安慶師范專科學(xué)校宿舍排名 馬鞍山師范學(xué)院馬鞍山師范學(xué)院怎么樣

1、全國哪些大專院校是師范類的？2、馬鞍山有幾所大學(xué)3、安徽有哪些比較好的師范類大專學(xué)校？4、馬鞍山學(xué)院和皖西學(xué)院哪個好5、安徽馬鞍山一高校13名學(xué)生集體發(fā)熱未規(guī)范上報是怎么回事？6、馬鞍山學(xué)院英語專業(yè)是師范類嗎

全國哪些大專院校是師范類的？

目前全國師范類大專學(xué)校有以下信息僅供參考：

擴展資料：

專科一般指大學(xué)?？平逃?，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國，大學(xué)?？平逃跋橹饕筛呗毢透邔３袚?dān)，部分本科高校亦開設(shè)有?？?。?？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位證書，只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

?？茖W(xué)歷主要分為全日制專科和非全日制?？苾煞N。全日制?？仆ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試進行招生的，學(xué)制3年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。

參考資料：百度百科-專科

馬鞍山有幾所大學(xué)

馬鞍山有7所大學(xué)：

1、安徽工業(yè)大學(xué)：是科技部與安徽省聯(lián)動支持建設(shè)的省屬重點大學(xué)，“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校，”安徽省高等教育振興計劃”中地方特色高水平大學(xué)建設(shè)高校，“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?。

2、河海大學(xué)文天學(xué)院：河海大學(xué)文天學(xué)院位于安徽省馬鞍山市，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科獨立學(xué)院，是教育部直屬全國重點高校在安徽省創(chuàng)辦的唯一一所獨立學(xué)院。學(xué)校于2008年由河海大學(xué)與有關(guān)企業(yè)合作成立。

3、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院：是由安徽工業(yè)大學(xué)申辦，經(jīng)教育部和安徽省人民*批準設(shè)立的獨立學(xué)院。學(xué)院成立于2003年6月，2014年12月由安徽工業(yè)大學(xué)與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦，實行新的領(lǐng)導(dǎo)體制和管理體制。

4、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校：簡稱“馬鞍山師專”，坐落于長江名城安徽省馬鞍山市。2004年5月經(jīng)教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?？茖W(xué)校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評估，2015年、2016年相繼獲準立項建設(shè)“地方技能型高水平大學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?。

5、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是安徽省馬鞍山市唯一一所公辦高等職業(yè)院校，市*重點投資建設(shè)高校，是全國首批高技能人才培養(yǎng)示范院校、國罩派家級高技能人才培訓(xùn)示范基地、長三角經(jīng)濟圈緊缺型人才培訓(xùn)基地會員單位、電子科技大學(xué)軟件工程碩士馬鞍山唯一培養(yǎng)點。

6、安徽馬鋼技師學(xué)院：安徽馬鋼技師學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，是一所培養(yǎng)中高級技工、技師、高級技師的綜合類職業(yè)學(xué)校。學(xué)院以冶金、機電類專業(yè)（工種）為主體，以培養(yǎng)技能型人才為重點。建校28年，2006年6月2日經(jīng)安徽省人民*批準，升格為安徽馬鋼技師學(xué)院。

7、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院：學(xué)院占地面積395畝，建有6幢教學(xué)樓，1幢實訓(xùn)樓，11個計算機機房、4個多媒體語音室以及煉鋼、軋鋼、數(shù)控、汽車、電氣等51個實驗室和2個實習(xí)工廠。在省內(nèi)外、馬鋼及馬鞍山市建有68個學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)基地。

參考資料：馬鞍山-百度百科

安徽有哪些比較好的師范物悔賀類大專學(xué)校？

安徽師范類大學(xué)最好的是安徽師范大學(xué)，淮北師范大學(xué)第二，排名第三的是安慶師范大學(xué)，其次是合肥師范學(xué)院、阜陽師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院。

馬鞍山學(xué)院和皖西學(xué)院哪個好

馬鞍山學(xué)院和皖西學(xué)院相比是皖西學(xué)院好。皖西學(xué)院是安徽省公辦師范類院校，馬鞍山學(xué)院是安徽省民辦理工類院校。學(xué)校級別都是本科。在大學(xué)學(xué)院里，公辦要比民辦的在國家政策以及學(xué)生福利方面要好。而且皖西學(xué)院在校生為1萬至2萬，馬鞍山學(xué)院在校生為5千至1萬。從在校生數(shù)量也可以看出皖西學(xué)院比馬鞍山學(xué)院好。所以馬鞍山學(xué)院和皖西學(xué)院相比是皖西學(xué)院好。

安徽馬鞍山一高校13名學(xué)生集體發(fā)熱未規(guī)范上報是怎么回事？

不得不說，國人在面對災(zāi)難時，可以團結(jié)的像一塊鋼鐵，我們?yōu)槭耪吡鳒I，為英雄歡呼，在我們需要的時候，軍人，醫(yī)生，消防員從未辜負14.0005億炎黃子孫，2002年的“非典型肺炎”，2008年的汶川地震，還有2020年的“新冠肺炎”，我們從未畏懼，因為我們有他們！

可是，我們也很健忘，我們忘了武漢封城結(jié)束沒多久，我們忘了疫情扔在持續(xù)通過港口，機場，邊境進入我國，我們忘了出門要戴口罩，我們忘了不要聚集，我們更忘了國外每天都在上升數(shù)萬人，我們很多人都太安逸了，安逸的理所當(dāng)然，安逸的忘乎自我。

疫情結(jié)束了嗎？小伙伴們，疫情還很嚴峻，疫情遠遠還未結(jié)束，世界感染人數(shù)已突破500萬人，我們現(xiàn)在的安寧是多少醫(yī)護人員，專家，抗疫人士用命換來的，可有些人在干嘛，他們忘了自己的責(zé)任，忘了疫情到底有多嚴重，他們用所謂的圍墻將自己包裹起來，以為這樣很安全，這不，事情發(fā)生了。

有那么些人，覺得疫情已經(jīng)遠離我們，可以懈怠某部分工作，若出現(xiàn)意外，一句道歉，疏忽就萬事大吉，蝦扯就想問問，那些無辜被感染的人呢?他們怎么辦，若治療不好或者身體終身出現(xiàn)問題，誰為他們的人生負責(zé)，他們只是待在寢室里，他們何錯之有，他們該如何面對以后的人生。

疫情防控懈怠不得，疫情從未真正離我們而去，現(xiàn)在疫情能夠得到控制，國家和醫(yī)護人員們付出了多少努力，切勿讓所有的努力付之一炬，不要摘下口罩，不要聚集！

1、馬鞍山學(xué)院學(xué)生裴某某自湖北返校后，被認定為確診病例密切接觸者，但是校方未對該學(xué)生落實排查登記、核酸檢測等工作。

2、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校有一個寢室6名學(xué)生集體發(fā)熱，經(jīng)查該校未落實到位晨午晚檢查等制度。

在馬鞍山市疫情防指檢查工作中，發(fā)現(xiàn)上述兩所高校自5月17日開學(xué)開始至20日晚，先后有13名高校學(xué)生發(fā)熱。通報嚴肅指出相關(guān)高校在防控疫情方面思想麻痹松懈，防控措施落實不到位，責(zé)令其整改，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

隨著各高校陸續(xù)開學(xué)，學(xué)生返校后，由于工作千頭百緒，在這個時候如果在落實疫情防控時，有責(zé)任主體不清晰，落實不到位，出現(xiàn)管理漏洞時，必然會出現(xiàn)問題。這次通報把出現(xiàn)問題的高校相關(guān)人進行責(zé)任追究，能起到很好的警示教育意義。只有不護短，敢于較真，才能讓所有單位都認真落實疫情防控規(guī)定內(nèi)容，確保以后不再發(fā)生類似的現(xiàn)象。

之所以會出現(xiàn)兩所高校不按規(guī)定程序上報發(fā)熱學(xué)生之事，這說明在這兩所高校里存在相關(guān)責(zé)任人怕丟官，怕?lián)?zé)任的心理。對于這種報僥幸心理想蒙混過關(guān)的責(zé)任人，完全無視防控疫情的規(guī)定，必須要嚴肅追究，只有給這些人打打板子，才能敲醒這些沉睡者。疫情防控?zé)o小事，真求務(wù)實是原則，也是底線。

目前，全國除了少數(shù)幾個省份還屬于風(fēng)險區(qū)外，其他大多數(shù)省份已經(jīng)屬于新冠肺炎低風(fēng)險區(qū)。

安徽屬于低風(fēng)險區(qū)。

隨著 “外防輸入，內(nèi)防反彈” 措施的跟進落實，新冠肺炎疫情逐步得到了控制。

根據(jù)目前的情況來看， 在多數(shù)地方的民眾已經(jīng)對疫情防控基本不在乎了 ，天氣熱了，口罩也不戴了；沒有病毒了，殺菌消毒的環(huán)節(jié)也省略了

當(dāng)然，一味過度防御也沒有太大的必要。

前提是沒有境外輸入，沒有無癥狀感染者 。否則就有可能上演吉林、哈爾濱的超級傳播事件。

這不，最近安徽馬鞍山新冠肺炎疫情防控指揮部發(fā)出通報了， 在通報中有兩所高校被點名 ——

_馬鞍山學(xué)院的學(xué)生裴某5月11日自湖北返校后，所在學(xué)校未對其落實復(fù)學(xué)前排查登記、核酸檢測等工作。5月20日被認定為確診病例密切接觸者。

_馬鞍山師專一寢室6名學(xué)生集體發(fā)熱，校方雖將學(xué)生立即送醫(yī)，但晨午檢等制度落實不到位，且未將學(xué)生集體發(fā)熱一事規(guī)范上報。

在筆者看來，這個通報非常及時，非常正確！

學(xué)校不同于其他的一些單位，人群密度非常大，特別是高校，學(xué)生來自天南地北、五湖四海。如果不認真做好梳理排查工作，萬一有一個王炸出現(xiàn)，你校長能擔(dān)得起這個責(zé)任嗎？！

這里面通報的學(xué)校最不應(yīng)該的就是馬鞍山學(xué)院， 從湖北來的學(xué)生！返校之后竟然沒有按照要求進行核酸檢測、隔離，膽子真大！

筆者不是歧視湖北人，而是在這個非常時期，安全 健康 必須放在第一位。寧可冤枉一萬，不可放過一個。

至于馬鞍山師專學(xué)生集體發(fā)熱的事，倒是不用大驚小怪的，類似的現(xiàn)象可以說很多學(xué)校都出現(xiàn)過。發(fā)熱很正常，通風(fēng)不當(dāng)導(dǎo)致感冒，食物中毒導(dǎo)致發(fā)熱等等。但是學(xué)生集中發(fā)熱，是要按照疫情防控流程進行上報的。

這些事件說明什么？

麻痹松懈，防控措施落實不力。

在筆者看來，還有一個： 存在僥幸心理。

“外防輸入，內(nèi)防反彈”或許已經(jīng)成為每個地方在較長時間內(nèi)的一種工作常態(tài)了。

隔壁馬鞍山簡直就是瞎搞！ 兩所高校出現(xiàn)特殊情況，都沒有認真對待。 只能夠說現(xiàn)在疫情走向尾聲之時，一些人的防疫思想基本已經(jīng)麻痹。 竟然出現(xiàn)于確診病例，密切接觸的學(xué)生都不對外公布，并且也沒有進行核酸試劑檢測，這簡直就是工作的絕對失職！

5月25日，根據(jù)馬鞍山市疾控部門發(fā)布的通知：

①：馬鞍山學(xué)院一學(xué)生裴某某是湖北返校人員， 并且還是確診病例的密切接觸者，然而學(xué)校并沒有對該學(xué)生進行各項排查登記、核酸試劑檢測等防疫措施；

②：馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校先后有13名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱，并且一寢室六名學(xué)生集體出現(xiàn)發(fā)燒、發(fā)熱等情況，該學(xué)校也沒有做出具體說明，未上報出現(xiàn)的緊急情況。

根據(jù)這兩所學(xué)校的學(xué)生所說，原先制定的晨午晚檢，測量體溫工作也沒有落實到位，只是*。

這個答案毋庸置疑，肯定是有必要的！以前沒有徹底宣告結(jié)束之前，任何時候都面臨著反撲的風(fēng)險。 學(xué)校沒有將疫情防控工作落實到位，那么就是工作的失職，一定要嚴懲！ 相關(guān)部門也表示將會追責(zé)到底，這些時日陸續(xù)出現(xiàn)的無癥狀感染者，以及新增的確診病例，就是明確的告訴我們：疫情防控工作任重而道遠，切勿抱著僥幸心理，否則是對公共安全的威脅。

其中在5月20日前后，上海新增2例湖北來滬的確診病例，有一例是大學(xué)生求職，還有一例是陪同丈夫到上海看病。后者再離開武漢之前都已經(jīng)進行了核酸試劑檢測，結(jié)果顯示為陰性，但是到了5月11日，在醫(yī)院進行病人陪護人員核酸試劑檢查時顯示呈陽。

這種結(jié)果之下都能夠被發(fā)現(xiàn)帶有新冠病毒，然而 馬鞍山這兩所學(xué)校的做法實在過于讓人失望。 高校作為較早一批次開學(xué)，是考慮到學(xué)生一個就業(yè)以及畢業(yè)問題。

現(xiàn)在東三省地區(qū)疫情敲響的警鐘還沒有讓人提高警惕嗎？ 沒有人能再接受第二次疫情爆發(fā)，其中的苦楚我們都已經(jīng)嘗到過，所以必須要落實好工作，警惕病毒第二次席卷而來。

同作為高校工作者，真經(jīng)認為，這兩所高校的有關(guān)責(zé)任人心也太大了。

高校開學(xué)是復(fù)工復(fù)學(xué)工作中難度最大的一個，牽涉面最廣，組織實施最復(fù)雜，防控要求也最嚴格，可以說，是各級教育主管部門最頭疼和最擔(dān)心的工作。也是因為這個原因，絕大多數(shù)高校，非畢業(yè)年級都沒有返校，大學(xué)生都還在家里忍受（享受）網(wǎng)課。

高校作為開學(xué)工作的主要責(zé)任人，首先要制訂嚴密的開學(xué)預(yù)案，對開學(xué)后可能發(fā)生的突*況進行演練 。高校有關(guān)負責(zé)人，必須打起十二分精神，一旦出現(xiàn)預(yù)案中的情況，必須嚴格執(zhí)行預(yù)案，決不能心存僥幸。而開學(xué)預(yù)案中，重點疫區(qū)返回人員處置和發(fā)熱人員處置又是最關(guān)鍵的兩個問題。

然而，馬鞍山的這兩所高校，居然在這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上失守了 。據(jù)5月25日安徽馬鞍山市新冠疫情指揮部的通報：

馬鞍山學(xué)院學(xué)生裴某某自湖北返校后，被認定確診病例密切接觸者，校方未對該學(xué)生落實排查登記、核酸檢測等工作。

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校先后有13名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱，并且一寢室六名學(xué)生集體出現(xiàn)發(fā)燒、發(fā)熱等情況，該學(xué)校也沒有做出具體說明，未上報出現(xiàn)的緊急情況。

說實話，看到這里真的是一身冷汗。這也就是沒出事，如果出事了，誰能擔(dān)得起這個責(zé)任？這兩所學(xué)校的有關(guān)負責(zé)人，是在拿學(xué)生的 健康 和安全開玩笑。

學(xué)校和教育部門制訂應(yīng)急預(yù)案，是為了指導(dǎo)學(xué)校做好防護，也是為了保護學(xué)校。只要學(xué)校嚴格按照預(yù)案執(zhí)行，即便出現(xiàn)確診者，板子也打不到頭上。但現(xiàn)在卻是學(xué)校自己作。相關(guān)責(zé)任人肯定會受處罰，如果釀成后果，甚至可能追究法律責(zé)任。

作為高校工作者，真經(jīng)也要再次強調(diào)，大學(xué)，不開學(xué)則已，一旦開學(xué)，就要嚴格紀律，確保萬無一失。

隨著高校學(xué)生返校，很多人擔(dān)心的事情，最終還是發(fā)生了。在安徽馬鞍山一高校中，就發(fā)生了宿舍六人集體發(fā)熱的情況，而校領(lǐng)導(dǎo)卻未作出相應(yīng)的措施，實在是有點不應(yīng)該了。

哪有什么歲月靜好，只因有人負重前行。國內(nèi)的疫情依舊存在，雖然各地在忙著復(fù)工復(fù)學(xué)，但是不可否認的是，新冠病毒僅僅是被我們壓制住，但是并沒有徹底被我們打敗。有一些人因此放松了。

最近就發(fā)生了一起高校學(xué)生發(fā)熱，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)未按照要求及時規(guī)范上報的事件：

該市學(xué)院學(xué)生裴某是湖北某地的學(xué)生，在返校之后就就確診為病例密切接觸者了。但是有點讓人看不懂的是，該學(xué)院并沒有對裴某實施徹底的排查，隔離與核酸檢測等工作，導(dǎo)致了同一寢室的6位同學(xué)集中發(fā)熱。

這個錯誤就是典型的低級錯誤，不知道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)是不是就抱著僥幸的心理做出的決策，導(dǎo)致了此次事故的發(fā)生。

張文宏教授曾經(jīng)在接受采訪時說過，病毒并不會憑空消失的，而且還要小心秋冬季節(jié)的反復(fù)。現(xiàn)在已經(jīng)到了5月底了，國內(nèi)疫情依舊處于這樣一個局面，國外疫情發(fā)展的此起彼伏，因此這種情況下就更要求我們小心謹慎了，因為新冠病毒的厲害之處大家自之前的國內(nèi)疫情期間也有所了解。

因此我們在對待病毒時應(yīng)該更加的謹慎小心才是，還是那句話，做好防護，帶好口罩，勤洗手，勤消毒，有多少人已經(jīng)不在意了，希望再提高警惕，保護好自己就為了國家做貢獻了。

題主說的是前一起，就是馬鞍山師范學(xué)院學(xué)生發(fā)熱的事件。雖然后來檢測的結(jié)果是陰性，但是卻暴露了學(xué)校疫情防控工作的松懈。

學(xué)校疫情防控要求一日三測體溫，早午晚各一次，有異常及時上報 ，很明顯學(xué)校沒有嚴格執(zhí)行這個制度，被通報批評一點不虧。

學(xué)校的疫情防控非常重要，因為學(xué)校是一個人員密集的特殊場所，學(xué)生們吃住一起，接觸頻繁，病毒傳播迅速。

所以，防控工作一刻也不能放松，不能有漏洞，要本著生命第一、安全第一的態(tài)度做這件事。

新冠病毒頑固且狡猾，可以說是防不勝防，雖然我們的疫情已經(jīng)接近尾聲，但海外疫情卻一日甚于一日，所以，要把防控工作堅持做下去，常態(tài)化。

不能怕麻煩，建立長效機制，時刻敲敲警鐘，提醒相關(guān)人員，要長抓不懈。

有的單位和個人往往有僥幸心理，覺得病毒離我們很遠，不會傳到自己身上。也有的人覺得不可能那么倒霉。

可是世上的事誰都說不準，況且還有那些無癥狀感染者存在呢，你的身邊就可能有這類人，他們一樣具有傳染性。

所以不管是個人還是單位，尤其學(xué)校，一定要保持警惕，做好防護，對防疫工作一絲不茍，常抓不懈。

很顯然出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是學(xué)校的各項失職。

為什么落實復(fù)學(xué)前排查登記、核酸檢測等工作？這是不是失職？

為什么晨檢午檢等制度落實不到位？這是不是失職？

為什么發(fā)現(xiàn)學(xué)生集體發(fā)熱卻沒有規(guī)范上報？這是不是失職？

正是因為各方面的失職才造成現(xiàn)在的情形，那么，在當(dāng)前嚴峻的形勢下， 為什么會出現(xiàn)這樣的失職者？這是不是值得深思？

這些學(xué)生雖然暫時沒有什么問題，但是這種現(xiàn)象和做法的出現(xiàn)卻是極為可怕的。如 果這中間真的有人出現(xiàn)問題，那將會造成怎樣的后果？

現(xiàn)在的疫情雖然得到了很好的控制，但并不是完全消失，我們的防疫抗疫工作可是一點都不能放松，任何掉以輕心都可能帶來不可想象的后果，然而， 偏偏就有人愿意冒著這樣的風(fēng)險。你說這是什么樣的行為？

我們現(xiàn)在的復(fù)工復(fù)學(xué)雖然都相繼展開，但是這也為防疫工作帶來了很大的隱患。因為病毒的傳播可能更快，一旦出現(xiàn)一例，將會影響一大片，學(xué)校更是密集型的活動場所，更容不得半點馬虎。 然而，為什么他們敢這樣做？該不該受到嚴厲的處罰？

面對疫情，我們不可以再有這樣的輕視，疫情不會憑空消失，我們需要打好長久的堅持戰(zhàn)，我們每個人的心里必須高度重視，否則，害了自己，害了他人，損失將更加嚴重。

所以，我們應(yīng)該嚴格做好相關(guān)的防疫工作：

1、不能有絲毫的心理懈怠。

2、不能有任何的僥幸心理。

3、要嚴格落實各項防控措施。

4、要有大局意識，不能只顧自己不顧他人。

5、要加強管理的責(zé)任意識，做到有效的防控落實。

6、要讓防控措施常態(tài)化，不可一時緊一時松。

當(dāng)前，我們國家取得了疫情防控的極大勝利，但是并不是完全勝利。病毒依然隨時出現(xiàn)在我們身邊，我們要從我做起，為疫情的防控做得更好。

馬鞍山的這件事是萬幸，然而，這樣的幸運是不是隨時會降臨？那可不好說，一切的輕視都可能帶給自己的災(zāi)難。

我期待對相關(guān)負責(zé)人作出嚴肅的處理，以儆效尤。不然又何以警醒他人？

湖北籍裴某某，在安徽馬鞍山上學(xué)！

5月11日他從湖北返到馬鞍山學(xué)校之后，校方未對其落實復(fù)學(xué)前排查登記，核酸檢測， 健康 監(jiān)測等相關(guān)防控工作！

從5月17到5月20日，總共導(dǎo)致了13名學(xué)生出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀，尤其是5月20日某班級，同一寢室出現(xiàn)了集體（6人）發(fā)熱到情況。

校方立即將發(fā)熱學(xué)生送往醫(yī)院治療，經(jīng)核酸檢測均為陰性。

截至目前為止，也沒有確診病例。

這件事引起地方高度重視，再次強調(diào)防疫工作任何時候都是不能大意的。

這一期事件，足以證明很多地方，對這個疫情的防控，根本就是不在乎了，如同虛設(shè)！不得不說這樣的行為，還是很危險的。

要知道現(xiàn)在疫情我們是抑制了下來，但是，并沒有完全控制住。

目前來看新冠狀肺炎病毒，傳染性依然是很強的。

這種情況下，我們就必須要小心行事，尤其是學(xué)校，在這方面必須要加強防控措施，畢竟學(xué)校一旦出現(xiàn)這樣的事情，出現(xiàn)確診病例，受害的人就會大規(guī)模的增加。

之前的時候終南山院士也強調(diào)了，我們要堤防第二次疫情的爆發(fā)，我們的防護工作，也是不能松懈的。

現(xiàn)在口罩依然是我們防疫的重要物資，到人多的地方，我們必須要戴口罩的。

張文宏教授也說現(xiàn)在世界的疫情是處于疫情的中期，我們是屬于疫情的晚期，現(xiàn)在無癥狀患者依然存在。

所以，這種情況下我們是不能麻痹大意的。

只有小心謹慎我們才能避免疫情的二次爆發(fā)，所以，大家一定要謹慎起來，不給病毒傳播的機會。

安徽馬鞍山一高校13名學(xué)生集體發(fā)熱，未規(guī)范上報是怎么回事？

出現(xiàn)這樣的事情是我們大家都不愿看到的事情，現(xiàn)在有些高校已經(jīng)開學(xué)了，特別是畢業(yè)班學(xué)生。

高校不同于中小學(xué)生，因為高校的學(xué)生來自全國各地，所以外地的學(xué)生在返回高校的時候要求進行核酸檢測，并進行適當(dāng)?shù)母綦x，但是相關(guān)的學(xué)校是不是完全做到了呢？

這不，安徽馬一高校出現(xiàn)了集體發(fā)熱的情況，通報如下。

第一、馬鞍山學(xué)院這名學(xué)生被認定為確診病例密切接觸者，但是校方未對該學(xué)生進行登記、核酸檢測等工作。這可是非常大的疏忽。

三令五申必須要進行的工作，不知道為什么高校如此麻痹大意。尤其是與疫情嚴重的地方進行接觸的學(xué)生，應(yīng)該重點管理才對，而學(xué)校恰好忽略了這一點。

對我們?nèi)潜镜貙W(xué)生的高中學(xué)校來說，學(xué)生開學(xué)之前還進行嚴格的追蹤，登記，核算檢測工作，更別說高校了，所以說在這方面這個高校做的確實是不夠。

2、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校這個學(xué)校里也出現(xiàn)了情況，有一個寢室6名學(xué)生集體發(fā)熱，原來對要求的晨午晚三次體溫上報制度，沒有好好的落實。

這樣的事情所有的學(xué)校都知道，所有的學(xué)生都知道，特別是在高校更應(yīng)該進行三次體溫上報，如果有一個學(xué)生體溫發(fā)熱，那么與其他的學(xué)生進行適當(dāng)?shù)母綦x，或者不會引起大范圍的全宿舍6名學(xué)生全部發(fā)熱。

所以對這兩所高校進行通報是非常有必要的事情，不但遏制了這兩個學(xué)校疫情的發(fā)展，而且給其他高校敲響了警鐘，疫情要時刻掛在心頭，千萬不能放松。

問題出在哪里呢？問題出在腳下，沒有好好的落實，沒有一步一步的按照規(guī)定來。

首先,是思想上不重視，覺得現(xiàn)在疫情基本處于收尾階段，盲目樂觀。

其次,是管理上不到位，肯定是學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組在工作時沒有嚴格按照程序來。

最后,是學(xué)校無小事，特別是在疫情期間，學(xué)生人員比較多，所以更得小心，嚴格落實制度，做到無縫隙管理，只有這樣，才能讓家長，學(xué)生和 社會 放心。

總之，其他高校一定要引以為戒，好好做好防護。

馬鞍山學(xué)院英語專業(yè)是師范類嗎

馬鞍山學(xué)院英語專業(yè)既可以是師范類專業(yè) 馬鞍山師范學(xué)院 ，也可以是非師范類專業(yè)。馬鞍山學(xué)院設(shè)有文學(xué)院和外國語學(xué)院 馬鞍山師范學(xué)院 ，英語專業(yè)一般歸屬于外國語學(xué)院。在外國語學(xué)院，英語專業(yè)有師范類和非師范類兩種不同的培養(yǎng)方向。

師范類英語專業(yè)主要面向培養(yǎng)英語教師或從事英語教育相關(guān)工作的人才，課程設(shè)置更加注重英語教學(xué)理論、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)等方面的知識。非師范類英語專業(yè)則更注重英語語言文學(xué)、翻譯、國際商務(wù)等方面的知識。

因此，您需要具體了解馬鞍山學(xué)院英語專業(yè)所屬的學(xué)院以及該專業(yè)的培養(yǎng)方向，才能確定其是否是師范類專業(yè)。

要相信適合自己就是最好的！

2015年校友會綜合排名是433名，全國總共750多所本科大學(xué)（不含獨立學(xué)院），所以算是中等偏下的學(xué)校，目前沒有博士點，碩士點也只有極個別的，辦學(xué)實力還是相當(dāng)弱，人才培養(yǎng)基本上局限于本科和?？茖哟?；

農(nóng)業(yè)資源利用、教育學(xué)、中國古代文學(xué)、野生動植物保護與利用 　 -- 省級重點學(xué)科，這四個學(xué)科實力還不錯，教育學(xué)有碩士點，不過禪爛沒教育學(xué)這個東西太空泛了，就業(yè)也只能用“呵呵”來形容該校的傳媒與藝術(shù)教學(xué)頗具特色，有一定實力和知名度，經(jīng)濟林木種質(zhì)改良與資源綜合利用有省部級重點實驗室

2015年全國師范類院校的綜合排名名次 學(xué)校名稱

名次

學(xué)校名稱

所在地區(qū)

1

北京師范大學(xué)

北京

2

華東師范大學(xué)

上海歷消

3

華中師范大學(xué)

湖北

4

東北師范大學(xué)

吉林

5

南京師范大學(xué)

江蘇

6

湖南師范大學(xué)

湖南

7

華南師范大學(xué)

廣東

8

陜西師范大學(xué)

陜西

9

首都師范大學(xué)

北京

10

福建師范大學(xué)

福建

11

浙江師范大學(xué)

浙江

12

天津師范大學(xué)

天津

13

安徽師范大學(xué)

安徽

14

西北師范大學(xué)

甘肅

15

山東師范大學(xué)

山東

16

上海師范大學(xué)

上海

17

廣西師范大學(xué)

廣西賀納

18

江西師范大學(xué)

江西

19

河北師范大學(xué)

河北

20

哈爾濱師范大學(xué)

黑龍江

21

河南師范大學(xué)

河南

22

杭州師范大學(xué)

浙江

23

云南師范大學(xué)

云南

24

四川師范大學(xué)

四川

25

內(nèi)蒙古師范大學(xué)

內(nèi)蒙古

26

遼寧師范大學(xué)

遼寧

27

新疆師范大學(xué)

新疆

28

曲阜師范大學(xué)

山東

29

江蘇師范大學(xué)

江蘇

30

重慶師范大學(xué)

重慶

31

貴州師范大學(xué)

貴州

32

山西師范大學(xué)

山西

33

海南師范大學(xué)

海南

34

吉林師范大學(xué)

吉林

35

西華師范大學(xué)

四川

36

廣東技術(shù)師范學(xué)院

廣東

37

沈陽師范大學(xué)

遼寧

38

淮北師范大學(xué)

安徽

39

青海師范大學(xué)

青海

40

商丘師范學(xué)院

河南

40

信陽師范學(xué)院

河南

42

紹興文理學(xué)院

浙江

43

臨沂大學(xué)

山東

44

樂山師范學(xué)院

四川

45

贛南師范學(xué)院

江西

46

麗水學(xué)院

浙江

47

河北科技師范學(xué)院

河北

48

喀什師范學(xué)院

新疆

48

江西科技師范大學(xué)

江西

50

廣西師范學(xué)院

廣西

51

衡陽師范學(xué)院

湖南

51

長春師范大學(xué)

吉林

53

黃岡師范學(xué)院

湖北

53

江蘇理工學(xué)院

江蘇

53

閩南師范大學(xué)

福建

56

阜陽師范學(xué)院

安徽

56

洛陽師范學(xué)院

河南

56

唐山師范學(xué)院

河北

56

安慶師范學(xué)院

安徽

60

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

天津

61

鹽城師范學(xué)院

江蘇

61

河南科技學(xué)院

河南

63

安徽科技學(xué)院

安徽

63

韓山師范學(xué)院

廣東

63

湖州師范學(xué)院

浙江

66

忻州師范學(xué)院

山西

67

綿陽師范學(xué)院

四川

67

南陽師范學(xué)院

河南

67

玉林師范學(xué)院

廣西

70

楚雄師范學(xué)院

云南

70

牡丹江師范學(xué)院

黑龍江

72

長江師范學(xué)院

重慶

72

湖北師范學(xué)院

湖北

74

合肥師范學(xué)院

安徽

75

安陽師范學(xué)院

河南

75

黃淮學(xué)院

河南

75

泉州師范學(xué)院

福建

75

玉溪師范學(xué)院

云南

79

廊坊師范學(xué)院

河北

80

淮陰師范學(xué)院

江蘇

80

內(nèi)江師范學(xué)院

四川

82

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

吉林

82

平頂山學(xué)院

河南

82

集寧師范學(xué)院

內(nèi)蒙古

85

天水師范學(xué)院

甘肅

85

湖北第二師范學(xué)院

湖北

85

太原師范學(xué)院

山西

88

皖西學(xué)院

安徽

88

貴州師范學(xué)院

貴州

88

伊犁師范學(xué)院

新疆

88

滁州學(xué)院

安徽

88

南京曉莊學(xué)院

江蘇

93

曲靖師范學(xué)院

云南

93

巢湖學(xué)院

安徽

95

通化師范學(xué)院

吉林

95

寶雞文理學(xué)院

陜西

95

鞍山師范學(xué)院

遼寧

95

寧夏師范學(xué)院

寧夏

95

廣東第二師范學(xué)院

廣東

100

黔南民族師范學(xué)院

貴州

100

河北民族師范學(xué)院

河北

100

咸陽師范學(xué)院

陜西

103

湖南第一師范學(xué)院

湖南

103

淮南師范學(xué)院

安徽

103

晉中學(xué)院

山西

103

許昌學(xué)院

河南

107

甘肅民族師范學(xué)院

甘肅

107

大慶師范學(xué)院

黑龍江

107

長治學(xué)院

山西

107

上饒師范學(xué)院

江西

111

白城師范學(xué)院

吉林

111

重慶第二師范學(xué)院

重慶

113

武夷學(xué)院

福建

113

湛江師范學(xué)院

廣東

115

寧德師范學(xué)院

福建

116

邯鄲學(xué)院

河北

116

周口師范學(xué)院

河南

116

渭南師范學(xué)院

陜西

116

龍巖學(xué)院

福建

116

新鄉(xiāng)學(xué)院

河南

116

滄州師范學(xué)院

河北

122

安順學(xué)院

貴州

122

榆林學(xué)院

陜西

124

保定學(xué)院

河北

124

遵義師范學(xué)院

貴州

124

宿州學(xué)院

安徽

127

齊魯師范學(xué)院

山東

127

興義民族師范學(xué)院

貴州

127

凱里學(xué)院

貴州

127

廣西民族師范學(xué)院

廣西

127

文山學(xué)院

云南

127

鄭州師范學(xué)院

河南

127

江蘇第二師范學(xué)院

江蘇

134

邢臺學(xué)院

河北

134

商洛學(xué)院

陜西

134

南昌師范學(xué)院

江西

137

普洱學(xué)院

云南

137

長沙師范學(xué)院

湖南

137

衡水學(xué)院

河北

140

成都師范學(xué)院

四川

141

陜西學(xué)前師范學(xué)院

陜西

142

六盤水師范學(xué)院

貴州

143

昭通學(xué)院

云南

問題一：合肥有哪些名牌大學(xué) 1合肥工業(yè)大學(xué) 教育部 合肥市 本科 2 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中國科學(xué)院 合肥市 本科 3 安徽大學(xué) 安徽省 合肥市 本科 4 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽省 合肥市 本科 5 安徽醫(yī)科大學(xué) 安徽省 合肥市 本科 6 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 安徽省 合肥市 本好迅科 7 安徽中醫(yī)學(xué)院 安徽省 合肥市 本科 8 安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 安徽省 合肥市 ?？?9 合肥學(xué)院 安徽省 合肥市 本科 10 安徽警官職業(yè)學(xué)院 安徽省 合肥市 專科 11 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 ?？?12 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ?？?13 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ?？?14 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 專科 15 安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ?？?16 合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ?？?17 安徽體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ?？?18 民辦安徽明星科技職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 ?？?19 民辦安徽文達信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院芹襪段 安徽省教育廳 合肥市 ?？?20 民辦合肥經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 合肥市 專科

問題二：合肥有幾個名牌大學(xué) 重點只有，中科大，合工大，和安大，還有安醫(yī)大（部分，比嫌譽如本碩連讀的）。 你弟弟的這個分數(shù)在今年不算低了，合工大，安大，安醫(yī)大，這三所都是可以的，中科大的話，會比較冒險，不建議選。 僅算理科的話，還是合工大，理科實力還是相對安大強一些，專業(yè)選擇也多，如愿學(xué)醫(yī)，肯定是安醫(yī)大了。

問題三：合肥有哪些好大學(xué) 合肥是全國四大科技城之一，其一大特點就是學(xué)校多，下面給你列舉一些重點的有：安徽工業(yè)大學(xué)，中國科技大學(xué)，安徽大學(xué)，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，合肥工業(yè)大學(xué)，安徽醫(yī)科大等軍事院校有： *** 電子工程學(xué)院， *** 炮兵學(xué)院比較好的學(xué)校有：合肥學(xué)院，中醫(yī)學(xué)院，安徽省建筑工程學(xué)院一般的學(xué)校有：工業(yè)經(jīng)濟學(xué)院，審計學(xué)院，警官學(xué)院，安農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院，電子工程學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，郵電學(xué)院等民辦的學(xué)校有：中澳學(xué)院，安農(nóng)大涉外經(jīng)濟學(xué)院，安徽外國語學(xué)院，三聯(lián)學(xué)院，萬博學(xué)院等電腦學(xué)校有：安徽文達信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新華學(xué)院，世杰電腦學(xué)校等具體的簡介可以到各個學(xué)校的網(wǎng)站上查詢

問題四：安徽最出名的有哪幾所大學(xué) 安徽的全國名校只有中國科技大學(xué)

211院校中的合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)在全國也有較高知名度

------------- 排除上述三所重點大學(xué)外，剩下的省屬重點一本高校，在各自領(lǐng)域都比較好

安徽最出名的師范院校 --- 安徽師范大學(xué)
安徽最出名的農(nóng)林院校 --- 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
安徽最出名的經(jīng)管院校 --- 安徽財經(jīng)大學(xué)
安徽最出名的理工院校 --- 安徽理工大學(xué)/安徽工業(yè)大學(xué)
安徽最出名的醫(yī)學(xué)院校 --- 安徽醫(yī)科大學(xué)
安徽最出名的中醫(yī)院校 --- 安徽中醫(yī)學(xué)院
安徽最出名的軍事院校 --- *** 電子工程學(xué)院、蚌埠坦克學(xué)院、 *** 炮兵學(xué)院
。。。。。。。

問題五：安徽有哪些211重點大學(xué) 安徽211重點大學(xué)有三個：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)。

問題六：合肥重點大學(xué)有哪些？ 重點只有，中科大，合工大，和安大，還有安醫(yī)大（部分，比如本碩連讀的）。
你弟弟的這個分數(shù)在今年不算低了，合工大，安大，安醫(yī)大，這三所都是可以的，中科大的話，會比較冒險，不建議選。
僅算理科的話，還是合工大，理科實力還是相對安大強一些，專業(yè)選擇也多，如愿學(xué)醫(yī)，肯定是安醫(yī)大了。

問題七：安徽省內(nèi)大學(xué)排名 排名 大學(xué) 直屬 所在地
1 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中國科學(xué)院 合肥市 本科
2 合肥工業(yè)大學(xué) 教育部 合肥市 本科
3 安徽大學(xué) 安徽省 合肥市 本科
4 安徽理工大學(xué) 安徽省 淮南市 本科
5 安徽工業(yè)大學(xué) 安徽省 馬鞍山 本科
6 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽省 合肥市 本科
7 安徽醫(yī)科大學(xué) 安徽省 合肥市 本科
8 安徽師范大學(xué) 安徽省 蕪湖市 本科
9 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽省 蚌埠市 本科
10 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 安徽省 合肥市 本科
11 安徽工程科技學(xué)院 安徽省 蕪湖市 本科
12 安徽中醫(yī)學(xué)院 安徽省 合肥市 本科
13 皖南醫(yī)學(xué)院 安徽省 蕪湖市 本科
14 合肥師范學(xué)院 安徽省 合肥市 本科
15 蚌埠醫(yī)學(xué)院 安徽省 蚌埠市 本科
16 阜陽師范學(xué)院 安徽省 阜陽市 本科
17 安徽科技學(xué)院 安徽省 滁州市 本科
18 淮北煤炭師范學(xué)院 安徽省 淮北市 本科
19 安慶師范學(xué)院 安徽省 安慶市 本科
20 淮南師范學(xué)院 安徽省 淮南市 本科
21 安徽新華學(xué)院 省教育廳 合肥市 本科
22 巢湖學(xué)院 安徽省 巢湖市 本科
23 宿州學(xué)院 安徽省 宿州市 本科
24 黃山學(xué)院 安徽省 屯溪市 本科
25 皖西學(xué)院 安徽省 六安市 本科
26 滁州學(xué)院 安徽省 滁州市 本科
27 銅陵學(xué)院 安徽省 銅陵市 本科
28 合肥學(xué)院 安徽省 合肥市 本科
29 蚌埠學(xué)院 安徽省 蚌埠市 本科
30 池州學(xué)院 安徽省 貴池市 本、?？?
31 馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校 安徽省 馬鞍山 專科
32 安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 安徽省 安徽省 ?？?
33 安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 安徽省 安徽省 ?？?
34 亳州師范高等?？茖W(xué)校 安徽省 安徽省 專科
35 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 安徽省 ?？?
36 安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校 安徽省 蕪湖市 ?？?
37 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 蕪湖市 ?？?
38 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 銅陵市 ?？?
39 安徽警官職業(yè)學(xué)院 安徽省 安徽省 ?？?
40 民辦三聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 省教育廳 合肥市 ?？?
41 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 安徽省 專科
42 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ?？?
43 淮南聯(lián)合大學(xué) 安徽省 淮南市 專科
44 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 淮北市 ?？?
45 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 省教育廳 安徽省 ?？?..>>

問題八：安徽有哪些大學(xué)好？ 一本：最好的當(dāng)然是中科大了（211，,985）（合肥），其次合肥工業(yè)大學(xué)（211）（合肥，也有宣城校區(qū)），然后安徽大學(xué)（211）（合肥），后面的有安徽師范大學(xué)（蕪湖），安徽財經(jīng)大學(xué)（蚌埠），安徽醫(yī)科大學(xué)（合肥），安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)（合肥），安徽工業(yè)大學(xué)（馬鞍山），安徽理工大學(xué)（淮南），安徽中醫(yī)藥大學(xué)（合肥）。安徽財經(jīng)這幾年分數(shù)漲的比較快，財經(jīng)熱嘛。因為我是文科的，所以我知道安徽醫(yī)科，安徽理工，安徽中醫(yī)藥在文科一，二本都招，理科不清楚。不過文科的話，合工大可能不如安大，畢竟合工大是理工科的。個人覺得一本里安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)最差，考研率不高，且近幾年安徽省內(nèi)比一本少幾分的都收走了。安徽師范發(fā)展的挺快，幾年前還是壓一本線，現(xiàn)在基本都要比一本高5~10分。安徽中醫(yī)藥是才升的一本，除了一些中醫(yī)，針灸的專業(yè)在一本招生，其他都二本招生。
二本：安徽建筑大學(xué)（合肥），合肥學(xué)院（合肥），蚌埠醫(yī)學(xué)院（蚌埠），皖南醫(yī)學(xué)院（蕪湖），安慶師范學(xué)院（安慶），安徽工程大學(xué)（蕪湖），淮北師范大學(xué)（淮北），合肥師范學(xué)院（合肥），銅陵學(xué)院等等?；竞竺婷總€地級市都有一個什么學(xué)院的，不打了。合肥學(xué)院屬理工科，發(fā)展很快。安慶師范學(xué)院是老牌子了，不過安慶發(fā)展很差，所以安慶師范的分數(shù)在逐年降低。合肥師范學(xué)院其實是合肥最差的二本，但因其地理位置的優(yōu)勢，分數(shù)在逐年上漲。銅陵學(xué)院也因銅陵的發(fā)展而分數(shù)上漲。我了解的就這些，其他的也不大了解。從文科分數(shù)線來看，是安徽建筑＞合肥學(xué)院＞蚌埠醫(yī)學(xué)院＞安徽工程＞合肥師范＞銅陵學(xué)院＞安慶師范＞淮北師范＞阜陽師范＞黃山學(xué)院＞淮南師范，后面差的不列了，不過理科可能有點不同。除了前面幾個，二本的學(xué)院基本差不多，不過有些有地域優(yōu)勢。

問題九：合肥有哪些重點大學(xué)外校學(xué)生可以進去的？ 科大 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽中醫(yī)藥大學(xué) 一般的都可以進校園，沒限制。但具體的宿舍，圖書館就不行了

問題十：合肥市的大學(xué)共有多少家 太多了，具體如下
公辦本科（10所）
1、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（985工程、211工程、知識創(chuàng)新工程）（1958年，占地2000畝）（主管單位：中國科學(xué)院）
2、合肥工業(yè)大學(xué)（211工程、985優(yōu)勢學(xué)科、首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃單位）（1945年，占地3000畝）（主管單位：中華人民共和國教育部）
3、安徽大學(xué)（211工程、工屬重點大學(xué)）（1928年，占地3000畝）（主管單位：安徽省人民 *** ）
4、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)（1928年，占地3000畝）（主管單位：安徽省人民 *** ）
5、安徽醫(yī)科大學(xué)（1926年，占地1000畝）（主管單位：安徽省人民 *** ）
6、安徽建筑工業(yè)學(xué)院（1958年，占地1257畝）（主管單位：安徽省人民 *** ）
7、巢湖學(xué)院（1977年,占地1224畝）（主管單位：安徽人民省 *** ）
8、合肥學(xué)院（首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃單位）（1980年，占地1800畝）（主管單位：安徽省人民 *** ）
9、安徽中醫(yī)學(xué)院（1959年，占地1000畝）（主管單位：安徽省人民 *** ）
10、合肥師范學(xué)院（1955年，2000年升本，占地600畝）（主管單位：安徽省教育廳）
民辦本科（4所）
1、安徽新華學(xué)院（主管單位：安徽省教育廳）
2、合肥三聯(lián)學(xué)院（主管單位：安徽省教育廳）
3、安徽外國語學(xué)院（主管單位：安徽省教育廳）
4、安徽文達信息工程學(xué)院（主管單位：安徽省教育廳）
軍事院校（3所）
1、武警合肥指揮學(xué)院（主管單位：中華人民共和國公安部）
2、中國人民 *** 電子工程學(xué)院（主管單位：中央軍委）
3、中國人民 *** 陸軍軍官學(xué)院（總部合肥）（主管單位：中央軍委）
高職（大專）
公辦（26所）
成立時間 學(xué)校名稱 占地面積 備注
1948年 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地160畝 2004年高職
1952年 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地1000畝 國家級示范高職
1952年 安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地150畝 2004年高職
1954年 安徽體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地700畝 2001年高職
1955年 安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 占地200畝 2002年升格
1956年 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地300畝　 2001年高職
1956年 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 占地110畝 2003年高職
1958年 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地1300畝 國家級示范高職
1958年 安徽公安職業(yè)學(xué)院 占地150畝 2004年高職
1959年 安徽工商職業(yè)學(xué)院 占地650畝 2003年高職
1960年 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地620畝 2002年高職
1964年 安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 占地400畝 2004年高職
1964年 安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地280畝 2003年高職
1965年 徽商職業(yè)學(xué)院 占地232畝 2008年高職
1979年 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 占地530畝 2001年高職
1979年 安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院 占地200畝 2003年高職
1980年 合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校 占地500畝 2011年升格
1980年 安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 占地500畝 2004年高職
1981年 安徽警官職業(yè)學(xué)院 占地300畝 2000年高職
1983年 安徽經(jīng)濟管理干部學(xué)院 占地400畝
1984年 安徽審計職業(yè)學(xué)院 占地330畝 2004年高職
1986年 安徽城市管理職業(yè)學(xué)院 占地500畝 2003年高職
1991年......>>

河南省師范類大學(xué)排名如下：

1、河南師范大學(xué)

作為行業(yè)性高校河南師范大學(xué)的實力還是不錯的，盡管沒有雙一流光環(huán)，但學(xué)校本、碩、博完整的教育體系，27個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、7個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、18個碩士專業(yè)學(xué)位類別，10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、1個博士專業(yè)學(xué)位類別，7個博士后科研流動站；在河鄭皮大南省特色骨干大學(xué)里面，也是頂尖的。

2、信陽師范學(xué)院

信陽師范學(xué)院是一所通過了教育部備案的正規(guī)本科大學(xué)，信陽師范學(xué)院是大別山地區(qū)一張閃亮的高等教育名片，是一所被譽為“河南省最美的高?！?，從各方面來看信陽師范學(xué)院的綜合實力、師資力量都不弱。

3、鄭州師范學(xué)院

鄭握弊州師范學(xué)院是一所很好的學(xué)校，校風(fēng)良好，學(xué)生們品行端正，老師們和藹可親，師資力量強，在創(chuàng)校50多年的歷史中培養(yǎng)出來上萬名優(yōu)秀的大學(xué)生。學(xué)校的環(huán)境很好，宿舍條件也不錯，學(xué)校里有商業(yè)街，吃喝不愁。

4、洛陽師喊豎范學(xué)院

洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等師范本科院校，位于洛陽，為河南省文明單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位。

5、安陽師范學(xué)院

安陽師范學(xué)院的前身是彰德府安陽師范傳習(xí)所，始建于1908年。按這個時間算的話，可謂是歷史悠久，連有名的河南大學(xué)都比其晚4年。學(xué)校很不錯，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是一座花園型學(xué)校。師范專業(yè)比較強其他科目也不錯，考研氛圍比較濃厚，大多數(shù)學(xué)生都考研，圖書館非常高大上。

6、南陽師范學(xué)院

南陽師范學(xué)院為河南省屬普通本科高校，始建于1951年的河南省立南陽師范學(xué)校，1958年升格為南陽師范?？茖W(xué)校，2000年升格為南陽師范學(xué)院。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-河南師范大學(xué) 、 百度百科-信陽師范學(xué)院 、 百度百科-鄭州師范學(xué)院 、 百度百科-洛陽師范學(xué)院 、 百度百科-安陽師范學(xué)院 、 百度百科-南陽師范學(xué)院

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

、華北理工大bai學(xué)（部分二本du專業(yè)）

華北zhi理工大學(xué)，簡稱華北理工，學(xué)校位于河北州租伍省唐山市，由始建于1958年的原河北理工大學(xué)和始建于1926年的原華北煤炭醫(yī)學(xué)院合并組建而成。2010年5月，兩校正式合并組建為河北聯(lián)合大學(xué)，2015年2月，國家教育部批準河北聯(lián)合大學(xué)更名為華北理工大學(xué)。

學(xué)校老校區(qū)占地2700余畝、建筑面積110多萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.51億元；新校區(qū)位于唐山灣生態(tài)城，占地4500畝，建筑面積100多萬平方米?，F(xiàn)有全日制學(xué)生34423人，其中本科生27435 人。

二、唐山師范學(xué)院

唐山師范學(xué)院位于河北省唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一所省屬全日制普通本科師范院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，最初名為唐山速成師范?？茖W(xué)校；1958年，升格為唐山冊或師范學(xué)院；1962年，因國家經(jīng)濟困難而停辦，一年后恢復(fù)改建為唐山專區(qū)教師進修學(xué)校型和，“文革”期間被解散。

1979年，恢復(fù)建立唐山師范專科學(xué)校；1984年4月，唐山師范?？茖W(xué)校與河北唐山教育學(xué)院合并；2000年3月，經(jīng)國家教育部批準，改建為本科院校，更名為唐山師范學(xué)院。

三、唐山學(xué)院

唐山學(xué)院（Tangshan University）地處河北省唐山市，是一所以工為主，經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦全日制普通本科院校。

學(xué)校分為大學(xué)西道（東院、南院、北院）、華巖北路、河北路、龍澤路4個校區(qū)，占地1253畝，校舍建筑面積58萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值17229.05萬元；藏書131萬冊，開設(shè)48個本科專業(yè)和一些相關(guān)?？茖I(yè)；普通全日制本、?？茖W(xué)生17096人，成教學(xué)生5777人。