuō)到底韓語(yǔ)畢竟還是一個(gè)語(yǔ)言工具,需要的就是實(shí)用,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣都不能少.

最后想說(shuō)的是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要付出和時(shí)間,想靠它吃飯就必須拿出比別人更多的努力和堅(jiān)持.否則就是入門的太多,精通的極少.

同時(shí)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也不要受到什么影響,只要你能堅(jiān)持走這條道路,能夠付出更多的努力,把韓語(yǔ)水平達(dá)到一個(gè)高度,在企業(yè)找到好的工作職位還是不難的.

1、首爾大學(xué)(首爾) ??(??)
首爾大學(xué)(Seoul National University，????正孫?)，全稱為國(guó)立首爾大學(xué)，簡(jiǎn)稱首爾大，位于韓國(guó)首都首爾，原名為國(guó)立漢城大學(xué)?，F(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文及多位韓國(guó)總統(tǒng)均出身于首爾大學(xué)。首爾大學(xué)是韓國(guó)的最高學(xué)府，世界著名大學(xué)、亞洲頂尖的研究型國(guó)立綜合大學(xué)。
2、延世大學(xué)(首爾) ???(??)
延世大學(xué)(Yonsei University)位于韓國(guó)首爾，是一所基督教私立研究型綜合大學(xué)，位列韓國(guó)頂尖大學(xué)第2位，與首爾大學(xué)(Seoul National University)和高麗大學(xué)(Korea University)被稱為韓國(guó)大學(xué)的一片天(S.K.Y.)。
3、 成均館大學(xué)(首爾) ??(??)
成均館大學(xué)(Sungkyunkwan University)，簡(jiǎn)稱SKKU，坐落于韓國(guó)首都首爾，是韓國(guó)乃至亞洲的超一流大并清敬學(xué)。在2015年QS亞洲大學(xué)排名中位列第17名(在上榜中國(guó)高校排名中僅次于北京大學(xué)和清華大學(xué))，并成功取代高麗大學(xué)成為韓國(guó)大學(xué)的TOP 3。
4、高麗大學(xué)(首爾) ??(??)
高麗大學(xué)(Korea University)，簡(jiǎn)稱高麗大，坐落于韓國(guó)首都首爾特別市，是韓國(guó)一所私立研究型綜合大絕慎學(xué)，是亞太國(guó)際貿(mào)易教育與研究聯(lián)盟(PACIBER)的成員和Universtas 21的創(chuàng)始會(huì)員。世界大學(xué)200強(qiáng)之一，它始建于1905年，由大韓帝國(guó)大臣李容翊創(chuàng)立，前身為普成學(xué)校。
5、慶熙大學(xué)(首爾) ??(??)
慶熙大學(xué)(Kyung Hee University)，1949年創(chuàng)辦的綜合性大學(xué)，是韓國(guó)的著名高等學(xué)府。該校至今開(kāi)設(shè)了人文、社會(huì)、理工、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的100多個(gè)專業(yè)，其中經(jīng)營(yíng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、新聞信息學(xué)方面的研究業(yè)績(jī)尤為突出，而且正積極引入酒店觀光經(jīng)營(yíng)學(xué)等新學(xué)部制度。

山東十大最好的?？坡殬I(yè)院校

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第1。

辦學(xué)水平：雙高院校A檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國(guó)家示范高職。

王牌專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、軟件技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)。

2、濰坊職業(yè)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第9。

辦學(xué)水平：高水平專業(yè)群建戚改設(shè)B檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗殹?

王牌專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)。

3、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第11。

辦學(xué)水平：高水平專業(yè)群建設(shè)B檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國(guó)家骨干高職。

王牌專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與*、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)。

4、濱州職業(yè)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第12。

辦學(xué)水平：雙高院校C檔、優(yōu)質(zhì)專科高職、國(guó)家骨干高職。

王牌專業(yè)：護(hù)理、機(jī)械*與自動(dòng)化、航海技術(shù)。

5、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第13。

辦學(xué)水平：雙高院校B檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗殹?guó)家示范高職。

王牌專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。

6、淄博職業(yè)學(xué)院巧鎮(zhèn)

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第14。

辦學(xué)水平：雙高院校B檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗殹?guó)家示范高職。

王牌專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)。

7、威海職業(yè)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全孝仔粗國(guó)第17。

辦學(xué)水平：高水平專業(yè)群建設(shè)B檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國(guó)家示范高職。

王牌專業(yè)：建筑工程技術(shù)、餐飲管理與服務(wù)、應(yīng)用韓語(yǔ)。

8、山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第17。

辦學(xué)水平：卓越醫(yī)生。

王牌專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)。

9、山東科技職業(yè)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第21。

辦學(xué)水平：高水平專業(yè)群建設(shè)A檔、優(yōu)質(zhì)專科高職、國(guó)家示范高職。

王牌專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝、工商企業(yè)管理、食品質(zhì)量與安全。

10、德州科技職業(yè)學(xué)院

2022校友會(huì)排名：全國(guó)第22。

王牌專業(yè)：電子商務(wù)、物流管理、護(hù)理。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-職業(yè)學(xué)校