專科學(xué)校面試排名表模板 學(xué)生求職信 篇10

更新:2023年08月22日 09:51
大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了專科學(xué)校面試排名表模板 學(xué)生求職信 篇10,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!專科學(xué)校面試排名表模板 
  學(xué)生求職信 篇10

學(xué)生求職信 篇6

尊敬的經(jīng)理:

你好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告,并一直期望能有機(jī)會(huì)加盟貴公司。

我叫張曉娟,是中州大學(xué)的在校生,所學(xué)專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ),我的英語(yǔ)水平已達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),因此在聽(tīng),說(shuō),讀,寫,譯方面都有所掌握,略懂日語(yǔ),還熟悉專業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)軟件操作,國(guó)際貿(mào)易,外貿(mào)函電,企業(yè)管理等方面的知識(shí)。課外我積極參與學(xué)校的活動(dòng),同時(shí)還參與到社會(huì)實(shí)踐中,在校期間做過(guò)義務(wù)家教,節(jié)假日做過(guò)業(yè)務(wù)員,搞過(guò)促銷,參加過(guò)舞蹈演出,通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),對(duì)社會(huì)有一定的了解和認(rèn)識(shí)。本人愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,音樂(lè)和運(yùn)動(dòng),會(huì)跳舞。我即將走完三年的求知之旅,美好的大學(xué)生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野,使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。

希望通過(guò)我的這封自薦材料,能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解,并希望得到貴公司面試的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

求職人:

時(shí)間:

專科醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)在學(xué)校面試容易被錄取嗎

面試準(zhǔn)備充山冊(cè)分且專業(yè)技能到位是不會(huì)被學(xué)歷限制的。分享一些面試經(jīng)驗(yàn):
先是自我介紹,你要打份草稿背熟啊,最好再背一份英文的,免得遇到海龜面試官,很看重這個(gè)的。自我介紹的內(nèi)容,就是名字,年齡,家是哪里的,專業(yè),實(shí)習(xí)經(jīng)歷(要強(qiáng)調(diào))。
然后面試官就會(huì)提問(wèn)題了,一般有以下幾種
1、你為什么要來(lái)我們醫(yī)院呢?不要不切實(shí)際的夸他們,他們自己幾斤幾兩清楚得很,就你所了解的醫(yī)院情況(事先一定要好好了解,知己知彼嘛),誠(chéng)懇的說(shuō)明他們吸引你的地方。
2、你家里是哪里的,你有男(女)朋友沒(méi),男(女)朋友又是在哪里工作?一般單位會(huì)比較歡迎有了另一半的(最好是結(jié)了婚生了小孩的),不過(guò)前提必須是另一半在同一個(gè)城市,距離越近越好,這樣利于穩(wěn)定嘛,家庭住址近也是很好的優(yōu)勢(shì),因?yàn)獒t(yī)院這樣就會(huì)覺(jué)得你的住房問(wèn)題就可能不需要他們解決了。不過(guò)我悄悄的說(shuō)一聲,私人問(wèn)題變數(shù)大,沒(méi)必要在這個(gè)問(wèn)題上咬得太死。
3、你對(duì)我們醫(yī)院有什么意見(jiàn)和建議?之前好好想一下,一定要有自己的觀點(diǎn),千萬(wàn)不要說(shuō)沒(méi)有,你們醫(yī)院已經(jīng)很好了之類的話。如果遇到這樣的問(wèn)題,我建議你可以問(wèn)問(wèn)能否多給予進(jìn)修的機(jī)會(huì)等等,這樣醫(yī)院也會(huì)覺(jué)得你上進(jìn)。
4、你還面試過(guò)哪些醫(yī)院?這個(gè)問(wèn)題比較尖銳,其實(shí)醫(yī)院也是想了解一下自己在畢業(yè)生心目中的地位。在實(shí)話實(shí)說(shuō)的基礎(chǔ)也不要說(shuō)其他醫(yī)院的壞話,就說(shuō)“你們醫(yī)院更加適合我”之類的。
5、你來(lái)了我們醫(yī)院有什么打算?當(dāng)然是踏踏實(shí)實(shí)從住院醫(yī)開始好好干了!不要說(shuō)你要考研之類的話哈!醫(yī)院喜歡的就是悶衡亮頭干活的人,尤其是私立醫(yī)院,他們根本就不需要學(xué)術(shù),不需要研究,需要的是為他們創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的人!
6、如果我們決定要你,你會(huì)不會(huì)來(lái)?會(huì)!就這一個(gè)字就可以了,如果你考慮到什么以后還有更好的醫(yī)院而有點(diǎn)拿捏不準(zhǔn),就悶在心里吧,你要是告訴他們也逗攔宏不一定會(huì)來(lái),換位思考一下你也該想到后果吧。
祝你好運(yùn)吧!

學(xué)生求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫XX,是XX大學(xué)20xx屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后,我盡心盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)鍛煉,現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識(shí),以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程,并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證和初級(jí)電算化證,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間,我有幸被派去XX稅務(wù)局實(shí)習(xí),取得了一致好評(píng)。于20xx年X月再次被班主任選派去XX財(cái)政廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能,受益匪淺。

請(qǐng)相信,如果我能成為貴公司的一員,我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

求職人:

XXXX年XX月XX日

學(xué)生求職信

實(shí)用的學(xué)生求職信范文匯總十篇

光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,沒(méi)想到也到了自己找工作的時(shí)間,現(xiàn)在的你想必是在寫求職信吧。好的求職信都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我精心整理的學(xué)生求職信10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生求職信 篇9

十分感激您在百忙之中抽出工夫來(lái)垂閱我的求職資料。 我叫xxx;現(xiàn)讀于xx學(xué)校,主修旅游導(dǎo)游。將于XX年完成學(xué)業(yè),在行將步入社會(huì),面對(duì)日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里,我英勇地走向市場(chǎng),向您引薦我——一個(gè)片面開展,特點(diǎn)鮮明的旅游畢業(yè)生;希望能失掉貴單位的喜愛(ài)。

在劇烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,我沒(méi)有大先生的知識(shí)淵博;但我有顆真誠(chéng)的心和拼搏進(jìn)取的肉體,愿為貴單位獻(xiàn)出一份本人的力氣,為了更好地為貴單位效勞。雖然我剛從學(xué)校畢業(yè),沒(méi)有實(shí)踐的任務(wù)經(jīng)歷,但我置信貴單位那樣重才能,重程度,有遠(yuǎn)見(jiàn)的單位,一定能把才能,程度與經(jīng)歷同等社之;給新人一個(gè)顯身手的時(shí)機(jī),希望貴單位能給我一個(gè)時(shí)機(jī),能思索我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。

如我有幸成為貴單位的一員,我將嚴(yán)厲恪守貴單位的規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)本人的聰明才智,一切以公司的利益動(dòng)身,一心一意為公司效勞,以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任。

置信您的選擇與我的實(shí)力將給我們帶來(lái)共同的成功。

就業(yè)推薦表怎么寫


研究生就業(yè)推薦表怎么填
研究生就業(yè)推薦表怎么填
研究生就業(yè)推薦表怎么填,畢業(yè)意味著走出學(xué)校邁向社會(huì),作為研究生畢業(yè),很多人重視就業(yè)推薦表但是卻不知道具體該怎么填寫,這是很吃虧的,下面分享研究生就業(yè)推薦表怎么填。
研究生就業(yè)推薦表怎么填1
1、《就業(yè)推薦表》作為畢業(yè)生主要的推薦材料提供給用人單位,是畢業(yè)生在申報(bào)戶口等審批手續(xù)時(shí)的必需材料之一,因此,畢業(yè)生本人需認(rèn)真填寫《就業(yè)推薦表》,做到內(nèi)容確鑿。若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者,將給予全院通報(bào),且排名降低30%,情況鉛棚襲嚴(yán)重者給予行政處分;
2、《就業(yè)推薦表》只有在與用人單位簽約時(shí)才需要上交此表原件,找工作時(shí)可出示已經(jīng)生效的推薦表的復(fù)印件;
3、該表每人一份,請(qǐng)妥善保管,丟失不補(bǔ)。
4、定向委培研究生、已確定直升博士的研究生不需填寫本表;
5、在填表時(shí),必須保持原始推薦表內(nèi)容、格式、幅面的完整,禁止任何修改;
6、學(xué)術(shù)論文限于自己是第一作者或者導(dǎo)師第一作者、自己第二作者,學(xué)術(shù)論文和專利請(qǐng)?zhí)峤粡?fù)印件;
7、如果有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,請(qǐng)?zhí)峤粚?shí)習(xí)證明;
8、本表填寫內(nèi)容僅限研究生階段。
二、填表具體說(shuō)明
1、出生年月:格式如198509;
2、婚姻狀況:已婚、未婚;
3、生源地:為入學(xué)前的戶口所在地,具體到各省的地級(jí)市,如果是直轄市,則要具體到區(qū)縣。具體如下:如果本科畢業(yè)直接讀研的研究生,以考入本科前其戶籍所在地為生源地。部分外地生源學(xué)生,在上海就讀高中或參加上海市高考,不能將“上?!弊鳛樯吹?,應(yīng)以家庭所在地為生源地。本科畢業(yè)后留滬工作并成功申請(qǐng)了上海戶籍、工作之后又來(lái)攻讀研究生的畢業(yè)生,其生源地可視為上海生源。知青子女,如果戶口已遷回上海的,生源地為上海,未遷回上海的,生源地應(yīng)該是外地;輔導(dǎo)員已將即將報(bào)送上海市就業(yè)信息庫(kù)的生源地信息放入年級(jí)QQ群共享,請(qǐng)大家核查,若有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與唐艷老師聯(lián)系;
4、政治面貌:“*黨員”或“預(yù)備黨員”應(yīng)以支部審批結(jié)果為準(zhǔn);
5、畢業(yè)年月:201303;
6、學(xué)歷:研究生;學(xué)位:碩士;
7、所在院系寫2010年入學(xué)時(shí)的學(xué)院;
8、個(gè)人經(jīng)歷:起止時(shí)間格式如,2007.01-2007.10;
9、專利需填寫授權(quán)號(hào);
10、此表請(qǐng)正反面打印。
研究生就業(yè)推薦表怎么填2
一、基本信息填寫方法
1、學(xué)位類別/專業(yè):金融碩士/保險(xiǎn)碩士。
2、政治面貌:填寫“*黨員、團(tuán)員、群眾”,選擇其一。
3、培養(yǎng)方式:統(tǒng)一填寫“自籌經(jīng)費(fèi)”。
4、學(xué)制:二年。
5、學(xué)歷:碩士研究生。
6、結(jié)業(yè)方式:畢業(yè)。
7、出生年月:具體到月,如:***年*月。
8、畢業(yè)時(shí)間:統(tǒng)一填寫“2014年6月”。
9、生源地區(qū):具體到地級(jí)市,如:遼寧省大連市。
10、健康狀況:填寫“健康”。
11、照片欄粘貼一寸彩色證件照。
12、面試時(shí)復(fù)印件或掃描件即有效,原件需留至簽訂三方協(xié)議后再向?qū)?yīng)企業(yè)提交。
13、各畢業(yè)生填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是,確??陀^、真實(shí),真正起到推薦作用。
二、個(gè)人經(jīng)歷填寫方法
填高中、大學(xué)、讀研所在學(xué)校經(jīng)歷即可。
格式:1998年9月—2001年7月文化中學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)。
三、主要科研成果
填大學(xué)、讀研所獲成果即可。
格式:***年*月六、導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)
研究生就業(yè)推薦表怎么填3
1、就業(yè)推薦表每人一份,無(wú)多余的可領(lǐng)取,請(qǐng)各位同學(xué)拿到后妥善保管并填寫,于11月11日前填寫完畢后統(tǒng)一交給班長(zhǎng)后,由班長(zhǎng)以班為單位提交到學(xué)院,不接受個(gè)人提交。
2、請(qǐng)用黑色鋼筆或簽字筆填寫,字跡端正,內(nèi)容真實(shí)。
3、“自我鑒定”一欄請(qǐng)工整填寫,不少于400字,該內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)生活的自我總結(jié)與評(píng)價(jià),日后招聘單位很可能會(huì)作為錄用參考,所以請(qǐng)大家秉著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫,凡是內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)短的一律發(fā)回重寫。
4、“導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)”一欄請(qǐng)自行找導(dǎo)師填寫簽名后再交給班長(zhǎng),凡是空白的一律發(fā)回重寫。
5、推薦表封底為課程學(xué)習(xí)成績(jī)表,請(qǐng)各位按照現(xiàn)有成績(jī)認(rèn)真填寫,學(xué)院將統(tǒng)一為大家簽名蓋章。
6、就業(yè)推薦表交到學(xué)院后,將交到學(xué)校統(tǒng)一蓋章后發(fā)回到大家手中方能生效。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫,每一個(gè)畢業(yè)生最需求的就是一份滿意的工作,但找工作之前的準(zhǔn)備工作是不能少的,簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作很重要,下面分享就業(yè)推薦槐兄表就業(yè)意向怎么填寫。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫1
求職意愿要表現(xiàn)出個(gè)人的特點(diǎn)以及所學(xué)、特長(zhǎng)等等,要表現(xiàn)出良好向上奮斗的精神。
范文如下:
本人性格有點(diǎn)內(nèi)向,待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。
回首四年的大學(xué)校園生和衡活生涯和專業(yè)實(shí)訓(xùn)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,通過(guò)這四年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。
在學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識(shí),可為以后工作打下基礎(chǔ)的,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。一分耕耘一分收獲。
我參加了一些計(jì)算機(jī)的等級(jí)考試,取習(xí)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作,如word、excel、photoshop等軟件,熟悉internetexplorer、outlookexpress。
在生活中,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。
集體的生活使我了解到要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加地獨(dú)立。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,生活需要自己來(lái)勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我深知大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的.基礎(chǔ),在未來(lái)我將面對(duì)很多的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗(yàn),豐富自我,從而更好地實(shí)現(xiàn)人自己在這個(gè)社會(huì)上的人生價(jià)值。
就業(yè)意向:
愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)、外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)、營(yíng)銷等工作。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫2
求職意愿主要是說(shuō)你希望面試該公司什么崗位,希望該公司給你怎樣的福利待遇等等等等。
例文:四年的大學(xué)生生活即將過(guò)去,這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛,無(wú)論是從思想上還是從處事能力上,從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍本人思想端正,積極向上,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在校期間,本人勤奮學(xué)習(xí),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的知識(shí)體系,曾獲得學(xué)校二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。在大一的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,我也積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。曾在院里擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職,由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),被評(píng)為電子科技大學(xué)中山學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員,得到了老師及同學(xué)們的肯定。另外,作為青協(xié)的成員,我也經(jīng)常參與志愿活動(dòng)。如探訪老人院、中山市運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、慈善萬(wàn)人行嘉年華、中越商談會(huì)開幕式等志愿活動(dòng),并在亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中山站活動(dòng)中擔(dān)任舉牌志愿者,開拓了視野,增強(qiáng)了自身服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)愛(ài)心的責(zé)任感。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。大三的時(shí)候,曾經(jīng)在3G門戶旅游頻道實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)日常的稿件更新,專題的*,也到過(guò)中山電視臺(tái)實(shí)習(xí)。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),更好地了解本專業(yè)的工作。在校期間,通過(guò)不同的*,如英語(yǔ)助教、益華百貨王作人員、采蝶軒包裝人員、派傳單、服務(wù)員、家電促銷、眼鏡*、**的工作,鍛煉了自己在艱苦條件下和陌生環(huán)境里開展工作的能力,更能吃苦耐勞。而作為新聞人,體驗(yàn)基層老百姓的生活很重要,也為日后的工作做鋪墊。
作為一名大學(xué),在結(jié)束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì)之際,我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力!
本人愿意到與新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作單位,如電視臺(tái)、報(bào)社、電臺(tái)任職。希望能在廣州就職,工資能在每月兩千元以上。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫3
本人樂(lè)意到與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位、管理部門、商檢部門、教育部門及外資企業(yè)、三資企業(yè),亦樂(lè)意到其它能發(fā)揮個(gè)人才能的企事業(yè)單位就業(yè)。
本人樂(lè)意到與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位、管理部門、商檢部門、教育部門及外資企業(yè)、三資企業(yè),亦樂(lè)意到其它能發(fā)揮個(gè)人才能的企事業(yè)單位就業(yè)。
求職意向簡(jiǎn)明扼要的寫,根據(jù)你自己的專業(yè)特長(zhǎng),填寫想求職的種類,設(shè)計(jì)師、文員、*經(jīng)理等
范例:本人愿意從事與化工相關(guān)的工作,例如石油等化工產(chǎn)品的生產(chǎn)與檢驗(yàn)、化工分析等。也愿意到其它能發(fā)揮個(gè)人才能的企事業(yè)單位就業(yè)
本人樂(lè)意到與本專業(yè)相關(guān)的XX單位XX部門工作,亦樂(lè)意到本人發(fā)揮個(gè)人才能到XX公司就業(yè)。
其實(shí)這些都不重要,就業(yè)推薦表只是形式上的,一般都把大部分就業(yè)方向都寫上,因?yàn)檎l(shuí)也不知道你到底適合什么方向。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表,有何特長(zhǎng)怎么寫
實(shí)事求是,寫自己比較有把握的東西,例如性格外向,喜歡交往朋友,或者是善解人意,還是喜歡幫助人,這都是個(gè)性的一個(gè)特長(zhǎng)性的表現(xiàn)。又例如,自己喜歡長(zhǎng)跑,或者是打籃球,或者是游泳等,這都是自己的特長(zhǎng),在寫這個(gè)的時(shí)候,可以寫自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)對(duì)生活以及工作的影響和幫助。
1、個(gè)性特長(zhǎng):
人總是有一個(gè)個(gè)性上的特長(zhǎng)的,例如性格外向,喜歡交往朋友,或者是善解人意,還是喜歡幫助人,這都是個(gè)性的一個(gè)特長(zhǎng)性的表現(xiàn)。所以,在寫特長(zhǎng)的時(shí)候,最好是先寫出來(lái)自己的個(gè)性特長(zhǎng)。不過(guò)個(gè)性特長(zhǎng)的看重點(diǎn)會(huì)根據(jù)你所申請(qǐng)的職位不同而有所差異。
譬如說(shuō)做*的就會(huì)要求個(gè)性活躍、愛(ài)說(shuō)話等等;但是文員的話,會(huì)希望個(gè)性更穩(wěn)重一些為主。所以還是要根據(jù)職位判斷如何寫好個(gè)性特長(zhǎng)這一點(diǎn)。
2、運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng):
對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,不可能是靜止的,總有自己喜歡的運(yùn)動(dòng),例如,你喜歡長(zhǎng)跑,或者是打籃球,或者是游泳等,這都是你的特長(zhǎng)。
在寫這個(gè)的時(shí)候,可以寫自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)對(duì)生活以及工作的影響和幫助,這是十分重要的。譬如說(shuō)因?yàn)橄矚g打籃球,所以一直以來(lái)都會(huì)有規(guī)定充足的時(shí)間去進(jìn)行鍛煉,使自己的生活更加規(guī)律健康;因?yàn)閰⒓踊@球比賽,所以收獲良多等等。
3、藝術(shù)特長(zhǎng):
對(duì)于個(gè)人來(lái)講,都會(huì)喜歡一種藝術(shù)的,例如,喜歡畫畫,或者是喜歡唱歌,或者是跳舞,或者是音樂(lè),這對(duì)自己來(lái)講,也是十分重要的。有一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng),就意味著自己曾經(jīng)堅(jiān)持花大量的時(shí)間堅(jiān)持做一件事直到現(xiàn)在,有耐心有毅力會(huì)堅(jiān)持,這也是HR很看重的點(diǎn)。
在寫這個(gè)的時(shí)候,最好是寫清楚,這個(gè)特長(zhǎng)會(huì)讓自己在工作之余來(lái)陶冶情操,并舒緩工作中的壓力等。
4、工作特長(zhǎng):
這個(gè)工作特長(zhǎng)要寫的東西就比較多了,例如自己的學(xué)習(xí)能力也要算在工作特長(zhǎng)中,接受新事物的能力,交際能力廣泛等,這都可以算在工作特長(zhǎng)的范疇中。寫工作特長(zhǎng)的時(shí)候,最好是突出自己的能力,例如如何自如在工作中應(yīng)用這些特長(zhǎng)。
不過(guò)工作特長(zhǎng)也跟工作崗位有所差異,一定要看清楚。做平面廣告的人總不能會(huì)說(shuō)自己的工作特長(zhǎng)是PR和AE,做視頻后期的人總不會(huì)說(shuō)自己的工作特長(zhǎng)是PS。
5、應(yīng)用特長(zhǎng):
對(duì)于應(yīng)用特長(zhǎng)來(lái)講,建議求職者在找工作的時(shí)候,可以多寫一些例如辦公軟件的操作,計(jì)算機(jī)的操作,對(duì)某種設(shè)備的操作,或者是更懂得互聯(lián)網(wǎng)等的熟悉程度,這樣會(huì)對(duì)自己的求職有所幫助。因?yàn)檫@些特長(zhǎng)會(huì)對(duì)方感覺(jué)自己是一個(gè)懂得并快速接受新事物的人。
《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》內(nèi)容填寫注意如下:
1、姓名:要求填寫工整,必須與身份證上姓名相一致。
2、畢業(yè)專業(yè):如旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
3、政治面貌:。
4、學(xué)制:五年制學(xué)生填寫為二年,其余為三年。大學(xué)四年學(xué)制的就寫四年。
5、E-mail:清楚、工整填寫,并注意數(shù)字“0”與字母“O”之間的區(qū)別。
6、專業(yè)與技能等級(jí)證書:填寫已取得證書的名稱與級(jí)別,包括其他職業(yè)資格水平證書的名稱。
7、任職情況、社會(huì)實(shí)踐、獎(jiǎng)懲情況:填寫在校期間相關(guān)情況,盡量注明相應(yīng)的時(shí)間或?qū)W期。
8、個(gè)人簡(jiǎn)歷:要客觀、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)練。
9、學(xué)生填寫的所有內(nèi)容,由系、部進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的核查,系、部意見(jiàn)由學(xué)生的所在系部組織相關(guān)老師填寫,學(xué)生在校期間所有成績(jī)由教務(wù)處統(tǒng)一打印并加蓋公章,成績(jī)單手寫無(wú)效。
就業(yè)推薦表咋寫
就業(yè)推薦表咋寫
就業(yè)推薦表咋寫,職場(chǎng)的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng),職場(chǎng)的人際交往非常看重細(xì)節(jié),不拘小節(jié)才能夠進(jìn)步,做事游刃有余是工作能力強(qiáng)的表現(xiàn),我們初入職場(chǎng),就業(yè)推薦表咋寫是很重要的。一起看看吧。
就業(yè)推薦表咋寫1
態(tài)度認(rèn)真,信息真實(shí)
如:學(xué)校、專業(yè)名稱、姓名、籍貫、成績(jī)單、獎(jiǎng)懲、特長(zhǎng)、社會(huì)工作情況、自我鑒定等各項(xiàng)內(nèi)容,要真實(shí)填寫,確保與相關(guān)單位及證件上的相符。
用黑色水筆填寫
正式文書,一般都要采用黑色水筆填寫。
字跡工整,清楚
就業(yè)推薦表是呈送就業(yè)單位接收的,所以在填寫該表是要字跡工整,清楚,不能過(guò)分潦草,讓人看不清楚或看不懂。
避免錯(cuò)別字避免錯(cuò)別字,這是最基本的要求。如果一位大學(xué)畢業(yè)生,填寫最簡(jiǎn)單的個(gè)人情況都能出現(xiàn)錯(cuò)別字,說(shuō)明態(tài)度不夠認(rèn)真,知識(shí)水平欠缺,粗心等方面的個(gè)人問(wèn)題。
頁(yè)面整潔
就業(yè)推薦表的頁(yè)面就好比個(gè)人的臉面或門面。簡(jiǎn)單的講是個(gè)人精神面貌的反映,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,是體現(xiàn)一個(gè)人做事認(rèn)真、留意細(xì)節(jié)的態(tài)度,而這些也都是出色完成工作所具備的基本素質(zhì),所以不容小視。
就業(yè)推薦表咋寫2
一.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》供畢業(yè)生向用人單位應(yīng)聘時(shí)使用,由學(xué)院招生就業(yè)處統(tǒng)一*并印發(fā),每生一份,復(fù)印有效,學(xué)生可以另行*個(gè)人推薦表,學(xué)院只對(duì)按此統(tǒng)一格式*的《畢業(yè)生推薦表》進(jìn)行審核蓋章。
二.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》原則上只進(jìn)行一次審核后加蓋一次公章,并由畢業(yè)生所在系、部把關(guān)核實(shí),故請(qǐng)同學(xué)在交到系、部蓋章前認(rèn)真檢查核對(duì),以免造成不必要的麻煩。
三.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》的各項(xiàng)內(nèi)容要認(rèn)真、如實(shí)、用黑色鋼筆或簽字筆填寫,字體要工整、清晰。
《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》內(nèi)容填寫注意如下:
1.姓名:要求填寫工整,必須與身份證上姓名相一致。
2.畢業(yè)專業(yè):如旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
3.政治面貌:。
4.學(xué)制:五年制學(xué)生填寫為二年,其余為三年。大學(xué)四年學(xué)制的就寫四年。
5.E-mail:清楚、工整填寫,并注意數(shù)字“0”與字母“O”之間的區(qū)別。
7.專業(yè)與技能等級(jí)證書:填寫已取得證書的名稱與級(jí)別,包括其他職業(yè)資格水平證書的名稱。
8.任職情況、社會(huì)實(shí)踐、獎(jiǎng)懲情況:填寫在校期間相關(guān)情況,盡量注明相應(yīng)的'時(shí)間或?qū)W期。
9.個(gè)人簡(jiǎn)歷:要客觀、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)練。
10.學(xué)生填寫的所有內(nèi)容,由系、部進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的核查,系、部意見(jiàn)由學(xué)生的所在系部組織相關(guān)老師填寫,學(xué)生在校期間所有成績(jī)由教務(wù)處統(tǒng)一打印并加蓋公章,成績(jī)單手寫無(wú)效。
四.畢業(yè)生的基本情況由學(xué)生本人如實(shí)填寫,若存在錯(cuò)誤和遺漏,責(zé)任自負(fù),唯有統(tǒng)招統(tǒng)分的本、??飘厴I(yè)生才擁有一張。
五.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》由系負(fù)責(zé)人根據(jù)畢業(yè)生日常表現(xiàn),對(duì)畢業(yè)生做出綜合評(píng)價(jià),提出推薦意見(jiàn)并蓋章確認(rèn),交學(xué)院招生就業(yè)處審核蓋章。
就業(yè)推薦表咋寫3
個(gè)人信息
姓名:
性別:女
畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)
出生年月:197x年3月3日
專業(yè):工業(yè)企業(yè)管理
通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街
郵政郵編:123456
聯(lián)系*:
電子郵件:
技能總結(jié)
英語(yǔ)水平:
能熟練的進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫.并通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試.尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.
計(jì)算機(jī)水平:
國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí),熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化,熟練操作Windows98/2k.能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作.
實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)
200x年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是1.協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息.2.搜集,整理相關(guān)的中英文資料.3.整理和翻譯英文資料.
教育背景
199x年9月mm200x年7月某某理工大學(xué)
199x年9月mm199x年7月某某市第一中學(xué)
主修課程:
高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、預(yù)測(cè)與決測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、推銷與談判、計(jì)算機(jī)*管理、電子商務(wù)
畢業(yè)生就業(yè)推薦表的自我鑒定怎么寫
自我鑒定應(yīng)該包含以下內(nèi)容。
思想道德素質(zhì)方面:
1、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)竿黨的路線、方針、政策等方面的理解和認(rèn)識(shí),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)及政治表現(xiàn);
2、遵守國(guó)家、學(xué)校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn);
3、參加政治理論、形勢(shì)政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學(xué)習(xí)情況。
專業(yè)素質(zhì)方面:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自覺(jué)性方面的表現(xiàn);
2、學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)能力等;
3、科學(xué)研究活動(dòng)成果及創(chuàng)新能力、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐動(dòng)手能力方面的表現(xiàn)。
在校參加活動(dòng)方面
1、參與班級(jí)管理、為同學(xué)服務(wù)方面
2、參加集體活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)方面
3、參加社會(huì)實(shí)踐及學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)的情況
身心素質(zhì)、生活方面:
1、參加校、院和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)情況;
2、體育課成績(jī)及體育特長(zhǎng)、體育達(dá)標(biāo)情況;
3、身體健康狀況;
4、心理健康水平狀況,毅力、面對(duì)困難的心理承受能力等
5、生活作風(fēng)方面,如勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、好的生活習(xí)慣等。
專業(yè)能力方面:
1、根據(jù)社會(huì)的需要,對(duì)自幾的能力做一個(gè)較全面的綜合評(píng)價(jià);
2、自幾的特長(zhǎng)和特點(diǎn)。
今后的努力方向。
范文:
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過(guò)去與未來(lái).我覺(jué)得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn).
我性格開朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng),懂得自我反省.我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),形成了良好的性格品質(zhì).
我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力.大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心.
我積極樂(lè)觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng).大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(zhǎng).相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
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學(xué)生求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您抽空閱讀我的自薦材料,我自信我不會(huì)讓您失望的!

“誠(chéng)信、開拓、進(jìn)取?!笔俏业娜松裱浴T诖宋覒{借自己數(shù)十寒窗的學(xué)習(xí)成果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石。若說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn),那么就是我的年輕,“天生我才鉛州改必有用”的*。

艱辛的生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折、不服輸?shù)膴^斗精神,我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,故非常珍惜匆匆而過(guò)的大學(xué)四年。一路的艱辛與歡笑,用自己的勤奮和踏實(shí),憑自己的毅力和汗水,充實(shí)自己。學(xué)習(xí)掌握了堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了營(yíng)銷戰(zhàn)略、策略、市場(chǎng)定位、分析管理,*的定價(jià)、渠道、促進(jìn)與市場(chǎng)推廣方面的技能。在專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)的排名中名列前五?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái),寶劍鋒從磨礪出?!蔽蚁嘈?,一份耕耘,一份收獲。

短暫的幾年,有限的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法,“紙上談兵終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!币粋€(gè)人只有把才識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,服務(wù)于社會(huì),讓效益和效率來(lái)證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。所以大學(xué)期間通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。最令我感動(dòng)的是四年來(lái)我們一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)小組,我們的團(tuán)隊(duì)合作,協(xié)同奮斗的精神。大家一起走過(guò)了耕耘的春天,收獲的秋天!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來(lái)的,只有腳踏實(shí)地地努力工作,才能做出出色的成績(jī)。

“器必試而先知其利,馬必騎而后知其良駑?!敝灰o我一個(gè)支點(diǎn),就能撬起整個(gè)地球;只要給我一片土壤,我會(huì)用青春和生命去耕耘;給我一個(gè)機(jī)會(huì),給你一個(gè)選擇。我會(huì)珍惜也相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!眲Q厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸,共命運(yùn),攜發(fā)展,求奮進(jìn)!

最后,祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:XXX

XX年XX月XX日

大專單招面試都問(wèn)些什么?

1、報(bào)考高職院校與該專業(yè)的理由。

2、為什么要報(bào)這個(gè)專業(yè)?

3、你了解 高職單招 嗎斗老?坦羨

4、你覺(jué)得什么人在工作中難于相處?

5、請(qǐng)你自我介紹一下?

6、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?

7、你是否是獨(dú)生子?

8、你怎么看待早戀?

9、錄取會(huì)如何安排大學(xué)生活?

10、你對(duì)我們學(xué)空信升校了解?

學(xué)生求職信 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!在此我首先感謝您再百忙之中賜閱這封信,并祝您身體健康!

我是***大學(xué)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè),走上工作崗位。經(jīng)過(guò)仔細(xì)、全面、慎重的考慮,遂不揣簡(jiǎn)陋,冒昧以求??吹劫F單位擁有廣闊的發(fā)展前途和空間,以及對(duì)人才的量材而用,能為青年人施展才華提供一個(gè)良好的空間。為了將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我渴望成為貴單位的一員。

我生于XX的一個(gè)農(nóng)村,求學(xué)于洛陽(yáng)。農(nóng)村的簡(jiǎn)樸生活培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化陶冶了我高尚的意志,母校給了我專業(yè)識(shí)和做人方式。我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,努力上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)年年提高,在學(xué)好基礎(chǔ)課的同時(shí),我利用課余時(shí)間選修,自修了不少課程,用以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我尤其重視英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。我熟悉VFP數(shù)據(jù)庫(kù),和OFFICE辦公軟件中Word20xx,EXCEL20xx,Powerpoint等等,另外熟悉金蝶和用友財(cái)務(wù)軟件,并能熟練使用。也選修了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

在專業(yè)課學(xué)習(xí)上堅(jiān)持理論與實(shí)際結(jié)合。作為一名會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生,我在培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、靈活、實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上,也注重培養(yǎng)自身的人文修養(yǎng)。通過(guò)參加文學(xué)社團(tuán),國(guó)家期刊《洛陽(yáng)大學(xué)報(bào)》及學(xué)生會(huì)工作,使自己得以多方面發(fā)展,組織協(xié)作能力得以進(jìn)一步的提高。

“誠(chéng)實(shí)守信”是我的座右銘,“自強(qiáng)不息”是我的奮斗格言,“干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行”是我的人生態(tài)度。不求安逸的生活,不求優(yōu)厚的待遇,只求學(xué)以致用,有所作為。

此致

敬禮!

求職者:

學(xué)生求職信 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職信!我是XX航海高等??茖W(xué)校制冷空調(diào)技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

大學(xué)期間,我主修了制冷空調(diào)技術(shù)及其相關(guān)課程,成績(jī)良好。我不但掌握了理論知識(shí),還具備了一定的動(dòng)手能力,同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)與生活,把我鍛煉成一名獨(dú)立,堅(jiān)韌,熱情,自信的青年。在校期間,我積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。

本人性格開朗活潑,樂(lè)觀自信,為人正直,愛(ài)好廣泛,富于想象力及創(chuàng)新精神,當(dāng)然,涉世之初,要學(xué)習(xí)的東西還很多,但我堅(jiān)信,不斷的總結(jié),剖析,完善自我。挖掘我的潛能,在今后的工作崗位上一定能干出一番成績(jī),創(chuàng)造一份輝煌!

可能我的知識(shí)水平還未達(dá)到某一種較高的層次,但我謙虛好學(xué),吃苦耐勞,有很好的環(huán)境適應(yīng)能力。因此,我相信通過(guò)我的努力,能夠勝任貴公司給予我的各項(xiàng)工作。年輕是我的本錢,拼搏進(jìn)取是我的信念。我真誠(chéng)的希望能加入貴公司,盡自己所學(xué),所能與貴公司一起在競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)*同發(fā)展,共同進(jìn)步。給我機(jī)會(huì)吧,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力!

再次感謝您的.審閱!熱切盼望您給我的好消息。

此致

敬禮!

姓名:xxx

年 月 日

學(xué)生求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫XX,是XX職業(yè)學(xué)院20xx屆的畢業(yè)生,我所學(xué)的是輪機(jī)工程專業(yè)。我校為迎合行業(yè)特殊性采用軍事化管理。經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)生活,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下,我已將崇尚榮譽(yù)、忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家等軍人核心價(jià)值觀牢記于心,同時(shí)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的自主學(xué)習(xí)性,為了擴(kuò)大知識(shí)面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課余時(shí)間參加自學(xué)考試,充分學(xué)習(xí)人力資源管理和計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù),已經(jīng)具有了一定的計(jì)算機(jī)操作、應(yīng)用能力。

我認(rèn)為自己是一個(gè)不會(huì)屈服于挫折的人,因?yàn)橹挥懈矣诿鎸?duì)慘淡的人生才能走向人生頂峰,對(duì)于教育事業(yè)而言我相信跡陵我有能力做到極致,我自身就是一個(gè)很好的例子,高考落榜走入成人教育的道路,畢業(yè)后參加自學(xué)考試,獨(dú)自一人在XX地區(qū)打拼,為了生存做過(guò)*快遞,保安,也在XX教育機(jī)構(gòu)做過(guò)行政助理等工作,這一切讓我深刻的明白知識(shí)的重要性,而正好也是這一切讓我更加向往在教育領(lǐng)域工作,用自身經(jīng)歷告訴學(xué)生知識(shí)改變命運(yùn),作為班主任對(duì)學(xué)生應(yīng)該做到細(xì)致入微,因材育人,有效溝通,在發(fā)揮學(xué)生自主性、創(chuàng)新精神、個(gè)性化發(fā)展的同時(shí)加以正確的引導(dǎo)槐判,使學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀,使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德以立足社會(huì)。

我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)!真誠(chéng)地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為教育事業(yè)出力,為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會(huì)為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

求職人:

XXXX年XX月XX日

mba提前面試是什么

備考MBA的常規(guī)流程是當(dāng)年12月底參加筆試全國(guó)統(tǒng)考,來(lái)年3-4月份參加復(fù)試,其中復(fù)試包含:面試、政治、口語(yǔ)聽(tīng)力。 所謂的提前面試,就是將來(lái)年復(fù)試中的面試,提到筆試之前 。對(duì)于院校來(lái)講,可以提前篩選生源,對(duì)于考生來(lái)講,可以規(guī)避復(fù)試被刷風(fēng)險(xiǎn)。


MBA提前面試分為 材料申請(qǐng) 面試 兩個(gè)環(huán)節(jié)。雖然每所學(xué)校有自己的特點(diǎn),但不能否認(rèn)的是,其考察的核心要素是相通的。商學(xué)院會(huì)針對(duì)申請(qǐng)者的 教育背景、工作背景、管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、創(chuàng)新能力、邏輯思維、溝通表達(dá)、目標(biāo)路徑 等維度進(jìn)行考察;如果設(shè)置有小組面試環(huán)節(jié),還會(huì)著重考察申請(qǐng)的 團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 。以下從考核形式和考核要素來(lái)分析一下:

一、考核形式:

1.申請(qǐng)材料:

申請(qǐng)材料都是在網(wǎng)上填寫提交,需要先在對(duì)應(yīng)院校MBA項(xiàng)目官網(wǎng)的考生服務(wù)系統(tǒng)注冊(cè),能看到完整的申請(qǐng)流程及申請(qǐng)材料。申請(qǐng)材料包含三部分內(nèi)容,一般為基本背景信息、自述短文、其他輔助材料。

1.1 背景信息:一般以制式表格的形式呈現(xiàn),主要內(nèi)容包括:教育經(jīng)歷、外語(yǔ)水平、工作經(jīng)歷(如有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,會(huì)有相應(yīng)滑含加分)、職業(yè)資格、社會(huì)經(jīng)歷、國(guó)際經(jīng)歷等。

1.2 自述短文:每個(gè)學(xué)校會(huì)設(shè)置1-4個(gè)不等的開放式問(wèn)題,每題字?jǐn)?shù)一般控制在500-1000。以清華大學(xué)2020年MBA申請(qǐng)短文為例為大家做展示(每個(gè)學(xué)校的短文內(nèi)容差異較大,此處僅展示形式,具體考核要素會(huì)在下文展開):

①請(qǐng)描述你對(duì)你所在組織的價(jià)值與貢獻(xiàn)。建議結(jié)合個(gè)人工作的實(shí)際案例加以說(shuō)明。(1000字以內(nèi))

②請(qǐng)闡述科技進(jìn)步對(duì)你個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響,以及你將如何應(yīng)對(duì)??梢赃x擇和你的職業(yè)發(fā)展相關(guān)度最高的一個(gè)領(lǐng)域。(800字以內(nèi))

③你如何定義你的美好人生,以及你將如何實(shí)現(xiàn)。則則(500字以內(nèi))

1.3 輔助材料:

個(gè)人簡(jiǎn)歷:著重描述工作經(jīng)歷,作為背景信息的有效補(bǔ)充,建議盡量控制在1頁(yè)紙;

成績(jī)單:以哪個(gè)學(xué)歷進(jìn)行申請(qǐng),就提供對(duì)應(yīng)的成績(jī)單。成績(jī)單原件一般在檔案中保存,如遺失,建議提前向原就讀院校申請(qǐng)補(bǔ)開,并加蓋出具單位公章;

組織架構(gòu)圖:一般要求提供組織架構(gòu)圖的學(xué)校,會(huì)給出模板,注意標(biāo)注清楚自己的所在位置;

推薦信:什么樣的人可以作為推薦人呢,首要原則是要了解申請(qǐng)者,可以是直屬領(lǐng)導(dǎo)、合作伙伴,甚至客戶,不一定要多大的咖位,但是一定要在商業(yè)合作中有較為緊密的接觸;

畢業(yè)證書或?qū)W歷證明:在網(wǎng)申階段不要求原件,一般會(huì)要學(xué)信網(wǎng)的《學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》(跟學(xué)籍是兩碼事,一定看清楚),海外學(xué)位需要提供中留服認(rèn)證的掃描件;

部分院校會(huì)要求提交收入證明:銀行流水、完稅證明等均可,看學(xué)校要求,唯一的原則就是真實(shí)。

2.面試:

當(dāng)申請(qǐng)材料通過(guò)審核,那恭喜你,你將進(jìn)入信盯笑正式的面試環(huán)節(jié)。一般分為個(gè)人結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力,簡(jiǎn)稱個(gè)人面試、小組面試和口語(yǔ)聽(tīng)力。不同的學(xué)校會(huì)采取不同的面試形式,以下分別做簡(jiǎn)要說(shuō)明:

2.1 個(gè)人面試

我們可以把個(gè)人面試?yán)斫獬梢粋€(gè)驗(yàn)證性的面試。你所提交的申請(qǐng)材料已經(jīng)得到考官的認(rèn)可,邀請(qǐng)你到學(xué)校見(jiàn)面聊一下,驗(yàn)證一下材料中描述的人,和你的實(shí)際情況是否符合。所以在個(gè)人面試的過(guò)程中,考官的問(wèn)題出處,大多源自于你的申請(qǐng)材料(所以材料做扎實(shí)非常關(guān)鍵,一來(lái)關(guān)系到是否能進(jìn)面試,二來(lái)面試就是在為材料填坑,材料中坑挖的越少,面試就越輕松)。

時(shí)間一般在10-30分鐘之間,問(wèn)題多集中于申請(qǐng)者的求學(xué)目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃、工作成就、行業(yè)認(rèn)知等等,都是材料里面涉及的內(nèi)容,只不過(guò)在面試考場(chǎng)上更多以講故事的形式描述給考官即可。當(dāng)然,對(duì)于一些頂尖的商學(xué)院,也會(huì)設(shè)置難度,比如針對(duì)你的工作成果的取得路徑,會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)性的問(wèn)題提出一些質(zhì)疑(也有可能是考官比較感興趣的點(diǎn));再比如對(duì)于行業(yè)發(fā)展的看法,或者情景設(shè)定類的管理問(wèn)題等等。

2.2 小組面試

小組面試一般4-10人不等,時(shí)間也是30-60分鐘不等。會(huì)先給一個(gè)案例(一般是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類或商業(yè)熱點(diǎn)類話題),給一定時(shí)間大家進(jìn)行討論,分析并解決案例中存在的問(wèn)題。整個(gè)討論過(guò)程會(huì)由考官進(jìn)行打分。有的學(xué)校只討論,有的學(xué)校討論完需要進(jìn)行觀點(diǎn)或解決方案的陳述,還有的學(xué)校會(huì)分AB兩組進(jìn)行相互質(zhì)詢。不過(guò)不管以何種形式,最為重要的兩點(diǎn)就是:要做好角色扮演,或者說(shuō)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,小組內(nèi)需要選出一個(gè)leader帶領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)程,每位成員從各自角色切入進(jìn)行分析和陳述即可,切忌一言堂;另外需要注意的是在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中,能夠套用一些成型的理論框架,除了可以體現(xiàn)自身管理素養(yǎng)以外,還可以保證邏輯性比較清晰,避免讓一場(chǎng)討論變成菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)。

2.3 口語(yǔ)聽(tīng)力

口語(yǔ)聽(tīng)力是很多考生所關(guān)心的問(wèn)題,畢竟不是英語(yǔ)專業(yè),又不在外企工作,畢業(yè)多年聽(tīng)說(shuō)能力早已退化至學(xué)齡前。這里給大家吃一劑定心丸,首先,如果你申請(qǐng)的不是國(guó)際班,那英文能力的考察并不是重點(diǎn),一般只占到整個(gè)面試成績(jī)的5-10%;其次,考官也理解同學(xué)們的難處,不會(huì)在此設(shè)置過(guò)高的門檻,一般只要敢于開口,基本的分?jǐn)?shù)就有了。實(shí)在對(duì)英語(yǔ)心有余悸的同學(xué),可以準(zhǔn)備個(gè)自我介紹,如果問(wèn)道英語(yǔ)問(wèn)題,給考官做個(gè)自我介紹也行,至少表明自己認(rèn)真準(zhǔn)備的態(tài)度吧。當(dāng)然,有能力的同學(xué),建議還是把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題提前準(zhǔn)備一下。

3.申請(qǐng)批次(申請(qǐng)時(shí)間):

大部分商學(xué)院會(huì)在4、5月份公布當(dāng)年的提前面試政策,其中很重要的一個(gè)就是面試批次,也就是所謂的面試時(shí)間。

一般每個(gè)學(xué)校會(huì)有3-6個(gè)批次可供選擇,以暑假作為分界線,5-6月份為上半場(chǎng),9-10月份為下半場(chǎng),7-8月份會(huì)比較少,因?yàn)閷W(xué)校放假。建議盡量參加上半場(chǎng),一來(lái)前面的批次OFFER充足,考官手可能會(huì)松一些,二來(lái)盡早拿到OFFER,可以盡早全身心投入到筆試的準(zhǔn)備中。

這里有兩個(gè)比較重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)一定要注意,首先就是每個(gè)批次材料提交的截止時(shí)間,其次就是正式面試的時(shí)間,中間往往只隔1-2周時(shí)間,所以在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的過(guò)程中,建議也將面試所需要準(zhǔn)備和演練的內(nèi)容提上日程。

另外,會(huì)有很多同學(xué)選擇申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行申請(qǐng),盡量將時(shí)間錯(cuò)開,安排好策略。尤其同時(shí)申請(qǐng)2-3所頂尖商學(xué)院,如果集中在某個(gè)時(shí)段,單個(gè)院校準(zhǔn)備周期較短,無(wú)法從上一次面試中及時(shí)復(fù)盤,不利于整體面試策略的安排。

二、考核要素:

以上,從形式上簡(jiǎn)單介紹了面試的流程,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)其考核要素。

通過(guò)多年的MBA申請(qǐng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),我們總結(jié)出商學(xué)院比較注重的幾個(gè)考察維度:教育背景、工作背景、管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、邏輯思維、溝通表達(dá)、創(chuàng)新能力、目標(biāo)路徑。

我們需要了解這些考核維度背后的邏輯,既要知其然,更要知其所以然,以便于有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

教育背景:其實(shí)是學(xué)習(xí)能力一個(gè)很重要的體現(xiàn)形式,包含學(xué)歷、語(yǔ)言成績(jī)、工作后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。商學(xué)院,尤其是頂尖名校的商學(xué)院,對(duì)學(xué)習(xí)能力是非常看重的,有以下幾點(diǎn)原因:首先,名校的課業(yè)壓力比較重,考官也會(huì)擔(dān)心,對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué),萬(wàn)一完不成學(xué)業(yè)怎么辦,會(huì)有這方面擔(dān)心;其次,商學(xué)院的課堂,并不是完全的灌輸,而是引發(fā)大家的思考,希望在課堂中引起更多的共鳴,那對(duì)于學(xué)習(xí)能力和思維能力都比較欠缺的同學(xué),可能真正的收獲也會(huì)大打折扣,對(duì)課堂氛圍也會(huì)造成負(fù)面的影響。

對(duì)于學(xué)歷背景有短板,又想申請(qǐng)名校的同學(xué),那你需要向考官證明你是有學(xué)習(xí)能力的,比如工作后參加過(guò)系統(tǒng)性的培訓(xùn)且有自己的思考和收獲,或者考過(guò)難度較高的證書,再或者有讀書、思考的習(xí)慣等等。

工作背景:工作背景的介紹,其實(shí)在申請(qǐng)材料和簡(jiǎn)歷里就已經(jīng)完整呈現(xiàn)了。在此強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

首先,考官想看到的,是一條具備一定成長(zhǎng)性的職業(yè)軌跡,對(duì)于一些波動(dòng),如果沒(méi)有合理的理由,可以不必呈現(xiàn)其中。我們需要明白一個(gè)道理,不管是材料申請(qǐng)還是面試,我們并不是在展現(xiàn)最真實(shí)的自己,而是在展現(xiàn)考官想看到的自己,努力去挖掘自身特質(zhì)和亮點(diǎn),在短暫的面試時(shí)間內(nèi)贏得考官的青睞,這就足夠了。不僅是商學(xué)院面試,職場(chǎng)面試同樣如此。

其次,在每段工作經(jīng)歷的描述中,不僅要有工作崗位、工作職責(zé),更重要的是要有成果??脊俨⒉魂P(guān)心你在“做什么”,他關(guān)心的是你“做成了什么”。在描述工作結(jié)果時(shí),盡量給出量化的數(shù)字,而且盡量同時(shí)包含絕對(duì)量和相對(duì)量:比如你的業(yè)績(jī)是多少萬(wàn),在多大的團(tuán)隊(duì)中排名x%,在同行業(yè)又處在什么位置;再比如你的方案幫助組織提升了x%的效率等等。

最后,如果描述工作成果的問(wèn)題出現(xiàn)在短文中,比如常見(jiàn)的描述最成功的一件事,最能體現(xiàn)你個(gè)人價(jià)值的一件事等,還需要掌握基本的敘事技巧(因?yàn)槎涛幕臼窃谥v故事),如常用的5W1H,STAR原則等等,以講故事的形式來(lái)呈現(xiàn)。在此建議申請(qǐng)者多挖掘素材,貼上不同的標(biāo)簽,從不同的能力側(cè)面來(lái)展現(xiàn)自身亮點(diǎn)。

管理經(jīng)驗(yàn):在撰寫材料或正式的面試中,并不會(huì)直接問(wèn)你“什么是管理”這樣的理論性問(wèn)題,申請(qǐng)者首先需要理解,考官提出的很多問(wèn)題,或者剛剛提到的自述短文中的問(wèn)題,其真正想考察的內(nèi)核是什么。當(dāng)考官針對(duì)你的工作內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)時(shí),比如“你曾經(jīng)做的xx項(xiàng)目是怎么做的呀”、“最成功的一件事兒”,其實(shí)就是想看看你是否具備基本的管理素養(yǎng)。我們不能直接回復(fù)考官“管理就是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制”這樣書本的理論,而是需要以故事的形式呈現(xiàn)出來(lái)。結(jié)合前面提到講故事的原則,描述你當(dāng)時(shí)面臨的困境,你的目標(biāo)是什么、解決方案是什么、最后達(dá)成一個(gè)怎樣的結(jié)果,對(duì)組織造成了怎樣的積極影響,在描述過(guò)程中盡量全面的體現(xiàn)出計(jì)劃性、組織性、領(lǐng)導(dǎo)力、控制力等管理要素。

領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì):其實(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),完全可歸到管理經(jīng)驗(yàn)的描述中,之所以將其單獨(dú)提煉出來(lái),是為了突出“領(lǐng)導(dǎo)力”和“潛質(zhì)”兩方面因素。

“領(lǐng)導(dǎo)力”更多是基于人的,而商學(xué)院所尋找和培養(yǎng)的,也是一個(gè)個(gè)“超級(jí)個(gè)體”,未來(lái)的商界領(lǐng)袖,所以我們需要花更多的時(shí)間去塑造基于人的特質(zhì),比如你的感召力、影響力以及你對(duì)團(tuán)隊(duì)起到的關(guān)鍵作用。當(dāng)然,對(duì)于目前的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),絕大部分是不具備這樣的顯性能力的,但至少你應(yīng)該具備這樣的潛質(zhì),這也是商學(xué)院為什么要錄取你的原因。

提到“領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)”或“管理潛質(zhì)”,還可以從另外一個(gè)角度去理解,之前的專欄文章中有提到,當(dāng)你的管理層級(jí)越高,對(duì)具體知識(shí)的需求會(huì)越來(lái)越少,反而對(duì)復(fù)雜問(wèn)題分析判斷能力的要求會(huì)有所提高。當(dāng)申請(qǐng)者缺乏足夠管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力的時(shí)候,我們可以從對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析、拆解能力,來(lái)進(jìn)一步體現(xiàn)自己的潛力。

邏輯思維:在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,需要去拆解他,那申請(qǐng)者必須具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,或者叫結(jié)構(gòu)化思維能力,這是分析問(wèn)題時(shí)的底層能力。在面試中,當(dāng)你遇到你認(rèn)知領(lǐng)域之外的問(wèn)題時(shí),或者一個(gè)較為龐大復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),你需要按照一定的邏輯層次去拆解他,才有可能在短暫的面試瞬間抓住考官的耳朵。當(dāng)然,遇到這種問(wèn)題時(shí),答案是什么,也許并不重要,考官看的就是你思考問(wèn)題的邏輯。

另外,在撰寫申請(qǐng)材料時(shí),需要注意自己邏輯層次,做到主題鮮明、清晰歸類、邏輯遞進(jìn),不然,你的材料會(huì)顯得雜亂無(wú)章,讓考官抓不住你想表達(dá)的點(diǎn)。

溝通表達(dá):其實(shí)邏輯思維也會(huì)影響到申請(qǐng)者的溝通表達(dá)。當(dāng)你遇到一個(gè)思維很混亂的人的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)聽(tīng)著很累,因?yàn)檐囬镛A話一大堆,但你就是不知道他想表達(dá)什么。在面試考場(chǎng)上,如何避免這樣的問(wèn)題出現(xiàn)呢?可能需要我們?nèi)粘W鲆欢ǖ挠?xùn)練,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功嘛。當(dāng)然,做這樣的邏輯思維訓(xùn)練和表達(dá)訓(xùn)練,不僅僅是為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)面試,他也會(huì)對(duì)你的職業(yè)進(jìn)步起到很關(guān)鍵的助力作用。

其實(shí)思路清晰只是溝通表達(dá)的淺層要求,但是之前的文章中有提到“20%核心”,這就是溝通的核心,先保證別人能聽(tīng)明白,再想更深層次的提升吧。

創(chuàng)新能力:商學(xué)院對(duì)申請(qǐng)者創(chuàng)新能力或創(chuàng)新意識(shí)的要求是越來(lái)越高,當(dāng)然,這里并不是鼓動(dòng)大家都去創(chuàng)業(yè),也并不是說(shuō)你做科研工作才能展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。其實(shí)從廣義來(lái)講,只要你所做的貢獻(xiàn),幫助組織打破原有陳舊的模式,進(jìn)化到一個(gè)效率更高或利潤(rùn)更高的狀態(tài),這就是創(chuàng)新的行為體現(xiàn)。比如重新設(shè)計(jì)組織架構(gòu),使信息的上傳下達(dá)更流暢;再比如開拓了新市場(chǎng),增加盈利點(diǎn)等等。

目標(biāo)路徑:考官會(huì)比較在意申請(qǐng)者是否具有清晰的目標(biāo),以及在得到目標(biāo)的過(guò)程中,是否有自己的思考。這里的目標(biāo)既包含求學(xué)目標(biāo),又包含職業(yè)目標(biāo)。而且也毫不避諱,問(wèn)題都很直接,比如你為什么考MBA、為什么考我們學(xué)校的MBA、你未來(lái)3-5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的。

為什么考MBA,其實(shí)在之前有專門一篇文章,匯總MBA能給申請(qǐng)者帶來(lái)哪些方面的價(jià)值。但是,千萬(wàn)注意,尤其申請(qǐng)名校MBA的同學(xué),不能直接照搬!這顯然就沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,或者即便這是思考后的想法,也會(huì)讓考官“覺(jué)得”你沒(méi)思考。很簡(jiǎn)單的道理,因?yàn)閯e人也都是這么寫、這么說(shuō)的。怎么辦呢,我們一定要結(jié)合自身的實(shí)際訴求,描述一下你現(xiàn)階段遇到的實(shí)際管理問(wèn)題或商業(yè)問(wèn)題,然后結(jié)合你目標(biāo)商學(xué)院的課程、培養(yǎng)模式,來(lái)講一個(gè)自己的故事。

3-5年職業(yè)規(guī)劃,其實(shí)好好去想想這個(gè)問(wèn)題,對(duì)自己有好處。我們暫且聚焦在MBA申請(qǐng)上,在材料或面試中,這個(gè)問(wèn)題100%會(huì)遇到,那你的答案會(huì)是什么呢?“我現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)、3年后我要成為一名合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理,5年后成為公司財(cái)務(wù)總監(jiān),10年后成為行業(yè)專家或創(chuàng)業(yè)”,“我現(xiàn)在是*主管,3年后成為*總監(jiān),5年后創(chuàng)業(yè)”。這也許就是你深思熟慮之后想到的答案。當(dāng)然,這樣的答案沒(méi)錯(cuò),只不過(guò)太容易被淹沒(méi),跟前面的問(wèn)題一樣,太容易雷同。其實(shí)我們可以嘗試讓自己站的更高一點(diǎn),尤其申請(qǐng)名校,如果不能站在行業(yè)高度去挖掘行業(yè)共性問(wèn)題,那可能對(duì)行業(yè)的認(rèn)知還不夠透徹。其實(shí)當(dāng)我們看到行業(yè)痛點(diǎn)的時(shí)候,從反面講,這就是機(jī)遇。以此作為未來(lái)3-5年的方向,可能會(huì)更容易脫穎而出。

以上,大體介紹了MBA提前面試的考核形式及考核要素,按照以上幾個(gè)維度,認(rèn)真準(zhǔn)備,普通的MBA項(xiàng)目應(yīng)該可以hold住了。申請(qǐng)頂尖商學(xué)院的話,這只能稱之為一個(gè)引子,希望引發(fā)申請(qǐng)者更多的思考,還需要配以材料的打磨和面試的訓(xùn)練才可以。

學(xué)生求職信 篇3

尊敬的先生/女士:

您好!作為一名會(huì)計(jì)學(xué)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)到運(yùn)用等許多方面。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。

我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,Windows98/20xx、金蝶財(cái)務(wù)、用友財(cái)務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,F(xiàn)oxpro、VB語(yǔ)言等程序語(yǔ)言。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

學(xué)生求職信 篇8

外企眼里的求職信模板通常情況下,求職者在遞交求職簡(jiǎn)歷時(shí)總是喜歡附上一份熱情洋溢的求職信。那么,外企眼里的求職信是什么呢?他們?nèi)绾慰创舐毿拍兀?

惠普:

附求職信沒(méi)有必要中國(guó)惠普有限公司人力資源總監(jiān)說(shuō),附求職信沒(méi)有必要,我不知道求職信意味什么。我們也看到過(guò)一些求職信,里面有一些豪言壯語(yǔ),一些很浪漫的話或表決心的話,什么“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球”,“讓我們風(fēng)雨同舟”,“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還你一個(gè)驚喜”。我覺(jué)得應(yīng)聘者應(yīng)該對(duì)癥下藥,如果你去的是一個(gè)廣告公司,你比較有創(chuàng)意,文字比較華麗,可能會(huì)有一些幫助。而我們這兒是搞工程的,沒(méi)有必要搞這些東西。

富士通:

有沒(méi)有求職信沒(méi)關(guān)系富士通認(rèn)為不附求職信沒(méi)有什么關(guān)系。因?yàn)楦皇客吹氖菓?yīng)聘者的條件符不符合職位的要求,如果求職者愿意寫也沒(méi)有關(guān)系,但公司并不會(huì)因?yàn)橛袩o(wú)求職信而左右對(duì)應(yīng)聘者的判斷。歐萊雅:求職信作用不大歐萊雅(中國(guó))人力資源總監(jiān)說(shuō),求職信的作用是不大的。人力資源部要處理大量的簡(jiǎn)歷,我們的篩選標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)事實(shí)依據(jù),比如看應(yīng)聘者的教育程度、工作背景和專業(yè)水平等是否符合崗位需求,我們不會(huì)看重應(yīng)聘者的語(yǔ)言措辭。

ibm:

寫得不好不如不寫ibm(中國(guó))有限公司大中華區(qū)招聘經(jīng)理說(shuō),求職信如果寫得好,確實(shí)能吸引注意力,附上也可,如果寫得不好那就不如不寫。一般求職信都是非常簡(jiǎn)短地介紹一下自己的特點(diǎn)以及希望應(yīng)聘的職位,還會(huì)有一些問(wèn)候之類的話。以前這在國(guó)際上是非常通行的做法,在簡(jiǎn)歷前面用很短的文字吸引招聘者的注意。但是,近幾年來(lái)我看到的從美國(guó)校園來(lái)的簡(jiǎn)歷好像都沒(méi)有附求職信。一般都是一個(gè)郵件,然后寫上幾句話,附上一份自己的簡(jiǎn)歷,僅此而已。

微軟:

不強(qiáng)調(diào)附求職信微軟并不強(qiáng)調(diào)附求職信,關(guān)鍵看應(yīng)聘者如何在求職信中介紹自己。如果要附上求職信, 一定要在上面很清楚地說(shuō)明自己的特點(diǎn),羅列出自己的強(qiáng)項(xiàng),以及可以引起主考官或面試人員興奮的東西,如果求職者很泛泛地寫了一封求職信,那么很容易就會(huì)被翻過(guò)去直接看簡(jiǎn)歷了,起不到求職信真正的作用。

禮來(lái):

求職信沒(méi)有多大意義 禮來(lái)公司人力資源總監(jiān)說(shuō),我個(gè)人覺(jué)得求職信沒(méi)有太多意義。對(duì)公司來(lái)說(shuō),初步了解應(yīng)聘者的最好工具就是簡(jiǎn)歷,如果簡(jiǎn)歷能夠充分體現(xiàn)應(yīng)聘者的關(guān)鍵信息,這就足夠了。人力資源部每天收到大量求職簡(jiǎn)歷,工作人員不可能花很長(zhǎng)時(shí)間,在看完應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷后,還仔細(xì)地閱讀沒(méi)有更多新內(nèi)容的求職信。我們會(huì)有自己的篩選技巧,會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷上的主要信息最后做出一個(gè)綜合判斷?,F(xiàn)在的求職信中,有不少人喜歡誓言類的語(yǔ)句,比如“給我一片天空,我將怎么怎么樣”等,但事實(shí)上這樣的語(yǔ)言修辭并不能給招聘人員帶來(lái)什么有效信息,公司不會(huì)關(guān)心這樣的目標(biāo),也不會(huì)因此而感動(dòng)。

nec:

附求職信是畫蛇添足nec認(rèn)為,在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷中附上求職信沒(méi)有必要,是畫蛇添足。撰寫簡(jiǎn)歷的主要目的就是應(yīng)聘者把自己的個(gè)人信息傳遞給公司,投送簡(jiǎn)歷本身就已經(jīng)表明了求職者想加入這家公 司的強(qiáng)烈愿望。用較小的篇幅傳遞最大量的信息是最明智的,重要的是盡可能在簡(jiǎn)歷的第一頁(yè)把最重要的信息傳達(dá)清楚。

西門子:

不能千篇一律 求職信寫得好,是很有必要的。如果只是簡(jiǎn)單寫一點(diǎn),或者千篇一律,你抄我我抄你,或者是從網(wǎng)上下載下來(lái)的那種,參考價(jià)值就不大。應(yīng)聘者如果一定要附上求職信的話,一定要抓住自己的“亮點(diǎn)”,如果人人都說(shuō)自己團(tuán)隊(duì)精 神很好,怎么勤奮學(xué)習(xí)、努力向上等,就沒(méi)有特別的意義,并不能突出某個(gè)應(yīng)聘者自己的特點(diǎn)。

柯達(dá):

寫出閃光點(diǎn)很重要柯達(dá)公司人事總監(jiān)認(rèn)為,求職信應(yīng)把應(yīng)聘者的強(qiáng)項(xiàng)在第一頁(yè)寫出來(lái),對(duì)于公司人力資源部的工作人員來(lái)說(shuō),才容易發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者身上的閃光點(diǎn)。

擴(kuò)展資料:

單招面試的大概流程:

面試 前門 外候考幾分鐘調(diào)節(jié)心情,緩解緊張。進(jìn)去前敲門問(wèn)候“請(qǐng)問(wèn)老師,我可以進(jìn)來(lái)嗎?”雙手遞過(guò) 身份證 、準(zhǔn)考證。

向老師鞠躬問(wèn)好,自我介紹。進(jìn)去后到座位前詢問(wèn)是否可以入座后再坐;坐下的時(shí)候要坐端正,切忌蹺 二郎腿 ,手亂摸等等,腳也不要抖;老師說(shuō)話不要打斷,多說(shuō)幾點(diǎn),多角度思考問(wèn)題。實(shí)在不會(huì),“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我還認(rèn)識(shí)不夠,還請(qǐng)老師見(jiàn)諒”態(tài)度誠(chéng)懇,博得主考官的好感。

回答完問(wèn)題后,帶句謝謝老師之類的話;結(jié)束之后微微鞠躬,“謝謝老師,老師再見(jiàn)”!雙手接過(guò)身份證、準(zhǔn)考證;走后隨手輕輕關(guān)門。

學(xué)生求職信 篇10

尊敬的**:

您好!

我是一名市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,很感謝您在百忙之中來(lái)審閱我的材料!

作為一名渴求有所作為的年輕人,貴單位良好的公眾形象和發(fā)展前景深深吸引了我。

大學(xué)四年,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了營(yíng)銷管理、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷戰(zhàn)略、廣告學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。并不斷地通過(guò)自學(xué)來(lái)拓寬自己的知識(shí)層面,廣泛涉獵金融、會(huì)計(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的知識(shí)。一份耕耘、一份收獲,我先后獲得三次“系三好”、一次“院三好”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào),英語(yǔ)通過(guò)四級(jí),計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行?!蔽曳e極參加學(xué)生會(huì)工作和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)編輯部部長(zhǎng)期間,我全面負(fù)責(zé)院刊《財(cái)院青年》、《院團(tuán)學(xué)工作反映》的編輯工作。并結(jié)合本專業(yè)的要求,抓住各種機(jī)會(huì),赴各地進(jìn)行調(diào)研,幫助企業(yè)、商家進(jìn)行營(yíng)銷策劃或產(chǎn)品推廣,使自己的組織協(xié)調(diào)能力和專業(yè)能力有了實(shí)質(zhì)性的提高。

“會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海?!北池?fù)著沉甸甸的責(zé)任和期望,我真誠(chéng)地等待著您的檢閱,期盼著能為貴單位貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

祝您和貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

熱切期盼您的回音!

此致

敬禮!

求職人:

時(shí)間:

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