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• 1、劍橋雅思閱讀長難句分析89
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• 3、雅思閱讀熟詞多義題解析

劍橋雅思閱讀長難句分析89

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● 題目：
Some are ‘thermoplastic’, which means that, like candlewax, they melt when heated and can then be reshaped.(劍5, Test 2 passage 1)
● 分析：
本句的主句為“Some are ‘thermoplastic’”; “which means that, like candlewax, they melt when heated and can then be reshaped.”為定語從句，做‘thermoplastic’的定語，關(guān)系詞為which; 在此定語從句中“that, like candlewax, they melt when heated and can then be reshaped.” 為that引導(dǎo)的賓語從句，做means的賓語;“when heated”為過去分詞短語做狀語，做they melt的時間狀語。
● 編輯推薦：
突破雅思“長難句”解析結(jié)構(gòu)劍橋雅思閱讀長難句分析專題以上就是為大家整理的部分雅思閱讀題，非常實用，各位烤鴨們都記住了嗎？

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劍橋雅思8閱讀 求解：劍橋雅思8 test3 7、8、9、10題的關(guān)鍵原文，急急急！

劍橋雅思真題集3、4、5、6、7，其中劍6是相對比較難；劍橋雅思真題集3、4、5、7、8，可以用來做練習(xí)了解題型，劍6是相對比較難，可以用來做雅思?？?；
《不可不知——雅思口語》本書著重點評了一些雅思口語考試的典型回答案例，通過具體的剖析，向廣大考生展現(xiàn)了一個真實的雅思口語考試環(huán)境和透徹的準(zhǔn)備思路。書中包括案例分析、場景詞匯提點、回答技巧解析和真題匯總幾大方面，極大地方便了考生的備考。
還有一套《雅思9分密碼》系類叢書（共五本）分為聽、說、讀、寫、詞匯，該書將各種題型進行詳細介紹和講解，并配有高度仿真模擬測試題，全面強化考生的應(yīng)試技能、通過對本系列叢書的學(xué)習(xí)，考生可以深入了解雅思考試命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握命題方向，達到高效備考的目的。
《高中生學(xué)雅思閱讀》這是一本專門寫給高中生的雅思閱讀教材。在保持與雅思考試的密切相關(guān)的前提下，本書盡可能地選取高中生感興趣的話題。例如在主題為環(huán)境的章節(jié)中，本書選取的文章為《寶馬的無污染引擎》，在這篇文章中考生既可以學(xué)到與汽車污染相關(guān)的單詞，又不會覺得文章枯燥無味。在主題為高科技的章節(jié)中，本書選區(qū)的文章為《學(xué)校使用iPhone防止學(xué)生逃學(xué)》，又是一個高中熱衷的話題。
祝你好運！取得理想的雅思成績！
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雅思閱讀熟詞多義題解析

英語中純粹的單義詞很少，絕大多數(shù)詞都是多義詞，即一個詞項有兩個或兩個以上的意義。在雅思閱讀中，有很多詞匯看似很簡單，很熟悉，殊不知他有多個意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析，希望小伙伴們在雅思考試時能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

這是一個復(fù)雜的長難句，一共出現(xiàn)了三處定語從句，一處ways in which， 一處factors which，一處activities which。

drive的主語為連接代詞which代指的先行詞factors，提取之后變?yōu)閒actors drive the activities， 這里如果將這里作為動詞的drive 翻譯成駕駛，句子是完成不通順的，我們從后一處的定語從句中得知，activities指的是破壞雨林的行為，也就是前面的社會經(jīng)濟和政治因素drive了一些破壞雨林的行為，也就是說，這里的drive是導(dǎo)致，迫使的意思。

C6T1P2

選項型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通過manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進口disk drives而不是本國市場。如果同學(xué)對電腦知識比較了解的話，對于drive在這里的理解應(yīng)該問題不大。根據(jù)一定的語法知識我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法，可通過drive的基本含義“駕駛”進一步引申理解，“駕駛磁盤”過渡為“讓磁盤啟動”，正確的理解含義為：磁盤驅(qū)動器。對應(yīng)到題目提供的選項“B. components”

2.subject

我們知道它由“科目”的意思，詞匯稍好的同學(xué)還會知道它還有“主語”和“主題”的含義。我們來看下面一題：

C5T1P2

單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章這里的'teacher-subject'打了引號，也就是說即便同學(xué)你不認識，把它當(dāng)作一個特殊詞符號，不理解不影響做題。不過明顯的是，把“科目”“主語”“主題”放這里，都不好理解。在雅思閱讀學(xué)術(shù)實驗類的文章中，subject是個高頻詞匯，作為“實驗對象”的含義來使用， 有時會同義替換為volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通過冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù)，并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987，我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處，到底三處后的單詞填哪個呢。單詞不會，語法來湊，通過題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定，順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對象。那subject to到底什么意思呢，通過文章，我們可以知道大概是被研究的意思，查了字典我們就了解，正確含義為“受…支配”。

類似的用法單詞還有：

1. state n. (美國的)州，狀態(tài)，*，adj. 國家的，國立的 v.陳述，說明

C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.狀態(tài)

2. coin n. 硬幣， v. 創(chuàng)造，鑄造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)

3. spoke v. speak過去式，n 車輪的輻條(C4T1P3)

4. tuitionn. 學(xué)費，課程，講授，教學(xué)(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感興趣n. 興趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的動詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按壓，n. 印刷，新聞工作者，新聞(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上內(nèi)容能對大家有所幫助!我預(yù)祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績!更多信息敬請關(guān)注雅思頻道!

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