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湖北綜合類公辦學校有武漢大學、湖北大學、湖北文理學院、湖北工程學院、湖北科技學院、江漢大學、三峽大學、長江大學等
學校名 | 本專科 | 公民辦 | 類型 |
---|---|---|---|
武漢大學 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
湖北大學 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
湖北文理學院 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
湖北工程學院 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
湖北科技學院 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
江漢大學 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
三峽大學 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
長江大學 | 本科 | 公辦 | 綜合 |
江城多山,珞珈獨秀;山上有黌,武漢大學。
武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校,是首批“雙一流”建設高校。
武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強學堂,歷經傳承演變,1928年定名為國立武漢大學,是近代中國第一批國立大學。1946年,學校已形成文、法、理、工、農、醫(yī)6大學院并駕齊驅的辦學格局。新中國成立后,武漢大學受到黨和*的高度重視。1958年,*主席親臨武大視察。1993年,武漢大學百年校慶之際,*等黨和國家領導人題詞祝賀。改革開放以來,武漢大學在國內高校中率先進行教育教學改革,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,整體實力明顯上升。1999年,世界權威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年,武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學,揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校二十多年來,學校綜合實力和核心競爭力不斷提升。2022年,學校在泰晤士高等教育(THE)世界大學排名中位列第157位,軟科世界大學學術排名(ARWU)中位列101-150位,國際教育研究機構QS世界大學排名中位列第194位。
湖北大學是湖北省人民*與教育部共建的省屬重點綜合性大學、湖北省“國內一流大學建設高?!薄摇爸形鞑扛咝;A能力建設工程”高校。
一、歷史沿革
1931年,學校前身湖北省立教育學院在武昌寶積庵誕生,此后迭經國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師范??茖W校、武漢師范??茖W校和武漢師范學院等時期。九秩春秋,篳路藍縷,六易校址,八更校名,薪火相傳文脈不息,師范教育底蘊深厚。1984年,由武漢師范學院更名改建為湖北大學,開始由單一的師范類院校轉型步入綜合性大學發(fā)展階段。2013年,湖北省人民*與教育部共建湖北大學。
【學校概況】 湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校,位于全國歷史文化名城、湖北省省域副中心城市—襄陽市,地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年5月的襄陽師范??茖W校;1966-1978年,武漢大學襄陽分校在此設立;1998年3月,襄陽師范高等專科學校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院;2000年7月,湖北省工藝美術學校整體并入;2012年2月,更名為湖北文理學院。是碩士學位授予單位、中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國民族團結進步模范集體。
【辦學思想】 學校堅持應用型、綜合性的辦學定位;堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務面向;堅持交通特色、深度融入區(qū)域發(fā)展的辦學特色;堅持以內涵建設、實力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線,大力實施創(chuàng)新驅動、質量立校、學科興校、人才強校、開放辦學等發(fā)展戰(zhàn)略;堅持立德樹人根本任務,致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力強的高層次應用型專門人才。
【人才培養(yǎng)】 學校開設本科專業(yè)59個,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等9大學科門類,全日制在校生19000余人。現(xiàn)有社會工作、學前教育、物理學、機械設計*及其自動化等4個國家級一流本科專業(yè)建設點,國家級特色專業(yè)2個,國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個;省級一流本科專業(yè)建設點19個,省級品牌專業(yè)4個;省級一流本科課程46門,省級教學團隊12個,省級優(yōu)秀基層教學組織13個;省級專業(yè)綜合改革試點等專業(yè)類“本科教學工程”項目20個;省級精品在線開放課程11門;省部級實驗教學示范中心5個,省部級虛擬仿真實驗教學中心1個,省級虛擬仿真實驗項目7個。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革,校企(地)深度融合、科教有機結合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯,多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明,年度獲省級及以上學科競賽獎勵1100余項。
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