最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問環(huán)境資源學(xué)碩士點(diǎn)院校排名相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082501
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)與工程的基本知識、基本能力和專業(yè)素養(yǎng)的環(huán)境學(xué)科復(fù) 合型人才,能夠在高校及研究機(jī)構(gòu)攻讀碩士或博士學(xué)位,或進(jìn)入企業(yè)、研究院所、高校、*等部 門從事環(huán)境保護(hù)相關(guān)工程、科研、教學(xué)或管理工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會科學(xué)、自然科學(xué)、文體藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理方面的通識教育基 本知識,以及環(huán)境科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,接受科學(xué)研究和工程設(shè)計的基本 訓(xùn)練,掌握認(rèn)識環(huán)境問題、解決環(huán)境問題的基本能力,具備良好的科研素養(yǎng)、工程職業(yè)道德、追求 卓越的態(tài)度和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握環(huán)境科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論知識,包括數(shù)學(xué)類、物理類、化學(xué)類、工程類課程知 識,以及環(huán)境科學(xué)與工程方面的專業(yè)知識,包括認(rèn)識環(huán)境問題的環(huán)境科學(xué)類知識、解決環(huán)境問題 的工程類知識和環(huán)境管理類知識;
2.掌握環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的科學(xué)研究的方法和工程設(shè)計的方法;
3.熟悉環(huán)境領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);
4.了解國內(nèi)外環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的理論前沿、工程技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài);
5.具有認(rèn)識環(huán)境問題、解決環(huán)境問題的基本能力;
6.具有一定的交流溝通能力;
7.具有創(chuàng)新思維能力;
8.具備良好的科研素養(yǎng)、工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
主干學(xué)科:環(huán)境科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域:環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境化學(xué)、水處理工程、 大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境評價。
核心課程示例(按每16學(xué)時折合1學(xué)分):環(huán)境學(xué)導(dǎo)論(32學(xué)時)、環(huán)境監(jiān)測(48學(xué)時)、環(huán)境 生物學(xué)(48學(xué)時)、環(huán)境工程原理(48學(xué)時)、環(huán)境化學(xué)(48學(xué)時)、水處理工程(64學(xué)時)、大氣污 染控制工程(48學(xué)時)、固體廢棄物處理處置(32學(xué)時)、物理性污染控制(32學(xué)時)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):專業(yè)實(shí)習(xí)、水處理工程課程設(shè)計、大氣污染控制課程設(shè)計、固體廢物處 理與處置課程設(shè)計、創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目、畢業(yè)設(shè)計(論文)(含畢業(yè)實(shí)習(xí))等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)、環(huán)境生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:旦冊工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《環(huán)境毒理學(xué)》、《土壤環(huán)境學(xué)》、《水資源與水環(huán)境保護(hù)》、《固體廢棄物處理和處置》、《多孔介激早質(zhì)環(huán)境數(shù)學(xué)模型》、《功能微生物》、《環(huán)境工程原理》、《環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理》、《綠色工程概論》、《水處理工程》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
工程類企業(yè):給排水工程、水處理工程、固體廢棄物處理工程; 化工類企業(yè):環(huán)保產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)*; *、事業(yè)類單位:環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、污染物監(jiān)測、污染防治、環(huán)境噪聲控制。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
當(dāng)前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏,而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學(xué)校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距,學(xué)校不能全面滿足他們的需求。由于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生雖然理論基礎(chǔ)較好,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,滿足不了企業(yè)的這種要求,結(jié)果這家公司只有另尋他人。對環(huán)境工程專業(yè)人才要求能“獨(dú)擋一面”明遲雀、技術(shù)過硬、能迅速承擔(dān)工程任務(wù)的環(huán)保企業(yè)非常普遍,甚至在這個行業(yè)內(nèi)不乏“挖墻腳”的現(xiàn)象,一些企業(yè)通過出高價來“搶奪”人才。這說明社會并不是不需要環(huán)境工程專業(yè)人才,只是企業(yè)的用人要求與我們培養(yǎng)的畢業(yè)生狀況有一定的差距。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對口去向無外乎有三種:國家各級環(huán)保部門和科研單位,需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。從當(dāng)前對環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的市場需求情況來看,真正能進(jìn)入*環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門畢的竟是少數(shù)。受長期計劃經(jīng)濟(jì)體制下人事制度的影響,這些單位在人事編制和指標(biāo)控制等方面存在著重重障礙。所以,結(jié)合高職教育的特點(diǎn)和定位,高職環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門、工礦企業(yè)、設(shè)計單位或部門從事環(huán)境工程設(shè)計、施工管理、環(huán)保項(xiàng)目運(yùn)行管理、環(huán)境監(jiān)測等基礎(chǔ)性、技術(shù)性工作。從形勢上看,高職環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢,這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設(shè)計、施工及運(yùn)行調(diào)試等方面能迅速派上用場的實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
國內(nèi)開設(shè)資源勘查工程專業(yè)的學(xué)院不少,但是哪所最好呢?下面就來給大家介紹一下資源勘查工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪些,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭? 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國石油大學(xué) 中國石油大學(xué)(北京)坐落在風(fēng)景秀麗的北京市昌平區(qū)軍都山南麓,校園總面積496.5畝。學(xué)校是一所石油特色鮮明、以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),1997年,學(xué)校首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)高校行列。?,F(xiàn)有在校全日制本科生7714人、碩士研究生5538人、博士研究生1142人、留學(xué)生800余人(含語言生),在校生總數(shù)15000余人。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院(原河北地質(zhì)學(xué)院)創(chuàng)辦于1953年,是新中國最早設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的地質(zhì)部直屬地質(zhì)院校。2013年國土資源部、河北省人民*簽署“省部共建石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院協(xié)議”,學(xué)校成為省部共建大學(xué)。自建校以來,學(xué)校共為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生10余萬人,畢業(yè)生遍及全國各地,在2015年第一屆全國“最美地質(zhì)隊員”評選中,我校6名畢業(yè)生獲此殊榮。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 財經(jīng) 河北省人民* 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國礦業(yè)大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)是在原北京礦業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一所研究型大學(xué),位于北京市,始建于1909年。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1909年的焦作路礦學(xué)堂,由地處北京和徐州的兩個辦學(xué)實(shí)體組成。學(xué)校占地面積37萬平方米(學(xué)院路校區(qū)24萬平方米,沙河校區(qū)13萬平方米),總建筑面積52萬平方米。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院,設(shè)置62個本科專業(yè),有16個一級學(xué)科博士點(diǎn),35個一級學(xué)科碩士點(diǎn),14個博士后科研流動站。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1909年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:太原理工大學(xué) 太原理工大學(xué)的前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋,是我國最早成立的三所國立大學(xué)之一;歷經(jīng)山西大學(xué)校工科、山西大學(xué)工學(xué)院;1953年獨(dú)立建校,定名太原工學(xué)院,直屬高教部;1962年歸屬山西?。?984年更名為太原工業(yè)大學(xué)。1997年太原工業(yè)大學(xué)與始建于1958年直屬煤炭部的山西礦業(yè)學(xué)院合并,組建為太原理工大學(xué)。同年,學(xué)校被確定為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有迎西、虎峪、柏林、明向等四個校區(qū),占地面積3201畝,公共校舍建筑面積121萬平方米,現(xiàn)有全日制在校本科生近27000名,博士研究生700余名、碩士研究生近5000名。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1902年 公立 理工 山西省教育廳 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:東北大學(xué) 東北大學(xué)是教育部直屬的國家重點(diǎn)大學(xué),坐落在東北中心城市沈陽。學(xué)校占地總面積253萬平方米,建筑面積137萬平方米。東北大學(xué)始建于1923年4月,學(xué)校是國家首批“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,并實(shí)現(xiàn)教育部、遼寧省、沈陽市重點(diǎn)共建。在90余年的辦學(xué)歷程中,東北大學(xué)始終堅持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1923年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:吉林大學(xué) 吉林大學(xué)于2000年6月12日由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)、長春郵電學(xué)院合并組建而成。2004年8月29日,原中國人民*軍需大學(xué)并入吉林大學(xué)。合并前的六所學(xué)校,都有著光榮的歷史。原吉林大學(xué)的前身是始建于1946年的東北行政學(xué)院,1950年更名為東北人民大學(xué),1952年經(jīng)院系調(diào)整成為我黨親手創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué),1958年更名為吉林大學(xué)。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1946年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:南京大學(xué) 南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時期,于1950年更名為南京大學(xué)。在一個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,南京大學(xué)及其前身與時代同呼吸、與民族共命運(yùn),謀國家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步,為國家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來,作為教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué),南京大學(xué)又在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī),在教學(xué)、科研和社會服務(wù)等各個領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢,各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力均位居全國高校前列。。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:合肥工業(yè)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué)是一所教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校,是教育部、工業(yè)和信息化部與安徽省共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年,1960年被*中央批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)大學(xué),1979年,*同志親筆題寫了“合肥工業(yè)大學(xué)”校名,1997年,原合肥工業(yè)大學(xué)與安徽工學(xué)院合并組成新的合肥工業(yè)大學(xué)。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1945年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:西北大學(xué) 西北大學(xué)肇始于1902年的陜西大學(xué)堂和京師大學(xué)堂速成科仕學(xué)館。1978年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)為國家“211工程”建設(shè)院校、教育部與陜西省共建高校。西北大學(xué)肩負(fù)建設(shè)西北之重任”的辦學(xué)理念,匯聚了眾多名師大家,產(chǎn)生了一批高水平學(xué)術(shù)成果,培養(yǎng)了大批才任天下的杰出人才,享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會聲望,被譽(yù)為“中華石油英才之母”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃”“作家搖籃”。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 陜西省人民* 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國地質(zhì)大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué),是國家“211工程”、教育部“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目建設(shè)的大學(xué);中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)位于武漢東湖之畔,南望山麓。學(xué)校是全國文明單位、湖北省最佳文明單位,擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 理工 教育部 以上關(guān)于《2022年資源勘查工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪些》由整理而成,由于每年大學(xué)排名數(shù)據(jù)都會有所變動,所以資源勘查工程專業(yè)比較好的大學(xué)推薦僅供參考。
你說的是資源勘查專業(yè)么,如果說工科的資源勘察,本科而不是研究生的話 應(yīng)該說中國地質(zhì)大學(xué)可以,武漢北京現(xiàn)在勢力差不多,南京大學(xué)的地質(zhì)學(xué)專業(yè)也一樣好,北京大學(xué)的地質(zhì)我個人認(rèn)為不如南京大學(xué),但是也是第一層次的,如果說是研究生 還要算上中科院的幾個所和中國地質(zhì)科學(xué)研究院。其次還有西北大學(xué) 長安大學(xué) 成都理工大學(xué)這些第二層次的。如果要說液體礦產(chǎn)勘察,還要加上中國石油大學(xué)。
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動為研究物件,具體研究個人、機(jī)構(gòu)、 *** 如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè),是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場以及整個金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動規(guī)律。該專業(yè)具體研究內(nèi)容包括:關(guān)于銀行與證券、保險等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù),關(guān)于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實(shí)務(wù),關(guān)于金融巨集觀調(diào)控及整個金融經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)務(wù),以及關(guān)于金融管理特別是金融風(fēng)險管理的理論與實(shí)務(wù)。主要研究方向有貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)(含國際金融、金融理論)、投資學(xué)、保險學(xué)、公司理財(公司金融); 目前,擁有金融學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科的高校有中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、遼寧大學(xué)。這些學(xué)校的金融學(xué)都是國內(nèi)頂尖的。 除此,清華大學(xué)(中國人民銀行研究生部并入)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)高階金融學(xué)院等,依據(jù)學(xué)科背后學(xué)校名氣、綜合實(shí)力、定位等方面的強(qiáng)大實(shí)力,評價可能不差于上述高校。 上述院校中,名氣相對更為突出的: 1、中國人民大學(xué),為新中國財政金融學(xué)科的建立和發(fā)展作出過開拓性貢獻(xiàn); 2、中央財經(jīng)大學(xué),原曾屬財政部和中國人民銀行共管,是新中國成立后國內(nèi)最建立的金融人才培養(yǎng)重要基地之一,被成為“銀行行長搖籃”,享有廣泛聲譽(yù);其金融學(xué)科方向是國內(nèi)設(shè)定最齊全的,校內(nèi)除傳統(tǒng)金融學(xué)院,還有中國金融發(fā)展研究院、中國經(jīng)濟(jì)管理研究院、國際貿(mào)易學(xué)院都開設(shè)有金融各方向的招生。 3、西南財經(jīng)大學(xué),曾屬中國人民銀行總行直屬,另一個就是直屬管理的就是中國人民銀行研究生部,銀行行業(yè)背景強(qiáng)大,在金融方面有很大名氣。 4、復(fù)旦大學(xué),是國內(nèi)最早成立的金融學(xué)科系之一, 國際金融有很大名氣; 5、南開大學(xué),是南開大學(xué)最早的學(xué)科之一,金融工程民間評價曾居國內(nèi)第一; 6、清華大學(xué)(中國人民銀行研究生部)。中國人民銀行研究生部,很長時期被“五道口”的名聲代替,被譽(yù)為讀金融研究生的真正“王道”之所; 7、廈門大學(xué),在東南亞,尤其在南洋地區(qū)享有盛譽(yù)。其金融工程實(shí)驗(yàn)室在教育部“211工程”一期驗(yàn)收中曾被評為標(biāo)志性建設(shè)成果; 8、北京大學(xué)。僅憑"光華"二字,就沒得說。 9、上海交通大學(xué),高階金融學(xué)院雖成立在2008年,但定位很高,背景是服務(wù)上海建為國際金融中心的國家戰(zhàn)略,大州按國際一流商學(xué)院模式學(xué)。
中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院的前身是煤田地質(zhì)系。 學(xué)院擁有“煤層氣資源與成藏過程”、“煤炭資源”等2個教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,學(xué)院下轄5個臘拿研究所,2個輪仿搭教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中心,4個行政管理辦公室?,F(xiàn)有教職工100余人,其中副高階及以上職稱52人,博士生導(dǎo)師19人、碩士生導(dǎo)師47人。
現(xiàn)有地質(zhì)工程、地球物理學(xué)、水文與水資源工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、煤及煤層氣資源等5個本科生專業(yè),涉及理學(xué)、工學(xué)兩大學(xué)科門類,輻射地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)和水利工程5個一級學(xué)科,60余名博士研究生、330余名碩士研究生、近1600名本科生在校學(xué)習(xí)。
我今年考的交大電氣,本校,比較有發(fā)言權(quán)吧。學(xué)術(shù)碩士院線365,工程碩士院線350,只要初試過線都能進(jìn)入復(fù)試,各個小方向都一樣,對本校和外校學(xué)生也一樣的,最終錄取成績?yōu)槌踉嚭蛷?fù)試之和:
1)對本校考研的學(xué)生,復(fù)試由于考試內(nèi)容都是我們平時所學(xué),資料比較全,聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師也方便,所以有優(yōu)勢;
2)對外??佳械膶W(xué)生,復(fù)試可能難度較大,分?jǐn)?shù)較低,因此初試成績要高一點(diǎn)把握比較大。
電氣專業(yè)下面分好幾個方向,不同方向報考難易度不同。例如發(fā)電方向競爭最激烈,僧多粥少,今年初試400+都有淘汰的。雙控相對好考一點(diǎn),380比較穩(wěn),當(dāng)然,也有人初試剛過線復(fù)試發(fā)揮特別好最終成績不錯的。
北京第二外國語學(xué)院
浙江大學(xué)
上海師范大學(xué)旅游學(xué)院(上海旅專)
桂林旅游學(xué)院
還好。云南大學(xué)資源環(huán)境與地球科學(xué)學(xué)院由原地球科學(xué)系、云南省地理研究所以及云南大學(xué)澄江動物群研究中心共同組成。下設(shè)大氣科學(xué)、地球物理、區(qū)域與資源規(guī)劃、地理資訊科學(xué)4個系;大氣科學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理資訊系統(tǒng)等4個本科專業(yè);擁有氣象學(xué)1個博士學(xué)位授權(quán)、9個碩士學(xué)位授權(quán)。其中,氣象學(xué)是云南省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有教職工96人,其中教授(研究員)15人,副教授(副研究員)33人,博士生導(dǎo)師5人,碩士生導(dǎo)師29人。
國內(nèi)清華,上海交大,哈工大,浙大,北航,西安交大等這個專業(yè)都很強(qiáng)。。國外美國麻省理工學(xué)院,普利斯頓大學(xué),斯坦福大學(xué),英國帝國理工,南安普頓大學(xué),柏林工業(yè)大學(xué)等都擁有世界一流的機(jī)械工程專業(yè)。
國內(nèi)地球物理學(xué)最強(qiáng)的,根據(jù)2012年學(xué)科評估結(jié)果,北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)并列第一,中國地質(zhì)大學(xué)第四,同濟(jì)大學(xué)第五,吉林大學(xué)第六
國內(nèi)航空專業(yè)最好的大學(xué),
是清華大學(xué)。
只要努力付出過,
就會有收獲。
2007年全國高校數(shù)學(xué)專業(yè)排名
北京大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)
南開大學(xué)
浙江大學(xué)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
北京師范大學(xué)
清華大學(xué)
吉林大學(xué)
山東大學(xué)
西安交通大學(xué)
四川大學(xué)
大連理工大學(xué)
南京大學(xué)
武漢大學(xué)
上海交通大學(xué)
華東師范大學(xué)
廈門大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
蘇州大學(xué)
南京師范大學(xué)
華中科技大學(xué)
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
北京理工大學(xué)
首都師范大學(xué)
東北師范大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
上海大學(xué)
東南大學(xué)
中南大學(xué)
西北工業(yè)大學(xué)
蘭州大學(xué)
北京交通大學(xué)
鄭州大學(xué)
華中師范大學(xué)
廣西大學(xué)
動物學(xué)考研學(xué)校排名:
1、西北農(nóng)林科技大學(xué),位于陜西省楊凌示范區(qū)邰城路,學(xué)校簡稱西北農(nóng)大,是一所農(nóng)林類世界一流本科院校,學(xué)校開設(shè)了71個本科專業(yè),擁有119個碩士點(diǎn),設(shè)有14個科研流動站。
學(xué)校擁有七個國家重點(diǎn)學(xué)科,分別為:農(nóng)業(yè)科學(xué),植物學(xué)與動物學(xué),工程學(xué),環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué),化學(xué),生物學(xué)與生物化學(xué),藥理學(xué)與毒理學(xué)。學(xué)校的主要特色院系有:農(nóng)學(xué)院,植保學(xué)院,園藝學(xué)院,動物醫(yī)學(xué)院等等。
2、南京農(nóng)業(yè)大學(xué),位于南京市浦口區(qū)點(diǎn)將臺路,學(xué)校簡稱南農(nóng),是一所公立的農(nóng)林類全國重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校擁有三個校區(qū),分別為:衛(wèi)崗校區(qū),浦口校區(qū),珠江校區(qū)。
學(xué)校是世界一流學(xué)科建設(shè)高校,開設(shè)了六十五個本科專業(yè)和十九個二級學(xué)院,學(xué)校有四個國家重悶好點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科,有三個二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科,是動物醫(yī)學(xué)考研學(xué)生選擇的熱門學(xué)校。
3、中國農(nóng)業(yè)大學(xué),學(xué)校位于北京市海淀區(qū)扒罩并清華東路,學(xué)校簡稱中國農(nóng)大,是一所公辦的農(nóng)林類全日制普通本科院校。
學(xué)校有四個校區(qū),分別為:西校區(qū),東校區(qū),煙臺校區(qū),涿州教學(xué)試驗(yàn)場,學(xué)校被評為中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展院校,學(xué)校開設(shè)七十六個本科專業(yè),有十八個二級學(xué)院,學(xué)校是全國有名的農(nóng)業(yè)類大學(xué)。
4、山西農(nóng)業(yè)大學(xué),位于山西省太原市龍城大街,學(xué)校簡稱山西農(nóng)大,是山西省人民*與中華人民共和國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的全國重點(diǎn)大學(xué),入選了卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃,學(xué)校的前身是私立銘賢學(xué)堂,學(xué)校有兩個校區(qū),分別為:太谷校區(qū),太原龍城校區(qū)。
學(xué)校深受當(dāng)?shù)亟逃耸亢蛯W(xué)生的關(guān)注。
5、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),位于廣州市天河區(qū),學(xué)校簡稱為華農(nóng)大,是一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)春跡為優(yōu)勢,以熱帶亞熱帶區(qū)域農(nóng)業(yè)研究為特色的全國重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校是由中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院和廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院等合并而成。學(xué)校的主要特色院系有:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,資源環(huán)境學(xué)院,生命科學(xué)學(xué)院等。
環(huán)境工程專業(yè)在近幾年一直是熱門專業(yè),不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇的是環(huán)境工程專業(yè)。
1. 斯坦福大學(xué) (Stanford University)
斯坦福大學(xué)(Stanford University),全名小利蘭·斯坦福大學(xué),或譯作史 丹佛大學(xué) ,通常直接稱作斯坦福大學(xué),坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市,是一所享譽(yù)世界頂尖的私立研究型大學(xué)。
斯坦福大學(xué)土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人,研究領(lǐng)域包括六大方向。其中,環(huán)境工程當(dāng)之無愧是世界第一。
2.瓦格寧根大學(xué)(Wageningen University)
瓦格寧根大學(xué)(Wageningen University)位于荷蘭中部,是一所研究生命科學(xué)的著名高等學(xué)府,始建于1876年。作為瓦格寧根大學(xué)研究中心(Wageningen UR)的一部分,它已發(fā)展為一個國際性的科研機(jī)構(gòu)。
瓦格寧根大學(xué)在環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)方面的研究機(jī)構(gòu)中其排名世界第一。
3. 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California-Berkeley)
加州大學(xué)伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學(xué),也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學(xué)。加州大學(xué)伯克利分校是加利福尼亞大學(xué)中最老的一所,也是美國大學(xué)協(xié)會(Association of American Universities)創(chuàng)始會員之一。
加州大學(xué)伯克利分校的工程學(xué)院被譽(yù)為世界頂尖工程師的搖籃,工程學(xué)院下設(shè)八個本科工程項(xiàng)目,其中就有土木工程與環(huán)境工程系。
4. 哈佛大學(xué) (Harvard University)
哈佛大學(xué)(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
5.斯德哥爾摩大學(xué)(Stockholm University)
斯德哥爾摩大學(xué)(Stockholm University)建立于1878年,坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩,是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學(xué)之一最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度,在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。
6. 牛津大學(xué) (University of Oxford)
牛津大學(xué)(University of Oxford),簡稱"牛津",位于英國牛津,是一所譽(yù)滿全球的世界頂級研究型書院聯(lián)邦制大學(xué),與 劍橋大學(xué) 并稱牛劍,與劍橋大學(xué)、 倫敦大學(xué) 學(xué)院 、 帝國理工學(xué)院 、 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 同屬"G5超級精英大學(xué)"。
牛津大學(xué)分校 邁阿密大學(xué) 的工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程專業(yè),環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)碩士學(xué)位。
7. 科羅拉多州立大學(xué) (Colorado State University)
科羅拉多州立大學(xué)(Colorado State University,簡稱CSU)是一所四年制公立大學(xué),成立于1870年,是美國著名的公立大學(xué)之一。
科羅拉多州立大學(xué)工程類設(shè)有環(huán)境工程專業(yè),是科羅拉多州立大學(xué)的熱門專業(yè)。
8. 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 (Eidgenssische Technische Hochschule Zürich)
蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)(Eidgenssische Technische Hochschule Zürich)院創(chuàng)建于1855年,是世界最著名的理工大學(xué)之一,在全世界范圍亦與美國 麻省理工學(xué)院 享有同樣崇高的聲譽(yù),連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首,享有"歐陸第一名校"的美譽(yù)。
9. 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign)
伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,縮寫為UIUC),建立于1867年,位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市,是一所享有世界聲望的一流研究型大學(xué)。
伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校的土木與環(huán)境工程系多年一直位居美國專業(yè)排名前列。其環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在工程學(xué)院,有EES和EHHE兩大方向。
10. 昆士蘭大學(xué) (The University of Queensland)
昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland),簡稱昆大,世界百強(qiáng)名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一,始建于1910年,是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué),也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一,同時還是六所砂巖學(xué)府(Sandstone Universities)之一。
昆士蘭大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)很多,環(huán)境專業(yè)和工程專業(yè)就是其中之一。昆士蘭大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備定量分析能力,又對整個環(huán)境中的物理、化學(xué)和生物間的相互作用有全面了解的環(huán)境科學(xué)人才。
以上就是關(guān)于世界環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)排名的介紹,希望對環(huán)境工程專業(yè)留學(xué)的藝術(shù)生有所幫助。
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:081403
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握礦產(chǎn)資源勘查方面的基本 理論、基本方法和技能,獲得相關(guān)的工程訓(xùn)練,能適應(yīng)21世紀(jì)國內(nèi)外資源勘查工作的需要,在企 業(yè)、科研院所等部門中從事金屬非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)等資源勘查評價、開發(fā)、科學(xué)研究及經(jīng)營管 理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生在牢固掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、計算機(jī)等基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,系統(tǒng) 學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)與礦產(chǎn)資源勘查的基礎(chǔ)理論知識,掌握礦產(chǎn)資源勘查和綜合評價的基本技能和方法, 接受工程師的基本訓(xùn)練,具有從事礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查,礦產(chǎn)資源勘查評價、開發(fā)利用和管理的能力。 本專業(yè)學(xué)生在金屬非金屬、能源等礦產(chǎn)資源勘查評價、開發(fā)與管理等方面可有所側(cè)重。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策,了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,具有較強(qiáng)的社會服務(wù)意識 和責(zé)任感,良好的職業(yè)道德,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;
2.掌握從事資源勘查工程領(lǐng)域工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識和計算機(jī) 信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論、技能和工作方法;
3.具有對礦產(chǎn)地質(zhì)、礦產(chǎn)形成機(jī)理和分布規(guī)律等進(jìn)行研究和綜合分析的基本能力;
4.掌握與礦產(chǎn)資源有關(guān)的基本實(shí)驗(yàn)、測試方法和分耐正析技術(shù);
5.具有對地球化學(xué)、地球物理、遙感等現(xiàn)代勘查方法的信息采集、處理、成果解釋和綜合應(yīng) 用的能力;
6.具有綜合運(yùn)用所學(xué)理論和方法,開展礦產(chǎn)資源綜合評價和經(jīng)濟(jì)分析的基本能力,并具有 從事礦產(chǎn)資源勘查工程的初步設(shè)計與工程取樣及礦山(油田)地質(zhì)工作的能力;
7.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī),具有對礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的知識和 能力,具有一定的管理知識和能力;
8.具有一定國際視野和較強(qiáng)的交流、競爭和團(tuán)隊合作的能力;
9.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和初步的創(chuàng)新能力。
主干學(xué)科:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程。
核心知識領(lǐng)域:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、礦床地質(zhì)特征、昌譽(yù)悔成礦(藏)理論、成礦(藏)規(guī)律、礦石(油氣)的 組成和組構(gòu)鑒定與分析、礦產(chǎn)勘查理論與方法、礦產(chǎn)勘查技術(shù)、地學(xué)信息采集處理與綜合應(yīng)用等。
核心課程示例:
1.示例一
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時)、測量學(xué)(40學(xué)時)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80學(xué) 時)、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時)、巖石學(xué)(80學(xué)時)、地層及古生物(40學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué) (64學(xué)時)、地球化學(xué)(48學(xué)時)、礦石學(xué)(40學(xué)時)、礦田構(gòu)造學(xué)(32學(xué)時)、礦床學(xué)A(80學(xué)時)、 礦產(chǎn)勘查理論與方法A(80學(xué)時)、礦產(chǎn)綜合勘查技術(shù)(56學(xué)時)、礦床統(tǒng)計預(yù)測(48學(xué)時)、礦業(yè) 工程概論(56學(xué)時)、流體包裹體(32學(xué)時)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)(40學(xué)時)、礦床地球化學(xué)(32學(xué)時)。
(2)石油與天然氣虛陵勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時)、測量學(xué)(40學(xué)時)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80 學(xué)時)、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時)、巖石學(xué)(80學(xué)時)、地層及古生物(40學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì) 學(xué)(64學(xué)時)、石油及天然氣地質(zhì)學(xué)(80學(xué)時)、含油氣盆地沉積學(xué)(64學(xué)時)、含油氣盆地構(gòu)造學(xué) (64學(xué)時)、油氣地球化學(xué)(48學(xué)時)、地球物理勘探原理(96學(xué)時)、油氣勘查與評價(48學(xué)時)、 油(氣學(xué)時)層物理學(xué)(48學(xué)時)、油(氣學(xué)時)層物理學(xué)(48學(xué)時)、地震地質(zhì)綜合解釋(48學(xué) 時)。
(3)煤及煤層氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時)、測量學(xué)(40學(xué)時)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80 學(xué)時)、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時)、巖石學(xué)(80學(xué)時)、地層及古生物(40學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì) 學(xué)(64學(xué)時)、煤田地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時)、煤層氣地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時)、煤巖及煤化學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時)、聚 煤盆地沉積學(xué)(48學(xué)時)、煤層氣滲流力學(xué)(48學(xué)時)、煤及煤層氣地球物理勘探(64學(xué)時)、煤與 煤層氣資源勘查(48學(xué)時)、煤與瓦斯共采(48學(xué)時)、煤及煤層氣鉆井工藝(48學(xué)時)、煤層氣采 氣工程(48學(xué)時)。
2.示例二
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:地球科學(xué)概論(60學(xué)時)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(60學(xué)時)、晶體光學(xué)及 光性礦物學(xué)(48學(xué)時)、巖石學(xué)AI(44學(xué)時)、巖石學(xué)AⅡ(42學(xué)時)、巖石學(xué)AⅢ(42學(xué)時)、古 生物學(xué)與地層學(xué)(64學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時)、礦相學(xué)(40學(xué)時)、勘查地球物理(48學(xué)時)、 勘查地球化學(xué)(32學(xué)時)、遙感地質(zhì)學(xué)(32學(xué)時)、礦床學(xué)(72學(xué)時)、礦產(chǎn)勘查學(xué)(72學(xué)時)。
(2)石油與天然氣勘查方向:地球科學(xué)概論(60學(xué)時)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)B(60學(xué)時)、晶體 光學(xué)及光性礦物學(xué)(48學(xué)時)、巖石學(xué)AI(44學(xué)時)、巖石學(xué)AⅡ(42學(xué)時)、巖石學(xué)AⅢ(42學(xué) 時)、古生物學(xué)與地層學(xué)(96學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時)、石油地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時)、勘探地球物理 (60學(xué)時)、油層物理學(xué)(32學(xué)時)、油氣盆地地質(zhì)學(xué)(英語學(xué)時)(48學(xué)時)、油氣田地下地質(zhì)學(xué) (48學(xué)時)、油氣田勘探開發(fā)方法(32學(xué)時)、石油構(gòu)造分析(32學(xué)時)。
3.示例三
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時)、工程測量(32學(xué)時)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(72 學(xué)時)、晶體光學(xué)與巖漿巖石學(xué)(80學(xué)時)、變質(zhì)巖石學(xué)(40學(xué)時)、沉積巖石學(xué)(含巖相古地理) (48學(xué)時)、地層古生物學(xué)(含地史學(xué))(64學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時)、礦石學(xué)與礦相學(xué)(48學(xué) 時)、地球化學(xué)(40學(xué)時)、礦床學(xué)(80學(xué)時)、礦產(chǎn)勘查技術(shù)與方法I(72學(xué)時)、礦產(chǎn)勘查技術(shù)與 方法Ⅱ(128學(xué)時)、成礦規(guī)律與成礦預(yù)測(40學(xué)時)、礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)(32學(xué)時)、工程技術(shù)概論 (32學(xué)時)。
(2)石油與天然氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時)、古生物地層學(xué)(40學(xué)時)、礦物學(xué)(40 學(xué)時)、晶體光學(xué)及結(jié)晶巖石學(xué)(72學(xué)時)、沉積巖石學(xué)及巖相古地理(64學(xué)時)、巖相古地理(32 學(xué)時)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時)、板塊構(gòu)造與沉積盆地分析(40學(xué)時)、石油地球物理測井原理(48 學(xué)時)、地震勘探原理(56學(xué)時)、石油與天然氣地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時)、油層物理學(xué)(56學(xué)時)、油氣田 地下地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時)、地震地下地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時)、油氣田開發(fā)基礎(chǔ)(56學(xué)時)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)、地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)與課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):礦物、巖石、化石等鑒定實(shí)驗(yàn),礦石鑒定與可開發(fā)性分析與評價,地質(zhì)、地球物 理、地球化學(xué)、遙感信息的綜合分析與解釋,找礦信息挖掘與定量評價,勘查工程的初步設(shè)計與工 程取樣等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程地質(zhì)學(xué)》、《采油工程》、《測井地質(zhì)學(xué)》、《地球物理測井》、《沉積巖石學(xué)及巖相古地理》、《層序地層學(xué)》、《油氣盆地地質(zhì)學(xué)》、《儲層地質(zhì)學(xué)》、《地層及古生物學(xué)》、《地球物理勘探》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):油氣、固體礦產(chǎn)、煤及煤層氣工程、石油與天然氣地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查與地質(zhì)災(zāi)害防治。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
*、事業(yè)類單位:資源勘查、石油開采、資源評價、資源管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)方向
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)面較窄,畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)?;蚣夹g(shù)和行政部門從事勘查技術(shù)與工程領(lǐng)域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。資源勘查工程專業(yè)畢業(yè)生推薦去地質(zhì)工程師、前期報建經(jīng)理、地質(zhì)勘探人員 物探人員 能源開采人員、高級地質(zhì)工程師、地質(zhì)勘查工程師、技術(shù)工程師、*工程師、總經(jīng)理、水文地質(zhì)工程師、采礦工程師等崗位。
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景
勘探技術(shù)與工程在資源勘查和工程勘察兩個方向上有所側(cè)重。資源勘查,顧名思義是對資源的尋找和勘察,工程勘察則重在研究和查明工程建設(shè)場地的地質(zhì)地理環(huán)境特征。由于采掘技術(shù)等原因,曾一度出現(xiàn)資源短缺和地質(zhì)行業(yè)的效益滑坡,而隨著技術(shù)的提升,開采也從過去的淺層礦發(fā)展到現(xiàn)在的深層礦,新一輪的資源開發(fā)正在進(jìn)行,地質(zhì)行業(yè)又恢復(fù)了勃勃生機(jī)??梢哉f這工作是實(shí)實(shí)在在的技術(shù)活兒,相對少見什么“壟斷門”的事情出現(xiàn),就業(yè)形勢還是一片大好。有關(guān)“長線專業(yè)”和“短線專業(yè)”的選擇是人生一場舉足輕重的博弈,其實(shí)說穿了不過是“熱門”與“冷門”的紛爭。短線專業(yè),又叫應(yīng)用型專業(yè),長線專業(yè)又叫社會型專業(yè)(社會性專業(yè)涵蓋量非常之大,比如機(jī)械類、行政學(xué)類都屬于它的范疇,本文中盤點(diǎn)的“民生專業(yè)”只是其中的一部分)。短線專業(yè),在專業(yè)和課程設(shè)置上體現(xiàn)社會急需、緊缺的原則,具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、通用性、針對性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。經(jīng)過十多年的“自然選擇”,現(xiàn)在市場上的相關(guān)人才需求已經(jīng)接近飽和。殘酷的事實(shí)是這樣的,熱門首先表現(xiàn)的是緊缺,接踵而來的就是競爭和飽和。在這樣的大環(huán)境下,多數(shù)人未曾注意到的是,有關(guān)人類生存的專業(yè)正在慢慢升溫,人們需要衣食住行,所以建筑專業(yè)和機(jī)械*專業(yè)一向炙手可熱,工業(yè)化的進(jìn)程帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面,民生專業(yè)開始展現(xiàn)出了它的魅力,它從未曾同那些時髦的專業(yè)“爭寵”,也從來不急功近利地宣傳自己,卻承載著國民經(jīng)濟(jì)的命脈,某種程度上,它是有關(guān)“能源與資源”的“處理技術(shù)”專業(yè),需要大量知識的沉淀和數(shù)十年隱姓埋名的經(jīng)驗(yàn)積累。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
以上就是大學(xué)路小編整理的內(nèi)容,想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請關(guān)注大學(xué)路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 04:32高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 04:42高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 04:52高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:17高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:22高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:32高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:37高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:42高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:47高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月06日 05:52教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品