雅思閱讀的時間分配 備考雅思閱讀有什么技巧

雅思閱讀的時間分配 備考雅思閱讀有什么技巧很多朋友對這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀的時間分配 備考雅思閱讀有什么技巧
• 2、雅思閱讀熟詞多義題解析
• 3、雅思閱讀備考有哪些常識

雅思閱讀的時間分配 備考雅思閱讀有什么技巧

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時提問！
有的學(xué)生對于雅思考試沒有什么經(jīng)驗，所以很容易就在雅思考試里失誤。其實雅思考試也是有訣竅的，現(xiàn)在就到小鐘老師來看看雅思的閱讀怎么分配時間，有什么訣竅。
一、雅思閱讀時間的分配
1、0——1分鐘
閱讀文章標(biāo)題，觀察整篇試卷題型。對于雅思閱讀能力較強的同學(xué)可以將TRUE/FALSE/NOT GIVEN和Matching（除which paragraph contains the following information）題放在最后做，優(yōu)先做Summary，multiple choice和list of headings（包括which paragraph contains the following information）較多的文章，將這兩篇文章精做。剩下的一篇文章略做。
2、1-20分鐘
采用文章標(biāo)題——原文（skimming主題句）——題目（關(guān)鍵詞、定位詞）——原文（scanning比較原文和關(guān)鍵詞）。
從第一篇文章開始審查一下標(biāo)題，用1-3分鐘時間快速的閱讀文章中每個段落的主題句，了解文章的大意和結(jié)構(gòu)，要劃出文章后面對應(yīng)題目的定位詞和關(guān)鍵詞，快速閱讀文章，找到此題在文章中的段落，快速掃描這段落找到定位詞的位置仔細閱讀定位詞所在的這句話，注意比較題目中關(guān)鍵詞和原文中對應(yīng)部分之間的關(guān)系并且注意同義詞和概括詞。
3、20-40分鐘
重復(fù)以上步驟。
在30分鐘時是個比較關(guān)鍵的時刻需要同學(xué)們完成第二篇文章的題目，在40分鐘時就需要堅決的放棄還沒完成的題目尤其是Matching.
4、40-55分鐘
需要重復(fù)以上步驟但注意到了55分鐘時立刻轉(zhuǎn)入最后一個階段。
5、55-58分鐘
根據(jù)一些基本原則（選項中核心詞的識別）快速完成TRUE/FALSE/NOT GIVEN.
6、58-60分鐘
需要寫答題卡。
二、雅思閱讀技巧
1、快速尋找定位詞
和聽力一樣，定位詞能夠幫助我們在眾多的文字中快速檢索到答案所在位置。閱讀中雖大部分題型遵循順序原則，但各個題型之間的題目答案可能會存在一定交叉，所以建議每種題型同時劃定位詞，而不是等到一種題型做完后再找下一個題型的定位詞。
另外，不建議一下全部劃完所有定位詞，因為這會導(dǎo)致記不住，最佳的方法是每種題型同時劃出兩到三個定位詞，然后做完一題再劃一道。
2、戰(zhàn)略性選擇做題篇目
雅思考試中，3篇文章并不按照難易度的順序排列，這就導(dǎo)致有可能第一篇遇到的比較困難，而后面的比較容易，如果按照順序做下去也許會對有負面的心理暗示，覺得這次題目過于難而導(dǎo)致最終發(fā)揮不佳。這就需要我們有戰(zhàn)略性地選擇優(yōu)先做題的篇目，盡量把難的放在后面，保住簡單題目的得分。
我們可以從題型來作大致判斷。通常來說，亂序類的題型，比如List of Headings、配對題（包括段落+相關(guān)信息配對及人名+理論配對）被認為是較難的題型，如果遇到有這類題目的文章我們可以往后放，先做其他文章的題目。
3、看閱讀題的選項
首先做閱讀選擇題的時候，大家要先看有沒有相似的選項。
根據(jù)選項，我們可以看到A和C選項都是說明的是：電影的簡單和簡短，A選項中的simplicity和C選項中的short意思相近，那既然是單選題，不能選兩個選項，所以意思相近的選項直接都排除掉。
這樣我們就只剩B和D這兩個選項，答案正確率從25%直接上升到50%。
我們再觀察這兩個選項，B說的是早期電影的影響；D說的是早期電影如何有想象力，我們從字面上看，D選項中的imaginative這個詞過于具體化，在單選題中，過于具體化的選項是正確答案的概率極小，所以我們再把D選項排除，答案就是B，因此這道題目完全不需要看文章就直接可以把答案選出來。
4、練習(xí)
之前好多同學(xué)都和我說過自己把所有的劍橋閱讀題目都刷完了，但是閱讀還是5.5分，絲毫沒有進步。
在這里老師要和大家聲明一點：閱讀不要沒有目標(biāo)地瘋狂刷題。
為什么這樣的同學(xué)閱讀成績沒有進步呢？因為不會系統(tǒng)地總結(jié)。
每道雅思閱讀的題目都有相對應(yīng)的考點，很多題目雖然題目內(nèi)容不一樣，但是考點是相同的。所以說一直在瘋狂刷題的同學(xué)根本沒有好好總結(jié)錯題，相同的考點內(nèi)容一直在錯，這樣的話閱讀成績怎么能提高呢？

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雅思閱讀熟詞多義題解析

英語中純粹的單義詞很少，絕大多數(shù)詞都是多義詞，即一個詞項有兩個或兩個以上的意義。在雅思閱讀中，有很多詞匯看似很簡單，很熟悉，殊不知他有多個意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析，希望小伙伴們在雅思考試時能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

這是一個復(fù)雜的長難句，一共出現(xiàn)了三處定語從句，一處ways in which， 一處factors which，一處activities which。

drive的主語為連接代詞which代指的先行詞factors，提取之后變?yōu)閒actors drive the activities， 這里如果將這里作為動詞的drive 翻譯成駕駛，句子是完成不通順的，我們從后一處的定語從句中得知，activities指的是破壞雨林的行為，也就是前面的社會經(jīng)濟和政治因素drive了一些破壞雨林的行為，也就是說，這里的drive是導(dǎo)致，迫使的意思。

C6T1P2

選項型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通過manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進口disk drives而不是本國市場。如果同學(xué)對電腦知識比較了解的話，對于drive在這里的理解應(yīng)該問題不大。根據(jù)一定的語法知識我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法，可通過drive的基本含義“駕駛”進一步引申理解，“駕駛磁盤”過渡為“讓磁盤啟動”，正確的理解含義為：磁盤驅(qū)動器。對應(yīng)到題目提供的選項“B. components”

2.subject

我們知道它由“科目”的意思，詞匯稍好的同學(xué)還會知道它還有“主語”和“主題”的含義。我們來看下面一題：

C5T1P2

單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章這里的'teacher-subject'打了引號，也就是說即便同學(xué)你不認識，把它當(dāng)作一個特殊詞符號，不理解不影響做題。不過明顯的是，把“科目”“主語”“主題”放這里，都不好理解。在雅思閱讀學(xué)術(shù)實驗類的文章中，subject是個高頻詞匯，作為“實驗對象”的含義來使用， 有時會同義替換為volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通過冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù)，并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987，我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處，到底三處后的單詞填哪個呢。單詞不會，語法來湊，通過題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定，順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對象。那subject to到底什么意思呢，通過文章，我們可以知道大概是被研究的意思，查了字典我們就了解，正確含義為“受…支配”。

類似的用法單詞還有：

1. state n. (美國的)州，狀態(tài)，*，adj. 國家的，國立的 v.陳述，說明

C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.狀態(tài)

2. coin n. 硬幣， v. 創(chuàng)造，鑄造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)

3. spoke v. speak過去式，n 車輪的輻條(C4T1P3)

4. tuitionn. 學(xué)費，課程，講授，教學(xué)(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感興趣n. 興趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的動詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按壓，n. 印刷，新聞工作者，新聞(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上內(nèi)容能對大家有所幫助!我預(yù)祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績!更多信息敬請關(guān)注雅思頻道!

雅思閱讀備考有哪些常識

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時提問！
了解雅思閱讀的文章來源以及文章類型，對于備考雅思閱讀，以及把握雅思閱讀做題的節(jié)奏是非常有用的，那么接下來就和小鐘老師來看看雅思閱讀備考有哪些常識。

第一部分：雅思閱讀簡介
雅思閱讀考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士。三篇文章40道題目總共用時60分鐘，包括將答案謄寫到答題卡上的時間。
學(xué)術(shù)類（A類）閱讀考試形式：IELTS考試閱讀（學(xué)術(shù)類）部分共有三篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。每一道問題相對應(yīng)一個分數(shù)。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問卷中。
培訓(xùn)類（G類）閱讀考試形式：IELTS 考試閱讀（培訓(xùn)類）部分共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題目，通常包含2到3篇短文或者若干段文字（如廣告 等）。第二和第三部分分別有13道題目。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長的文章。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問卷中。
第二部分：雅思閱讀文章來源
我們都知道，雅思閱讀文章多從世界著名的網(wǎng)站雜志報刊中選取，但是了解具體是哪些網(wǎng)站嗎？下面就給大家分享一下，大家可以在休閑的時候多瀏覽一下上面的文章，對大家雅思閱讀備考非常有幫助。
一、 雅思閱讀A類的文章大部分選自國外人文類、經(jīng)濟類和科學(xué)類的知名報紙、雜志或各*、組織的研究報告。例如：
1. New Scientist 這本雜志被用到的頻率最高，如劍四中的Lost for Words， Play is a Serious Business，劍五中的What’s So Funny？， Flawed Beauty： the Problem with Toughened Glass，和劍六中的多篇文章 Australia’s Sporting Success， Climate Change and the Inuit， Graying Population Stays in the Pink， Do Literate Women Make Better Mothers？
2. The Economist 列居其次，如劍五中的The Truth about the Environment， 劍六中的Delivering the Goods
3. 還有American Scientist和Scientific American這兩個主要的美國學(xué)術(shù)期刊，例如劍五的Disappearing Delta和劍六的The Search for Anti-aging Pills
4. 當(dāng)然還有National Geographic。但是值得注意的是，因為這是休閑雜志，所以只作為了G類的閱讀，如劍六中的Pterosaurs
除了以上提到的若干來源之外，雅思A類的閱讀文章還出自Nature， Discover， Time （Europe）， Boston Global， History Today等其余期刊或雜志。至于是哪次考試的哪篇文章，由于敏感原因在這里就不在透露。
二、 G類的閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活。
這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如time、reader’s digest等，尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。
了解這些雅思文章出處之后對于廣大考生平時進行泛讀訓(xùn)練具有很好的指導(dǎo)作用?？忌梢詮囊陨想s志期刊的官方網(wǎng)站上搜索到相關(guān)背景文章進行有針對性的閱讀訓(xùn)練。
第三部分：雅思閱讀文章類型
雅思閱讀難備考，可能是因為文章的專業(yè)性。畢竟大多數(shù)同學(xué)平時都不太會深入了解一些自然類科技類醫(yī)學(xué)類……相關(guān)領(lǐng)域的最新知識。因為背景知識的 缺乏，很多考生花費大量時間來理解文章，而導(dǎo)致做題時間緊張。所以，烤鴨們在平常的備考中要對一些不熟悉的領(lǐng)域涉獵一下，增強自己的背景知識理解能力。
雅思閱讀文章分類如下：
1. 關(guān)于歐洲及世界社會發(fā)展，經(jīng)濟狀況，科學(xué)動向以及文化交流的文章
自1995年雅思考試的題型做出重大改革以后，有兩條原則就被命題的劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）反復(fù)強調(diào)非專業(yè)原則和國際化原則。為了使 不同地域，不同政治經(jīng)濟體制，不同膚色，不同文化背景的人能平等且毫無理解困難地參與雅思，法律及專業(yè)性較強的醫(yī)學(xué)，生物學(xué)，哲學(xué)，文學(xué)，藝術(shù)等的文章已 經(jīng)不再作為雅思的考查范圍。
就可能涉獵的文章類型而言，以下幾個方面的內(nèi)容經(jīng)常作為考點出現(xiàn)：
世界范圍的就業(yè)狀況
語言學(xué)，考古學(xué)，生物學(xué)，簡單醫(yī)學(xué)（單詞量不會影響對文章的理解）
世界范圍內(nèi)的教育狀況，經(jīng)濟發(fā)展的問題，機遇及挑戰(zhàn)（糧食，能源）
女權(quán)注意及女性歧視問題
環(huán)境保護（海洋，生物，陸地，森林等）及環(huán)境污染（化學(xué)，石油泄漏等）
種族，民族問題
人*炸及居住問題，城市化及相關(guān)問題（交通擁擠，設(shè)施缺乏，噪聲等）
2. 關(guān)于地球，自然界的科學(xué)現(xiàn)象及地理現(xiàn)象的文章
這種文章類型在I中最為普遍，其涵蓋面之廣無從細分，但就最近一年以來考試文章分析，主要還是以下幾種類型：
太空，宇宙概況，以及外星生物探討等
全球氣候變暖，厄爾尼諾，洋流異常，臭氧層破壞
地球災(zāi)難，火山爆發(fā)，地震，彗星撞地球，森林大火，生物滅絕
3. 人類歷史發(fā)展中重要事件，重要人物及重要標(biāo)志性產(chǎn)品
這也是雅思中經(jīng)常出現(xiàn)的一種重要的文章類型，但自1998年開始對重要人物的考查總是和重要事件交織在一起，不再單獨羅列。人類歷史上的重大發(fā)明和表明人類文明輝煌成就的重大事件也是重點考查內(nèi)容（發(fā)明電視，電影，計算機及登陸月球）。
第四部分：雅思閱讀文章結(jié)構(gòu)
雅思閱讀的學(xué)術(shù)性決定了其深度和難度，卻也限制了文章的結(jié)構(gòu)、使其必須符合一定的學(xué)術(shù)規(guī)范。學(xué)術(shù)性文章的寫作對象可以天南海北、作者觀點可以光 怪陸離，但是行文論證必須規(guī)范嚴密，所以雅思閱讀的層次結(jié)構(gòu)相對固定。
就目前出版的幾本劍橋雅思系列而言，學(xué)術(shù)類閱讀大致可分為兩類：說明文和議論文。其中，說明文從客觀的角度介紹或陳述一個既定的事實，議論文則通常針對某個特定的問題進行分析和論證，有時一并提出解決的方案

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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼难潘奸喿x的時間分配 備考雅思閱讀有什么技巧，希望能幫助到大家！