綏化市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

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本文目錄一覽：

• 1、綏化市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 2、衛(wèi)校1+x是什么意思
• 3、綏化衛(wèi)校能升本么

綏化市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是人生中一個(gè)重要的決定，如果選錯(cuò)了，就會遭遇很多麻煩。所以，在選擇專業(yè)之前，一定要好好考慮，選擇一個(gè)前景好的專業(yè)。有很多人選擇專業(yè)時(shí)，只看自己的興趣愛好，而忽略了專業(yè)的前景。這是非常不明智的。專業(yè)的前景很重要，它決定了你的就業(yè)前景和發(fā)展前景。

綏化市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1醫(yī)學(xué)影像技術(shù)醫(yī)學(xué)影像/檢驗(yàn)2藥劑藥劑3口腔修復(fù)工藝口腔4醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)醫(yī)學(xué)影像/檢驗(yàn)5護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理6康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療綏化市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)介紹醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是一個(gè)非常崇高的專業(yè)，它與人類健康密切相關(guān)。作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以便未來能夠?yàn)槿祟惤】底龀鲐暙I(xiàn)。
綏化市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)本科: 醫(yī)學(xué)影像學(xué)
專業(yè)代碼：100800
職業(yè)資格證書舉例：放射醫(yī)學(xué)技士
綏化市衛(wèi)生學(xué)校藥劑介紹本文主要從藥劑專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)前景兩個(gè)方面來介紹藥劑專業(yè)。藥劑專業(yè)是一個(gè)非常值得學(xué)習(xí)的專業(yè)，它既有廣闊的就業(yè)前景，又有豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果你想選擇一個(gè)有前途的專業(yè)，那么藥劑專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。
綏化市衛(wèi)生學(xué)校藥劑
專業(yè)代碼：101100
職業(yè)能力要求：1、具有安全用藥的責(zé)任感和誠信的職業(yè)道德,能按照藥事管理法規(guī),進(jìn)行藥品的處方調(diào)劑與營銷服務(wù);2、掌握藥物、藥劑基本知識和技能,能解決處方調(diào)配和藥品采購、*、儲存、物流管理等工作中的常見問題;3、能按照專業(yè)工作程序進(jìn)行技術(shù)操作,辨識和采購藥品,儲存和調(diào)配藥品,并能進(jìn)行藥品營銷;4、能對儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)籌處理;5、能進(jìn)行良好的專業(yè)溝通,指導(dǎo)服務(wù)對象合理用藥。
職業(yè)資格證書舉例：藥學(xué)士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運(yùn)員
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、藥品經(jīng)營與管理、保健品開發(fā)與管理本科: 應(yīng)用藥學(xué)、藥物制劑
綏化市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理介紹護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常崇高的職業(yè)，它不僅要求護(hù)士具有專業(yè)的知識和技能，還要求具備良好的人文素養(yǎng)和精神領(lǐng)導(dǎo)力。護(hù)士的工作是保護(hù)人類健康和生命安全的基礎(chǔ)，因此，護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平是備受關(guān)注的。
綏化市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理
基本學(xué)制：3~4年
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護(hù)理的基本知識和技能,能按照護(hù)理工作程序,解決護(hù)理問題,評價(jià)護(hù)理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進(jìn)行護(hù)理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護(hù)理技術(shù),能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境,保證護(hù)理對象安全與舒適;7、能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通,開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計(jì)劃。
對應(yīng)職業(yè)：護(hù)士、護(hù)理員、心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、健康保健等工作。
綏化市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)介紹康復(fù)技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人才的專業(yè)，主要從事康復(fù)技術(shù)的教學(xué)和研究工作。康復(fù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了掌握基本的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)外，還要掌握康復(fù)技術(shù)的理論和方法。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在未來可以從事各類康復(fù)技術(shù)工作，如康復(fù)技術(shù)教學(xué)、研究、康復(fù)技術(shù)顧問、康復(fù)技術(shù)工程師等。
綏化市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)
專業(yè)代碼：100500
專業(yè)方向：物理治療、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測、助聽器具應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)臨床康復(fù)與康復(fù)保健的專業(yè)人員。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu),從事臨床康復(fù)及康復(fù)保健工作。

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衛(wèi)校1+x是什么意思

一、實(shí)施背景

（一）新時(shí)代社會發(fā)展的需要
隨著時(shí)代發(fā)展的大潮，新型產(chǎn)業(yè)層出不窮，為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，為了滿足社會對于醫(yī)藥衛(wèi)生類技能型人才的需求，中職院校的人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時(shí)，我國還正處于深化職業(yè)技能證書的改革進(jìn)程之中，近年來有很多專業(yè)技能資格證書被取消，并將更多的職業(yè)認(rèn)證和考核標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)給了企業(yè)，而且要保障證書的種類以及證書的更新速度，應(yīng)深化職業(yè)教育發(fā)展的趨勢，中職院校開展1+X證書制度試點(diǎn)工作，符合當(dāng)前社會的發(fā)展要求，并且對于職業(yè)技能證書的完善也具有積極的推進(jìn)作用。

（二）符合中職院校育人的要求
中職院校在培養(yǎng)技能型人才的過程中，需要面向社會、市場培養(yǎng)需要的專業(yè)技能型人才，其教育同樣具有跨界的特性，然而，1+X證書制度符合跨界的本質(zhì)，這一項(xiàng)重要的舉措既注重學(xué)生學(xué)歷教育，又對學(xué)生的職業(yè)技能有較高的要求，因此，在中職院校開展1+X證書制度試點(diǎn)工作能夠在更大程度上滿足社會對于新型技能型人才的需求。作為中職院校人才培養(yǎng)模式的一種新興制度，1+X證書制度意味著中職院校需要與社會相關(guān)企業(yè)、行業(yè)進(jìn)行深度合作，從而實(shí)現(xiàn)多元培養(yǎng)人才、教育人才的目標(biāo)。

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二、開展1+X證書制度試點(diǎn)工作的主要做法

綏化衛(wèi)校成功申報(bào)為1+X證書制度試點(diǎn)院校，全校大力支持并及時(shí)貫徹落實(shí)1＋X證書制度，開展1+X證書制度試點(diǎn)工作：

（一）學(xué)校參與1+X證書制度試點(diǎn)概況
學(xué)校參與職業(yè)技能等級試點(diǎn)的證書種類為三個(gè)，總?cè)藬?shù)為250人。其中：

證書1：老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書（初級）100人；

證書2：母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級證書（初級）100人；

證書3：生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)技能等級證書（初級）50人；

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綏化衛(wèi)校重點(diǎn)圍繞衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求、學(xué)生就業(yè)能力的提升，以1+X證書制度試點(diǎn)的專業(yè)（群）作為學(xué)校教育教學(xué)改革的突破口，將1+X證書制度試點(diǎn)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等緊密結(jié)合，通過試點(diǎn)，深化教師、教材、教法“三教”改革；促進(jìn)校企合作；建好用好實(shí)訓(xùn)基地；探索建設(shè)推進(jìn)“1”和“X”的有效銜接，提升職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)能力。

（二）融入專業(yè)人才培養(yǎng)
統(tǒng)籌專業(yè)（群）資源，各專業(yè)（群）做好專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)的對接。按照職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，對本專業(yè)（群）職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)要求等專業(yè)人才培養(yǎng)關(guān)鍵要素進(jìn)行全面梳理、科學(xué)定位，重構(gòu)“1”與“X”深度融合的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

（三）重構(gòu)“課證融合”課程體系
在分析現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，確定已經(jīng)納入教學(xué)的和將來能夠在教學(xué)中完成的職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，然后將標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為若干門專業(yè)（核心）課程并納入專業(yè)課程體系，或轉(zhuǎn)化為若干教學(xué)模塊納入部分專業(yè)（核心）課程教學(xué)內(nèi)容，融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
各試點(diǎn)專業(yè)要培養(yǎng)培訓(xùn)一支能夠準(zhǔn)確把握1+X證書制度先進(jìn)理念、深入研究職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、做好專業(yè)教學(xué)整體設(shè)計(jì)，滿足新技術(shù)、新技能培養(yǎng)培訓(xùn)需求的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以專業(yè)為主體開展師資隊(duì)伍培育工作。

綏化衛(wèi)校先后派8名骨干教師參加了教育部1+X老年照護(hù)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目教師+考評員的培訓(xùn)，又派兩名骨干教師參加了教育部1+X生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目教師+考評員的培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)了1＋X證書制度精神，學(xué)習(xí)老年照護(hù)、母嬰護(hù)理、生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱、教材及培訓(xùn)方法等，并參與研討試點(diǎn)工作安排。

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（五）實(shí)施高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)
加強(qiáng)軟硬件資源建設(shè)。各試點(diǎn)專業(yè)結(jié)合職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)要求改善實(shí)訓(xùn)條件，新建實(shí)訓(xùn)室、采購實(shí)訓(xùn)設(shè)備用物納入專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。申請并用好線上1+X培訓(xùn)教育教學(xué)資源，做好線下1+X培訓(xùn)教育教學(xué)資源開發(fā)，提高培訓(xùn)能力，積極開展高質(zhì)量培訓(xùn)。

按照老年照護(hù)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目的工作進(jìn)度要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫曉丹副校長的大力支持下，在教務(wù)處陳云飛主任領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，積極組建教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，基礎(chǔ)護(hù)理教研室主任鄒海英、兒護(hù)教研室主任王成茹等專業(yè)教師認(rèn)真選拔學(xué)生，克服教學(xué)、科研等日常工作任務(wù)繁重、入冬以來首場大雪導(dǎo)致的道路濕滑、交通不便等困難，利用自習(xí)和周末時(shí)間對2020級護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)部分學(xué)生進(jìn)行理論和實(shí)踐技能的培訓(xùn)，線上線下結(jié)合，高質(zhì)量、高效率地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

（六）做好職業(yè)技能等級考核的前期準(zhǔn)備工作
學(xué)校有關(guān)部門及試點(diǎn)專業(yè)配合做好考評點(diǎn)申報(bào)、考場建設(shè)、考生報(bào)名等前期準(zhǔn)備工作。

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強(qiáng)化考核內(nèi)容的教學(xué)，建立標(biāo)準(zhǔn)化考場。加強(qiáng)考點(diǎn)（考場）和保密標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要嚴(yán)格考核紀(jì)律，加強(qiáng)過程管理，推進(jìn)考核工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。為通過考核的學(xué)生取得相應(yīng)等級的職業(yè)技能等級證書做好準(zhǔn)備工作。

（七）順利舉行1+X老年照護(hù)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級證書（初級）考試

2021年底，1+X老年照護(hù)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級（初級）考試在衛(wèi)校順利舉行，教務(wù)處組織培訓(xùn)2020級護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加本次考試，其中100名學(xué)生參加老年照護(hù)職業(yè)技能等級（初級）考試；100名學(xué)生參加母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級（初級）考試。

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母嬰護(hù)理（初級）考試綏化市衛(wèi)生學(xué)?？己苏军c(diǎn)

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老年照護(hù)（初級）考試綏化市衛(wèi)生學(xué)?？荚u點(diǎn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫曉丹副校長對本次考試高度重視，到考場進(jìn)行巡視，詳細(xì)了解學(xué)生參加考試的情況。

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母嬰護(hù)理（初級）理論考試考場

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老年照護(hù)（初級）理論考試考場

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老年照護(hù)（初級）實(shí)操考試考場
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老年照護(hù)（初級）實(shí)操考試考場線上考評

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母嬰護(hù)理（初級）實(shí)操考試考場

本次考試由教育部認(rèn)證的第三方機(jī)構(gòu)——北京中福長者文化科技有限公司、濟(jì)南陽光大姐服務(wù)有限公司與衛(wèi)校共同負(fù)責(zé)實(shí)施，黑龍江省養(yǎng)老人才學(xué)會派兩名考評員以線上直播形式對考生進(jìn)行考評。線上考評員對衛(wèi)校組織考試專業(yè)規(guī)范，合理有序給予高度肯定?？紙霭凑湛己艘笈浔认嚓P(guān)考務(wù)人員及工作人員，考試共設(shè)置三個(gè)理論考場和四個(gè)實(shí)操考場，理論考試采取人機(jī)對話形式，技能考核前學(xué)生根據(jù)抽到的考題準(zhǔn)備操作物品，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成操作內(nèi)容。這次培訓(xùn)及考試能順利完成得到了全校各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與密切配合。

（八）學(xué)校保障措施
1.組織保障

學(xué)校成立“1+X證書試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主要負(fù)責(zé)1+X證書試點(diǎn)工作重要制度措施的制定、協(xié)調(diào)和決策，全面領(lǐng)導(dǎo)1+X證書試點(diǎn)工作的組織實(shí)施。

1+X證書試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，主要負(fù)責(zé)學(xué)校1+X證書試點(diǎn)工作具體實(shí)施方案和配套政策的擬定，組織、協(xié)調(diào)并督促試點(diǎn)工作的具體實(shí)施，保證1+X證書試點(diǎn)工作順利開展。

2.資金保障

學(xué)校將對各試點(diǎn)專業(yè)提供建設(shè)啟動費(fèi)，啟動經(jīng)費(fèi)主要用于調(diào)研、人才培養(yǎng)方案修訂、教師考證培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源、培訓(xùn)考核資源共建共享等方面。學(xué)校將針對不同專業(yè)自身軟硬件條件的差異，結(jié)合試點(diǎn)專業(yè)方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，組織專家對方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)行論證，給予專業(yè)以適當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)。

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三、開展1+X證書試點(diǎn)工作的主要成效

老年照護(hù)（初級）考試通過率為88%，母嬰護(hù)理（初級）考試通過率為100%，生涯規(guī)劃指導(dǎo)通過率100%，令人欣喜，成績優(yōu)異的背后離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持及指導(dǎo)、授課教師的辛勤付出和同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)。

此次職業(yè)培訓(xùn)及考試的成功舉辦對衛(wèi)校進(jìn)一步落實(shí)教育部1+X證書制度試點(diǎn)工作具有重要意義，衛(wèi)校將在1+X證書制度試點(diǎn)工作中進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)歷證書的作用，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，處理好1與X的關(guān)系，堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合、線上線下結(jié)合，促進(jìn)書證融通，以人才評價(jià)模式改革推動衛(wèi)校教學(xué)質(zhì)量提升。

“汗灑春秋滿校園”，綏化衛(wèi)校領(lǐng)導(dǎo)英明決策，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)深耕職業(yè)教育，把全部的心血都澆灌在職業(yè)教育的沃土上，不忘初心，牢記使命，再接再厲，銳意進(jìn)取，高質(zhì)量培育醫(yī)藥衛(wèi)生類技能型人才，拓寬學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)，滿足新時(shí)代社會發(fā)展

綏化衛(wèi)校能升本么

綏化衛(wèi)校能升本，綏化衛(wèi)校可以通過成人高考升本。衛(wèi)校是專門培養(yǎng)初級醫(yī)療從業(yè)人員的學(xué)校，屬于中等學(xué)歷水平，但無法直接參加高考考本科。如果想要通過成人高考升本，需要先升?？疲偻ㄟ^?？圃盒＿M(jìn)行3+2升本。成人高考有高升?？?、高升本科和專升本三個(gè)報(bào)讀層次，其中高升本適合衛(wèi)校畢業(yè)生讀。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼慕椈行l(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！