華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動畫專業(yè)如何 文科生大學(xué)有什么專業(yè)?

適合大學(xué)生*的工作有哪些

大家都說,大學(xué)其實就是一個小社會,想要更好地了解社會,我們可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍?。下面從興趣愛好方面出發(fā)介紹*工作。

1、如果你喜歡畫畫/攝影

*,或者專業(yè)相機(jī),通過構(gòu)圖,光影的運(yùn)用,把眼前的景色拍攝出來,并上傳到相關(guān)的網(wǎng)站,用戶一旦下載,就會產(chǎn)生購*,這樣就能獲得收益,一般一張圖片的收益幾毛錢,有些好的圖片,能達(dá)到3-5塊錢。這個具體要看各個網(wǎng)站的規(guī)定,和合同里的具體協(xié)商。比如下面這張圖的攝影師拍照的照片,全部打上水印,等到會員充值,才會解封,這是為了確保簽約攝影師的權(quán)益。

2.繪畫

剛說了圖片的類別,這次說一個繪畫的。目前插畫非常的流行,插畫師也很不錯,如果在大學(xué)就是學(xué)這個專業(yè)的,可以嘗試把自己的作品放到這里來,有人下載的話,就會產(chǎn)生收益。一幅好的話,源源不斷的下載量能帶來幾千元的收益。

最主要的是,如果被企業(yè)看中,他們就會單獨聯(lián)茄塌系你去做插畫。我說一個從網(wǎng)站走到公眾號插畫的姑娘,先看幾張她的插畫。

3.如果你喜歡設(shè)計/摳圖

與我提到的第一點有點類似,同樣是通過網(wǎng)站,把自己設(shè)計的作品上傳。下圖我貼了創(chuàng)可貼的招募設(shè)計師的信息,感興趣的可以去點擊了解。

還有一些摳圖的服務(wù),把我們摳完的圖片放到這里就行,同樣是根據(jù)下載的數(shù)量計算每個月的收益。按照不同的設(shè)計師,收入從千-萬不等。

4.做手賬

以上是手帳達(dá)人做的手帳,獲得各行贊同和推薦,大家喜歡手帳,就可以抓緊時間簽約一個“藝術(shù)家”的協(xié)議,通過分享自己的手帳,獲得不菲的收入。這個是時光手帳的內(nèi)容,大家可以去了解一下。

5.如果你喜歡讀書

如果寫書評的,可以直接在豆瓣的寫,書評寫得好了,別人會自動找到你來約評一本書。同時也有一些公眾號看到你的書評,會主動找你授權(quán)轉(zhuǎn)載,這個轉(zhuǎn)載也是有一定費用的。

以上就是我對適合大學(xué)生*工作的看法以及從興趣方面分析。具體還得考慮自身情況而定。

大學(xué)生應(yīng)如何平衡專業(yè)考試和期末考試的沖突？

我個人作為一個大學(xué)生而言,我覺得應(yīng)該合理的安排這兩個考試的復(fù)習(xí)時間。做好一個規(guī)劃,畢竟這兩個都同等重要。我在大二的時候就面臨著這樣一個情況,當(dāng)時專業(yè)考試和期末考試沖突了,但是專業(yè)考試是以天為時間單位的,我學(xué)的是視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè),當(dāng)時專業(yè)老師說的是專業(yè)考試要考24海報節(jié)氣插畫,只給我們3天時間,但最后一天是有一門期末考試。當(dāng)時的想法是馬上把24節(jié)氣海報插畫畫完,畢竟有24張,還需要排版。當(dāng)時只要不是吃飯,睡覺,上廁所的時間都是在趕自己的專業(yè)考試的事情。為的就是能爭取多一點時間在看一下期末考試的書。

要合理把握好時間,不能因為那個撞了就產(chǎn)生焦慮情緒不穩(wěn)定等,要積極向上積極面對迎難而上的問題。之后我在規(guī)定時間內(nèi)完成了專業(yè)考試布置的24節(jié)氣插畫海報,期末考試也得到了不錯的成績,專業(yè)老師把我的插畫展示出來給全班同學(xué)看。平衡它們兩個,需要有良好的心態(tài)去看待,不要想著有很難,盡全力去做,總比焦慮不知道怎么做好。

大學(xué)生應(yīng)該樹立一個更好的心態(tài),畢竟以后面對的不只是專業(yè)考試和期末考試的沖中櫻突。不去努力怎么知道自己不行,有合理安排時間,就會得到平衡。

誰知道中國大學(xué)生藝術(shù)作品*納叢展第三批入選名單

2011年中國大學(xué)生藝術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展

第三批入選終評名單

姓名

學(xué)校

入選作品

艾沙江.吐爾遜

北京電影學(xué)院

光、信徒

曹夢森

南開大學(xué)

插畫公孫勝,插畫密洛陀

岑丹丹

天津工業(yè)大學(xué)

青春物語、花韻

陳純怡

沈陽航空航天大學(xué)

《無印良品》、“鐘”結(jié)、《建黨九十周年》

陳天康

泉州師范學(xué)院

(產(chǎn)品設(shè)計)擊、戰(zhàn)戟、脈動

陳彥莊

廣州大學(xué)

《憂》、《流言》、《臉》

戴湘文

江漢大學(xué)

《鄉(xiāng)村小景》

鄧波

攀枝花學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

《渴.望》、《舞.魂》

丁浩川

河南財經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院

《樂幫置業(yè)》《九度科技》《MINGAO傳媒》

杜杉

南京林業(yè)大學(xué)

茶壺形創(chuàng)意蒙牛完美搭配——草莓篇、雀巢咖啡—一天好開始、中國移動通信——探索真相

段雅

沈陽化工大學(xué)

高樓逃生緩降包

馮光紅

云南大學(xué)

《離開》

馮光紅李姣

云南大學(xué)

呢古拉咖啡包裝

傅強(qiáng)

哈爾濱學(xué)院

《花旦》、《皮鞋》

高源

南開大學(xué)

信息時代

關(guān)啟希

廣西藝術(shù)學(xué)院

翔

何曉欣

吉林大學(xué)珠海學(xué)院

新展區(qū)

胡強(qiáng)

胡強(qiáng)

塔系列海報

黃金寶

廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

佳居.伴墅

紀(jì)曉剛

仰恩大學(xué)

2012年中國大學(xué)生藝術(shù)作品展

紀(jì)曉琴

楚雄師范學(xué)院

夢想我綻放

賈黎

昆明理工大學(xué)

雕琢與流露、折

賈黎鈞

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

靜物、Re-solution、文字印記、老婦人

賈璐瑤

昆明理工大學(xué)

杯跡

賈宇通

西安建筑科技大學(xué)

無題、鋼柔

蔣莉珍

西安美術(shù)學(xué)院

《水之語》、《國》

蔣梅

桂林電子科技大學(xué)

伺服器設(shè)計

孔春媛

北京城市學(xué)院

插畫作品(希望、小憩)

李彬斌

曲阜師范大學(xué)

雀巢咖啡保安篇

李步一

北京服裝學(xué)院

未來系列

李超

安徽財經(jīng)大學(xué)

艷遇中國系列、中國移動系列

李成

西安建筑科技大學(xué)

山雨澗別墅1.2、扭曲的水管

李峰

浙江工商大學(xué)

雅韻、荷夜、黃調(diào)、淡雅

李海鷹

書籍裝幀、地球的明天系列

李俊光

廣東技術(shù)師范學(xué)院

和諧共處,互補(bǔ)共生!、中國教育電視臺果實網(wǎng)-學(xué)習(xí)篇

李俊嫻

西安美術(shù)學(xué)院

《金貴方歌括》中醫(yī)書籍組

李明宇

吉林大學(xué)珠海學(xué)院

無毒性感系列

李如鋒

四川音樂學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院

《夏雨》3.4《室內(nèi)》2.3

李世媛

南開大學(xué)

鏡中

李騰

中國美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計學(xué)院

觴

李小琴

燕山大學(xué)

Logo設(shè)計

李昕

四川大學(xué)錦城學(xué)院

反皮草_文字篇、教師節(jié)-奉獻(xiàn)、街舞社

杜麗敏等

聊城大學(xué)

窗邊的小豆豆、地球影像帶

梁佳超

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

《寂寞在唱歌》、《如果_愛》、《戲》、《韻》

林文

《秋語》《五月嘉陵》《夏至》

凌日華

汕頭大學(xué)

【向往】、【藕】

劉芳岑

昆明理工大學(xué)

吶喊

劉日春

浙江省湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

動畫《龍爭兔斗》

劉祥

惠州學(xué)院

墨

劉曉

青島科技大學(xué)

埃菲爾鐵塔系列

喬洪奎

南京工業(yè)大學(xué)

金箔應(yīng)用設(shè)計

秦文超

滁州學(xué)院

戰(zhàn)爭、壁畫、怪、設(shè)計、交流

權(quán)菲菲

滁州學(xué)院

我們都很渺小、云山、逃出地獄

沙鋒朱天安

上海大學(xué)

HelpJapan、雪中橋、雪中玉米、艷遇中國

蘇海風(fēng)

廣州美術(shù)學(xué)院

南山荔枝酒包裝、岳陽樓杯、花言物語花茶包裝

蘇娟漫

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

思緒

孫倩

天津美術(shù)學(xué)院

青花緣、游夢仙境、花與蝶語

唐海川

燕山大學(xué)

藏族母親、隱形的時間

李小琴

燕山大學(xué)

隱形的時間

唐銳

江漢大學(xué)

暖、全球變暖

唐政東

攀枝花學(xué)院

《記憶中的宅》

陶福邦

哈爾濱師范大學(xué)

90年歷程、絕對伏特加之上海

騰飛

沈陽化工大學(xué)

表里如醫(yī)

汪召

山東工藝美術(shù)學(xué)院

面孔

王杰

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院

纖維編織

王界科

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《打靶系列》《門神篇》

王磊

沈陽理工大學(xué)

80后的記憶

王明勝

太原理工大學(xué)

攝影作品夕陽的巧合、百年底蘊(yùn)

王少桓

天津美術(shù)學(xué)院

《暖春》、《漣漪》、《暮歸》、《晨憩》

王

西安建筑科技大學(xué)

小景

王姝欣

沈陽化工大學(xué)

慈善交互捐贈機(jī)

王楊

吉林大學(xué)

《櫥窗下的浪漫》

王穎

武漢科技大學(xué)

和順_晨

王永建

大連外國語學(xué)院

《授人以魚不如授人以漁》

王玉勤

上海理工大學(xué)

《窗》

衛(wèi)紅陽

南昌大學(xué)

《落葉歸根》、《拒絕魚翅》

吳可全

瓊州學(xué)院

家居室內(nèi)設(shè)計

奚川慶

四川美術(shù)學(xué)院

《我們生活的年代》《NAME》《磁帶的歲月》

謝鵬芳

遼寧工業(yè)大學(xué)

鞋-瀑布篇。沙漠篇、保護(hù)動物(暢銷篇)

徐金玉

北京工業(yè)大學(xué)

白樺林系列、女人

徐艷

南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

燕窩包裝設(shè)計

薛遙

華中師范大學(xué)

人與自然的對弈、共存、枷鎖

楊丹

攀枝花學(xué)院

靜臨煙渚

楊金璋

跡·象、展開的瓶子、

楊軻朱浩

湖北工業(yè)大學(xué)

被消費的綠色、Weakgreensignal

楊麗麗

西南大學(xué)

藏中山南、甘單曲科林寺后山、雍布拉康

楊林

南京師范大學(xué)

展覽館、海洋主題酒店概念設(shè)計、祭神空間

楊深

河北師范大學(xué)

《光榮》

楊勝雪

河北師范大學(xué)

《“和”》

雍丹丹

南通大學(xué)杏林學(xué)院

青春無畏逐夢楊威

游玉科

《等待戈多》

于曉明

山東工藝美術(shù)學(xué)院

罌粟誘惑_KENZO產(chǎn)品宣傳手冊設(shè)計、可口可樂美在民間系列

于洋

吉林大學(xué)

《長島漁村》《港灣》《鄉(xiāng)路》《遠(yuǎn)眺松江》《松江初秋》

翟蕾蕾

西安美術(shù)學(xué)院

關(guān)愛綠色家園、食品安全

張荷笙

蘭州城市學(xué)院

和、島

張杰

南開大學(xué)

內(nèi)涵系列

張茂波

山東工藝美術(shù)學(xué)院

《日出云?！?

張娜

西北師范大學(xué)

中國風(fēng)系列

張詩語

湖北美術(shù)學(xué)院

《巷子》、《景物》

張萬森

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

迪趣動漫企業(yè)標(biāo)志設(shè)計

張瀟

湖南工業(yè)大學(xué)

木盒情緣

張艷芬,薛遙

華中師范大學(xué)

“白”鴿、Solution

張艷艷

山西大學(xué)

紫色迷情、記憶的符號

趙磊

天津美術(shù)學(xué)院

向陽花、本是同根生、閆松嶺、童年時代

趙猛

河北大學(xué)

小男孩

鄭若欣

西南交通大學(xué)

正,負(fù)

周彥潔

安康學(xué)院

呼吸

周志瑩

廣州美術(shù)學(xué)院

TRIACE自行車體驗店

朱變麗

武漢江漢大學(xué)

兒童電動牙刷設(shè)、團(tuán)圓桌椅家具設(shè)計

朱浩劉杰

湖北工業(yè)大學(xué)

開封第八屆運(yùn)動會標(biāo)識、“ID團(tuán)”公司吉祥物、國家時尚創(chuàng)意中心標(biāo)識

朱淑怡

華東理工大學(xué)

太陽能混合動力私家車

左宏輝

湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院

我的小樣生活生活

王可琴

吉林藝術(shù)學(xué)院

女人體、牽牛花

王潔

吉林藝術(shù)學(xué)院

漁、農(nóng)舍一隅

① 服裝設(shè)計專業(yè)主修課程

課程設(shè)置：

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與*、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

服裝設(shè)計專業(yè)是輕紡食品大類學(xué)科下的一個高職?？茖I(yè)。

成為一名服裝設(shè)計師第一步需要考助理服裝設(shè)計師證。

助理服裝設(shè)計師：(具備以下條件之一者)

(1)從事相關(guān)工作一年以上，經(jīng)本職業(yè)助理服裝設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，成績合格。

(2)相關(guān)專業(yè)中專學(xué)數(shù)并歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作三年以上。

(3)相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，試用期滿。

(1)數(shù)碼時裝畫課程小結(jié)擴(kuò)展閱讀

服裝設(shè)計專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進(jìn)行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才。

② 哪位朋友知道電腦畫時裝畫用什么軟件好呢

Painter好用!

Corel Painter是數(shù)碼素描與繪畫工具的終極選擇，是一款極其優(yōu)秀的仿自然繪畫軟件，擁有全面和逼真的仿自然畫筆。它是專門為渴望追求自由創(chuàng)意及需要數(shù)碼工具來仿真?zhèn)鹘y(tǒng)繪畫的數(shù)碼藝術(shù)家、插畫畫家及攝影師而開發(fā)的。

它能通過數(shù)碼手段復(fù)制自然媒質(zhì)(Natural Media)效果，是同級產(chǎn)品中的佼佼者，獲得業(yè)界的激穗一致推崇。

Corel Painter 被廣泛應(yīng)用于動漫設(shè)計、建筑效果圖、藝術(shù)插畫等方面。

最為要認(rèn)識到的是，該軟件最好要配加數(shù)位板，雖然也可以使用鼠標(biāo)進(jìn)行繪制，但總體上說會累死人的，絕對沒有手寫來的順暢。

目前通用的版本有6.0、7.0、8.0、IX，最新版本為X。

Painter，意為“畫家”，加拿大著名的圖形圖像類軟件開發(fā)公司——Corel公司用Painter為其圖形處理軟件命名真可謂是名至實歸。與Photoshop相似，Painter也是基于柵格圖像處理的圖形處理軟件。

身手不凡的Painter，它在我國的名聲不夠大，主要原明畢卜因是沒有美術(shù)的功底根本不能駕馭它。在Painter還只有2.0版的時候，美術(shù)功底較強(qiáng)的初中學(xué)生曾如獲至寶地用它完成了不少杰作。本文插圖“龍卷風(fēng)”是景山學(xué)校黃山同學(xué)在初二時所作。

把Painter定為藝術(shù)級繪畫軟件比較適合，其中上百種繪畫工具使其它的大師級軟件黯然失色，其中的多種筆刷提供了重新定義樣式、墨水流量、壓感以及紙張的穿透能力，Painter為數(shù)字繪畫提高到一個新的高度。Painter中的濾鏡主要針對紋理與光照，因它采用了一種天然媒體專利技術(shù)，處理中國畫風(fēng)格的特色而被國內(nèi)的電腦美術(shù)者稱為“梵高”，它可以使作品達(dá)到一種特殊的大寫意。因沒有中文版，在我國中小學(xué)電腦美術(shù)教學(xué)中還很少使用。 Fractal Design公司還推出了一款面向業(yè)余美術(shù)愛好者的繪畫軟件Dabbler,在打開的一個個抽屜里面放著各種畫筆和材質(zhì)，得到小朋友的喜愛。在美國 Dabbler早已成為兒童美術(shù)啟蒙教育的工具，在我國它普及程度大于Painter。

如果你要真正用電腦進(jìn)行繪畫，那么PhotoShop絕對不是Painter的對手

③ 求服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程描述

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程計劃表二

課程類別 課程名稱 學(xué)分?jǐn)?shù) 學(xué)時數(shù) 學(xué)期、周時數(shù)、周學(xué)時 備注
合計 理論學(xué)時 實踐學(xué)時 一 二 三 四 五 六 七 八
16周 18周 18周 18周 18周 18周 4周 12周
專業(yè)選修課（限選課） 方向1室內(nèi)設(shè)計專業(yè) 制圖 3 90 春秋
材料學(xué) 3 90 春秋
人體工程學(xué) 3 90 春秋
設(shè)計效果圖表現(xiàn) 3 90 春秋
透視 3 90 春秋
模型工藝 3 90 春秋
室內(nèi)設(shè)計原理 3 90 春秋
室內(nèi)設(shè)計 3 90 春秋
專題設(shè)計 3 90 春秋
小計 27 810
方向2平面設(shè)計
專業(yè) 商業(yè)廣告 3 90 春秋
商業(yè)展示設(shè)計 3 90 春秋
商業(yè)攝影 3 90 春秋
印刷工藝 3 90 春秋
圖形與標(biāo)志設(shè)計 3 90 春秋
書籍裝幀 3 90 春秋
包裝設(shè)計 3 90 春秋
VI設(shè)計 3 90 春秋
影視藝術(shù)設(shè)計 3 90 春秋
網(wǎng)頁設(shè)計 3 90 春秋
小計 30 900
專業(yè)選修課（任 選 課） 綜合性任選課 家具設(shè)計 3 90 春秋
燈具設(shè)計 3 90 春秋
玻璃造型設(shè)計 3 90 春秋
材料與設(shè)計 3 90 春秋
服裝設(shè)計 3 90 春秋
染織設(shè)計 3 90 春秋
多媒體設(shè)計 3 90 春秋
裝置方案 3 90 春秋
現(xiàn)代陶藝 3 90 春秋
傳統(tǒng)陶藝 3 90 春秋
三維動畫 3 90 春秋
數(shù)碼攝影 3 90 春秋
暗房工藝 3 90 春秋
版畫基礎(chǔ) 3 90 春秋
新三版創(chuàng)作 3 90 春秋
立體漆藝 3 90 春秋
現(xiàn)代漆藝、漆畫 3 90 春秋
書畫鑒定 3 54 春秋
中國畫論 3 54 春秋
西方美術(shù)理論 3 54 春秋
專業(yè)英語 4 72 春秋
攝影史 2 36 春秋
西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)述評 2 36 春秋
微格藝術(shù)教育法 2 36 春秋
設(shè)計美學(xué) 3 54 春秋
學(xué)生綜合素質(zhì)教育 2 36 春秋

④ 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)的課程怎么安排

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是由原來的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院整合我校其他學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)師資，于2003年7月成立，是一個以設(shè)計藝術(shù)為主的藝術(shù)學(xué)院。
目前全院共有教職工65人，正副教授8名，講師15名，有一批專業(yè)知識豐富、專業(yè)技能熟練、充滿活力、朝氣蓬勃的教職工隊伍。我院教師在國家、廣東省、廣州市等各級服裝設(shè)計師協(xié)會擔(dān)任理事；先后在"VIGOSS杯"中國服裝設(shè)計師生作品大賽和廣東省、廣州市十佳服裝設(shè)計師及其他賽事中多次獲得金獎銀獎；教工作品多次參加展覽并被選用。
學(xué)院辦學(xué)條件較好，現(xiàn)有服裝工藝室、服裝材料與絲綢實驗室、服裝CAD室、服裝靜態(tài)展示室、服裝動態(tài)展示室、藝術(shù)設(shè)計室、電腦設(shè)計室、制圖室、畫室、形體訓(xùn)練室等專業(yè)實驗室。藝術(shù)學(xué)院超過10000平方米的大樓已破土動工，2004年上半年可交付使用。
學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生900多名，在老師的指導(dǎo)下參加各級各類比賽，并多次獲得金銀銅各種獎項。在2003年" *** 英倫時尚"時裝設(shè)計大賽中獲全國冠軍。為社會輸送了服裝設(shè)計師、廣告設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)人才。畢業(yè)生在各單位所取得的工作成績被多家媒體報道。
學(xué)院現(xiàn)有服裝設(shè)計、服裝表演與形象設(shè)計、首飾設(shè)計、染織設(shè)計、服裝工程、視覺傳達(dá)與設(shè)計、廣告與展示設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、動畫、數(shù)碼影像設(shè)計等10個本科專業(yè)方向和1個服裝設(shè)計與工藝大專專業(yè)。

服裝設(shè)計與工程專業(yè)（服裝設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理知識和實踐能力的高級專門人才。
【主要專業(yè)課程】時裝攝影、專業(yè)素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、服裝學(xué)概論、時裝畫技法、服裝設(shè)計、服裝色彩、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、服裝CAD、立體裁剪、服飾工藝與設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷學(xué)、服裝展示、服裝美學(xué)、服裝衛(wèi)生學(xué)、中外服裝史、服裝企業(yè)形象設(shè)計、設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、中外藝術(shù)史論。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與*企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

服裝設(shè)計與工程專業(yè)（染織設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】染織設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，全面了解中外染織裝飾紋樣發(fā)展史，系統(tǒng)掌握傳統(tǒng)染織設(shè)計和現(xiàn)代染織設(shè)計及裝飾設(shè)計的知識和技能，具有較強(qiáng)實踐能力 的染織和裝飾設(shè)計高級專門人才。
【主要課程】中外染織紋樣史、染織材料學(xué)、染織工藝基礎(chǔ)、染織圖案、裝飾色彩、染織營銷學(xué)、染織設(shè)計概論、纖維藝術(shù)設(shè)計、服飾面料設(shè)計、室內(nèi)織物設(shè)計、染織展示設(shè)計、紡織流行發(fā)布設(shè)計、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、計算機(jī)輔助設(shè)計。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可以在紡織生產(chǎn)與*企業(yè)、研究單位、印染行業(yè)管理部門等從事紡織品設(shè)計開發(fā)、營銷、經(jīng)營管理等方面的工作。

服裝設(shè)計與工程專業(yè)（首飾設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)從事服裝設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、鞋帽箱包設(shè)計、服裝飾件設(shè)計、形象設(shè)計以及裝飾雕塑設(shè)計及教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計人才
【主要課程】素描、水粉、基礎(chǔ)圖案、色彩學(xué)、金屬工藝基礎(chǔ)、首飾與鑲嵌工藝、首飾與琺瑯工藝、首飾與鑄造工藝、首飾與鑄造工藝、珠寶首飾設(shè)計與制圖、鞋帽設(shè)計與工藝、箱包設(shè)計與工藝、服裝設(shè)計、計算機(jī)CAD、市場學(xué)和專業(yè)外語等
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在服裝企業(yè)、首飾公司、鞋、帽、包等系列服裝配件企業(yè)等單位從事產(chǎn)品開發(fā)工作；新聞出版機(jī)構(gòu)、教育事業(yè)等單位從事服裝理論研究、宣傳、評論等方面工作。

服裝設(shè)計與工程專業(yè)（服裝表演與形象設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備服裝表演、服裝表演編導(dǎo)、模特經(jīng)紀(jì)、服裝營銷以及培養(yǎng)具備一定的審美和設(shè)計創(chuàng)新能力，能對不同人物進(jìn)行全方位的形象藝術(shù)設(shè)計的綜合性高級專業(yè)人才。
【主要課程】服裝表演、形體訓(xùn)練、服裝表演編導(dǎo)、舞蹈基礎(chǔ)、發(fā)型化妝、服裝市場營銷、素描、色彩、人體工學(xué)、服裝設(shè)計、裝飾圖案、社交禮儀、形象定位、配色藝術(shù)、風(fēng)格設(shè)計、攝影等
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)和*企業(yè)，服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)或影視界、文藝團(tuán)體、企事業(yè)相關(guān)部門從事服裝表演產(chǎn)品展示、舞臺編導(dǎo)、服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、企業(yè)形象、品牌形象以及不同階層職業(yè)的人物造型各種產(chǎn)品風(fēng)格形象的設(shè)計和宣傳工作。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（視覺傳達(dá)與設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)能夠在設(shè)計、教學(xué)領(lǐng)域從事廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝、幀設(shè)計、印刷品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等工作的高級專門人才
【主要課程】廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、標(biāo)識設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、電腦輔助設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、商業(yè)攝影、2D動畫、素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)等
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在文化、藝術(shù)、新聞出版、影視、企事業(yè)相關(guān)部門從事與視覺識別、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告策劃等相關(guān)的設(shè)計、管理、開發(fā)和研究等工作。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（廣告與展示設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)能夠從事平面廣告、影視廣告和展示藝術(shù)設(shè)計方面的創(chuàng)意、設(shè)計和*工作的專業(yè)設(shè)計人才
【主要課程】廣告概論、廣告文案與創(chuàng)意、市場營銷與媒體研究、廣告攝影、計算機(jī)圖形設(shè)計、平面廣告設(shè)計、立體廣告設(shè)計、展示策劃、展示設(shè)計、展示環(huán)境與空間設(shè)計、三維動畫設(shè)計、展示材料與成型原理、素描、色彩設(shè)計基礎(chǔ)等
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在文化、藝術(shù)、新聞出版、影視、企事業(yè)相關(guān)部門從事廣告設(shè)計、空間及視覺藝術(shù)、廣告策劃等相關(guān)的設(shè)計、管理、開發(fā)和研究等工作。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（公共藝術(shù)設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)能夠掌握運(yùn)用公共藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論以及專業(yè)學(xué)科知識，具有較強(qiáng)的方案策劃能力和方案實施能力的公共藝術(shù)設(shè)計高級專門人才
【主要課程】素描、色彩、裝飾與設(shè)計基礎(chǔ)、傳統(tǒng)裝飾畫研究、中外壁畫臨摹、人物線描與重彩、油畫技法與材料實驗、藝術(shù)景觀設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計與規(guī)劃、圖形創(chuàng)意、多媒體輔助設(shè)計等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、城市規(guī)劃等機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)景觀設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計與規(guī)劃等相關(guān)的設(shè)計、策劃和研究工作。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（室內(nèi)與家具設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備在家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾等領(lǐng)域的企業(yè)、設(shè)計和科研單位從事家具設(shè)計與*、室內(nèi)裝飾設(shè)計與工程的生產(chǎn)、設(shè)計、管理和研究工作的高素質(zhì)專門人才。
【主要課程】素描與色彩、標(biāo)志設(shè)計、造型基礎(chǔ)、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法、裝飾材料學(xué)、家具設(shè)計、裝飾工程學(xué)、家具*工藝學(xué)、家具與室內(nèi)圖學(xué)、展示設(shè)計、工藝美術(shù)史。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在室內(nèi)設(shè)計與施工單位、家具設(shè)計生產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計、施工、生產(chǎn)、管理、研究工作。

動畫專業(yè)（動畫方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)編和多種風(fēng)格的造型能力，能夠掌握動畫繪制技巧和*技術(shù)，并有較高綜合素質(zhì)和專業(yè)設(shè)計水平的高級專業(yè)人才。
【主要課程】造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、字體設(shè)計、圖形設(shè)計、動畫美術(shù)設(shè)計、動畫技法、漫畫技法、計算機(jī)輔助設(shè)計、影像策劃與編排、劇本創(chuàng)作、電影、動畫賞析等
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在影視、出版、設(shè)計、后期*等設(shè)計*機(jī)構(gòu)，從事動畫創(chuàng)意與編導(dǎo)、電腦動畫創(chuàng)作、理論研究及策劃、樹立企業(yè)形象、產(chǎn)品形象、開拓潛在市場等方面的工作。

動畫專業(yè)（數(shù)碼影像設(shè)計方向）
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)能夠在文化、藝術(shù)、設(shè)計、科研、教學(xué)等領(lǐng)域，熟練從事數(shù)字化信息、影像視覺設(shè)計與*手段的專業(yè)人才。
【主要課程】造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、專業(yè)攝影、錄音與錄像、燈光設(shè)計、電腦三維動畫、非線性后期編輯、策劃與編排、劇本創(chuàng)作、中外電影史、獨立電影鑒賞等
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在文化、藝術(shù)、影視機(jī)構(gòu)、新聞媒體等部門從事影像編輯、影視廣告設(shè)計*、影像策劃編排等相關(guān)工作。

這是我在網(wǎng)上找到的資料啊,其實這個學(xué)校是不錯的個學(xué)校,但是藝術(shù)絕對不是這個學(xué)校的強(qiáng)項啊.就學(xué)美術(shù).我個人還是認(rèn)為學(xué)設(shè)計好.畢竟就業(yè)路子寬一些啊!考學(xué)是大事自己要好好把握啊

⑤ 高分~大學(xué)課程法語翻譯~服裝設(shè)計專業(yè)~

我自己翻的法語的

公務(wù)員制度理論與實踐
Système de théorie et de pratique de fonctionnaire
廣告與品牌
Pubilicité et marque
中國近現(xiàn)代史綱要
Sommaire de l'histoire moderne chinoise
瑜伽健身術(shù)
Exercices de yoga
時裝畫技法
Dessin d'habits artistes
服裝色彩
Couleurs des habillements
服裝工藝基礎(chǔ)
Base d'habits artistes
發(fā)型與化妝
Coiffure et maquillage
服飾圖案
Dessin des habillements
服裝材料學(xué)
Discipline de matériaux des habilements
電腦繪畫基礎(chǔ)
Base de dessin d'ordinateur
服飾美學(xué)
Esthétique des habillements
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計
Design de structure des habillements
人體速寫
Pochade corps humain
大學(xué)體育?女子防身術(shù)
Autodéfense des femmes
服裝設(shè)計學(xué)
Designe des habillements
營養(yǎng)與食品學(xué)
Nutrition er alimentation
國粹?中醫(yī)學(xué)精要
Sommaire de médecine trationnelle chinoise
朗讀學(xué)
Lecture
走近交響樂
Symphonie
攝影藝術(shù)
Atrs photographiques
服飾配件設(shè)計
Design d'accessoire des habillements
立體裁剪
Tailleur à trois dimensions
針編織服裝設(shè)計
Design d'habits en tressage à l'aiguille
服裝生產(chǎn)與管理
Proction et administration des habillements
服裝工業(yè)制板
Clichage intriel des habillements
服飾手工藝
Artisanat des habillements
禮服設(shè)計與*
Design des tenues de cérémonie
服裝CAD應(yīng)用
Application de CAD des habillements
風(fēng)景水彩
Aquarelle de paysages
數(shù)碼時裝畫
Dessin d'habits en électronique
服裝專題設(shè)計
Design à thème des habillements
京劇學(xué)習(xí)與欣賞
écation er admiration de l'opéra de Pékin

差不多是這樣了，希望能幫到你~

⑥ 服裝印花圖案設(shè)計問題！請高手幫幫忙！1，數(shù)碼印花圖案1：1，假如是滿畫色彩圖案占整件衣服，那兩邊袖子

要看是成衣直接印還是先印好面料以后再縫合袖窿，
如果是第一種的話就直接和前專片衣身做在單獨一個文件上就行了屬，需要注意的是成衣進(jìn)滾軸的時候的袖子方向是否和你圖上標(biāo)明的方向角度一致。
如果是第二種的話要分袖片和前片衣身，主要注意的是前片袖窿弧線是否和袖籠修杉弧線對位正確，這個最好是通過3d類軟件先驗證一下是否對位正確，
哦，對了，最后在提醒你一句不要忘了你拼接的是毛板而不是精版 ，縫合量要提前預(yù)估計出來！
如果還是不懂，就加數(shù)碼印花設(shè)計群吧，14629560

⑦ 藝術(shù)留學(xué)主流國家留學(xué)知識總結(jié)

出國留學(xué)，去往國外留學(xué)，藝術(shù)生約占整個留學(xué)人群的10%-20%，而英國大學(xué)錄取學(xué)生中，藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生人數(shù)居于第2位。西方的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)向來都是世界頂尖設(shè)計大師的搖籃，服飾珠寶一線品牌的誕生，使倫敦、巴黎、米蘭成為時尚之都的代名詞。加上百年名校的藝術(shù)積淀、高層次的世界大賽等人文環(huán)境，為藝術(shù)類留學(xué)生提供了得天獨厚的深造條件。那么藝術(shù)生留學(xué)該如何的選擇國家呢?

美國：藝術(shù)類學(xué)生要求高

美國的藝術(shù)教育成就主要在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域，藝術(shù)院校也擁有世界上最多的專業(yè)。美式教育一直被公認(rèn)為注重應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這與亞洲的教育方法理念不同。學(xué)校很注重為學(xué)生提供各類實習(xí)或工作機(jī)會，使學(xué)生始終保持與社會的緊密聯(lián)系。

時尚設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、媒體藝術(shù)、電影藝術(shù)、攝影技術(shù)、美術(shù)設(shè)計、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計等都是美國藝術(shù)類院校的優(yōu)勢專業(yè)。

美國每年的藝術(shù)類高校招生并不參照當(dāng)年專門設(shè)立的藝術(shù)測試考試成績，也不參考本國統(tǒng)一的文化課成績。去美國讀藝術(shù)類專業(yè)，申請本科要考托福和sat，申請碩士要考托福和gre/gmat。一般要求托福550分以上，或者雅思6.5分，在校平均分80分以上。

英國：邊緣學(xué)科和跨學(xué)科課程較多

英國的藝術(shù)設(shè)計課程位居世界領(lǐng)先地位，在英國學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計課程有很多國家難以企及的優(yōu)勢。那里不僅設(shè)有種類繁多而全面的藝術(shù)設(shè)計課程，還設(shè)有很多邊緣學(xué)科和跨學(xué)科的課程。

英國藝術(shù)類大學(xué)有兩類可供學(xué)生選擇，一類是純的藝術(shù)類院校，這些院校開設(shè)的全部是藝術(shù)類專業(yè)。另一類是綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，它們除了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)外還有商科、工程等專業(yè)。

一般藝術(shù)類的課程都是需要提供作品的，所以如果你考慮轉(zhuǎn)讀另外一個領(lǐng)域的設(shè)計課程，則需要提供相關(guān)領(lǐng)域的作品。在英國有很多設(shè)計類課程可以考慮，如：平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計、珠寶設(shè)計等。同時也有商科和藝術(shù)課程結(jié)合的課程，如：時尚推廣、時尚管理等。

此外，教授的知名度和學(xué)校的地點也是需要慎重考慮的因素。教授的名氣與他的教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)自是不必說，而學(xué)校的地點之所以重要，是因為大城市和鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)有不同的藝術(shù)氣息，學(xué)習(xí)藝術(shù)的側(cè)重點也有不同。

法國：藝術(shù)家的天堂

法國是藝術(shù)家的天堂，無論是美術(shù)、音樂、舞蹈還是電影，都是各種藝術(shù)流派的創(chuàng)始者或領(lǐng)導(dǎo)者。而法國在工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位也早已有目共睹，有關(guān)實用美術(shù)、建筑、時裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)校也聞名海外。每年均有相當(dāng)數(shù)量的法國高等音樂院校來華挑選有潛質(zhì)的音樂藝術(shù)類學(xué)生到法深造，時裝設(shè)計與*、美術(shù)、環(huán)境室內(nèi)設(shè)計、廣告多媒體設(shè)計、音樂、舞蹈等專業(yè)是留學(xué)首選。

法國的藝術(shù)專業(yè)的教育方式是非常自由甚至松散的，優(yōu)良的教育設(shè)施向?qū)W院里的每個專業(yè)的學(xué)生開放。而另一方面，法國藝術(shù)專業(yè)的教育又是十分嚴(yán)格的，學(xué)生每升一個年級都要拿出自己的作品進(jìn)行考核，只有通過了考核才能進(jìn)入下一個年級。而且，法國的藝術(shù)學(xué)院能夠利用來自世界上各個地方的藝術(shù)人才，靈活地聘用非本校的老師授課，更加豐富了學(xué)校的教師資源。

在法國，所有的國立音樂、美術(shù)學(xué)院都直接受到國家資助，對所有學(xué)生均免學(xué)費，國際留學(xué)生每年只需交納350-700歐元的注冊費，即可享受一流師資的教育。法國的頂級公立藝術(shù)類院校招生名額極少、要求極高。而法國的私立學(xué)校優(yōu)惠政策則主要針對本國學(xué)生，對于中國留學(xué)生是沒有任何優(yōu)惠的。

意大利：百年藝術(shù)院?！皩掃M(jìn)嚴(yán)出”

意大利以其豐富多彩的藝術(shù)與音樂財富著稱世界，眾多珍貴的藝術(shù)城市和悠久的文化傳統(tǒng)讓這個國家成為創(chuàng)造的沃土?？紤]到意大利在美術(shù)和音樂學(xué)院領(lǐng)域已經(jīng)具備了良好的傳統(tǒng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，意大利把所有從事藝術(shù)、音樂和設(shè)計教學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)整合到一個大學(xué)級別的體系中。

意大利 *** 對高等教育公立院校補(bǔ)貼免學(xué)費，對本國學(xué)生和國際學(xué)生都統(tǒng)一采取全免學(xué)費的政策。意大利藝術(shù)類的專業(yè)教育質(zhì)量相當(dāng)高，高等院校在藝術(shù)、建筑、時尚等各藝術(shù)領(lǐng)域都具有一定的權(quán)威性，培養(yǎng)的人才在藝術(shù)領(lǐng)域具有強(qiáng)勁的競爭力。

留學(xué)意大利，要求高中畢業(yè)，有大專線以上的高考成績，并需要具備一定的意大利語基礎(chǔ)。不過如果學(xué)生留學(xué)意大利又不想學(xué)習(xí)意大利語，建議可選擇英語授課的專業(yè)。

日本：動漫設(shè)計全球聞名

目前，中國已經(jīng)成為日本最大的海外生源國之一，現(xiàn)有超過10萬名中國學(xué)生在日本求學(xué)，占其所有外國學(xué)生總數(shù)的70%。而藝術(shù)生留學(xué)日本，選擇最多的專業(yè)是動漫設(shè)計。日本在動漫設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域一直引領(lǐng)著世界的潮流，眾多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典之作風(fēng)靡全球，中國作為日本鄰國，這些經(jīng)典作品伴隨我們的80后、90后成長。因此，留學(xué)日本學(xué)習(xí)動漫也成為當(dāng)下眾多藝術(shù)生的夢想。

日本的動畫*等高技術(shù)含量專業(yè)精細(xì)化趨勢越來越強(qiáng)，同時，這也是一個有較強(qiáng)實踐操作要求的專業(yè)，并不拘泥于一些抽象化的教學(xué)。精華大學(xué)、東京工學(xué)院、東京藝術(shù)大學(xué)都是學(xué)習(xí)動漫不錯的選擇。

韓國：韓劇催生留 ***

韓國的藝術(shù)類院校很受年輕人歡迎，因為在韓國從事娛樂業(yè)的收入很高。幾乎每所韓國知名大學(xué)都有專門的藝術(shù)學(xué)院或藝術(shù)系。而最近選擇去韓國讀藝術(shù)的留學(xué)生增多，“韓劇”功不可沒。韓國服裝設(shè)計、影視表演、攝影、動漫設(shè)計以及視覺設(shè)計等新興專業(yè)也因此成為中國學(xué)生追捧的熱點。

去韓國留學(xué)，可以在國內(nèi)以韓語零起點申請入學(xué)，到了韓國以后，再學(xué)習(xí)韓語，以盡快進(jìn)入專業(yè)課程。

然而去韓國學(xué)藝術(shù)主要是由韓劇引發(fā)，韓國明星聚集的院校都是中國學(xué)生所向往的，但是韓國專業(yè)的藝術(shù)類院校不多，所以競爭很激烈。

藝術(shù)專業(yè)留學(xué)的3個途徑

途徑一： 學(xué)(碩)士課程

國外專業(yè)藝術(shù)類院校通常會與博物館或藝術(shù)單位合作，招收有特殊天賦的學(xué)生，這些學(xué)科包括素描、油畫、雕刻、繪圖設(shè)計和工藝等。綜合類大學(xué)或?qū)W院反而重視學(xué)生廣泛的藝術(shù)興趣，申請表中最好能顯示對藝術(shù)深切的熱愛和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

途徑二：藝術(shù)專修文憑

法國專門藝術(shù)院校會提供不同等級藝術(shù)專修課程，每當(dāng)留學(xué)生完成一個進(jìn)修階段并通過專業(yè)水平測試，就會獲得對應(yīng)階段的藝術(shù)專修文憑，如演奏證書、高級演奏證書、音樂或舞蹈教師資格。

這類藝術(shù)進(jìn)修文憑在課程設(shè)置上比較靈活，進(jìn)修時間可短可長，適宜有天賦特長的學(xué)生進(jìn)行跳級進(jìn)修。

途徑三：短期進(jìn)修課程

不少國外院校都設(shè)置國際性短期進(jìn)修課程來吸引國際學(xué)生就讀，如英國的短期進(jìn)修課程比較有吸引力，一般為兩三個月。

以歐洲最大的藝術(shù)專業(yè)類院校倫敦藝術(shù)大學(xué)為例，該校語言中心開設(shè)了“英語+X”課程項目，為學(xué)生提供語言課和藝術(shù)專業(yè)課，學(xué)生可以選擇倫敦藝術(shù)大學(xué)下屬的5個學(xué)院中的一個。

藝術(shù)生留學(xué)申請tips

1.18歲以下有優(yōu)勢

藝術(shù)類專業(yè)本身比較注重思維方式、實踐能力的培養(yǎng)。18歲以下的學(xué)生可塑性很強(qiáng)，容易接受和習(xí)慣院校所提倡的藝術(shù)理念，學(xué)生自身的潛力更容易被激發(fā)。從語言學(xué)習(xí)方面來說，小留學(xué)生在語言考試中的表現(xiàn)通常會比年齡偏大的學(xué)生表現(xiàn)得更加出色。

從近年來海外院校藝術(shù)類專業(yè)的錄取趨勢來看，18歲以下學(xué)生申請大學(xué)、專業(yè)的成功率更高。

2.提交個人作品

準(zhǔn)備去國外藝術(shù)類院校留學(xué)的學(xué)生，在準(zhǔn)備語言成績和其他相關(guān)手續(xù)外，還需要提交一份代表個人藝術(shù)能力和水平的作品，如繪畫作品或音樂作品的光盤等，一并提供給所申請的學(xué)校。

3.資金準(zhǔn)備需做足

藝術(shù)類專業(yè)要求學(xué)生將大量精力投入到創(chuàng)作及練習(xí)上，很難擠出時間去打工，這就需要家庭在負(fù)擔(dān)學(xué)生學(xué)費的同時，可能還有承擔(dān)相當(dāng)數(shù)量的材料費、生活費等，相應(yīng)要求家庭具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

以法國為例，保守計算3-4年的學(xué)費和生活費在100萬元人民幣以上，而美國每年的學(xué)費和生活費也需25-30萬元人民幣。

⑧ 服裝設(shè)計數(shù)碼時裝畫要用電腦嗎

Painter好用!抄

Corel Painter是數(shù)碼素描與繪畫工具的終極選擇，是一款極其優(yōu)秀的仿自然繪畫軟件，擁有全面和逼真的仿自然畫筆。它是專門為渴望追求自由創(chuàng)意及需要數(shù)碼工具來仿真?zhèn)鹘y(tǒng)繪畫的數(shù)碼藝術(shù)家、插畫畫家及攝影師而開發(fā)的。

它能通過數(shù)碼手段復(fù)制自然媒質(zhì)(Natural Media)效果，是同級產(chǎn)品中的佼佼者，獲得業(yè)界的一致推崇。

Corel Painter 被廣泛應(yīng)用于動漫設(shè)計、建筑效果圖、藝術(shù)插畫等方面。

最為要認(rèn)識到的是，該軟件最好要配加數(shù)位板，雖然也可以使用鼠標(biāo)進(jìn)行繪制，但總體上說會累死人的，絕對沒有手寫來的順暢。

目前通用的版本有6.0、7.0、8.0、IX，最新版本為X。

Painter，意為“畫家”，加拿大著名的圖形圖像類軟件開發(fā)公司——Corel公司用Painter為其圖形處理軟件命名真可謂是名至實歸。與Photoshop相似，Painter也是基于柵格圖像處理的圖形處理軟件。

說起華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，我首先想起的是一位偉大人物，盧永根原校長，他是一名黨員，當(dāng)選為“感動中國”2017年度人物，他把畢業(yè)的精力貢獻(xiàn)給了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，生活簡單純樸，卻把畢業(yè)的積蓄8809446.44元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育基金，還要把死后的一提器官捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，你們說，有這樣的好校長，還怕華南農(nóng)業(yè)大學(xué)不好嗎？

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)成立至今，歷史并不悠久，它是一所全國重點大學(xué)，國家比較關(guān)注，成立在1909年，卻在2018年全國最新排名榜上列居第87年，已經(jīng)是相當(dāng)不錯的了，相信在未來，這所大學(xué)會越辦越好，越受歡迎。

進(jìn)入主題，談?wù)勅A南農(nóng)業(yè)大學(xué)如何？

1.占地面積

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，總占地面積8270余畝，建筑總面積137萬平方米，它沒有像其他大學(xué)，劃分為多個校區(qū)，也許你會想，大學(xué)那么大，從校門口走到宿舍，那此不是累的剩下半條命了，還有新生入學(xué)對環(huán)境不熟悉，容易迷路。

這些你不用擔(dān)心，如今的華南，已經(jīng)為初來乍到的你想好了，報到的時候會有校車接送，報名繳費及*生活用品，頌雀激會有師哥師姐為你引路，平時上課歲前去哪里，如果你是在怕累或者怕迷路，你可以選擇坐校車，統(tǒng)統(tǒng)的憂慮都不是問題。

2.環(huán)境生活

說話老實話，生活上的消費是有點高，不過伙食好啊，每餐你都會吃的非常開心，吃得好才能學(xué)得有勁，不是嗎？野襪環(huán)境方面，就更好了，你不用特意花錢去欣賞美景，就在校園，就可以享受了?？?！每年的4月，校園的紫金花都會開的很旺盛，這時候是最熱鬧的了，同學(xué)們對景物的贊不絕口，外來欣賞的游客七嘴八舌地夸贊及拍照，你還會看到另一番令人特別激動的景象。

3.實踐能力

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是十分注重教學(xué)的理論跟實踐結(jié)合的，在校園內(nèi)，就有實踐基地，供教學(xué)用，供學(xué)生課后練習(xí)用，對以后的就業(yè)是十分有幫助的。

來吧，來華南農(nóng)業(yè)大學(xué)就讀，給你大學(xué)的生活留下美好的一筆。

文科生可以報考的專業(yè)主要分布在8個 學(xué)科門類 ：
從整體上來看，文科生可選擇的專業(yè)主要集中在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門。
我國高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門”、“專業(yè)類( 一級學(xué)科 )”、“專業(yè)”(二級學(xué)科)三個層次來設(shè)置。包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個學(xué)科門，92個專業(yè)類，506種專業(yè)。
文科專業(yè)集中的8個學(xué)科看起來很多，但具體到一級學(xué)科(專業(yè)類)、二級學(xué)科(專業(yè))，差別就相當(dāng)大了，因為500多種專業(yè)大多分布在理、工、農(nóng)、醫(yī)等余首沖門類下面，所以，文科所能報考的專業(yè)比理科要少。
大約有230種專業(yè)
哲學(xué)門包類括哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等4個專業(yè)，哲學(xué)一般都認(rèn)為是純文科豎殲專業(yè)，但也有個別院校招收理芹毀科生。
經(jīng)濟(jì)學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類、財政學(xué)類、金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類四大類，17種專業(yè)。經(jīng)濟(jì)類中文理兼收的專業(yè)比較多，具體如金融學(xué)、財政學(xué)、 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
法學(xué)門類包括法學(xué)類、政治學(xué)類、社會學(xué)類、民族學(xué)等六大類，共32個專業(yè)。法學(xué)近年來報考比較火爆，而其中，法學(xué)、社會學(xué)、公安學(xué)類中有很多專業(yè)是文理兼收的。
教育學(xué)包括教育類、體育兩大類共16種專業(yè)。其中也有一些文理兼收的專業(yè)。
文學(xué)是文科生招生的大戶，包括中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類三大類，共76種專業(yè)。大家熟知的 漢語言文學(xué) 、小語種、新聞、廣播電視、廣告、傳播學(xué)等專業(yè)都屬于這一門類。
歷史學(xué)包括一個大類，歷史、考古學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)等6個專業(yè)。
管理學(xué)門類下設(shè)工商管理類、 公共管理 類、旅游管理類等9個大類，46種專業(yè)。同時也是文理兼收的招生大戶，院校開設(shè)管理類的專業(yè)比較多，文理兼收的專業(yè)主要有：會計學(xué)、工商管理、 市場營銷 、財務(wù)管理、公共管理、人力資源管理等等。
藝術(shù)學(xué)門類包括美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、戲劇與影視學(xué)類等5大類，共33個專業(yè)。藝術(shù)類大多數(shù)專業(yè)都在藝術(shù)類專業(yè)目錄中查找。但也有部分院校的藝術(shù)類專業(yè)會在普通批次招生，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動畫等等。

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適衡山合自己的藝術(shù)院校！ 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將平面設(shè)計定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會實踐還是信升職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計專業(yè)：
更偏重于對視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計專業(yè)：
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計專業(yè)：
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計，進(jìn)而對品牌故事進(jìn)行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識，亦可專注于某個特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計。
商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時滑攔老SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計，相對注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院?！R里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計商業(yè)，一點不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費者”之間的視覺平衡點。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計學(xué)院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校，為同學(xué)們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
全上海最有趣，腦洞最大的藝術(shù)公開課，
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