5種雅思閱讀同義詞替換講解 雅思閱讀同義詞替換的四大原則 雅思閱讀同義詞替換

今天大學路小編整理了5種雅思閱讀同義詞替換講解 雅思閱讀同義詞替換的四大原則 雅思閱讀同義詞替換相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、5種雅思閱讀同義詞替換講解
• 2、雅思閱讀同義詞替換的四大原則
• 3、雅思閱讀同義詞替換

5種雅思閱讀同義詞替換講解

5種雅思閱讀同義詞替換講解，同義詞替換一直是雅思閱讀中的一個難點之一，希望這次的整理對于大家有幫助。

第一種，也是最簡單的雅思同義詞替換，應該是詞性之間的替換，也就是題目和原文使用的是同一個詞，但是轉變了詞性。

比如劍7的Test 3的Passage 1 Ant Intelligence中的第8題中的secretion，但是原文中對應的詞卻是secrete，相信認識這個詞的同學少之又少（不是秘密secret那個詞），但是這并不妨礙同學們能知道這兩個詞是替換詞，因為它們幾乎長得一樣，只不過是一個-te結尾的動詞變成了-tion結尾的名詞。類似的例子如C6T3P3 The Search for the Anti-aging Pill的第39題中的emit在原文中對應的是它的名詞形式emission；再如還是這篇文章中的33題diabetic在原文中對應的是它的名詞形式diabetes。類似的例子還有不少，同學們可以在復習的時候去注意搜集、整理和記憶。

第二種雅思同義詞替換，我覺得也是最常見的一個替換，就是同義詞/近義詞間的替換。

這種替換也是同學們接觸最多的一種。因為很常見，所以我就簡單舉兩個例子就好。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9題well known在原文中是famous；C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4題中的reproduce在原文中是copy或者replicate。這是比較普通的，還有就是比較具有文藝范的替換，比如C6T2P2 Greying Population Stays in the Pink中的第26題里面的loneliness在原文中是emotionally isolated（情感上孤立）。

第三種雅思同義詞替換是上/下義詞之間的替換，我們開頭的chemical和fertilizer的例子就是這種替換，chemical是fertilizer的上義詞。

我們再看幾個例子，比如C6T2P3 Numeration 第34題中的body language對應了原文中的gesture（手勢），這里body language是上義詞，而gesture就是body language所包含的一種。再來看一個例子C7T1P1中的第5題里面的military，原文出題部分有3個對應的下義詞的表達，分別是weapons（武器）、submarine（潛水艇）和Second World War，這里也體現出了出題考官的“仁慈”，你可以不認識weapon，可以不認識submarine，但是第二次世界大戰(zhàn)總得認識吧？同樣是military這個詞，在C5T3P3 The Return of Artificial Intelligence的27題中，原文的替換說法是隸屬于軍事領域的battlefield和camouflaged vehicles這兩個下義詞，同樣“仁慈”再現，基本無人知道camouflaged vehicle是“偽裝車輛”的意思，但是只要詞匯量還過得去的同學絕對知道battle這個詞。

第四種雅思同義詞替換比較小眾，就是否定+反義的替換。

什么意思呢？比如big=not *all，但是真正的考試中的替換難度就大大上升了。比如C8T2P3 The meaning and power of *ell 第38題的lack在原文中被替換成not exist，這就是一個很好的例子，確實，缺乏不就是不存在嘛。再如新出版的劍10中，Test 2 Passage 2 Gifted children and learning 第18題中的accurate，在原文中的說法是fewer errors，仔細想一想這種替換也是令人回味無窮，精確等于作業(yè)中犯更少的錯誤。

第五種雅思同義詞替換其實是我們開頭所說的句子、句式間的替換。

這種替換沒有章法可循，所以也是最難的。其實這種替換最典型的一個代表是主被動間的轉化，因為大家對主被動的轉化都已經很熟悉，所以我就無需贅言了。上面四種替換大家掌握起來可能很快，但是最后這種整句都會有變化的替換可能需要大家平時不斷提高詞匯量的同時來加大英文的閱讀量，通過培養(yǎng)語感來理解。

那么大家初步了解了這5種替換之后，應該如何注意應用到以后的雅思備考中呢？

很明顯，積累這樣的詞匯或者表達方式越多，我們越能洞悉考官的出題思路，從而在閱讀中知己知彼，百戰(zhàn)不殆。然而，閱讀中積累的替換說法的用處遠不止于閱讀之中，還可以應用在輸出型的作文和口語之中，當我們積累的這些詞達到一定數量的時候就會發(fā)現以前一些很平常的表達方式換一種方式說出來之后馬上就顯得“高、大、上”，一舉兩得甚至三得的事情何樂而不為呢？

雅思閱讀同義詞替換的四大原則

在雅思閱讀考試中，“理解”就是要能夠正確識別用兩種不同表達方式描述的同一事物。考查這種“理解”能力的唯一手段就是使用“同義替換”。本文對各種“同義替換”方式進行一一拆解，力求各位考生對“同義替換”這一考試工具了如指掌。

1詞性之間的替換

詞性的替換主要是指題目中的關鍵信息與原文中的內容在詞性上做了變化而已。這樣的替換相對來說，難度系數偏低，只需要考生能夠辨認出相同的詞根即可。

Example 1：

Cambridge8，Test3中Q35：Through mutations, organi*s can 35 better to the environment.首先通過mutation一詞將此填空題在原文定位到第C段”Because of changes in the genetic material (mutations) these have new characteristics and in the course of their individual lives they are tested for optimal or better adaptation to the environmental conditions.”然后尋找空后關鍵詞better to，根據空格前的情態(tài)動詞can推測空格處只能填一個動詞，而且是原形，還要能和to搭配。這么一來，這句話里只有一個對應詞比較合適：adaption，將其變形為動詞adapt即可。

Example 2：

Cambridge6，Test2中Q17Q18：This is largely due to developments in 17 , but other factors such as improved 18 may also be playing a part.定位到原文第四段”Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century….”表明有些疾病是被medical advances打敗的。根據空格前的介詞可以判斷17題缺一個跟developments相關的名詞。正確選項是medical的同根詞M(medicine)。而18題是一個被improved修飾的名詞，原文中improvements是它的同根詞，所以答案是選項J (nutrition)。

這樣的替換，即使單詞是陌生的，卻可以通過相同的詞根或詞形來幫助考生去挑選答案。要想掌握好這樣的替換，也就要求考生盡可能地去多熟悉英語詞匯中各種詞根與詞綴的應用。

劍橋閱讀中出現的同根詞變身：

ability → able

diabetic → diabetes

secrete → secretions

fertilise → fertilisers

creativity → creative

investigative → investigate

prefer → preference

emit → emission

predictability → predicted

2同義詞/近義詞之間的替換

同義詞替換是指考題與原文中的關鍵內容用同義詞進行一種互換。此類替換占據同義替換現象的大部分內容，而且?guī)缀跛械念}型都會有這樣的替換現象。且大量常見的詞都會主要是以名詞與動詞為主。

Example 3：

Cambridge6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to critici* on moral grounds.在原文第三段中定位到”Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment,”其中ethical即為原文中moral的同義詞。

考生只需要在平時增加詞匯量時有意識地去注意一些常見同義詞，雅思閱讀的解答也就變得簡單很多了。其實嚴格意義上來講，同義詞應該還包括一些常用詞組或短語之間的一種互換。

Example 4：

Cambridge7，Test4的Q19：Between 1940 and 1959, there was a sharp decrease in Alaska's salmon population.此題為是非判斷題。利用between 1940 and 1959定位到原文第4段Between 1940 and 1959, overfishing led to crashes in salmon population so severe that in 1953 Alaska was declared a federal disaster area. 原文中的crashes與題干中的sharp decrease屬于近義詞(語義相同的詞)之間的替換。

Example 5：

Cambridge6，Test1的Q38Q39：In recent years, many of them have been obliged to give up their 38 lifestyle, but they continue to depend mainly on 39 for their food and clothes.定位到原文D段：Over the past 40 years, most have abandoned their nomadic ways and settled in the territory’s 28 isolated communities, but they still rely heavily on nature to provide food and clothing.題干中提及被迫放棄什么生活方式，因此要求填一個形容詞來修飾lifestyle。而時間狀語in recent years是定位詞。按順序原則，原文的時間狀語over the past 40 years正好跟in recent years對應，abandon與give up，ways和lifestyle對應，答案便是abandon后面的賓語ways的修飾語nomadic。同時判斷depend on后面需要填一個名詞，即依靠什么東西。而后面的food and clothes是非常好的定位詞。很快可以在原文中找到對應depend on的rely on,而后面又有food and clothes。因此可以很清楚地判斷出rely on的賓語nature就是答案。

劍橋中出現的同義詞/近義詞

change → shift / revision

overstate → exaggerate

target → goal

comments → feedback

performance → achievement

metropolitan → city

world → global

perceive → sense / feel

calculate → measure

resemble → look like

link to → associated with

expert → scientist

hard to find → elusive

3.否定加反義之間的替換

Example 6：

Cambridge7，Test1的Q33：In the follow-up class, the teaching activities are similar to those used in conventional classes.根據順序原則以及follow-up可以定位到原文第6段。Such methods are not unusual in language teaching.題干中similar to和原文的not unusual屬于否定加反義之間的替換。

Example 7：

Cambridge8，Test3的Q38：In principle, it is possible for a biological system to become older without ageing.可以定位到原文第三段Thus ageing and death should not be seen as inevitable, particularly as the organi* possesses many mechani* for repair.題干中possible是原文not inevitable的否定加反義替換。

劍橋閱讀中出現的否定加反義替換

downward → not rising

not traditional → radical new approaches

with no rain at all →droughts

4.上下義詞之間的替換

所謂上下義，是指替換的詞語之間通常有一種從屬關系。在雅思的閱讀中這類替換往往出現在段落配對題之中，題目中給的是一個具有屬性或者是表示概念的詞語，而在原文中出現的替換詞卻是一個具體或者是細節(jié)的信息，考察考生對這兩者之間從屬關系的配對。

Example 8：

Cambridge6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此題為是非判斷題，定位詞為“drugs”，在原文中定位，我們能在文章第一段找到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging—the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。原文中treatment即為題干中drugs的上義詞。

Example 9：

Cambridge7，Test1的Q5：early military use of echolocation 。此段落信息配對題在原文定位的句子是“it was only a matter of time before weapons designers adapted it for the detection of submarines.之所以這樣定位，就是原文中weapon一詞作為題干中military的下義詞出現。

劍橋閱讀中出現的上下義詞替換

chemical → fertilizer and pesticide

military → Second World War

body language → gesture

farming → grow plants and herd animals

environment → light, sound and warmth

四種難度依次遞增的同意替換，使雅思閱讀的考題顯得變換無窮，同時也將閱讀的難度提到了一個不同的高度。所以有很多考生抱怨，題目特點和解題技巧都很清楚，定位詞也能找準，可就是定位不到題目在原文中對應內容的位置。其實這源于考生沒有真正了解雅思閱讀考查詞匯的變形。所以考生只要掌握4、6級詞匯，熟悉以上四種替換原則，在原文中尋找這些替換表達，即可快速且準確地完成定位和答題。

雅思閱讀同義詞替換

1. initiative=on your own/by yourself=independently=on your own initiative=under your own steam=to be the person who starts something=plan=law主動的，自發(fā)的.adj. 主動權n.

2. increase=go up=rise=grow=climb=gain=escalate=pick up=widen=be on the increase=intensify=expand=build up上升，增加v.

3. teach=educate=train=coach=instruct=bring up教學v.

4. more than one language=bilingual=sbs second language多種語言n.

5. determine=establish=identify=pinpoint=diagnose 決定v.

6. young people=teenager=youth=in your teens=adolescent=minor年輕人n.

7. community=all the people in a particular area, city, country etc.群體，團體，社區(qū)n.

8. traditional=old-fashioned=outdated=outmoded=unfashionable傳統(tǒng)的adj.

9. fail=failure=not succeed=unsuccessful=vain=fruitless=unproductive=be a failure=go wrong=not work=do no good=fall through失敗v.

10. endanger=to put someone or something in danger of being hurt=damaged=destroyed危及，使危險v.

11. diverse=varied=variety=wide-ranging=mixed各種各樣的adj.

12. inevitable=certain to happen and impossible to avoid不可避免的adj.

13. differ from=unusual與不同v.

以上就是大學路小編給大家?guī)淼?種雅思閱讀同義詞替換講解 雅思閱讀同義詞替換的四大原則 雅思閱讀同義詞替換全部內容，希望對大家有所幫助！