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河北農(nóng)大專業(yè)排名前三的分別是:作物學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)。
1、作物學(xué)的兩個主要二級學(xué)科分別為族世此作物育種學(xué)和作物栽培學(xué)。作物學(xué)返早的根本任務(wù)是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù),培育優(yōu)良品種,實現(xiàn)良種化、種子標(biāo)準(zhǔn)化。
同時揭示作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系,采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標(biāo),為保障我國糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。
2、園藝學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
3、林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備林木遺傳改良、森林培育、森林經(jīng)營及綜合利用、森林病蟲害防治與檢疫、城市林業(yè)生態(tài)建設(shè)等方面的兆迅知識和技能的拔尖創(chuàng)新型與復(fù)合應(yīng)用型高級人才。
主要課程: 林業(yè)生物技術(shù)、林木遺傳育種學(xué)、植物生理學(xué)、樹木學(xué)、測樹學(xué)、測量學(xué)、森林培育學(xué)、森林昆蟲學(xué)、森林病理學(xué)、森林資源管理、城市林業(yè)規(guī)劃設(shè)計、地理信息系統(tǒng)、森林防火等。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)好的專業(yè)有生物技術(shù)、機(jī)械設(shè)計*及其自動化、食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、園藝、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理、植物保護(hù)、動物科學(xué)等。
1、生物技術(shù)
生物技困判術(shù)是應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)的基本原理,利用生物體(包括微生物,動物細(xì)胞和植物細(xì)胞)或其組成部分(細(xì)胞器和酶)來生產(chǎn)有用物質(zhì),或為人類提供某種服務(wù)的技術(shù)。近些年來旅啟,隨著現(xiàn)代生物技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
包括基因工汪鎮(zhèn)改程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程以及生化工程所取得的成果,利用生物轉(zhuǎn)化特點生產(chǎn)化工產(chǎn)品,特別是用一般化工手段難以得到的新產(chǎn)品,改變現(xiàn)有工藝,解決長期被困擾的能源危機(jī)和環(huán)境污染兩大棘手問題,愈來愈受到人們的關(guān)注,且有的已付諸現(xiàn)實。
2、機(jī)械設(shè)計*及其自動化
機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,知識、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展,獲得現(xiàn)代機(jī)械工程師基本訓(xùn)練,能從事機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計*、推廣應(yīng)用、運(yùn)行管理和營銷等方面的工作,具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)實踐能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
3、食品科學(xué)與工程
食品科學(xué)與工程專業(yè)通過教授教授食品科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生具有高度的社會責(zé)任感,良好的科學(xué)、文化素養(yǎng),培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和實踐能力。學(xué)生畢業(yè)后能在糧食的儲藏、加工、流通及與糧食工程有關(guān)的管理、教育、研究、進(jìn)出口、衛(wèi)生監(jiān)督、安全管理、生產(chǎn)等部門從事糧食或相關(guān)的管理、教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面從事工作。
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2022年04月28日 08:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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