中職中專[切換]
2023年08月04日 01:16 | 大學路
今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/19876.html" title="峨眉山職業(yè)技術(shù)學校">峨眉山職業(yè)技術(shù)學校2023招生簡章 峨眉山職業(yè)技術(shù)學校簡介，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
中職學校畢業(yè)生的就業(yè)狀況是學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，因為就業(yè)率直接影響學校的招生。因此，我認為中職學校除了狠抓教育質(zhì)量，努力提高學生的綜合素質(zhì)外，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作顯得尤為重要。那么，如何做好中職學校學生的就業(yè)指導工作呢？在中職學校從事多年招生就業(yè)工作的我，就談一談自己的看法。
第一、學校領(lǐng)導應(yīng)充分重視學生的就業(yè)指導工作
首先，畢業(yè)生就業(yè)狀況是學校辦學水平的重要標志，也關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。作為中職學校的領(lǐng)導，面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，必須高度重視，采取切實措施，積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作。首先要成立畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，實施“行政一把手工程”，以提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為中心，將就業(yè)工作列入學校的考核體系，規(guī)范學校的就業(yè)管理和日常就業(yè)指導工作，建立和健全各級就業(yè)組織，加強就業(yè)工作的服務(wù)指導，為就業(yè)指導工作的順利開展提供有力的組織保證。其次，以市場為導向調(diào)整學校的專業(yè)設(shè)置，以教學質(zhì)量取得用人單位的信任，采取“請進來、走出去”的戰(zhàn)略，邀請著名企、事業(yè)用人單位來校開展就業(yè)指導專題講座和報告，并做到提前一年左右著手向用人單位征集需求信息，切實加強畢業(yè)生就業(yè)指導的主動性、針對性和系統(tǒng)性，努力搶占就業(yè)市場先機，為學生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
第二、就業(yè)指導工作應(yīng)從入校開始抓
畢業(yè)生就業(yè)指導工作不能僅限于在畢業(yè)前進行指導，而要貫穿學校教育的全過程。因為中職學校教學計劃大多為三年制。一般學生在校學習兩年，第三年就進入工作單位頂崗實習。所以，應(yīng)該及早對學生進行就業(yè)指導。針對不同年級，可采用不同的指導方式。對于低年級的學生側(cè)重就業(yè)宣傳教育，重點是轉(zhuǎn)變學生的就業(yè)觀念，可以采用班會或組織聽取就業(yè)專題報告會等形式。對于高年級及畢業(yè)班的學生要開設(shè)就業(yè)指導課，側(cè)重于就業(yè)技巧等方面進行指導，灌輸“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀。必要時，就業(yè)指導機構(gòu)還要對畢業(yè)生進行多次就業(yè)指導，為學生就業(yè)做好充分的準備。
第三、了解畢業(yè)生狀況，指導學生做好就業(yè)前的準備
作為中職學校的就業(yè)指導教師，應(yīng)該全面了解中職學校畢業(yè)學生的心理和思想狀況，有的放矢地對畢業(yè)生進行就業(yè)指導和思想教育，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好就業(yè)前的準備。中職學校的學生就業(yè)年齡較小，心理不夠成熟，思想也較單純。所以，首先應(yīng)該指導學生做好就業(yè)前的心理準備，指導學生在就業(yè)時能正確地評估自己，了解自己的氣質(zhì)、性格、能力等，以便確定切合實際的求職目標。同時，教育學生要提高受挫承受能力，能夠做到勇對挫折，冷對挫折，智對挫折，成為戰(zhàn)勝挫折的強者，努力提高自己的心理素質(zhì)。其次，教育指導學生要正確認識社會，正確地看待社會就業(yè)問題。在就業(yè)前應(yīng)該指導學生要調(diào)整好自己的心態(tài)，增強自信心，不斷完善自己，在求職過程以最佳的心理狀態(tài)去參加擇業(yè)就業(yè)競爭。
第四、在就業(yè)指導中，重視求職禮儀的教育
即將就業(yè)的中職學校的學生，比大學生的就業(yè)年齡要小，再加上他們大多是獨生子女，從小就受到過多的呵護甚至溺愛，不少孩子在社會交往中，往往習慣于以自我為主，往往缺乏一種與人謙讓、合作的思想，不懂得尊重、關(guān)心、體諒別人，有時顯得智力有余而教養(yǎng)不足、缺乏必要的禮儀修養(yǎng)。走向工作崗位后，最需要的恰恰是人與人之間互相尊重、互相包容、團結(jié)協(xié)作的團隊精神。因此，在學生就業(yè)前的就業(yè)指導中應(yīng)該重視對學生的求職禮儀教育，充分利用各種形式和機會，積極開展禮儀教育，講授一些諸如做人要誠實、守信、知恥、守公德、講良心，學習如何做人，如何與人相處、交往、合作等禮儀規(guī)范，這不僅有利于提高學生的修養(yǎng)及其人格的健全發(fā)展，也有利于提高學生的綜合素質(zhì)，為學生順利走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。
第五、指導畢業(yè)生掌握就業(yè)的技能和方法
學校應(yīng)該有計劃，有步驟地對即將就業(yè)的學生開展就業(yè)指導專題講座，指導學生了解就業(yè)政策和就業(yè)形勢、掌握就業(yè)技巧等。就業(yè)指導講座要從就業(yè)形勢分析、就業(yè)政策宣傳、就業(yè)技巧訓練、就業(yè)心理測試等各方面對畢業(yè)生進行系統(tǒng)的指導和訓練，讓學生在就業(yè)指導講座中學到就業(yè)所需的知識。“授人以魚，不如授人以漁”，就業(yè)指導課更要注重傳授給畢業(yè)生具體的就業(yè)的技巧和方法。如，教學生學會挖掘就業(yè)渠道、正確判斷就業(yè)信息的真假、如何面試等技巧，引導畢業(yè)生鍛煉各種能力。
第六、努力為畢業(yè)生提供多方面的服務(wù)和指導
首先，作為中職學校的就業(yè)指導工作人員要了解每個畢業(yè)生的個人基本情況，包括就業(yè)的愿望、個人特長、性格愛好等?？梢詮囊韵氯龡l途徑熟悉畢業(yè)生的情況；一是通過班主任和任課教師了解畢業(yè)生；二是經(jīng)常深入到畢業(yè)班學生中，和畢業(yè)班同學談心、交朋友，參加畢業(yè)班級組織的活動等；三是建立畢業(yè)生個人信息檔案，把畢業(yè)生的個人資料（包括姓名、性別、年齡、身高、視力、生源地、專業(yè)、特長、就業(yè)意愿等）記錄清楚隨時查閱畢業(yè)生情況，便于推薦就業(yè)，也便于用人單位查閱。
其次，要千方百計為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。就業(yè)信息是推薦就業(yè)的前提，要把給畢業(yè)生提供就業(yè)信息當作畢業(yè)生指導工作的頭等大事來做。畢業(yè)生就業(yè)信息的取得，主要通過以下幾個渠道：一是負責就業(yè)人員要主動深入到用人單位去采集信息，主動登門或通過*與各地的用人單位聯(lián)系，并建立良好的合作關(guān)系。二是通過可靠的中介機構(gòu)或人事部門獲取信息。就業(yè)指導人員要主動與各地的人事部門和人才市場取得聯(lián)系，掌握人事動態(tài)和人才市場的需求狀況等。學校領(lǐng)導要強調(diào)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性并身體力行，要形成人人關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍；畢業(yè)生就業(yè)指導辦要將獲取的就業(yè)信息即時進行發(fā)布，發(fā)布內(nèi)容包括用人單位情況介紹、用人條件、工資待遇等，讓畢業(yè)生自主選擇。
再次，是要做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和繼續(xù)服務(wù)。學校就業(yè)指導辦要建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導檔案，為畢業(yè)生提供繼續(xù)教育服務(wù)。如：了解每個畢業(yè)生的就業(yè)去向，在用人單位的工作情況，以及對某些不適應(yīng)的學生進行再推薦。另外，要為畢業(yè)生就業(yè)準備好所需的各種證件。如，到外地就業(yè)的學生，應(yīng)該給學生準備好婚姻狀況證明、學歷證明等。還要幫助學生解決專業(yè)技術(shù)難題，為畢業(yè)生二次就業(yè)提供信息等。
總之，解決好畢業(yè)生的就業(yè)問題是擺在我們每個中職學校面前的重要課題。作為擔任中職學校就業(yè)指導工作的我，還要在今后的工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷探索學生就業(yè)指導的新方法，讓學生走上工作崗位后，能樂于奉獻，積極進取。
在查找學校時，了解學校的招生簡章是最有效的辦法。學校的招生簡章中包含了學校的基本信息，通過閱讀學校的招生簡章能夠讓我們對學校的基本情況有一個了解，知曉是否有適合自己的專業(yè)，從而做出選擇。
峨眉山職業(yè)技術(shù)學校招生辦*：0833- 5534935
峨眉山職業(yè)技術(shù)學校地址：四川省峨眉山市綏山鎮(zhèn)符北路18號
學校坐落于世界文化和自然遺產(chǎn)一峨眉山腳下，創(chuàng)建于1985年， 是國辦職業(yè)高中，現(xiàn)為教育部1+X證書制度試點學校、四川省示范中職學校、四川省依法治校示范學校、中高職五年貫通培養(yǎng)學校、峨眉山市職業(yè)教育中心。
茶葉生產(chǎn)與加工、電子技術(shù)應(yīng)用、、計算機應(yīng)用 、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)、幼兒保育、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、無人機操控與維護、汽車服務(wù)與營銷、新能源汽車運用與維修
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上述就是小編為大家?guī)淼亩朊忌铰殬I(yè)技術(shù)學校的招生簡章，同學們有沒有在開設(shè)專業(yè)中才找到自己喜歡的專業(yè)呢?在挑選學校的時候大家一定要忍戰(zhàn)仔細的閱讀，細心挑選。
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