今天大學路小編整理了山西省職業(yè)教育高職本科貫通培養(yǎng)試點招生工作的通知 廣東職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點工作的通知相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。
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2020年山西省職業(yè)教育高職本科貫通培養(yǎng)試點招生工作的通知
為完善高素質技術技能人才多樣化成長渠道，推動我省高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《山西省教育廳關于印發(fā)山西省高等職業(yè)院校與普通本科院校應用型人才貫通培養(yǎng)實施方案（試行）>的通知》（晉教職成〔2019〕14號）和《山西省教育廳關于做好2020年職業(yè)教育高職本科貫通培養(yǎng)試點工作的通知》（晉教職成〔2020〕7號）精神，我省從2020年起開展高等職業(yè)院校與普通本科院校應用型人才貫通培養(yǎng)試點（以下簡稱高本貫通培養(yǎng)）招生工作?，F(xiàn)就有關事項通知如下，請認真貫徹執(zhí)行。
一、試點院校和專業(yè)
2020年高本貫通培養(yǎng)試點高職院校為2018年立項的20所省級優(yōu)質高職院校。試點本科院校為10所應用型本科院校。試點專業(yè)為高職25個專業(yè)點，對接本科院校的20個專業(yè)點。2020年高本貫通培養(yǎng)試點招生院校及專業(yè)見《山西省2020年全國普通高校招生填報志愿指南》。
二、招生對象
高本貫通培養(yǎng)招生對象為我省2020年普通高考的考生。
三、志愿設置及填報辦法
高本貫通培養(yǎng)招生考生志愿實行單設批次、網(wǎng)上填報的辦法。
高本貫通批次設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
高本貫通批藝術類院校分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校志愿設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
四、錄取辦法
1、錄取體制。高本貫通培養(yǎng)招生錄取工作，在省高等學校招生委員會的領導下，執(zhí)行“學校負責、招辦監(jiān)督”的高校招生錄取體制。招生院校負責本校的高本貫通培養(yǎng)招生錄取工作，省招生考試管理中心監(jiān)督招生院校執(zhí)行招生政策和招生計劃情況，并提供相關信息和服務工作。
2、錄取辦法。高本貫通培養(yǎng)招生普通文理科類實行平行志愿投檔模式、藝術類實行非平行志愿投檔模式，在第二批本科C類院校錄取結束后進行。
高職院校按照招生章程制定的錄取原則，確定本校高本貫通培養(yǎng)招生錄取辦法，按照高考考生志愿和成績擇優(yōu)錄取，并頒發(fā)高職院校錄取通知書。學生入學2年后由高職院校組織考核，對考核成績合格的學生，由所在學校統(tǒng)一辦理“專升本”報考手續(xù)；考核不合格的學生，轉入本校相同或相近專業(yè)學習，不再進行“高本貫通”培養(yǎng)。學習3年期滿后由高職院校和本科培養(yǎng)院校組織轉段考核，經(jīng)考核合格的，由招生考試管理中心辦理錄取手續(xù)后，學生進入對接本科院校學習。
3、新生入學。被高本貫通培養(yǎng)招生錄取的新生須按招生院校規(guī)定時間和要求履行入學注冊手續(xù)。新生入學后，招生院校須按照有關規(guī)定對新生進行復查，凡在報名資格、思想政治品德考核、體格檢查和考核中有弄虛作假或違規(guī)舞弊行為的，取消其入學資格。并及時報告有關部門，同時依照教育部相關規(guī)定，追究有關責任人的責任。
4、電子檔案。被高本貫通培養(yǎng)招生的考生電子檔案，按照普通高校招生網(wǎng)上錄取管理辦法執(zhí)行。院校通過網(wǎng)上錄取系統(tǒng)下載錄取新生電子檔案內(nèi)容（包括考生基本信息、體檢信息及成績志愿信息等）作為考生紙介質檔案內(nèi)容。被錄取考生的高級中等教育階段紙介質檔案（或人事檔案）仍由考生所在畢業(yè)學校（或工作單位）負責組建，由考生領取檔案并直接交被錄取的高職院校。
五、工作要求
1、加強領導。承擔試點任務的院校要深刻認識開展試點工作的重要意義，聯(lián)合成立高本貫通試點工作組，建立工作機制，深入研究，統(tǒng)籌安排，周密部署，組織好招生等工作，確保試點工作順利開展。
2、加強宣傳。嚴格規(guī)范招生宣傳行為，嚴禁通過虛假宣傳、違規(guī)吸引考生入學，宣傳須客觀、準確。
3、監(jiān)督管理。各高本貫通培養(yǎng)招生院校要加強考試招生監(jiān)督管理，主動接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，嚴格執(zhí)行高校招生政策，嚴肅工作紀律。對招生錄取工作中出現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要依法依規(guī)嚴肅查處。
六、有關要求
1、高職段新生入學后，由招生學校對新生信息進行認真審核后辦理學籍注冊，前3年由高職院校對學生進行管理與服務，后2年由本科院校對學生進行管理與服務。參與高本貫通培養(yǎng)試點的學生不辦理轉學手續(xù)。
2、學生修滿教學計劃所設定的前3年課程、學習成績合格、能力水平達到相關要求，頒發(fā)高等職業(yè)院校畢業(yè)證書。允許完成前3年高等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后2年本科教育，直接畢業(yè)。升入相應本科院校的學生，修滿本科教學計劃所設定的課程、學習成績合格，頒發(fā)普通高等學校“?？破瘘c本科”畢業(yè)證書，證書學習起止時間按進入本科階段的實際時間填寫，符合學位條例規(guī)定的，可授予學士學位。
綿陽職業(yè)技術學院與西南科技大學聯(lián)合培養(yǎng)高端技術技能本科人才試點工作成績斐然">綿陽職業(yè)技術學院與西南科技大學聯(lián)合培養(yǎng)高端技術技能本科人才試點工作成績斐然
綿陽職業(yè)技術學院與西南科技大學聯(lián)合培養(yǎng)高端技術技能本科人才試點工作成績斐然
近日，2017年全國碩士研究生
招生
考試工作圓滿結束，我校2013級高端技術技能型本科班同學戰(zhàn)績驕人。黃勇等8名同學以優(yōu)異成績被西南大學、西南科技大學錄取,郭美玲等3名同學被保送西南交通大學讀研。其中，黃勇同學以389分的好成績榮膺所報專業(yè)第一名，羅凱、周睿同學也分別考取所報專業(yè)的前三名。
同時，臨近畢業(yè)，我校技能本科班同學以出色的綜合素質、過硬的職業(yè)技能和良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，深受用人單位青睞，中鐵八局、中國五冶、伊利集團、西部建設、
四川
長虹、全友家私等知名企業(yè)紛紛向他們伸出橄欖枝、提供有吸引力的薪水和崗位，在當前大學生就業(yè)壓力山大的不利形勢下，技能本科班同學的就業(yè)情況明顯表現(xiàn)出高質量、高層次的特點。
在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的今天，技能本科班同學也敢為人先。殷譽愷、堯問、陳泊延3名同學從大二開始，就在校內(nèi)“富樂
綿陽
”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園分別注冊成立了四川恒譽科技有限公司、綿陽尚堯科技有限公司、明均光電經(jīng)營部，經(jīng)過兩年來的經(jīng)營實踐，3人都成了校內(nèi)外有較大影響的大學生創(chuàng)業(yè)能人。
在全國技能競賽上，我校技能本科班同學笑傲江湖。2016年底，“中國建材總院杯”第七屆全國混凝土設計大賽在南京舉行，由材料技能本科班劉城、呂星星和兩名?？仆瑢W組成的我院一隊與40所本科院校代表隊同場競技，毫不遜色，最終憑借扎實的理論功底、出眾的動手能力和良好的團隊精神，勇奪院校組唯一的團體一等獎。
2013年，四川省教育廳開展高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點工作。作為首批試水的高職院校，我校按照“本科教育的新類型，高職教育的新層次，人才培養(yǎng)的新需要”的人才培養(yǎng)定位，與西南科技大學、四川峨勝水泥集團攜手開展了這項工作，材料科學與工程、機械設計*及自動化專業(yè)兩個試點專業(yè)共招錄首屆技能本科班學生93人。
試點培養(yǎng)中，
學校
注意發(fā)揮普通本科院校、高職院校與企業(yè)在育人中的優(yōu)勢資源與條件，校企三方共同制定
招生簡章
，共同制定并多次修訂人才培養(yǎng)方案、課程模塊與教學計劃、教學及學生管理辦法，共同協(xié)調(diào)配置教師、設施、實驗、實訓等教學資源，充分體現(xiàn)了校企三方共育高端技術技能型人才的主體作用。3年多來，2013級兩個試點班級榮獲市級先進班集體榮譽稱號3項，校級榮譽若干;93名同學共獲個人榮譽220人次，其中獲國家獎學金1人次，四川省優(yōu)秀畢業(yè)生1人次，市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部6人次;80%的同學加入了市志愿者協(xié)會、雷鋒站和校團委、校學生會等組織和社團，部分同學還發(fā)起組建了一支隸屬學校黨委宣傳部的校級學生新聞宣傳隊伍“大學生學通社”。
首屆高端技術技能本科班學生在考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各個方面取得的佳績，有效檢驗了我校與西科大、峨勝集團三方聯(lián)合辦學的成果，也更加堅定了我校積極參與現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、打造區(qū)域性一流職業(yè)大學的辦學目標。
2021年廣東職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點工作的通知
【 #中考# 導語】 無 從廣東省教育考試院了解到，2021年廣東職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點工作的通知已經(jīng)發(fā)布，據(jù)悉“三二分段班”學生，以中職學段錄取名冊的數(shù)據(jù)為準；其他專業(yè)學生和同一專業(yè)非“三二分段班”學生均不能轉入有關專業(yè)“三二分段班”學習?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
各地級以上市教育局、
招生辦，有關高校、省屬中職學校：
為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《廣東省職業(yè)教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃（2019-2021年）》，根據(jù)《關于做好中高職貫通培養(yǎng)三二分段轉段考核和招生錄取工作的通知》（粵教職函〔2019〕136號）、《關于組織開展2021年高職院校招生培養(yǎng)改革申報工作的通知》等文件精神，經(jīng)研究，擬開展2021年職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段（以下簡稱三二分段）試點工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、試點院校、招生專業(yè)及計劃
（一）經(jīng)學校申報、省教育廳審核等程序，確定80所高校與275所中職學校（含技工學校，下同）在1612個專業(yè)點開展三二分段試點。試點院校、招生專業(yè)、招生計劃詳見附件。
（二）試點專業(yè)招生計劃納入2021年試點中職學校中職招生總計劃和2024年對口高校高職（專科）招生總計劃。
二、招生對象
（一）中職學段招生對象為廣東戶籍或符合各地級以上市2021年“中考”報名條件的外省戶籍應屆初中畢業(yè)生。
（二）高職學段招生對象為在2021年被對口中職學校錄取并在三二分段招生專業(yè)“三二分段班”就讀、具有正式學籍和符合有關高校錄取所在年度廣東省普通高考報名條件的學生。
三、培養(yǎng)方式
有關高校會同對口中職學校共同制訂和實施五年一體化人才培養(yǎng)方案。錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段班”名義單獨編班，先在中職學校就讀3年，轉段考核通過并符合相關要求的，可被對口高校對應專業(yè)錄??；其中，符合省教育廳規(guī)定的專業(yè)，高職學段2年的教學工作可放在有關中職學校進行。中職學段學制為3年，高職學段學制為2年。
四、錄取和銜接方式
（一）中職學段招生實行“依據(jù)初中學業(yè)水平考試成績，結合綜合素質評價，擇優(yōu)錄取”的招生辦法。中職學校根據(jù)國家和省有關文件要求，制定招生簡章，明確錄取原則，向社會公布并報生源所在地市招生辦備案；嚴格按照省教育廳批準的招生專業(yè)、招生計劃，在廣東省高中階段教育招生服務平臺上編報招生計劃，將計劃分配到地市，并做好錄取工作。如需要單獨組織面試、術科測試等考試，應在招生簡章中注明，并在開學前完成考試工作。
（二）有關高校根據(jù)國家和省有關文件要求，會同對口中職學校制定轉段考核工作方案（含高職學段招生對象條件、轉段工作要求等），報省教育廳、省教育考試院備案，并于中職學段新生入學一個月內(nèi)面向學生公開并做好解讀說明工作，讓學生簽收存照，避免后續(xù)發(fā)生學生投訴問題。
（三）轉段考核以過程考核為主，轉段考核總成績由中職學段前兩年若干門公共基礎課程和專業(yè)技能課程成績組成；轉段考核總成績滿分值為100分，高職學段擬錄取的考生轉段考核總成績原則上不低于40分。課程考試實行教考分離，由有關高校組織命題，對口中職學校在該課程學習結束時，采取筆試、認定、實操、面試等多種形式組織開展；考試成績要及時通知學生本人，并報對口高校備案。
（四）“三二分段班”學生中職學段畢業(yè)后，符合以下所有條件和其他相關要求的，可被對口高校對口專業(yè)錄?。?.符合有關高校錄取所在年度廣東省普通高考報名條件；2.轉段考核成績符合省教育廳有關文件和有關高校招生方案、招生章程、轉段考核工作方案等相關要求；3.在中職學段畢業(yè)時，取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學歷證書；4.如有關高校對職業(yè)資格證書有明確要求，在中職學段第五學期前取得相應證書；5.符合國家和省規(guī)定的其他要求。
（五）根據(jù)當前國家“放管服”改革要求，有關高校可根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，自行確定是否對中職考生提出職業(yè)資格證書要求以及職業(yè)資格證書的類型、等級要求。職業(yè)資格證書一般包括以下證書：1.廣東省教育考試院頒發(fā)的專業(yè)技能課程等級證書；2.國家職業(yè)資格技能等級證書；3.省級（含）以上行政部門及其授權的省級（含）以上行業(yè)學會頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書；4.國家開展試點的職業(yè)技能等級證書（X證書）；5.其他行業(yè)認可度較高的證書。
（六）根據(jù)《教育部關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》（教學〔2013〕3號）、《廣東省高職擴招專項工作實施方案》（粵教職〔2019〕34號）等文件精神，在省級（含）以上行政部門主辦的職業(yè)技能大賽獲獎的中職學?！叭侄伟唷睂W生，經(jīng)有關高校核實資格、公示無異議后，符合相關要求的，可免轉段考核，被對口高校對口專業(yè)錄取。具體條件和要求由有關高校根據(jù)有關要求，結合自身實際，在招生簡章中提前公布。
五、教學管理
（一）“三二分段班”學生，以中職學段錄取名冊的數(shù)據(jù)為準；其他專業(yè)學生和同一專業(yè)非“三二分段班”學生均不能轉入有關專業(yè)“三二分段班”學習。高職學段期間，不得轉學，原則上不得轉專業(yè)；允許轉專業(yè)的特殊情形由有關高校根據(jù)有關要求單獨制定規(guī)章制度予以明確，并報省教育廳備案。中職學段期間，符合相關規(guī)定和要求的，可以轉學或轉專業(yè)，但不再享受“三二分段班”相關待遇，且一經(jīng)轉出，不得再轉回“三二分段班”。已錄取的試點班學生中職學段期間，因入伍、生病等原因經(jīng)學校批準休學或保留學籍，復學后，如該專業(yè)點仍在開展試點且復學后不損害相關學生利益的，經(jīng)有關高校和中職學校同意并報省教育廳同意，可轉入相應年份試點班繼續(xù)學習；如該專業(yè)點沒有開展試點或復學后損害相關學生利益的，取消該學生試點班資格，按學校規(guī)定轉入中職學校該專業(yè)普通班或其他專業(yè)學習。
（二）“三二分段班”學生，前3年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。收費、學籍分別按照國家和省規(guī)定的中等職業(yè)學校和高等學校收費管理、學籍管理政策執(zhí)行。
（三）“三二分段班”教學應嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》（教職成〔2016〕3號），未經(jīng)省教育廳備案，中職學段學生頂崗實習時間不得超過6個月。鼓勵和支持有關高校與對口中職學校深入合作，會同行業(yè)企業(yè)，共同組織學生實習，共同探索現(xiàn)代學徒制、訂單培養(yǎng)等“校企精準對接、精準育人”模式。
六、工作要求
（一）試點中職學校所在地級以上市教育局、招生辦負責統(tǒng)籌組織試點招生的宣傳發(fā)動、本地學校的計劃審核、學生報名、中職學段招生錄取、高考報名和隨遷子女資格審核等工作，并將三二分段試點納入高中階段學校招生錄取范圍。
（二）試點院校應高度重視，加強組織領導，健全工作機制，壓實工作責任，完善試點工作實施方案，制定轉段考核工作方案，規(guī)范中職學段、高職學段招生，加強教學管理，落實五年一體化人才培養(yǎng)方案，及時妥善解決試點過程中存在的問題，確保試點工作取得成效。
（三）實施過程中，如因特殊情況需要調(diào)整轉段考核方案（包括取消或增加職業(yè)資格證書、調(diào)整轉段考核要求等），有關高校應按照“公平、公正、公開”和“不損害學生利益”的原則，在與試點班學生充分溝通、取得對口中職學校同意、公示五個工作日以上的基礎上，妥善做好轉段考核方案調(diào)整工作；調(diào)整后的轉段考核方案，需公示無異議或異議得到妥善處理。有關高校要將按程序和要求調(diào)整后的轉段考核方案及時報省教育廳和省教育考試院備案，來文應附對口中職學校同意公函并說明學生同意以及公示情況等。未經(jīng)省教育廳和省教育考試院備案，不得調(diào)整轉段考核方案。
（四）請試點高校于2021年6月15日前以正式公文形式將有關材料電子版發(fā)至zzczspygg@gdedu.gov.cn和dengjh@eeagd.edu.cn，郵件主題：學校全稱+2021年三二分段試點材料。材料清單：1.正式公文（學校蓋章pdf掃描件）；2.轉段考核方案（Word電子版）；3.人才培養(yǎng)方案（Word電子版）；4.三二分段試點中職學段招生簡章（學校蓋章pdf掃描件）。
省教育廳職終處聯(lián)系人：彭濤，*：（020）37629455;省教育考試院考試招生二處聯(lián)系人：鄧繼紅，*：（020）38627851。
附件：2021年職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點名單.pdf
廣東省教育廳廣東省招生委員會辦公室
2021年5月17日
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