張雪峰北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)如何 林學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

張雪峰說林學(xué)就業(yè)前景如下：

林學(xué)專業(yè)就業(yè)前景十分看好，畢業(yè)生主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、態(tài)櫻森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)仔悔、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感等。

林學(xué)專業(yè)需要掌握能力：

1、具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識。

2、掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識。

3、掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、評價的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù)。

4、具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植念閉正物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力。

5、熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國土綠化的方針、政策和法規(guī)。

6、了解國內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)。

張雪峰說林學(xué)就業(yè)前景如下：

林學(xué)專業(yè)就業(yè)前景十分看好，畢業(yè)生主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、態(tài)櫻森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)仔悔、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感等。

林學(xué)專業(yè)需要掌握能力：

1、具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識。

2、掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識。

3、掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、評價的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù)。

4、具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植念閉正物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力。

5、熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國土綠化的方針、政策和法規(guī)。

6、了解國內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)。

林學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向介紹如下：

就目前來說，林學(xué)專正稿業(yè)的就業(yè)前景還是非常不錯的。

林學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在近幾年一直保持不斷上漲的狀態(tài)，畢竟在社會的不斷發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入中，關(guān)于園林綠化、養(yǎng)護(hù)、花卉栽培、苗木繁育陵伍等崗位也在大量增加，所以說對林學(xué)專業(yè)人才的需求也是不斷的提高;尤其是生態(tài)文明建設(shè)作為國家發(fā)展戰(zhàn)略，為保護(hù)好森林資源，社會對林學(xué)專業(yè)人才的需要也不斷增加。

而接受過專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就成為該行業(yè)領(lǐng)域重點招攬的可培養(yǎng)人才，因此在具體掌握了林學(xué)專業(yè)的基本理論，基本知識和基本技能后，對于林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生而言，繼續(xù)深造或直接工作都是比較不錯的發(fā)展方向，不需要有過多的擔(dān)心;

比如說關(guān)于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)舉汪孝、旅游、檢疫、科研、教育等相關(guān)*部門、企事業(yè)單位從事行政管理等工作崗位都是對林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生很好的選擇。

林學(xué)專業(yè)有哪些就業(yè)方向

一般來說，林學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要就是面向林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的崗位工作；具體崗位如景觀設(shè)計師、林業(yè)技術(shù)員、GIS*經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、*經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器*助理、園藝 園林 景觀設(shè)計師、技術(shù)支持工程師等。

林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在林業(yè)類企業(yè)單位從事一些景觀設(shè)計、林業(yè)技術(shù)、苗圃技術(shù)、園林養(yǎng)護(hù)、花卉栽培、苗木繁育等工作崗位。

*、事業(yè)類單位從事一些森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林防火等工作崗位也是林學(xué)專業(yè)可以選擇的。