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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藢?茖W(xué)校排名金字塔 讀3本好還是讀專科好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!以后會不會人人985,211雙一流?你怎么看?
以后不會所有人都雙一流的。
簡單說,雙一流建分校,是差宏姿國家教育戰(zhàn)略。就算所有雙一流都建分校,不過也就80多所,所以不會所有人都進(jìn)名校。
為什么這么做呢?因?yàn)橹袊拿L倭耍纯词澜缑E琶椭懒恕?
中國現(xiàn)有 全日制高校 兩千多所,有大學(xué)生3000多萬人。但是,雙一流高校不過42所。
其中,有很多還是因?yàn)椤暗鼐墶币蛩囟傻碾p一流。
想要快速提升名校數(shù)量,最好、最快的辦法就是利用明顯師資、技術(shù)孵化新學(xué)校。
把其他學(xué)校“提成”雙一流,然后重金打造不行嗎?不行。真不行。
這不是錢的事。因?yàn)橐凰5牡滋N(yùn),不是錢能砸出來的,其承接國家重大課題能力,開展重大研發(fā)工作,是需要很長的周期的。十年二十年,甚至更長時間都有可能。
也不是派過去幾個院士就能解決問題的。首先,院士沒那么多,其次,院士也需要團(tuán)隊。光有院士,沒有團(tuán)隊,院士也干不過來啊。
所以,與其往普通學(xué)校砸錢砸人,短期還沒有效果,不如利用名校資源重新建校。這樣見效最快。而新建學(xué)校若干年后,可能還會超過本部。比如哈工大深圳,很多專業(yè)的分,就超過了本部。
綜上,中國名校太少,全建分校,也不可能人人都上雙一流。沒有二流三流,哪來的一流,對高校如此,對人才也是如此。任何一個國家人才結(jié)構(gòu),都是金字塔型的,或者是紡錘型的,頂尖的總是少數(shù)。
作為高校工作者,真經(jīng)其實(shí)對985、211、雙一流等建設(shè)工程并不感冒,這些工程的行政化導(dǎo)向太重了,嚴(yán)重扭曲了高校自身的正常發(fā)展。比起這些把高校分為三六九等的工程,真經(jīng)反倒覺得,大學(xué)排名可能更有利于高校的發(fā)展(當(dāng)然,現(xiàn)在的排名也普遍比較片面)。
高校與高校之間,原本是沒有明確界限的,比如燕山大學(xué),比起河北工業(yè)大學(xué),即便有差距,差距也不會太大。但前者是絕畝雙非,后者是211、雙一流,在發(fā)展上就是兩種命運(yùn)。
一方面國家資源傾斜。211有211工程投入,雙一流有雙一流的投入,還有地方的重點(diǎn)投入,而像燕山大學(xué),也就是今年才獲得了河北省的重點(diǎn)支持,待遇是有差距的。
另一方面生源有差距??赡芎颖笨忌容^認(rèn)可燕山大學(xué),但外省考生,如果分?jǐn)?shù)能上211,多半會選擇河工大而不是燕山大學(xué)。
如果沒有雙一流和211工程,任由這兩所學(xué)校自由發(fā)展的,兩所學(xué)校誰發(fā)展得好真說不準(zhǔn)呢。
所以,真經(jīng)覺得,未來如果要改革的話,最好就是取消這些建設(shè)工程。國家和地方對學(xué)校的支持,完全可以體現(xiàn)在科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)等方面,減少對高校發(fā)展的人為干預(yù)。這樣,未來所有高校都不是雙一流,也可以都是雙一流。
當(dāng)然,高校自發(fā)的聯(lián)盟還是可以有,比如C9,華五,這些聯(lián)盟對高校發(fā)展還是有利的,因?yàn)橥瑢哟胃咝P枰@樣的報團(tuán)取暖。
別提人人都是上985 211是不可能的事情,就是做到人人都是大學(xué)本科畢業(yè)都不容易做到。
這兩年,正好我老家都有親戚參加高考。一個孩子是去年高考,重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班文科,但是,最后也就是上了一個上海雙非一本,他們班沒有上985 211的同學(xué)也不是個例,這還是重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。
另一個親戚也是去年高考,在一個非常次的高中(墊底的農(nóng)村中學(xué)),他們高中只有兩個文科班,不開理科班是因?yàn)闆]理科班的師資。他們?nèi)ツ甏蟛糠秩硕紖⒓訉?茖W(xué)校的單招,連高考都沒有參加,直接讀的都是???。
今年參加高考親戚的孩子,是第三次參加高考,分?jǐn)?shù)也就只能上???。
當(dāng)然,如果從大數(shù)據(jù)來看,985 211的招生的人數(shù)在每年的高考考生中占的比例還是很低的,三分之一都不到,根本不可能會人人進(jìn)入雙一流。
表面來看是國家的戰(zhàn)略布局,其實(shí)這些都是人為搞出來的,不管上什么學(xué)校,關(guān)鍵是學(xué)到東西,糾結(jié)于這些表面的意義不大。
中國大學(xué)發(fā)展思路,1978年之前,根據(jù)國家建設(shè)的需要重點(diǎn)發(fā)展工科學(xué)校,在50年代院校調(diào)整時,把專門類學(xué)科從綜合院校里分出來,組成了門類齊全的專門類院校,比如:化工學(xué)院,建筑工程學(xué)院,食品學(xué)院,建材學(xué)院,機(jī)械學(xué)院,輕工業(yè)學(xué)院,紡織工程學(xué)院,船舶學(xué)院,礦冶學(xué)院,地質(zhì)學(xué)院,等等等。這些學(xué)院絕大部分對口為相應(yīng)部委管轄,歸屬部委,部分為部委重點(diǎn)院校,當(dāng)然也有特例,比如華東化工學(xué)院由教育部管理,不是由化工部管轄。
1978年以虛絕后,弱化部委管理高校,大部分部委管轄的重點(diǎn)院校劃歸教育部管理,重點(diǎn)院校從60年代30多所,變?yōu)?0多所。
隨著教育改革的深入,在80年代后期,出現(xiàn)了院校合并風(fēng)和改名風(fēng)。1994年國家開始對高校重新定位,從而產(chǎn)生了100所211高校計劃,緊接著又出現(xiàn)了985計劃。
2017年國家為了與國際接軌,走向世界,推出了雙一流大學(xué)計劃,在這次雙一流計劃中,推出了一流大學(xué)42歲,一流學(xué)科若干,可謂大擴(kuò)容。
在每次國家教育改革重大計劃中,國家都會考慮地區(qū)平衡,可謂有的歡喜有的愁,所以在每個計劃推出時,都會有不同的聲音,受益學(xué)校歡欣鼓舞,被平衡掉的學(xué)校感到失落。
大學(xué)是一個學(xué)習(xí)、做學(xué)問的地方,大學(xué)很重要,但個人努力和悟性更重要。
不會的。
網(wǎng)絡(luò)上一句話“本科遍地走,??贫嗳绻?。”讓人有一種錯覺,以為擁有本科學(xué)歷的人很多了。
可是,實(shí)際情況是,具有本科以上學(xué)歷的人占中國總?cè)丝谶€不足百分之四。而985、211雙一流學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生更是鳳毛麟角。
我們是地處中原的一個小縣城,就我們縣的情況來說,每年畢業(yè)的初中生有一萬多人,而我們縣的兩所公辦高中只招收五千余名學(xué)生,也就是說,有一半的學(xué)生是無緣上高中的,只能去一些職業(yè)學(xué)校,或者走向 社會 。
就2019年的高考情況來說,每年全國出生人口大約是1900萬,參加高考的人數(shù)是920萬,占百分之四十八。
本科錄取人數(shù)約309萬,占百分之十六。
一本錄取人數(shù)約114萬,占百分之六。
211高校錄取人數(shù)約46萬,占百分之二點(diǎn)四。
985高校錄取人數(shù)約15萬,占百分之零點(diǎn)八。
清華北大錄取人數(shù)6598人,占百分之零點(diǎn)零三。
總體來說,你可能覺得周圍很多人都上了985、211高校,但是很可能是幸運(yùn)者偏差,還有更多的沒有考上的人,只不過你沒有注意到罷了。
作為一名教育工作者,我來回答一下這個問題。
首先,雖然當(dāng)前的教育資源越來越豐富,但是即使教育資源再豐富,核心的優(yōu)質(zhì)教育資源總歸是有限的,即使在當(dāng)前教育資源非常豐富的歐美國家,也只有一小部分學(xué)生有機(jī)會進(jìn)入名校,所以從這個角度來看,未來在很長一段時間內(nèi),只有一部分學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)比較突出的人才能夠走進(jìn)名校。
隨著名校的人才培養(yǎng)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,進(jìn)入名校的難度會相對有所降低,但是整體的競爭依然會非常激烈。從大的人才培養(yǎng)目標(biāo)來看,人才培養(yǎng)也是需要有層次的,因?yàn)?社會 發(fā)展既需要頂尖的創(chuàng)新型人才,也需要大量的應(yīng)用型人才和技能型人才,所以教育也會分成不同的層次。
如果未來人人都讀985、211的重點(diǎn)大學(xué),都往研發(fā)型和創(chuàng)新型人才的方向發(fā)展,那么整體 社會 的人才層次就會失衡,這對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,從這個角度來看,人才培養(yǎng)方式要本著因材施教的大原則,從而為 社會 培養(yǎng)多元化的人才。
從產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才需求情況來看,當(dāng)前高端應(yīng)用型人才的需求量有了明顯的提升,這也會在一定程度上促使更多的大學(xué)生通過讀研來提升就業(yè)競爭力,相信未來隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的持續(xù)推進(jìn),研究生的人才需求量會逐漸增加,尤其是專碩,會大量進(jìn)入產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。
最后,對于學(xué)生和家長來說,孩子成長的路線有很多種,并不是只有讀名校才能有未來,對于很多孩子來說,普通高等教育,包括職業(yè)教育也許更適合孩子的能力特點(diǎn)。
如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題,或者是考研方面的問題,都可以在評論區(qū)留言,或者私信我!
不會,以后會有更多的人享受985、 211、雙一流大學(xué)的教育,但不會是人人。二本、大學(xué)、大專和職業(yè)學(xué)校也非常重要,也需要人們?nèi)プx。
首先我個人覺得不會,原因是每個人能力水平,學(xué)習(xí)水平不一樣,985,211雙一流不是所有的人都能考的上,其二,從教育資源角度看,985.211雙一流教學(xué)資源有限,不可能滿足所有人都能學(xué)到,注定只有一部分可以學(xué)到,第三,從升學(xué)角度看,全國近千萬考生,有限的教育資源導(dǎo)致競爭也很激烈,結(jié)果只能是優(yōu)勝劣汰,勢必有一部分人會學(xué)不到,綜合以上幾點(diǎn),人人985,個個雙一流的想法有點(diǎn)不切實(shí)際。
小周老師認(rèn)為是不會人人都上985、211大學(xué)的 高考考生基數(shù)大,而985、211錄取率低高考考生報名人數(shù)目前已趨于穩(wěn)定,基本穩(wěn)定在1000萬左右,今年的報名人數(shù)是近五年來最多的,達(dá)到了1071萬
而985、211錄取率卻“捉襟見肘”,拿17年的數(shù)據(jù)來看,各省市985錄取率最高是天津,才達(dá)到5.81%,211的錄取率相對高一些,一些比較好的省市能達(dá)到13%以上。從這些數(shù)據(jù)來看,在當(dāng)前的形式下,能夠考進(jìn)一所985.211的高校也不是一件容易的事
分校區(qū)數(shù)量增加也無法“消化”基數(shù)重大的考生985院校有39所,加之985在內(nèi),211院校有112所,100多所高校去錄取動輒上千萬的考生是不現(xiàn)實(shí)的,大部分的考生還是需要進(jìn)入其他高校完成學(xué)業(yè)
以后人人上985.211可能不會實(shí)現(xiàn),但人人都有大學(xué)讀還是有希望的。發(fā)展?jié)摿Σ⒉蝗Q于你在哪所大學(xué)讀書,更多的決定于你的態(tài)度和努力程度,普通學(xué)校逆襲的大有人在,而在重點(diǎn)高校中自甘墮落的也不在少數(shù)
人人都是985、211、雙一流,當(dāng)然好,但那是絕對不可能的。都是985、211、雙一流,等于沒有985、211 、雙一流。
三本可以得學(xué)位證書,考公務(wù)員,有可能有較好的前途.專科就稍差一些,但在就業(yè)方面略有優(yōu)勢.如果你的分?jǐn)?shù)可以上好三本,那么你的學(xué)位證書就可以拿一本學(xué)校的,比如上南開大學(xué)濱海學(xué)院如果考試成績好可以拿到南開大學(xué)的學(xué)位證書,這樣考研就方便許多,就業(yè)的渠道也更廣闊.
省本三和專一的省控線相差不多,控制在幾分的范圍內(nèi)。這使得眾多線上的考生面臨著既可上本三又可上專一的機(jī)會,不少考生為選本三還是選專一頗費(fèi)腦筋。
本三有利于長遠(yuǎn)發(fā)展
一位不愿透露姓名、擁有本三批次的名牌大學(xué)學(xué)生處負(fù)責(zé)人說,對于在這兩條省控線以上的考生,的確既可報本三,又可報專一。但考生要清楚,本三和專一有著本質(zhì)的不同,本三批次是本科的“末班車”,而本、??撇皇峭粋€臺階。從孩子的成才方面看,本科優(yōu)勢要大沖凱。三四年后畢業(yè)時,社會的需求量主要在本科,國有企業(yè)用人以本科為起點(diǎn),報考事業(yè)單位、公務(wù)員也絕大部分要求本科學(xué)歷。而??凭蜆I(yè)主要是進(jìn)入企業(yè),從事技術(shù)崗位和操作崗位的工作。此外,從發(fā)展考慮,如果想考研,則必須先取得本科學(xué)歷。因此,他認(rèn)為,只要不是家中經(jīng)濟(jì)困難,家長首先應(yīng)該讓考生報考本三。
專一費(fèi)用低是優(yōu)勢
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦主任陶建國認(rèn)為,考生不宜一味地去讀本三,而要根據(jù)考生不同的情況具體分析。一些高考失利,不能上本一、本二,但仍有著讀本愿望,且還想考研,同時家中經(jīng)濟(jì)條件較好者可報本三。但本三并不是“完美無缺”,本三是民辦本科,學(xué)費(fèi)高達(dá)13000元/年,讀一年本三的學(xué)費(fèi)相當(dāng)于三年專一的學(xué)費(fèi)。本三院校辦學(xué)質(zhì)量并不一致,有好的,也有一般的。他認(rèn)為,一些考分較高的考生可以選擇一些專業(yè)設(shè)置好、師資力量強(qiáng)的本三院校就讀,而成績距省控線高不出多少,選擇本三院校很勉強(qiáng)的考生還不如去選一所老牌子的專一院校。
有關(guān)專家還認(rèn)為,本科教育是學(xué)科型教育,??平逃菓?yīng)用型、技能型教育。從這一點(diǎn)上看,選擇專科也是有優(yōu)勢的。??圃盒5膶I(yè)設(shè)置更加貼近市場,更注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),更看重將來就業(yè)。從學(xué)制上看,專一批次的困判皮院校有兩年制、三年制,還有四年制的雙??疲@其中最多的是三年制,一部分家庭經(jīng)濟(jì)條件差的考生可盡早完成學(xué)業(yè)進(jìn)入社會。此外,專一學(xué)生將來提高學(xué)歷的機(jī)會很多,一是專升本,通過 成人高考,一邊工作,一邊拿取本科 *** 憑;二是專接本,即汪差三年??飘厴I(yè)后到一些著名高校讀自考班,畢業(yè)后拿到本科文憑。
專一高技能型人才最緊缺
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院張旭翔院長認(rèn)為,考生是報本三還是專一,主要還要看自己未來的職業(yè)規(guī)劃,未來想搞研發(fā)、學(xué)術(shù)的可報本三,而如果想成為高技能型人才,則可報專一。他認(rèn)為,目前我國處于經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展時期,最缺的是實(shí)用應(yīng)用型人才,報考???,將來就業(yè)壓力幾乎沒有。這其中,尤其值得提醒的是信息產(chǎn)業(yè)急需畢業(yè)生。其中,微電子產(chǎn)業(yè)和光電產(chǎn)業(yè)人才缺口極大,以微電子為例,世界排名前10名的世界特大型半導(dǎo)體企業(yè)幾乎都在長三角投資建廠,生產(chǎn)的集成塊大量用于*、彩電、計算機(jī)等電子產(chǎn)品中,用人極旺;江蘇省是全國最大的 液晶產(chǎn)品生產(chǎn)基地,以生產(chǎn)液晶顯示屏為特色的光電產(chǎn)業(yè)求才若渴,目前的畢業(yè)生量無法滿足要求。此外, 數(shù)字電視、軟件業(yè)等在今后都將會有蓬勃發(fā)展。據(jù)其介紹,每個行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)都是金字塔式的,而缺口最大、數(shù)量眾多的是高技能型人才. 參考一下吧 。我也是從別處參考到的,希望對你有幫助
有經(jīng)濟(jì)條件,有分?jǐn)?shù)條件,選個好的三本吧。有的好的三本比一些二本學(xué)校甚至和一些一本學(xué)校并駕齊驅(qū)。如果日后不滿意這個文憑,還可以讀研。讀??埔x研的話還要先專升本,專升本一般讀兩年,這樣算了就比別人多花一年的時間...不過,讀書是自己的事,一定要自己考慮清楚才行。 如果要讀???,也要選個到時候可以直升本科的院校,譬如說本科院校的專科。
三本好,至少是大學(xué)?,F(xiàn)在都是大學(xué)生,??破鋵?shí)很難就業(yè)。
這個得看你自己怎么想
現(xiàn)在好多三本都升為二本了
但學(xué)費(fèi)依然很貴
??频脑捯话阒蛔x3年
如果能上本科的話,還是上本科吧,雖然沒什么用,但是眼界和經(jīng)歷會很有不同。
嗯,如果你家里經(jīng)濟(jì)條件很好,就可以去上個三本,然后去外國讀兩年什么之類的,這樣應(yīng)該會有個好前途
如果是個一般家庭,我建議,你還是上個專吧,然后專升本,重要的是選個好專業(yè)
考慮工作的話,就選專科吧~建議選填知名院校的???,千萬別選沒聽過的民辦的??圃盒?,害死人不嘗命~~上網(wǎng)好好找找聽多了,我學(xué)習(xí)原來有今年沒收人,??频膶W(xué)生就是為了工作,三本純粹是希望有機(jī)會繼續(xù)深造~~好好選擇吧
當(dāng)然本科好啦 不過學(xué)費(fèi)貴 有錢就讀本B 經(jīng)濟(jì)一般就讀??坪?本科要讀四年 時間長 費(fèi)用大 學(xué)的東西以理論為主 專科就讀三年 時間較短 學(xué)的東西 以實(shí)踐為主
家庭條件允許的話,可以讀三本,三本畢竟是個本科,而且是國家承認(rèn)的。
如果家庭條件一般,那么可以讀???,而且??频馁M(fèi)用比較低,時間為3年。
其實(shí),如果你是抱著學(xué)習(xí)和努力的去的,讀專科我個人覺得還是不錯的,社會才是一所真正的大學(xué)。
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最近這段時間,不少省市的教育部門先后公示了當(dāng)?shù)厣陥笊?、更名和轉(zhuǎn)設(shè)的高校名單,廣西壯族自治區(qū)就是其中
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