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寧夏理工學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)

更新:2023年11月21日 09:32 大學(xué)路

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寧夏理工學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)

寧夏理工學(xué)院簡介

  寧夏理工學(xué)院是教育部批準的普通本科高等學(xué)校,位于寧夏*自治區(qū)石嘴山市星海湖畔,是全國唯一一所四面環(huán)水的高校。占地面積1400余畝,建筑面積29萬多平方米。學(xué)校成立于1985年,校名為寧夏石嘴山聯(lián)合大學(xué);1993年經(jīng)原國家教委批準更名為“寧夏石嘴山職工大學(xué)”;2000年經(jīng)寧夏*自治區(qū)人民*批準、教育部同意更名為“寧夏石嘴山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”;2005年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高等學(xué)校,校名為“寧夏理工學(xué)院”。

  經(jīng)過30多年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧??平逃?、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已成為以工為主,管、經(jīng)、文、理、藝、體等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)校?,F(xiàn)有十一個二級學(xué)院兩個系,開設(shè)本科專業(yè)37個、??茖I(yè)25個,涉及8個學(xué)科門類。其中機械工程、會計學(xué)、電氣工程及其自動化、安全工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程等6個專業(yè)被列入自治區(qū)級特色專業(yè)建設(shè)點;安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)等4個專業(yè)是自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè);機械工程、電氣工程及其自動化是“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科和重點學(xué)科;數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是目前西北地區(qū)高校中唯一獲批招生的專業(yè)。

  學(xué)?,F(xiàn)有專任教師400余人,副高以上146人,“雙師型”教師70余人,柔性引進自治區(qū)級特聘教授5人、首席專家4人、校級特聘教授6人、客座教授7人,具有碩士和博士學(xué)位的人數(shù)達到68.15%,享受國務(wù)院特殊津貼一人,全國三八紅旗手1人。全日制在校生11600余人,面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生。

  學(xué)校是全國較早提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的本科高校。圍繞立德樹人的根本任務(wù),在創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)理念更新、教學(xué)方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。2017年學(xué)校進一步凝練了轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)思想和辦學(xué)定位,提出要堅持立德樹人,服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨,秉承育人為本,工程為基,應(yīng)用為先,創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念,立足寧夏和西北,輻射區(qū)域及全國,推進開放辦學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才,形成以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、現(xiàn)代技術(shù)與管理相結(jié)合,專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育融為一體的辦學(xué)特色。目前,已完成教學(xué)工程建設(shè)項目200余項,其中國家級項目4項、自治區(qū)級100多項、教學(xué)改革項目16項;已形成4個教學(xué)團隊,有5門精品課程、3個實驗教學(xué)示范中心、2個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個自治區(qū)共享實驗基地、66個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;獲自治區(qū)級以上教學(xué)成果獎4項;先后有150余人次在國家級比賽中獲獎,760余人次在省部級比賽競賽中獲獎。應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上,居全區(qū)前列。學(xué)校已躋身全國民辦高校100強,成為寧夏最佳民辦大學(xué)。

  學(xué)校積極開展對外交流合作,2013年學(xué)校被列入教育部對口支援西部地區(qū)高校計劃,成為全國唯一一所列入此計劃的民辦高校,由東北大學(xué)對口支援,和東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生“2+2”項目已覆蓋20多個本科專業(yè),已選拔1000多名優(yōu)秀學(xué)生參加該項目;2017年教育部再次批準浙江工業(yè)大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院。近年來,先后與美國加州大學(xué)河濱分校、美國阿蘭特大學(xué)、美國西北理工大學(xué)、日本城西國際大學(xué)開展“雙校園”項目等校際合作關(guān)系,分別開展了“2+2”,“3+1”,和“3+1+1”本碩連讀項目,已派送100多名學(xué)生赴國外學(xué)校進行短期和長期學(xué)習(xí)。

  學(xué)校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方向,依托理工科優(yōu)勢,積極搭建與企業(yè)產(chǎn)學(xué)合作教育平臺,與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、*教師隊伍建設(shè)等方面深入合作,實現(xiàn)最大范圍的資源整合。目前,已建設(shè)校外實踐教育基地51個、社會實踐基地8個,其中2個自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地。2012年承辦“全國礦山救援技能大賽”、2013年成功舉辦“全球教育聯(lián)盟(GEC)2013年年會”、2014年成功舉辦“教育部香港李兆基基金會千名中西部大學(xué)校長論壇2014年年會”、2015年圓滿舉辦寧夏民辦教育協(xié)會成立大會及全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點工作現(xiàn)場交流觀摩會等大型活動。

  學(xué)校的發(fā)展得到了中央和地方各級*以及社會的大力支持。2009年學(xué)校被列入地方高校債務(wù)化解范圍,實現(xiàn)了學(xué)校零負債;2012年學(xué)校被列入?yún)^(qū)市兩級*共建單位;2013年學(xué)校成為清華大學(xué)研究生社會教學(xué)實踐基地、研究生短期掛職基地;2015年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

  一直以來,學(xué)校始終秉承“育人為本,工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范”的辦學(xué)理念,牢牢把握提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心任務(wù),緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展和企業(yè)人才需要,堅持開放辦學(xué),深化校企合作,推進產(chǎn)教融合,先后與近百家國內(nèi)外企業(yè)建立了合作關(guān)系。2017年,新商科雙創(chuàng)體驗中心和心理健康教育與研究中心正式建成投入使用,2018年3月由國家發(fā)展改革委批準建設(shè)的產(chǎn)教融合項目—寧夏理工學(xué)院應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力建設(shè)工程正式開工建設(shè)。學(xué)校正在以全新的姿態(tài),積極推進“大經(jīng)管,強理工,融雙創(chuàng),鑄雙新”的結(jié)構(gòu)性發(fā)展戰(zhàn)略。

  面向未來,學(xué)校將緊緊抓住國家“一帶一路”戰(zhàn)略和寧夏“兩區(qū)”建設(shè)的重要機遇,進一步提升人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的符合度,協(xié)同創(chuàng)新,全面提升綜合辦學(xué)實力,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。

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寧夏理工學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)排名,2021年寧夏理工學(xué)院最好的專業(yè)排名

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寧夏理工學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)由寧夏理工學(xué)院歷屆學(xué)長學(xué)姐實名推薦:

1、電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.6(137人推薦) 2、機械工程及自動化 推薦指數(shù): 4.5(110人推薦) 3、土木工程 推薦指數(shù): 4.4(110人推薦) 4、會計學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(107人推薦) 5、自動化 推薦指數(shù): 4.6(94人推薦) 6、熱能與動力工程 推薦指數(shù): 4.6(75人推薦) 7、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.3(72人推薦) 8、機械類 推薦指數(shù): 4.5(53人推薦)

寧夏理工學(xué)院專業(yè)排名及分數(shù)線【理科】

專業(yè)名稱 平均分 最高分 最低分 考生類別 錄取批次
電子商務(wù) 400 400 400 理科 三批
會計學(xué) 396 399 392 理科 三批
廣播電視學(xué) 383 383 383 理科 三批
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 380 380 380 理科 三批
財務(wù)管理 379 379 379 理科 三批
電子信息工程 376 390 365 理科 三批
英語 370 385 349 理科 三批
機械工程 365 408 330 理科 三批
土木工程 365 406 330 理科 三批
計算機科學(xué)與技術(shù) 364 374 349 理科 三批
工程管理 363 378 345 理科 三批
網(wǎng)絡(luò)工程 362 375 355 理科 三批
安全工程 362 369 355 理科 三批
市場營銷 359 359 359 理科 三批
制藥工程 358 376 338 理科 三批
能源與動力工程 357 377 331 理科 三批
數(shù)字媒體技術(shù) 357 379 343 理科 三批
應(yīng)用化學(xué) 355 377 332 理科 三批
工業(yè)設(shè)計 354 363 336 理科 三批
電氣工程及其自動化 354 388 332 理科 三批
自動化 354 364 330 理科 三批
物聯(lián)網(wǎng)工程 354 371 339 理科 三批
給排水科學(xué)與工程 354 372 336 理科 三批
汽車服務(wù)工程 350 370 332 理科 三批

寧夏理工學(xué)院專業(yè)排名及分數(shù)線【文科】

專業(yè)名稱 平均分 最高分 最低分 考生類別 錄取批次
給排水科學(xué)與工程 433 433 433 文科 三批
會計學(xué) 428 447 404 文科 三批
電氣工程及其自動化 426 431 422 文科 三批
自動化 426 426 426 文科 三批
制藥工程 426 426 426 文科 三批
電子信息工程 425 425 425 文科 三批
財務(wù)管理 423 439 391 文科 三批
計算機科學(xué)與技術(shù) 420 420 420 文科 三批
土木工程 420 452 388 文科 三批
英語 419 440 390 文科 三批
機械工程 418 422 415 文科 三批
工業(yè)設(shè)計 417 417 417 文科 三批
工程管理 417 421 412 文科 三批
能源與動力工程 416 422 405 文科 三批
電子商務(wù) 416 429 402 文科 三批
網(wǎng)絡(luò)工程 412 413 411 文科 三批
安全工程 410 412 408 文科 三批
應(yīng)用化學(xué) 408 425 391 文科 三批
數(shù)字媒體技術(shù) 405 405 405 文科 三批
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 404 419 382 文科 三批
市場營銷 404 427 381 文科 三批
廣播電視學(xué) 402 412 389 文科 三批
汽車服務(wù)工程 400 413 382 文科 三批
物聯(lián)網(wǎng)工程 382 382 382 文科 三批

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