江西省高職單考單招考什么呢？

江西省高職單考單招考什么呢？很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、江西省2020年高職單考單招考什么呢？
• 2、江西將迎來(lái)一所?？圃盒?，首批設(shè)5個(gè)專業(yè)，投資多少呢？
• 3、2023浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少

江西省2020年高職單考單招考什么呢？

江西2024年單招考文化素質(zhì)和職業(yè)技能。

2024年的江西單招政策還未布，不過(guò)從往年的政策信息來(lái)看，江西單招考試科目為文化素質(zhì)和職業(yè)技能。文化素質(zhì)考試科目為語(yǔ)文數(shù)學(xué)，職業(yè)技能或職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試可以根據(jù)招生專業(yè)的培養(yǎng)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

文化素質(zhì)測(cè)試：普通高中生文化滿分300分，單獨(dú)招生線上文化滿分240分。文化素質(zhì)測(cè)試成績(jī)不計(jì)入總分，作為錄取前置條件，未通過(guò)者不予錄取。職業(yè)技能測(cè)試：滿分350分，按專業(yè)大類測(cè)試，考生必須參加所報(bào)專業(yè)大類測(cè)試。

單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量。

決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

招生特點(diǎn)

為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生。

單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校國(guó)家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。首先為探索高考招生制度，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制單獨(dú)招生院校可單獨(dú)或聯(lián)合組織文化考試。

江西將迎來(lái)一所?？圃盒＃着O(shè)5個(gè)專業(yè)，投資多少呢？

現(xiàn)如今提及江南的時(shí)候很多人都會(huì)想到江蘇、安徽、浙江這些省份，其實(shí)我國(guó)的江西省也屬于江南部分，人們都知道江南風(fēng)景好，江西的景色也是非常的優(yōu)美。不過(guò)江西可能比較“低調(diào)”，在國(guó)內(nèi)眾多的省份當(dāng)中，江西不是非常的突出，不過(guò)自從新中國(guó)成立之后，江西境內(nèi)的交通不斷完善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也明顯提升了很多，在當(dāng)下江西境內(nèi)眾多的城市當(dāng)中，省會(huì)南昌發(fā)展的是比較的出色。

南昌之所以可以發(fā)展得這么出色，一方面是因?yàn)槠涫?huì)城市的身份，在發(fā)展資源上有一定的傾斜，另外南昌對(duì)于教育發(fā)展建設(shè)也是非常的重視，大家都知道在國(guó)內(nèi)有這樣一句話，科教興國(guó)，隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，科教能力對(duì)于一座城市的發(fā)展影響力漸漸顯示出來(lái)，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較不錯(cuò)的地區(qū)其高校數(shù)量自然也不會(huì)少。為了可以更好的發(fā)展，南昌在這方面的建設(shè)也是比較重視，今天就為大家介紹南昌規(guī)劃建設(shè)的一座高校。

這座高校名叫南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從該學(xué)校的名字中就不難理解，該校建成之后將會(huì)在醫(yī)療健康方面發(fā)展，據(jù)悉這所學(xué)校的前身是南昌衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。如今規(guī)劃建設(shè)的南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地址是在南昌市紅谷灘新區(qū)昌西大道以東、茶山路以西、興灣大道以南附近。

該校的定位屬于?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，學(xué)校的建設(shè)規(guī)模也不是很大，根據(jù)規(guī)劃這所學(xué)校按照暫定3000人的規(guī)模來(lái)建設(shè)，建設(shè)完成之后，首批設(shè)置5個(gè)專業(yè)，分別是中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和藥學(xué)這5個(gè)專業(yè)。

南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)預(yù)計(jì)總投資約8億元，該校在2020年的4月份得到了批復(fù)，同意設(shè)置，先關(guān)的前期準(zhǔn)備工作也在積極進(jìn)行中，相信要不了多久這座學(xué)校就可以與大家見(jiàn)面了。這座學(xué)校規(guī)劃的總建筑面積大約為20萬(wàn)平方米，將要建設(shè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、室內(nèi)體育用房、行政辦公樓、會(huì)堂及大學(xué)生活用房、學(xué)生宿舍、食堂、單身公寓以及后勤等配套用房。

南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成之后將進(jìn)一步完善并提升南昌的科教水平，日后也可以為南昌提供更多的專業(yè)人才，對(duì)于城市的發(fā)展是有一定的促進(jìn)作用的，大家對(duì)于該校的建設(shè)是不是很期待呢？

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少">2023浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少

2022年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：
一、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在浙江省（普通類平行錄取一段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類501分。
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在浙江?。ㄆ胀惼叫袖浫《危┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為：綜合類462分。
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在浙江省（中外合作辦學(xué)平行錄取二段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類443分。
二、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）
1、在新疆（普通類專科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科249分、文科243分
2、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科294分、文科364分
3、在貴州?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科305分、文科410分
4、在安徽?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科395分、文科459分
5、在江西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科378分、文科379分
三、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 山西（?？婆? 理科 278 - 130 文科 317 - 130 新疆（?？婆? 理科 249 - 140 文科 243 - 140 廣西（?？婆? 理科 294 180285 180 文科 364 87931 180 貴州（專科批） 理科 305 176010 180 文科 410 80879 180 安徽（?？婆? 理科 395 205146 200 文科 459 66352 200 江西（專科批） 理科 378 37428 150 文科 379 30182 150 浙江（平行錄取一段） 綜合類 501 165390 497 浙江（平行錄取二段） 綜合類 462 202780 280 中外合作辦學(xué)（綜合類） 443 217280 280 附：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省屬全日制公辦高等院校，主辦單位為浙江冶金集團(tuán)（杭州鋼鐵集團(tuán)有限公司），始建于1979年。學(xué)校堅(jiān)持“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，秉承“人本、特色、服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確“融入紹興、服務(wù)浙江、輻射長(zhǎng)三角”的辦學(xué)定位，弘揚(yáng)“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓(xùn)，踐行“教、學(xué)、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省高水平高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、浙江省文明單位，學(xué)校還是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、省四年制高職本科試點(diǎn)單位。

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