雅思閱讀A類是多少分

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)雅思閱讀A類是多少分相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀A類是多少分
• 2、雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表及題型介紹
• 3、雅思閱讀a評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

雅思閱讀A類是多少分

雅思考試分為A類和G類，這兩類的不同分別是針對(duì)留學(xué)和移民兩種方向的考生，兩種類型的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也略有不同，在這里成都雅思培訓(xùn)老師為大家介紹A類閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。A類閱讀為學(xué)術(shù)類，一般是針對(duì)留學(xué)方向的考生，其中三篇閱讀大致40道題目，回答正確39-40題為9分滿分；回答正確37-38題為8.5分；回答正確35-36題則為8分，以此類推最終推算至回答正確4-5題則為3分；回答正確3題為2.5分；回答正確2題為2分；僅回答正確1題為1分。

參考資料： 雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及解題技巧

雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表及題型介紹

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！
雅思閱讀部分的考試是很容易拿分的，在備考期間也要了解雅思閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，下面是小鐘老師為大家?guī)?lái)的雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表，一起來(lái)看看吧！
一、雅思閱讀分?jǐn)?shù)對(duì)照表
雅思9分對(duì)應(yīng)閱讀39-40分；
雅思8.5分對(duì)閱讀37-38分；
雅思8.分對(duì)應(yīng)閱讀35-36分；
雅思7.5分對(duì)應(yīng)閱讀33-34分；
雅思7分對(duì)應(yīng)閱讀30-32分；
雅思6.5分對(duì)應(yīng)閱讀27-29分；
雅思6分對(duì)應(yīng)閱讀23-26分；
雅思5.5分對(duì)應(yīng)閱讀20-22分；
雅思5分對(duì)應(yīng)閱讀16-19分；
雅思4.5分對(duì)應(yīng)閱讀13-15分；
雅思4分對(duì)應(yīng)閱讀10-12分；
雅思3.5分對(duì)應(yīng)閱讀6-9分；
雅思3分對(duì)應(yīng)閱讀4-5分；
雅思2.5分對(duì)應(yīng)閱讀3分；
雅思2分對(duì)應(yīng)閱讀2分；
雅思1分對(duì)應(yīng)閱讀1分。
二、雅思閱讀題型介紹
選擇題
選擇題其實(shí)是在考你對(duì)于原文中提及的一些詳細(xì)信息的定位能力。你需要快速讀懂題目并選擇出正確的選項(xiàng)。往往除了正確選項(xiàng)以外還會(huì)有幾個(gè)迷惑選項(xiàng)給你*陷阱，你必須憑借原文中的特定信息來(lái)排除它們（或定位正確選項(xiàng)）。
Summary填空題
這種題目一般是將原文的某一部分信息先進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，然后設(shè)計(jì)了一些空讓你填空。你有可能需要用原文的單詞進(jìn)行填空，也可能需要用所給出的一些單詞進(jìn)行選詞填空。（詞比空多）由于是對(duì)原文的總結(jié)，所以這段題干的內(nèi)容在原文中肯定是出現(xiàn)的，但是絕對(duì)不會(huì)是原文重現(xiàn)，而是用一些同義詞對(duì)原文的關(guān)鍵詞進(jìn)行替換。
完成句子
這種題目一般是有幾個(gè)句子中間有空讓你用原文中的單詞去填。其實(shí)這種題目更多的考察你的意譯能力，即題干中的句子跟原文中的句子是兩個(gè)同義句，表達(dá)的其實(shí)是同一個(gè)意思，考察你的同義詞掌握能力。一般題目開(kāi)頭會(huì)有這么一句話 ”ChooseNO MORE THAN TWO WORDS from the textfor eachanswer”注意，NO MORE THAN TWO WORDS就是不能超過(guò)2個(gè)單詞，只能填1個(gè)或2個(gè)；此外，from the text 意味著你只能填原文中的詞匯，而不是自己去編一個(gè)。
句子配對(duì)題
這種題型就是給你兩組不完整的句子讓你根據(jù)原文的信息進(jìn)行配對(duì)。這種題型并不像 TFNG，填空題那么常見(jiàn)，但我們備考的時(shí)候也要練習(xí)。這種題的主要目的就是看你是否讀懂了句子，是否了解原文的大意。給出的選項(xiàng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于給出的題干，一般是從 8-9 個(gè)句子中選 5-6 個(gè)進(jìn)行配對(duì)。（所以排除法也是可以運(yùn)用的）
判斷題（TFNG）題型
判斷題又稱“TFNG”題，要求你根據(jù)原文的信息對(duì)給出的題干進(jìn)行判斷。
標(biāo)題配對(duì)題
標(biāo)題配對(duì)題又稱 heading 題，需要你把題干中列出個(gè)段落標(biāo)題與原文段落配對(duì)，主要就是考察你對(duì)文章每一段段落大意的掌握情況。heading 一般都是對(duì)某一段信息的簡(jiǎn)單總結(jié)，你必須找出那個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，一般來(lái)說(shuō) headings 多于段落。
圖表題
顧名思義，就是根據(jù)原文提供的信息來(lái)完成一個(gè)圖表（通常都是圖），原文一般都是描述一個(gè)流程，描述一個(gè)東西等，有點(diǎn)類似我們小作文的流程圖或地圖題。
人名配對(duì)題
題目要求你根據(jù)原文把某個(gè)專家，研究員，科學(xué)家等的言論，觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)或成就等與題干配對(duì)。
三、雅思閱讀考試技巧
快速瀏覽全文
考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。
這一步驟雖短，但卻是訓(xùn)練及解題過(guò)程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過(guò)程中有重點(diǎn)的跳讀。
解析題目
首先，無(wú)論遇到哪種題型，考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來(lái)講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個(gè)是Matching of Information，另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應(yīng)將注意力集中在題中，將每個(gè)問(wèn)題的核心詞標(biāo)出來(lái)，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。
在后者，考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上，在進(jìn)行核心詞分類后，就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。
注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同（近）義詞或是相關(guān)詞，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。
考生在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主，其次才是關(guān)鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。
攻克單詞和句子閱讀
IELTS閱讀是考試一大難點(diǎn)，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準(zhǔn)備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。
句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)
在句子理解方面，考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。
IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問(wèn)題?？忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。

希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

雅思閱讀a評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

雅思閱讀a評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

雅思考試分為學(xué)術(shù)類考試(主要用于留學(xué))和培訓(xùn)類考試(主要用于移民)，閱讀部分也分學(xué)術(shù)類閱讀和培訓(xùn)類閱讀。兩種類型都有各自的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那么具體是什么呢?下表是出國(guó)我為您整理的雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)匯總，供您參考!

學(xué)術(shù)類閱讀：

學(xué)術(shù)類雅思考試的閱讀測(cè)試共有3篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問(wèn)題數(shù)量不同。每一道問(wèn)題相對(duì)應(yīng)1分。

閱讀考試中的文章來(lái)源于諸如雜志、期刊、書籍和報(bào)紙等途徑，經(jīng)改寫而成。除了文字，文章還包括了圖表、曲線圖、畫圖等非文字內(nèi)容，以記敘文、說(shuō)明文或者議論文等文體表現(xiàn)出來(lái)。文章的內(nèi)容包含即將學(xué)習(xí)本科、研究生課程或進(jìn)行職業(yè)注冊(cè)的考生所感興趣的、與其認(rèn)知程度相符的常見(jiàn)話題。其中，至少一篇文章會(huì)出現(xiàn)詳盡的論述形式。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000到2750詞之間。

培訓(xùn)類閱讀：

培訓(xùn)類雅思考試閱讀共3部分，難度由淺而深，共40道題。其中第一部分有14道題目，第二和第三部分分別有13道題目。第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字，內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它的類似來(lái)源;第二部分通常有2篇文章，內(nèi)容選自大學(xué)招生簡(jiǎn)章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書館指引、規(guī)定、以及其它的類似來(lái)源;第三部分則為一段較長(zhǎng)的文章，內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說(shuō)或非虛構(gòu)的書籍、以及其它的類似來(lái)源。

A storm in a Teacup杯水風(fēng)波；小題大做；大驚小怪

A storm in a Teacup字面意思茶杯里的.風(fēng)暴；美國(guó)英語(yǔ)為a tempest in a teapot/barrel，也作tea-pot tempest.

A storm in a Teacup出自法國(guó)著名作家巴爾扎克記述，這句話出自18世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家和思想家孟德斯鳩的名言。有一次，他聽(tīng)說(shuō)圣馬力諾發(fā)生了政治動(dòng)亂，就用茶杯里的風(fēng)暴來(lái)評(píng)論。因?yàn)槭ヱR力諾是歐洲最小的共和國(guó)，只有一萬(wàn)人口，孟德斯鳩認(rèn)為那里的動(dòng)亂對(duì)整個(gè)歐洲局勢(shì)無(wú)足輕重。

探源搠流，遠(yuǎn)在公元前古希臘了羅馬的名人著作中就有過(guò)類似的形象比喻。如古羅馬著名作家和演說(shuō)家西塞羅在其著作《論法律》中就有這樣的話：excitare fluctus in simpulo，意即to stir up waves in a ladle。此外，還有a storm in a cream-bowl；a storm in a wash-hand basin等說(shuō)法。盡管它們比喻的形象不同，但都是用來(lái)表示much excitement about something trivial；a lot of fuss about a trifle之意。按其比喻意義，相當(dāng)與小題大做大驚小怪。

The people next door are continually quarreling ，but it is usually a storm in a teacup.

What is it all about？Nothing serious，just a tempest in a teapot

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