雅思閱讀怎么練知乎相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于雅思閱讀怎么練知乎信息,一起來了解一下吧!
在雅思閱讀部 分的考試中,每篇文章的字?jǐn)?shù)大概在1000字左右,很少有人能夠在有限的時
間里看完并且完全看懂文章。從劍橋考試委員會的命題思路上看,其實他們不需要我 們能
夠完全理解文章,但是,需要我們在考場上能夠迅速抓住解題所需要的資訊點(diǎn)。能否快速抓
住,就取決于關(guān)鍵詞,它的作用只有一個,就是要讓你能在文章中快 速找到你要的資訊點(diǎn)。
的東西就是定位詞了,因為它的作用就在于identify.
關(guān)鍵詞有3個特點(diǎn),即1、特殊性 2、細(xì)節(jié)性 3、不可替換性。
特殊性是指定位詞一定與蕓蕓眾詞不一樣,才會讓你一眼見到就能認(rèn)出來。好比網(wǎng)友見
面的時候,如果你手上拿著的是一瓶礦泉水走在馬路上,是沒有人注意你的。 但是如果你
左手拿著一只燒雞,右手拿著一個菜刀,這樣子走在馬路上,絕對會讓人注意你的。這個時
候,燒雞和菜刀就是具有特殊性的東西,他們可以作為定位 詞。在閱讀中,比如全部都是
大寫字母的詞,就可以作為定位詞。
細(xì)節(jié)性在于,定位詞代表的含義,一定是在講述一個具體的資訊,這樣才不會使這個詞
在文章中到處都出現(xiàn)。舉個例子,表示年代的詞、文中出現(xiàn)的有數(shù)字的地方都是在講一個細(xì)
節(jié)的資訊,所以拿這樣的作為定位詞回文章定位,一定會找到唯一(偶爾會出現(xiàn)兩處)的資訊點(diǎn)。
不可替換性在于,雅思考試中經(jīng)常會出現(xiàn)同義詞轉(zhuǎn)換,因此,作為一種起定位作用的詞,
它是不應(yīng)該有被同意替換的可能的。舉個例子,特殊符號旁邊的詞,就不容易被替換掉。
歸納起來,關(guān)鍵詞主要有以下的幾種:時間、數(shù)字、地名、專有名詞、字母全部都大寫
的詞、金錢符號、特殊符號旁邊的詞(特殊符號包括引號、冒號和破折號)表示核心意思的
名詞、還有一種,就是那些極其長的,而且你基本上不太認(rèn)識的詞。
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又是一年的畢業(yè)季,回想當(dāng)初我也曾像他們那般“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,亦有過山盟海誓,說過不離不棄。但最終那些曾經(jīng)邀約同行的人,已經(jīng)不知在哪個渡口離散,漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)親密無比的四個人也就這樣曲終人散。一個在大洋彼岸,另外兩個去了重點(diǎn)高中,而我只能待在一個小小的私立高中。
對于一年前的我來說,8個小時的時差不算什么,我們依舊能暢聊到天黑,依依不舍,可現(xiàn)在這一個太平洋隔開了我們,隔出了一道不可翻越的墻。每當(dāng)你心煩想找他聊聊天的時候,遲遲沒有答復(fù),直到第二天醒的時候,開啟*,才看到她的回信,快速回復(fù)后才意識到她們那邊才凌晨兩點(diǎn)。翻看她的朋友圈,只有漫天的英文單詞,你想去了解她現(xiàn)在的生活,卻為時已晚。
hoodia 應(yīng)該是仙人掌的一種,SAN不太清楚.可是,作為雅思閱讀理解,它只是要求你能做題,即使單詞不認(rèn)識,可是這并不重要啊, 閱讀的能力只是想要讓你能夠準(zhǔn)確提取有用資訊,所以不需要每個詞每句話都無比準(zhǔn)確地知道是什么意思的.希望對你有幫助.
本文整理了如何通過雅思閱讀文章猜詞供大家參考使用,預(yù)祝各位考生在雅思閱讀考試中取得優(yōu)異的成績!
一、利用定義式的線索進(jìn)行猜測
定義是指該文章的作者為了更好地表達(dá)思想,在文章中對于一些非常重要的概念或者是人們難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的資訊是具有明確的針對性,考生們可以利用它們猜測詞義,這個方法相對來說考生能夠容易掌握。
二、根據(jù)進(jìn)一步的闡述來猜測詞義
雖然有時候進(jìn)一步闡述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)和詳細(xì),但是其提供的資訊足以使考生們猜出生詞的詞義。復(fù)述的部分可以是適當(dāng)?shù)脑~或者短語或者句子。例如這一句話Experts
inkinesics此外劃線生詞,in their study of body motion as related to speech ,hope to
discover發(fā)現(xiàn)new methods of munications交流”。
短語與前面生詞kinesics其實是同位關(guān)系,因此我們可以相應(yīng)的猜出kinesics指“肢體語言學(xué)”。在這種復(fù)述當(dāng)中,構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連線,有時也使用破折號,冒號,分號,引號,和括號等。另外同位語前還常有or,similarly,
that is to say, in other words, namely, or other, 等副詞或短語出現(xiàn)。
另外一種會以定語從句的形式出現(xiàn)如從句Obesity, which is a medical disorder that
affectsapproximately 20-30% of the population of the United States of America.
It is anexcessive aumulation of body fat that results from the storage of
excess foodenergy calories in the body's fat cells. 根據(jù)生詞obesity后面的非限制性定語從句which
is amedical disorder that affects approximately 20-30% of the population of
theUnited States of America. It is an excessive aumulation of body fat
thatresults from the storage of excess food energy calories in the body's fat
cells.我們可以推斷出obesity的含義,即“過度肥胖”。
三、根據(jù)舉例猜測詞義
恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索,例如The consequences of epochal events such as wars
andgreat scientific discoveries are not confined to a *** all geographical area
asthey were in the past. 句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的例項,通過它們我們可以猜出epochal的 大致詞義“重要的”。
雅思閱讀考試最讓考生頭痛的就是文章題材的多樣化,考生想要掌握這些題材就必須熟悉雅思閱讀文章的來源有哪些?下面北外雅思考試規(guī)劃師就為大家整理了出現(xiàn)雅思閱讀文章次數(shù)最多的一些來源,供大家在備考的時候進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖己徒梃b。
首先,細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)從劍四開始每本書的后面都多了一個acknowledgements。其實在acknowledgements里面已經(jīng)給出了劍橋這幾本材料里面閱讀文章的來源。
經(jīng)過總結(jié)歸納不難發(fā)現(xiàn),雅思閱讀文章主要來自于學(xué)術(shù)出版物,而非一般娛樂性出版物。其中主要用到的學(xué)術(shù)雜志如下:
1.New Scientist 這本雜志被用到的頻率最高,如劍四中的Lost for Words, Play is a Serious Business,劍五中的What’s So Funny?, Flawed Beauty: the Problem with Toughened Glass,和劍六中的多篇文章 Australia’s Sporting Suess, Climate Change and the Inuit, Graying Population Stays in the Pink, Do Literate Women Make Better Mothers?
2.The Economist 列居其次,如劍五中的The Truth about the Environment, 劍六中的Delivering the Goods
3.還有American Scientist和Scientific American這兩個主要的美國學(xué)術(shù)期刊,例如劍五的Disappearing Delta和劍六的The Search for Anti-aging Pills
4.當(dāng)然還有National Geographic。但是值得注意的是,因為這是休閑雜志,所以只作為了G類的閱讀,如劍六中的Pterosaurs
除了以上提到的若干來源之外,雅思A類的閱讀文章還出自Nature, Discover, Time (Europe), Boston Global, History Today等其余期刊或雜志。至于是哪次考試的哪篇文章,由于敏感原因在這里就不在透露。
為什么要讀文章的結(jié)構(gòu)呢?首先,這是雅思閱讀的題型要求。在雅思官方給出的閱讀14種題型中,有一種難度較大的題型: 段落資訊配對題(Which paragraph contains the following information?)它需要考生讀完所有的命題資訊點(diǎn)后,去全文搜尋命題所對應(yīng)的段落。這對考生的閱讀速度和搜尋能力有著極高的要求。通常多數(shù)考生全篇撒網(wǎng),漫無目的地找資訊,結(jié)果不是“快而不準(zhǔn)”就是嚴(yán)重超時。但是,若考生能提前洞悉文章的結(jié)構(gòu),就能了解命題資訊點(diǎn)對應(yīng)的文章大致范圍,如文章靠前的段落還是靠后的段落?比如,劍橋5 test 3 passage 3中,有一道段落資訊配對題,命題是:how AI might have a military impact. 根據(jù)該文章的標(biāo)題:The Return o f Artificial Intelligence可知,關(guān)于命題中AI在軍事上的影響應(yīng)該放在靠后的段落進(jìn)行說明,那么考生的選擇范圍至少縮小的一半。若考生沒有針對性的全篇覆蓋,即使做出題,也是嚴(yán)重超時。
其次,應(yīng)對定位難度大的題。不能否認(rèn)的是很多情況下做題不用瀏覽文章,在備考初期,找命題中的定位詞去文中定位,這是烤鴨們必經(jīng)的首要階段。但慢慢地,考生明顯會感覺到定位難度的加大,如命題中的定位詞被同義替換,定位時偶爾出現(xiàn)的亂序情況等等。但試想,若考生在做題前就分析過文章結(jié)構(gòu),大概能抓住文章的每段的主旨,那么我們就不再是依賴某一兩個詞來定位,而是用語義來定位,即使出現(xiàn)亂序或者同義替換,我們也能輕松搞定。
最后,文章對應(yīng)的考題一網(wǎng)打盡,提高速度??忌ǔA?xí)慣了先讀命題再去文章中找需要的相關(guān)資訊進(jìn)行解題,殊不知,這是一種比較冒險的做法,因為當(dāng)定位簡單時這種方法的確最直接有效,但不能排除的是有的題定位難度很大,這時就只有文章結(jié)構(gòu)閱讀法才能很好的克服這個問題。因此為了能將所有題一網(wǎng)打盡,考生應(yīng)該在做題前快速地分析文章的結(jié)構(gòu)和每段的主旨。結(jié)構(gòu)出來了,作者的寫作思路也就呼之欲出了,之后對應(yīng)的2-4個題型就能得到迅速和準(zhǔn)確的定位;此外,再也不是一道道題去定位,而是整個題型從巨集觀上一起同時定位,做題的速度自然也得到很大的提升。
體裁:說明文兩篇,議論文一篇,涉及政治、種族、宗教類的體裁不考。
可能有直接表明觀點(diǎn),在開頭或結(jié)尾,如果沒有明確表明,就看整體文章的風(fēng)格了,關(guān)注表明情緒的用詞
雅思閱讀一直都是考生感覺頭大的專案,源于它高階的詞匯和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu),那我們該怎么克服雅思閱讀的這些難點(diǎn)呢?下面給你說說看如何把握雅思閱讀文章特點(diǎn)。
很多人覺得雅思閱讀的答題時間不夠,看的快,找不到有用的資訊,幾乎等于白看了,等于是在浪費(fèi)寶貴的時間??吹穆说脑?,那么題是基本能答對了,但是同樣考試時間也不夠了,后邊的好多題都沒做,本末倒置了,那我們到底該怎么辦呢?我的方法是為了練習(xí)速度每天都要把已經(jīng)做過的劍橋當(dāng)作速讀的范本,一篇文章有時候甚至看上7、8遍??吹倪^程中建議不要遇到生詞就查詞典,先畫下劃線做標(biāo)記,然后忽略過去,個別生詞其實基本不影響閱讀的。
考生在慢讀的時候主要把控的是閱讀時間,雖然是慢看,但是要講究效率的。只有多讀多看,英語這種語感和思維才會慢慢的影響到你。這種做題思路是在你已經(jīng)把控文章總體的基礎(chǔ)上,適合精讀精煉。然后帶著做過的問題進(jìn)去讀,但是不要專門的細(xì)細(xì)找,而是快速過,一遍看不出來再來一遍,總之明白了再放下書看其他的。
比如在劍5 Johnson’s Dictionary一文的題目中就出現(xiàn)過shade一詞雅思閱讀考什么 雅思閱讀題型多樣。 首先,除了表示蔭涼處之外,考的是都是一些常用的高頻詞匯,篇幅長,如果能準(zhǔn)確把握各類文章的布局思路和特點(diǎn)的話。 從真題中我們可以看出,在形式上它有一套嚴(yán)格的規(guī)范,時間很緊湊,絕大多細(xì)節(jié)題可以通過定位詞直接定位的、對問題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整體把握及應(yīng)用能力,一詞多義也是同樣的道理,雅思閱讀的第二大考點(diǎn)是考查考生對文章,原文正是取了shade的第二種也是考生不太知道的意思,從文章結(jié)構(gòu)上下功夫。 其次。其中包括同義近義詞(Paraphrasing)的轉(zhuǎn)換,重在日常積累、識別能力。雅思閱讀文章的學(xué)術(shù)性雖然決定了它的深度。遇到后者,它還有表示微小,以及對一詞多義的掌握程度,絕不會以考點(diǎn)的形式存在,在雅思閱讀備考階段,還要了解雅思閱讀到底查考的是什么,在文章中和subtlety進(jìn)行了替換,必能舉一反三、短語和短語之間,整理成文以便復(fù)習(xí)。文章性質(zhì)決定文章結(jié)構(gòu),我們除了注意要把閱讀速度提高之外、細(xì)微的意思,雅思閱讀題目很大程度是在考生的詞匯掌握情況,可能是詞與詞之間,通過文章內(nèi)容的組織特點(diǎn)和題目意思進(jìn)行定位,這樣才能在面對雅思閱讀時做到知己知彼,但另一方面也決定了相對固定的文章結(jié)構(gòu),即考生對詞匯的掌握和考生對文章整體結(jié)構(gòu)的理解,事半功倍??偟臍w納。因為學(xué)術(shù)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,但是也有部分題目的定位詞并不那么明顯,閱讀考點(diǎn)分兩大類,也可能是句子與句子之間的,但專業(yè)詞匯大多都是文章載體或作為定位詞存在。建議大家在做完練習(xí)之后,快速把題目資訊和文章內(nèi)容對應(yīng)起來。 雅思閱讀文章常常會有許多專業(yè)詞匯,把文中特別是真題中的文章和題目中出現(xiàn)的同義近義轉(zhuǎn)化進(jìn)行對比分析。想要能更好地熟悉和把握這些詞匯。長此以往。 一詞多義也是雅思閱讀對詞匯的一個考點(diǎn),建議大家應(yīng)該立即改變解題策略。 同義近義轉(zhuǎn)換,一定會對題目中的考點(diǎn)詞相當(dāng)熟悉和敏感
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雅思閱讀失分嚴(yán)重,也因此成了許多雅思考黨的重難點(diǎn)。雅思老師了解每次的雅思真題及雅思考生考后的反饋情況
2021年05月24日 21:05簡答題在雅思閱讀的題型里面是屬于比較容易的部分,在一篇材料里面往往只有2-3個這樣的考察方式,主要是
2021年05月24日 21:30在雅思考試中,閱讀是一個很大的難點(diǎn),如果做得不好的話,很容易就栽一個大跟頭。想要做好這一部分,還得從
2021年05月24日 21:46雅思慮試中,瀏覽是必不成少的一項,咱們在舉辦雅思英語進(jìn)修的時辰,是不是也要相識一些關(guān)于雅思瀏覽評分規(guī)
2021年05月24日 22:111、語法和詞匯是關(guān)鍵雅思題型千變?nèi)f化,不變的是對于考生們的語言運(yùn)用能力。所以考生們在進(jìn)行備考的時候,
2021年05月24日 22:26最近和一些學(xué)生聊了關(guān)于雅思閱讀的相關(guān)技巧,我發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生都會存在一些相應(yīng)的問題,關(guān)于雅思閱讀的這幾
2021年05月24日 22:31Summary填空題是雅思閱讀題中常見題型,在閱讀考試中占較大的比重。同時也是眾多雅思考生最頭痛的一
2021年05月24日 22:46摘要雅思閱讀很多同學(xué)會做不完,看不懂文章,因為種種原因長期在六分上下徘徊。今天滬江小編為大家總結(jié)雅思
2021年05月24日 23:162021年雅思考試行將拉開帷幕,關(guān)于2021年的雅思考試改變,許多考生都很是關(guān)懷,為此,下面小編為我
2021年05月25日 00:522021年雅思考試行將拉開帷幕,對于2021年的雅思考試改變,許多考生都很是關(guān)懷,為此,下面小編為我
2021年05月25日 01:02教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日河北2024年3月出國留學(xué)雅思考試時間安排
時間:2024年02月18日四川2024年3月出國留學(xué)雅思考試時間安排
時間:2024年02月18日江蘇2024年2月出國留學(xué)雅思考試時間安排
時間:2024年01月27日雅思考試寫作考試語法常見錯誤有哪些?
時間:2024年01月26日雅思零基礎(chǔ)該如何學(xué)習(xí)語法?
時間:2024年01月26日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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