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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了學(xué)前教育技術(shù)大專院校排名 學(xué)前教育大專學(xué)校排行,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
武漢學(xué)前教育專業(yè)有如下學(xué)校(排名分先后):
第一名:荊門(mén)職業(yè)學(xué)院。
第二名:湖北幼兒師范高等??茖W(xué)校。
第三名:荊州教育學(xué)院。
第五名:?jiǎn)T鄖陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校。
第十名:仙桃職業(yè)學(xué)院。
第十一名:襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
第十二名:恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
第十三名:湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
第十四名:武漢城市職業(yè)學(xué)院。
第十五名:鄂州職業(yè)大學(xué)。
學(xué)前教育簡(jiǎn)介:
學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。
學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。
幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期,因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。
學(xué)前教育大專學(xué)校排行如下:
華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)成立于1983年,2001年設(shè)立博士點(diǎn)。主要培養(yǎng)托幼機(jī)構(gòu)教師、學(xué)前教育行政人員、教育科研機(jī)構(gòu)的幼教研究人員以及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的兒童工作者。多年來(lái),該學(xué)科積極吸納國(guó)際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略,注重學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)前教育研究所是國(guó)內(nèi)成立較早的學(xué)前教育專業(yè),是國(guó)家“211工程和985工程的重要建設(shè)基地,曾獲得普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、出版了《嬰兒心理學(xué)》、《兒童游戲通論》、《教師與兒童發(fā)展》等多部在國(guó)內(nèi)頗有影響的學(xué)術(shù)論著。
教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展源頭可以追溯到1902年學(xué)原理和學(xué)前教育學(xué),國(guó)家級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科課程與教學(xué)論,江*級(jí)學(xué)科12個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育、小業(yè),其中學(xué)前教育為江蘇省品牌專業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。師范學(xué)堂創(chuàng)立之初開(kāi)設(shè)的教育學(xué)課程。
杭州幼兒師范學(xué)院創(chuàng)建于1953年,為浙江省第一所、全國(guó)第一批獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校。2002年招收浙江省首屆學(xué)前教育本科生。2006年獲得學(xué)前教育學(xué)碩土學(xué)位授權(quán)資格并招收首屆學(xué)前教育在職教育碩士。2009年學(xué)前教育學(xué)成為博土點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
幼師??婆琶麑W(xué)校如下:
1、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院。
四川師范幼師學(xué)院是由四川師范大學(xué)與成工集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共同組建,旨在為適應(yīng)社會(huì)對(duì)學(xué)前教育型人才的需求,特別是滿足當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)雙語(yǔ)類幼師、藝術(shù)型幼師人才的準(zhǔn)真空需要,適應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。學(xué)院現(xiàn)已成為四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)模式、適應(yīng)市場(chǎng)人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)基地,是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。
川師大系四川省人民*舉辦的省屬重點(diǎn)大學(xué),創(chuàng)建于1946年,集文、理、工、藝、體、教育、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、管理等學(xué)科于一體,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的博士授權(quán)單位,同20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了固定的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系,承擔(dān)了國(guó)家893項(xiàng)科研項(xiàng)目,已獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)62項(xiàng)。
學(xué)院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵?yáng)|路109號(hào)(川師東校區(qū)),東校區(qū)占地800余畝,建筑面積50余萬(wàn)平方米,校園寬敞氣派、綠樹(shù)成蔭、花草繁茂,具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色,被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。
龍泉驛被稱為“國(guó)際旅游目的地”,學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備,綠樹(shù)成蔭,公寓實(shí)行現(xiàn)代化管理,設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間,熱水器、洗漱臺(tái)、衣柜、洗衣機(jī)、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無(wú)線終端。
川北幼兒師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年,受國(guó)家教委表彰的全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校之一,四川省廣元師范學(xué)校。
學(xué)校肩負(fù)“幼有良教,教有良師”的歷史使命,弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng),開(kāi)拓進(jìn)取”的學(xué)校精神,秉承“學(xué)高身正、志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則,培育“以教明德、以文化人”的幼專文化,堅(jiān)持“突出師范特色、強(qiáng)化一專多能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)地方文化”的辦學(xué)定位,踐行“師范為基,育人為本,開(kāi)放創(chuàng)新,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念。
構(gòu)建“共同體協(xié)同育人、教學(xué)做三位一體”的人才培養(yǎng)模式,全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力,全面提升學(xué)校服務(wù)能力和社會(huì)影響,形成了“幼教職教并重、人文藝術(shù)交融、職前職后貫通”的辦學(xué)格局。
川南幼兒師范高等專科學(xué)校是以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,2014年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn),教育部備案,以四川省隆昌幼兒師范學(xué)校為基礎(chǔ)升格成立;學(xué)校坐落在“大千故里”“甜城”內(nèi)江所轄的素有“中國(guó)石牌坊之鄉(xiāng)”美譽(yù)的隆昌市。
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2023年03月02日 20:32教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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