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劍橋雅思閱讀長難句分析92 雅思閱讀話題:人文科學(xué)

更新:2023年12月08日 19:17 大學(xué)路

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劍橋雅思閱讀長難句分析92 雅思閱讀話題:人文科學(xué)

劍橋雅思閱讀長難句分析92

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● 題目:
The result was a resin known as Novalak, which became solule and malleable when heated. (劍5, Test 2 passage 1)
分析:
本句的主句為“The result was a resin”; “known as Novalak”為過去分詞短語做定語,做resin的定語;“which became solule and malleable when heated.”為定語從句,做Novalak的定語,關(guān)系詞為which; “when heated”為過去分詞短語做狀語,在該定語從句中做時間狀語。
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劍橋雅思5 test2中閱讀24~27題的解析,請大家?guī)蛶兔Π。。?!謝謝了?。?!

由于這組題目是這篇文章的最后一組題目,我們可以初步斷定信息點應(yīng)該在文章的后半部分。
24,信息點是倒數(shù)第三段的第一行,“making a rapid emotional asses*ent of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain.” 其中,extremely demanding job for the brain=題目中的one of the brain's most difficult tasks;而making a rapid emotional asses*ent of the events=選項C respond instantly to whatever is happening.
所以24題選C;
25,信息點在倒數(shù)第二段的第二行,“but humans, who have developed a much more complicated internal life as a result of language,respond emotionally not only to their surroundings, but to their own thoughts.” 這個句子的前半部分等于題干,而respond to their own thoughts=選項A react to their own thoughts.
所以25題選A
26,信息點是倒數(shù)第二段的最后一句,“Whether a joke gives pleasure or pain depends on a person's outlook(觀點)” 這里的joke=題干中的humour,depends on約等于選項F中的relate to,a person's outlook=選項F中的a person's subjectiveig views.
所以26選F
27,信息點是最后一段第二行,Peter Derks說的這段話, 從倒數(shù)第二行看起“If we can figure out how the mind processes humour, then we'll have a pretty good handle on how it works in general. ” 這句話的意思是說,如果我們能夠弄明白大腦產(chǎn)生幽默的過程,那么我們就能夠很好的掌握大腦總體上是如何運作的。這句話的意思同選項D,也就是說幽默能夠提供一些關(guān)于大腦運作的有價值的信息。
所以27題選D

雅思閱讀話題:人文科學(xué)

很多烤鴨們備考雅思閱讀的時候發(fā)現(xiàn)即使自己背了很多詞匯,閱讀方法也掌握了不少,但正確率仍舊不是很高,而且速度不夠快。通過實際教學(xué)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),這其中的一個主要原因在于烤鴨們對于雅思閱讀考察的話題不熟悉。為了解決烤鴨們的這個難題,專家對雅思閱讀的話題進行了歸類總結(jié),讓烤鴨們在考場上找到一種“他鄉(xiāng)遇故人”的感覺,同時也給出了烤鴨們做閱讀的一些方法建議,讓烤鴨們在考場上不只是“他鄉(xiāng)遇故人”更要“知故人”。

經(jīng)過對歷年的雅思閱讀考試的分析,閱讀話題主要有兩大類,分別是自然科學(xué)類和人文社科類。上文中我們已經(jīng)探討過自然科學(xué)類的話題,本文將重點對人文科學(xué)類話題的文章進行分析。雅思閱讀人文科學(xué)類的話題主要分為三大塊:教育類,語言學(xué)類,發(fā)展史。同時還會涉及到企業(yè)管理和心理類。

1. 教育類

首先,教育類的話題一直是雅思考試閱讀部分的熱門話題。在2011年的考試中,主要涉及到了兒童的性格,歐洲女子教育,兒童心理教育,兒童情感發(fā)展,教育方法的研究,噪音對兒童的影響,兒童文學(xué),家長參與教育,天才教育,學(xué)習(xí)歷史的意義。在2012年上半年的考試來看,教育類涉及到了學(xué)術(shù)道德,閱讀方法的探討,年輕人當(dāng)父母,澳大利亞文盲。從去年及今年上半年的教育類話題分析,兒童教育及家庭教育是教育類話題的中心。在劍橋雅思真題集中這類型話題的分布也很廣泛,比如劍橋5 Test3 passage1 “Early Childhood Education”, 這篇文章主要是關(guān)于兒童教育的,講解了兩個項目'Headstart' programme和'Missouri' programme; 劍橋6 Test4 passage2 “Do Literate Women Make Better Mothers?”, 這篇文章討論了高學(xué)歷女性是否可以是更好的媽媽,有關(guān)兒童的家長問題。劍橋8 Test4 Passage1 'Land of the Rising Sum' 探討了日本的數(shù)學(xué)教育。

因此,各位烤鴨應(yīng)多關(guān)注一下這類型的文章,如果沒有時間進行課外泛讀,也可以對劍橋雅思真題集4-8的教育類文章先進行限時訓(xùn)練,做完對了答案將錯誤修改之后,建議烤鴨們在這時千萬別以為這篇文章就已經(jīng)做完了,一定要再對整篇文章進行泛讀,每段的大意應(yīng)該知道,并最好用中文標(biāo)在每段后面,然后把每段主題句中的關(guān)鍵詞標(biāo)出來,如果有不認識的最好摘下來。這樣到了考場上才能真正體會到“他鄉(xiāng)知故人”,否則,只是遇到了但不夠熟悉,做題時仍然會比較困難。

2. 語言類

雅思閱讀人文科學(xué)類的第二大話題就是語言類。從2011年全年來看,主要涉及到語言的傳播,筆譯,國際公司的外語策略培訓(xùn),語言對商業(yè)的作用,語言的起源,語言的消失,對語言發(fā)展的態(tài)度。在 2012年上半年來看,語言類話題主要有交流與文化,語義的理解,雙語學(xué)習(xí)的利弊。從去年到今年上半年,語言類話題主要涉及到了語言對商業(yè),文化等的影響,語言的保護以及語言與教育的結(jié)合。這類型話題在劍橋雅思真題集中也有廣泛分布,比如:劍橋4 Test2 Passage1 Lost for Words, 這篇文章主要講解了少數(shù)語言的消亡,探討了語言消亡的原因以及相應(yīng)的解決辦法。除此之外,劍橋4 Test3 Passage3 Obtaining Linguistic Data也是關(guān)于語言的,這篇文章相對比較專業(yè)化,講述了獲取語料的方法并討論了這些方法的利弊,但即使這樣做這篇文章時也不需要理解那些專業(yè)化的詞匯。劍橋5 Test2 Passage3 The Birth of Scientific English, 這篇文章結(jié)合了語言與發(fā)展史,講述了科學(xué)英語的誕生及發(fā)展。烤鴨們在遇到這類型的話題時,很多都會覺得相當(dāng)困難,除非有些烤鴨們的專業(yè)就是語言學(xué)專業(yè)。因為語言學(xué)本身就包括了很多分支比如語音學(xué),詞匯學(xué),句法學(xué)等等。每一個分支都會有很多相關(guān)的專業(yè)術(shù)語,烤鴨們尤其是還在讀高中的小烤鴨們會覺得異常難懂,但是要記住一點:雅思考試的一大特色就是“非專業(yè)性”。也就是說,雖然考試中會考到很多有關(guān)語言學(xué)的內(nèi)容,但是大多是關(guān)于語言傳播方式,如何保護語言等等比較簡單易懂的方面,并不會出現(xiàn)太專業(yè)性的內(nèi)容。即使有專業(yè)詞匯出現(xiàn),也應(yīng)該感到高興,因為它們不會涉及同意轉(zhuǎn)換。

3. 發(fā)展史

第三類的話題就是有關(guān)各種事物的發(fā)展史。2011年的雅思閱讀考試中主要涉及到了歐洲印刷術(shù),古人記事,茶的歷史與發(fā)展,加拿大移民史,英國戰(zhàn)后農(nóng)業(yè)政策,澳大利亞羊毛產(chǎn)業(yè),非洲部落發(fā)展等。2012年上半年的雅思閱讀考試中主要有管理學(xué)之父彼得德魯克,遠古電腦,奧運火炬演變發(fā)展,劇院,超市模式的誕生,地圖的發(fā)展?fàn)顩r,英國人的農(nóng)業(yè)發(fā)明-犁地機,小提琴*,庫克發(fā)現(xiàn)新大陸。這類型話題在劍橋雅思真題集中也有體現(xiàn),比如:劍橋5 Test1 Passage1 'Johnson's Dictionary', 這篇文章講述了約翰字典的發(fā)展歷史,相對來說比較容易理解,而且題目也比較容易做。Test2 Passage1 The Birth of Modern Plastics, 這篇文章論述了現(xiàn)代塑料的發(fā)展歷程,并講解了*過程。專業(yè)術(shù)語較多,但沒有同意轉(zhuǎn)換,因此這些專業(yè)術(shù)語不會影響做題。劍橋7 Test1 Passage2 'Making Every Drop Count', 這篇文章涉及到了人類用水的情況。劍橋8 Test1 Passage1 A Chronicle of Time Keeping, 這篇文章是很典型的發(fā)展史類的閱讀文章,講述了計時器的發(fā)展歷史,講述的是有史以來不同國家發(fā)明的鐘表和計時器,也可當(dāng)作鐘表或計時器的發(fā)展史來準(zhǔn)備這個話題。這類話題是各位烤鴨們必需關(guān)注的話題,原因很簡單,所有的東西都有歷史、有來由,而且這也是近期考試的一個主要話題??忌豢赡軠?zhǔn)備所有的發(fā)展史,但是備考過程中完全放棄又很可惜,所以在所有的發(fā)展史中,那些曾經(jīng)考過的發(fā)展史考生一定要列為重點準(zhǔn)備的內(nèi)容。比如說“Co*etic Painting”講述了化妝品發(fā)展的歷史,從野人時代到現(xiàn)代,但是講述現(xiàn)代化妝的比較少,主要是對比古代。“人類貨幣的進化史”,提到了巴比倫貨幣,中國貨幣,日本貨幣,非洲貨幣等等,以及劍橋雅思真題集上給出的文章一定要做到。

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