非專業(yè)大學(xué)生如何學(xué)法 如何學(xué)法

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如何學(xué)法

當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。隨著依法治國(guó)方針的不斷深化，有章可循、有法必依已經(jīng)成了各行各業(yè)普遍遵循的準(zhǔn)則。作為高速公路行業(yè)的工作者，我們也在依法依章履行著自己本應(yīng)的職能，我們能否運(yùn)用法律手段來規(guī)范和引導(dǎo)我們的日常工作，將直接影響到高速公路建設(shè)和發(fā)展事業(yè)的和諧穩(wěn)定。對(duì)于如何正確運(yùn)用法律，學(xué)法用法就是一種有效的手段，那么，我們?nèi)绾尾拍苷嬲龅綄W(xué)法用法呢，我認(rèn)為有如下幾個(gè)方面：
首先，在日常工作和生活中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)， 同時(shí)，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，將所學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合，以案說法，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平，真正體現(xiàn)有法必依、有章必循的思想，不斷提高學(xué)法用法的能力和水平。
其次，學(xué)以致用。要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)字上下功夫， 用字上出效果，同過學(xué)習(xí)、交流、運(yùn)用等方式鞏固法律知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高遇事知法，處事明法的應(yīng)變能力。要將法律意識(shí)貫穿于工作、學(xué)習(xí)和生活中的方方面面。
最后，將學(xué)法用法的思想發(fā)揚(yáng)光大，要將學(xué)法用法的思想深入到廣大群眾之間，如在同事之間、朋友之間，努力的宣傳法制思想，增強(qiáng)學(xué)法用法的感染力，讓身邊的人也能夠真正受益于學(xué)法用法，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)法律知識(shí)呢？

首先，應(yīng)培養(yǎng)公民依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行， 堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使法制得以真正實(shí)現(xiàn)。
其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。任何個(gè)人和機(jī)關(guān)、組織都不具有超越干法律之上的權(quán)力，都必須依法辦事，堅(jiān)決反對(duì)“權(quán)大干法”，“人情大干法”的法律虛無主義觀念。使公民認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國(guó)家的憲法和法律。
再次，也即最重要一點(diǎn)，即培養(yǎng)公民權(quán)利義務(wù)相一致的觀念。法律最主要的精神即強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性。公民要正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)關(guān)系，既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利，也要履行法律賦予公民的義務(wù)，讓公民形成正確的公民意識(shí)，以社會(huì)主義法律為武器，捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利，在享有個(gè)人所擁有的權(quán)利時(shí)，不忘記尊重和承認(rèn)他人的合法權(quán)益，不忘履行對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的義務(wù)。同時(shí)，應(yīng)杜絕一切不勞而獲的錯(cuò)誤思想，培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。
另外，應(yīng)培養(yǎng)公民法律與自由相統(tǒng)一的觀念。我國(guó)憲法和法律從各個(gè)方面規(guī)定了公民的權(quán)利義務(wù)，人們?cè)诜梢?guī)定的范圍以內(nèi)，有著極為廣闊的自由活動(dòng)天地。公民在行使自己權(quán)利時(shí)要慎重考慮自己的言論、行為的社會(huì)效果，不得損害國(guó)家、集體的利益和其他全民的合法權(quán)益。公民應(yīng)樹立與社會(huì)主義*與法制密切聯(lián)系的自由現(xiàn)，珍惜和維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。
最后，應(yīng)培養(yǎng)公民在法律面前八人平等的觀念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性別、民族、種族、職業(yè)等一律平等地享有法律規(guī)定的權(quán)等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運(yùn)用法律上一律平等，不允許任何人享有特權(quán)。平等原則是社會(huì)主義*與法律的精髓，也是*同志一貫強(qiáng)調(diào)的法制原則，所以要教育公民樹立公民在法律面前八八平等的觀念。

怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的法律思維方式？

一、學(xué)習(xí)并熟知法律知識(shí)。

這是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的前提，只有在了解法律條款熟悉法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行正確的法律思考，形成法律思維方式。

二、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的邏輯思維，提高思考提出問題、分析問題、解決問題的思維能力。
邏輯思維是法律思維的核心之一zhidao，清晰的頭腦、縝密的邏輯思維是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的必須條件。

三、樹立正確的價(jià)值取向，樹立社會(huì)正義感。

高校教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，而不應(yīng)是一個(gè)高科技的高危險(xiǎn)的犯罪分子版。大學(xué)生作為青年一代，應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀，樹立社會(huì)正義感，勇于捍衛(wèi)社會(huì)正義，只有這樣，一個(gè)大學(xué)生才能形成正確的法律思維方式。

四、參加法律社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

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